{"id":2339,"date":"2017-12-09T16:57:14","date_gmt":"2017-12-09T18:57:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ctism\/2017\/12\/09\/alunos-apresentam-culturas-de-paises-em-2-eventos-do-ctism\/"},"modified":"2017-12-09T16:57:14","modified_gmt":"2017-12-09T18:57:14","slug":"alunos-apresentam-culturas-de-paises-em-2-eventos-do-ctism","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ctism\/2017\/12\/09\/alunos-apresentam-culturas-de-paises-em-2-eventos-do-ctism","title":{"rendered":"Alunos apresentam culturas de pa\u00edses em 2 eventos do CTISM"},"content":{"rendered":"\n

Dois eventos do CTISM instigaram os alunos a pesquisarem e exporem as culturas de diferentes pa\u00edses nos \u00faltimos dias. Na manh\u00e3 do dia 2, as turmas de terceiro ano integrado promoveram a quarta edi\u00e7\u00e3o da Feira Hisp\u00e2nica, que retratou seis pa\u00edses de l\u00edngua espanhola. Antes, no dia 1\u00ba, os alunos de primeiro ano integrado representaram 18 pa\u00edses de diversas regi\u00f5es do globo no Percorrendo Territ\u00f3rios.<\/span><\/p>\n

Ambos os eventos exigiram dos alunos pesquisas a respeito dos lugares. Os grupos da Feira Hisp\u00e2nica prepararam-se desde agosto, sob a supervis\u00e3o da professora Maristela Andr\u00e9a Bazzan. Para o Percorrendo Territ\u00f3rios, os estudantes pesquisaram artistas, m\u00fasicas, pratos e aspectos culturais dos pa\u00edses com o aux\u00edlio das professoras \u00c2ngela Durand (Qu\u00edmica), Jacqueline Myanaki (Geografia) e Mariete Uberti (Artes), que elaboraram o evento.<\/span><\/p>\n

FEIRA HISP\u00c2NICA<\/span><\/h4>\n

A edi\u00e7\u00e3o deste ano da Feira Hisp\u00e2nica retratou Espanha, M\u00e9xico, Col\u00f4mbia, Chile, Peru e Uruguai. Durante a maior parte da manh\u00e3, foram feitas as apresenta\u00e7\u00f5es dos pa\u00edses em salas de aula. Os alunos cobriram os espa\u00e7os com decora\u00e7\u00f5es exuberantes e coloridas. Alguns grupos fizeram apresenta\u00e7\u00f5es de dan\u00e7a e trouxeram cidad\u00e3os dos pa\u00edses que representavam. Os t\u00f3picos das apresenta\u00e7\u00f5es passavam por hist\u00f3ria, culin\u00e1ria, arte, costumes, esporte, arquitetura, geografia e pol\u00edtica.<\/span><\/p>\n

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Alunos\u00a0demonstram dan\u00e7as t\u00edpicas do Peru (esquerda) e do M\u00e9xico (centro). \u00c0 direita, apresenta\u00e7\u00e3o de reggaeton<\/em>, ritmo associado ao Porto Rico.<\/figcaption><\/figure>\n

Ap\u00f3s o fim das apresenta\u00e7\u00f5es, come\u00e7ou uma confraterniza\u00e7\u00e3o gastron\u00f4mica no p\u00e1tio interno, em que os grupos serviram pratos t\u00edpicos dos seus pa\u00edses. A confraterniza\u00e7\u00e3o teve paella<\/i> espanhola, sandu\u00edche chacarero<\/i> do Chile, pancho<\/i> uruguaio, arepa<\/i> colombiana, lomo saltado<\/i> peruano e, do M\u00e9xico, burritos, nachos<\/i> e guacamole.<\/span><\/p>\n

No final, foi feita uma demonstra\u00e7\u00e3o de <\/span>reggaeton<\/span><\/i>, g\u00eanero caribenho popularizado a partir do Porto Rico, em um pr\u00e9-an\u00fancio de que o territ\u00f3rio americano ser\u00e1 um dos pa\u00edses representados na Feira Hisp\u00e2nica de 2018.<\/span><\/p>\n

Durante o evento, estavam foram expostos microcuentos<\/i> (microcontos) escritos pelos alunos, em uma a\u00e7\u00e3o feita com apoio do Pibid Letras \u2013 Espanhol da UFSM. Cada microcuento<\/i> tem de duas a tr\u00eas linhas e \u00e9 acompanhado por uma foto.<\/span><\/p>\n

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Exposi\u00e7\u00e3o de microcuentos<\/em> escritos por alunos no hall de entrada do CTISM. \u00c0 direita, paella<\/em> preparada pelo grupo espanhol na Feira Hisp\u00e2nica.<\/figcaption><\/figure>\n
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PERCORRENDO TERRIT\u00d3RIOS<\/h4>\n

O Percorrendo Territ\u00f3rios prop\u00f4s representar 18 pa\u00edses utilizando os cinco sentidos humanos. Cada grupo fez uma instala\u00e7\u00e3o semelhante a uma barraca. As instala\u00e7\u00f5es estavam espalhadas pelas salas e corredores e no p\u00e1tio interno.<\/span><\/p>\n

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A maior parte das instala\u00e7\u00f5es possu\u00eda uma cortina na entrada, que servia como \u201cportal\u201d. Os visitantes precisavam atravess\u00e1-la para experimentar as atra\u00e7\u00f5es exibidas pelos grupos. Os alunos usaram decora\u00e7\u00f5es que remetiam \u00e0 cultura de cada pa\u00eds. Comida t\u00edpica, incensos e m\u00fasica foram utilizados.<\/span><\/p>\n

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Em sentido hor\u00e1rio, as instala\u00e7\u00f5es de \u00cdndia, Peru, China e Jap\u00e3o no Percorrendo Territ\u00f3rios, evento que prop\u00f4s apresentar culturas de modo sensorial.<\/figcaption><\/figure>\n

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por<\/strong> Rossano Villagr\u00e1n Dias<\/span><\/p>\n

fotos Feira Hisp\u00e2nica<\/strong> Rossano Villagr\u00e1n Dias<\/span><\/p>\n

fotos Percorrendo Territ\u00f3rios<\/strong> Milena Ganasini<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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