{"id":2087,"date":"2017-05-12T22:38:09","date_gmt":"2017-05-13T01:38:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ctism\/2017\/05\/12\/impressao-3d-e-utilizada-no-ensino-do-ctism\/"},"modified":"2017-05-12T22:38:09","modified_gmt":"2017-05-13T01:38:09","slug":"impressao-3d-e-utilizada-no-ensino-do-ctism","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ctism\/2017\/05\/12\/impressao-3d-e-utilizada-no-ensino-do-ctism","title":{"rendered":"Impress\u00e3o 3D \u00e9 utilizada no ensino do CTISM"},"content":{"rendered":"
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V\u00e1rios objetos fabricados com a tecnologia de impress\u00e3o 3D.<\/figcaption><\/figure>\n

A tecnologia de impress\u00e3o 3D \u00e9 utilizada no ensino do CTISM. Segundo o professor Gilmar Vogel, o uso da t\u00e9cnica ainda deve ser expandido nos pr\u00f3ximos anos, mas a impressora situada no Laborat\u00f3rio de CNC (Comandos Num\u00e9ricos Computadorizados) do Pavilh\u00e3o de M\u00e1quinas 1 j\u00e1 \u00e9 usada para a produ\u00e7\u00e3o de objetos que permitem aos alunos de Fabrica\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica, por exemplo, visualizar pe\u00e7as e ferramentas de disciplinas de Mec\u00e2nica.<\/p>\n

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Impressora 3D no Pavilh\u00e3o de M\u00e1quinas 1.<\/figcaption><\/figure>\n

A impress\u00e3o 3D \u00e9 uma tecnologia que usa a adi\u00e7\u00e3o de camadas de material para fabricar pe\u00e7as e objetos de praticamente qualquer formato. A impressora do CTISM \u00e9 do modelo Stratasys 3D uPrint SE Plus e est\u00e1 h\u00e1 um ano no Pavilh\u00e3o de M\u00e1quinas.<\/p>\n

Para exemplificar a maneira como a impressora \u00e9 usada atualmente, Gilmar mostra \u00e0 reportagem uma r\u00e9plica de pl\u00e1stico de uma pastilha de usinagem \u2013 ferramenta utilizada para moldar pe\u00e7as de a\u00e7o. Segundo o professor, a r\u00e9plica permite aos alunos conceber o formato e o funcionamento da ferramenta antes de partir para a pr\u00e1tica.<\/p>\n

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\u00c0 esq., Gilmar mostra r\u00e9plica de pastilha de usinagem. A parte em branco \u00e9 removida. \u00c0 dir., projeto da pastilha feito em softwares para guiar a impressora.<\/figcaption><\/figure>\n
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Miniatura de reservat\u00f3rio agr\u00edcola fabricada por processo de impress\u00e3o 3D.<\/figcaption><\/figure>\n

Mas a inten\u00e7\u00e3o \u00e9 ampliar a presen\u00e7a da impress\u00e3o 3D no ensino, e tamb\u00e9m utiliz\u00e1-la em atividades de pesquisa e extens\u00e3o. De acordo com Gilmar, a tecnologia deve ganhar espa\u00e7o no Projeto Pol\u00edtico-Pedag\u00f3gico\u00a0do curso de Fabrica\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica para que os alunos estudem a impress\u00e3o 3D como mais um processo de produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as.<\/p>\n

O professor explica que, entre as vantagens da impress\u00e3o 3D, est\u00e1 a possibilidade de visualizar o produto que pretende se desenvolver e testar seu funcionamento. Como exemplo, Gilmar mostra \u00e0 reportagem uma miniatura de um reservat\u00f3rio agr\u00edcola feita em uma impressora 3D. A partir da miniatura, \u00e9 poss\u00edvel identificar poss\u00edveis problemas no funcionamento do reservat\u00f3rio<\/p>\n

Segundo Gilmar, o CTISM dever\u00e1 utilizar a impress\u00e3o 3D, no futuro, como instrumento de pesquisa \u2013 a partir do uso da tecnologia em \u00e1reas como medicina e agricultura \u2013 e extens\u00e3o \u2013 com a fabrica\u00e7\u00e3o de produtos para a demanda externa.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

por Rossano Villagr\u00e1n Dias<\/strong><\/p>\n

revis\u00e3o Gisele Holzschuh<\/strong><\/p>\n

fotos Rossano Villagr\u00e1n Dias<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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