{"id":971,"date":"2017-05-03T22:47:27","date_gmt":"2017-05-04T01:47:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2017\/05\/03\/evento-debate-a-necessidade-de-praticas-inovadoras-e-criativas-na-escola-e-na-universidade\/"},"modified":"2018-09-12T20:37:08","modified_gmt":"2018-09-12T23:37:08","slug":"evento-debate-a-necessidade-de-praticas-inovadoras-e-criativas-na-escola-e-na-universidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2017\/05\/03\/evento-debate-a-necessidade-de-praticas-inovadoras-e-criativas-na-escola-e-na-universidade","title":{"rendered":"Evento debate a necessidade de pr\u00e1ticas inovadoras e criativas na escola e na universidade"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin: 0px 0px 10px;color: #666666;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 13px\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif;font-size: 12pt\">At\u00e9 5 de maio, est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es gratuitas para o evento &#8220;Conversa de professor: curso Reforma&#8221;.<\/span><span style=\"font-size: 12pt\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" style=\"vertical-align: middle;margin-left: 10px;margin-bottom: 10px;float: right\" src=\"http:\/\/w3.ufsm.br\/prograd\/images\/_imagens\/ct_cartaz_reforma.png\" alt=\"cartaz_do_evento\" width=\"440\" height=\"623\" \/><\/span><\/p>\n<p>Os facilitadores,\u00a0<a href=\"http:\/\/w3.ufsm.br\/prograd\/index.php\/principal\/noticias\/810-educacao-inovadora-foi-tema-de-palestra-com-docentes-da-ufsm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bruno Queiroz<\/a>\u00a0e Rafael Perez, desenvolver\u00e3o atividades que abordam a fal\u00eancia dos modelos educacionais vigentes em termos de curr\u00edculo,\u00a0gest\u00e3o escolar e pr\u00e1ticas em sala de aula. Como contraponto, os ministrantes do curso prop\u00f5em o desenvolvimento de estrat\u00e9gias inovadoras, que primam pela criatividade e espontaneidade nas rela\u00e7\u00f5es entre gestores, educadores e educandos, tanto no ambiente universit\u00e1rio como escolar. O programa do curso pode ser acessado\u00a0<a href=\"http:\/\/w3.ufsm.br\/prograd\/images\/_imagens\/ct_reforma.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AQUI<\/a>.<\/p>\n<p>Est\u00e3o sendo oferecidas duas turmas, com um limite de 20 vagas cada. A primeira turma \u00e9 aberta a todos os servidores docentes, t\u00e9cnico-administrativos e alunos da UFSM, com encontros nos dias 9 de maio (das 8 \u00e0s 17 horas) e 10 de maio (das 8 \u00e0s 12 horas).<\/p>\n<p>A segunda turma \u00e9 exclusiva para servidores docentes, t\u00e9cnico-administrativos e alunos do Centro de Tecnologia da UFSM, com encontros no dia 11 de maio (das\u00a08 \u00e0s 17 horas) e 12 de maio (das 8 \u00e0s 12 horas).<\/p>\n<p>O formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel\u00a0<a href=\"index.php\/institucional\/unidade-de-apoio-pedagogico\/conversa-de-professor\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AQUI<\/a>.<\/p>\n<p>O evento acontecer\u00e1 no Espa\u00e7o Coworking da AGITTEC (Ag\u00eancia de Inova\u00e7\u00e3o e Transfer\u00eancia de Tecnologia da UFSM), localizado no pr\u00e9dio 61H, no Centro de\u00a0Eventos da UFSM, bairro Camobi.<\/p>\n<p>A atividade, organizada pela Unidade de Apoio Pedag\u00f3gico e pelo N\u00facleo de Divulga\u00e7\u00e3o Institucional do Centro de Tecnologia, \u00e9 uma iniciativa dos projetos de\u00a0forma\u00e7\u00e3o continuada &#8220;CT A\u00e7\u00e3o&#8221; e &#8220;Prograd em Movimento&#8221;.<\/p>\n<p>Outras informa\u00e7\u00f5es podem ser obtidas atrav\u00e9s do e-mail\u00a0<a href=\"mailto:simoni.hermes@ufsm.br\">simoni.hermes@ufsm.br<\/a>.<\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/w3.ufsm.br\/prograd\/index.php\/principal\/noticias\/821-evento-debate-a-necessidade-de-praticas-inovadoras-e-criativas-na-escola-e-na-universidade\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Via PROGRAD<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>At\u00e9 5 de maio, est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es gratuitas para o evento &#8220;Conversa de professor: curso Reforma&#8221;. 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