{"id":865,"date":"2016-09-23T17:20:02","date_gmt":"2016-09-23T20:20:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2016\/09\/23\/veja-como-foi-a-participacao-do-ct-no-descubra-ufsm\/"},"modified":"2016-09-23T17:20:02","modified_gmt":"2016-09-23T20:20:02","slug":"veja-como-foi-a-participacao-do-ct-no-descubra-ufsm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2016\/09\/23\/veja-como-foi-a-participacao-do-ct-no-descubra-ufsm","title":{"rendered":"Veja como foi a participa\u00e7\u00e3o do CT no Descubra UFSM"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O Descubra, projeto da Universidade Federal de Santa Maria que apresenta os seus cursos e projetos para estudantes do Ensino M&eacute;dio de todos os estados, chegou &agrave; sua terceira edi&ccedil;&atilde;o entre os dias 14 e 16 deste m&ecirc;s. O evento, que acontece no Centro de Eventos da Universidade, bateu o seu recorde de participantes do ano passado: cerca de 25.000 pessoas de 250 escolas passaram pelo Descubra nesse ano, conta os aproximadamente 20.000 visitantes de 2015. &nbsp;Sob o tema &ldquo;O todo que &eacute; voc&ecirc;&rdquo;, o evento trouxe palestras, apresenta&ccedil;&otilde;es culturais, pra&ccedil;a de alimenta&ccedil;&atilde;o al&eacute;m, &eacute; claro, dos estandes com os cursos da nossa Universidade.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">E o Centro de Tecnologia n&atilde;o poderia ficar de fora dessa! Todos os catorze cursos de gradua&ccedil;&atilde;o do CT estiveram presentes. Os cursos tentaram inovar nas suas apresenta&ccedil;&otilde;es, trazendo novidades que levassem os secundaristas indecisos a, quem sabe, optar por um dos cursos apresentados. Nossa reportagem esteve no segundo dia do Descubra, e captou um pouquinho do que cada um dos cursos trouxe para a feira. Confira!<\/span><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-860\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-content\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-arq.jpg\" alt=\"descubra arq\" width=\"400\" height=\"267\" style=\"margin: 5px 0px 5px 10px; float: right;\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-arq.jpg 940w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-arq-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-arq-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-arq-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Arquitetura e Urbanismo<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O curso de Arquitetura, al&eacute;m de materiais impressos, trouxe maquetes de projetos realizados pelos alunos do curso. &ldquo;As maquetes chamam bastante aten&ccedil;&atilde;o pelos detalhes, que &eacute; poss&iacute;vel verificar. A gente trouxe desenhos, croquis feitos &agrave; m&atilde;o, pro pessoal ver que est&aacute; ao alcance de todos saber desenhar. Esses desenhos foram feitos por alunos que entraram sem saber desenhar&rdquo;, explica a acad&ecirc;mica e expositora J&uacute;lia Scremin. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Ci&ecirc;ncia da Computa&ccedil;&atilde;o<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Os alunos do curso se focaram em trazer projetos pr&aacute;ticos desenvolvidos, que chamaram muito a aten&ccedil;&atilde;o dos presentes. Um dos mais chamativos era o de um carro-rob&ocirc;, que circulava em uma pista no estande. &ldquo;Esse carro faz um percurso montado com linhas e segue esse percurso com um sensor. Atrai bastante essa parte pr&aacute;tica do curso. O pessoal para e se interessa por saber&rdquo;, &eacute; o que disse Ricardo Rodrigues, aluno expositor.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia Ac&uacute;stica<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Aqui a responsabilidade era grande, afinal, o curso de Engenharia Ac&uacute;stica &eacute; in&eacute;dito no Brasil, existindo apenas na UFSM. &ldquo;Jogando em casa&rdquo;, os acad&ecirc;micos trouxeram o projeto da Sofia, maquete de uma cabe&ccedil;a humana que possui internamente um arranjo de microfones, reproduzindo a capta&ccedil;&atilde;o de som do nosso sistema auditivo. A acad&ecirc;mica Caroline Gaudeoso afirmou j&aacute; estar acostumada a explicar o curso, j&aacute; que amigos e familiares constantemente a questionam sobre isso, pelo ineditismo da &aacute;rea.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia Aeroespacial e Engenharia de Telecomunica&ccedil;&otilde;es<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Os cursos ca&ccedil;ulas do CT tamb&eacute;m estiveram presentes. Para o acad&ecirc;mico Nicolas Mulscoff, de Engenharia Aeroespacial, n&atilde;o h&aacute; dificuldade em apresentar o curso: &ldquo;O tema aeroespacial traz muito interesse. As pessoas vem muito abertas pra conversar com a gente.&rdquo;. O curso trouxe uma r&eacute;plica de um sat&eacute;lite feito pelo INPE que est&aacute;, nesse momento, no espa&ccedil;o, e um prot&oacute;tipo de foguete realizado pelos calouros do curso. J&aacute; a Engenharia de Telecomunica&ccedil;&otilde;es trouxe um computador que interceptou os sinais de todas as frequ&ecirc;ncias presentes no CT. O acad&ecirc;mico e expositor Lucas Bueno apontou que tamb&eacute;m n&atilde;o viu dificuldade na apresenta&ccedil;&atilde;o, j&aacute; que existe muita curiosidade pela sua &aacute;rea, pois todos mexem diariamente com aparelhos que envolvem as telecomunica&ccedil;&otilde;es.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-861\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-content\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-civil.jpg\" alt=\"descubra civil\" width=\"400\" height=\"267\" style=\"margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 10px; float: right;\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-civil.jpg 940w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-civil-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-civil-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-civil-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia Civil<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O curso com maior disputa de vagas no Centro tamb&eacute;m &eacute; um desafio enorme para seus expositores, afinal, a procura &eacute; muito grande. Projetos e plantas realizadas em sala de aula foram levados ao estande que teve, como maior objetivo, tirar d&uacute;vidas sobre os detalhes do curso. &Eacute; o que explica o acad&ecirc;mico Eduardo Schneider: &ldquo;A gente tenta mostrar um pouco o que &eacute; o curso, o que a gente aprende os objetivos do curso. &Eacute; uma responsabilidade, passa muita gente aqui&rdquo;.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia de Computa&ccedil;&atilde;o<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O curso trouxe v&aacute;rios projetos para mostrar aos secundaristas visitantes. Uma das coisas mais chamativas foi um microsc&oacute;pio com um chip, que mostrava como esse componente essencial para a computa&ccedil;&atilde;o &eacute; quando aumentado muitas vezes. O curso tamb&eacute;m levou o Sysclean, projeto premiado realizado pelos alunos de Engenharia da Computa&ccedil;&atilde;o. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia de Controle e Automa&ccedil;&atilde;o<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Sempre muito chamativa e procurada, a Engenharia de Controle e Automa&ccedil;&atilde;o trouxe o que tem de melhor: rob&ocirc;s. O andr&oacute;ide Dmitri, que disputou a Robocup na Alemanha e um rob&ocirc;, ainda n&atilde;o finalizado, que ser&aacute; usado para ensinar rob&oacute;tica, programa&ccedil;&atilde;o e l&oacute;gica para crian&ccedil;as do ensino m&eacute;dio. &ldquo;V&aacute;rias vezes a pessoa sabe o que quer fazer da vida, mas n&atilde;o qual curso faz isso. Muitas vezes eu falo que Engenharia de Automa&ccedil;&atilde;o cuida de tecnologia, e para mim a tecnologia &eacute; o futuro&rdquo;, afirmou Milton Matoso, aluno do curso.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia de Produ&ccedil;&atilde;o<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A Engenharia de Produ&ccedil;&atilde;o tem um desafio muito grande: como conquistar as pessoas em um curso que produz poucas coisas f&iacute;sicas, palp&aacute;veis? Como atrair com gr&aacute;ficos e planilhas quando os outros trazem projetos, maquetes e rob&ocirc;s? Para a acad&ecirc;mica Virg&iacute;nia Tomaz, a solu&ccedil;&atilde;o est&aacute; em mostrar que o curso &eacute; pr&aacute;tico, acima de tudo: &ldquo;A gente foca nisso, na aprendizagem te&oacute;rica, mas buscando fazer tudo na pr&aacute;tica. O pessoal tem se interessado pelo mercado de trabalho ser bastante amplo, e pelas diversas &aacute;reas em que a gente pode estar atuando&rdquo;. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia El&eacute;trica<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Um dos cursos mais antigos do CT, a Engenharia El&eacute;trica estava sendo supervisionada de perto pelo seu coordenador, professor Geomar Martins. Os alunos do curso trouxeram ao estande banners, informativos audiovisuais e dois experimentos: um prot&oacute;tipo de energia solar e um experimento com for&ccedil;as magn&eacute;ticas. &ldquo;A gente tentou mostrar um pouco a realidade do curso, quebrar alguns mitos que os alunos tem em rela&ccedil;&atilde;o &aacute; matem&aacute;tica e f&iacute;sica. O aluno n&atilde;o precisa ser nota 10 nessas mat&eacute;rias para fazer El&eacute;trica&rdquo;, afirmou Fernanda Mendes, discente expositora do curso.<\/span>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-862\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-content\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-formula.jpg\" alt=\"descubra formula\" width=\"450\" height=\"300\" style=\"float: left;\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-formula.jpg 940w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-formula-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-formula-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-formula-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td><span style=\"font-size: 10pt;\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-863\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-content\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-bombaja.jpg\" alt=\"descubra bombaja\" width=\"450\" height=\"301\" style=\"float: right;\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-bombaja.jpg 940w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-bombaja-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-bombaja-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-bombaja-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 13.3333px;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><strong><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia Mec&acirc;nica<\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O curso esteve presente com projetos de extens&atilde;o muito queridos na UFSM: o Carrancho Aerodesign, o F&oacute;rmula UFSM e o Bombaja. V&aacute;rios visitantes pararam para falar sobre o projeto e contemplar os carros e avi&otilde;es produzidos.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia Qu&iacute;mica<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A Engenharia Qu&iacute;mica trouxe informativos para que os visitantes entendam a atua&ccedil;&atilde;o e as possibilidades que existem na &aacute;rea. Mas o curso se focou muito mais em pessoas, na experi&ecirc;ncia que cada um dos alunos expositores tem na &aacute;rea, e na vontade de expressar a sua paix&atilde;o pelo curso. A expositora St&eacute;phanie Alleadynes decidiu fazer o curso na edi&ccedil;&atilde;o do Descubra de 2015: &ldquo;Quando eu vim h&aacute; um ano atr&aacute;s eu estava no lugar dessas pessoas, quem tava na mesa explicou t&atilde;o bem as &aacute;reas que a Engenharia abrange, me deixou com o mesmo brilho nos olhos que eu vejo agora nas pessoas&rdquo;. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Engenharia Sanit&aacute;ria e Ambiental<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Um dos cursos mais envolvidos com as tem&aacute;ticas sociais do Centro de Tecnologia, a Engenharia Sanit&aacute;ria e Ambiental trouxe na sua apresenta&ccedil;&atilde;o uma maquete que representa todo um sistema de saneamento b&aacute;sico e as v&aacute;rias &aacute;reas de atua&ccedil;&atilde;o do curso. &ldquo;Mostra um pouco do tratamento de &aacute;gua, o tratamento de esgoto que a gente pode fazer, biodigestores, aerogeradores, energias renov&aacute;veis e constru&ccedil;&otilde;es verdes&rdquo;, complementa a expositora Paula Fensterseifer, acad&ecirc;mica do curso.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-864\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-content\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-si.jpg\" alt=\"descubra si\" width=\"400\" height=\"267\" style=\"vertical-align: bottom; margin-right: 10px; margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; float: left;\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-si.jpg 940w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-si-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-si-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2016\/09\/descubra-si-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\">Sistemas da Informa&ccedil;&atilde;o<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">O curso &eacute; um dos mais pr&oacute;ximos, em termos de curr&iacute;culo, do empreendedorismo e da inova&ccedil;&atilde;o tecnol&oacute;gica, &aacute;reas que atraem muito os que circulam pela feira. Logo, os expositores apostaram nisso nas suas apresenta&ccedil;&otilde;es. Foi levado no estande proje&ccedil;&otilde;es de figuras em realidade aumentada, al&eacute;m de jogos que estimulem a l&oacute;gica e a programa&ccedil;&atilde;o nos que pararam para acompanhar. &ldquo;Eu senti falta de mais informa&ccedil;&atilde;o a respeito dos cursos superiores. Estar aqui, passando essas informa&ccedil;&otilde;es e tirando essas d&uacute;vidas deixa uma sensa&ccedil;&atilde;o de dever cumprido&rdquo; &eacute; o que afirma Romeu Casarotto, acad&ecirc;mico do curso.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em style=\"color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Texto por Mateus de Albuquerque, acad&ecirc;mico de Jornalismo &#8211; N&uacute;cleo de Divulga&ccedil;&atilde;o Institucional do CT\/UFSM.<\/span><\/em><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Descubra, projeto da Universidade Federal de Santa Maria que apresenta os seus cursos e projetos para estudantes do Ensino M&eacute;dio de todos os estados, chegou &agrave; sua terceira edi&ccedil;&atilde;o entre os dias 14 e 16 deste m&ecirc;s. 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