Serão ofertadas:

a) 01 vaga para atuação na área de Matemática – Grupos de Apoio aos Estudos

b) 01 vaga para atuação na área de Língua Portuguesa – Grupos de Apoio aos Estudos

Sob o tema “Entre memória e movimento, construindo redes de cuidado para as juventudes indígenas”, a 5ª Mobilização das Mulheres Indígenas Kaingang do Território do Guarita reuniu mulheres, jovens e a comunidade para reafirmar a resistência dos povos originários no Sul do Brasil. O encontro marcou um momento de denúncia, acolhimento e reconstrução de caminhos frente a desafios urgentes: o combate ao feminicídio, o enfrentamento ao machismo nas aldeias e a urgência de resgatar os sonhos e a identidade da juventude indígena.

O evento ocorreu nos dias 26 e 27 de agosto de 2026 e contou com a participação de indígenas do território de Apucaraninha, no Paraná. Ao longo do primeiro dia, as discussões foram realizadas no Centro Cultural de Tenente Portela, organizadas no formato de mesas, com a presença de indígenas e equipes que dão suporte à comunidade da aldeia. No segundo dia, as escolas realizaram os Jogos Escolares Indígenas por meio de competições esportivas, contando com modalidades como arco e flecha e bodoque.

A Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen (UFSM/FW) esteve presente por meio da equipe de docentes que ministra aulas no curso de Licenciatura Intercultural Indígena. A graduação leva o ensino superior gratuito e de qualidade para os povos indígenas em cinco aldeias da região do Médio Alto Uruguai, no Rio Grande do Sul, entre elas a Terra Indígena Guarita, que é a maior reserva do estado com mais de 23 mil hectares. A área abrange os municípios de Tenente Portela, Redentora e Erval Seco e tem população aproximada de 7 mil pessoas.

Luta pelo fim da violência nos territórios

O encontro colocou no centro dos debates a proteção das mulheres indígenas contra todas as formas de violência e a prevenção do feminicídio. Sob a bandeira de transformar o "luto em luta", o Grupo de Trabalho (GT) Guarita reafirmou sua força na prevenção da violência dentro do território. As participantes destacaram que a violência de gênero não é parte da cultura ancestral. “Nenhum tipo de violência faz parte da cultura indígena”, afirmaram os integrantes da terceira mesa do dia.

Os participantes assinalaram a necessidade de combater o machismo estrutural que se infiltrou nas aldeias como reflexo do processo de colonização. As mulheres Kaingang ressaltaram que a defesa do território ancestral é indissociável da defesa do corpo das mulheres indígenas, exigindo a criação de redes internas e externas de proteção e acolhimento.

Juventude, cultura adormecida e saúde mental

Segundo dados do Relatório Violência Contra Povos Indígenas no Brasil – 2025, lançado pelo Conselho Indigenista Missionário - Cimi em agosto deste ano, houve aumento nos conflitos relativos a direitos territoriais, assassinatos, suicídios e da mortalidade na infância. O documento apontou 215 suicídios entre os indígenas em um único ano. Por isso, um dos momentos mais profundos do encontro abordou a crise de saúde mental que afeta os jovens indígenas, que tem resultado no aumento de casos de depressão nas comunidades.

Em sua contribuição para o debate, Milena Jynhpó, do TI do Guarita e estudante do curso de Direito, ressaltou que a ausência de esperança entre os jovens está associada a séculos de apagamento, perseguição e violência contra os povos indígenas do Brasil. “A juventude indígena está sem perspectivas. Não tem sonhos e quer voltar a sonhar. Há mais de 500 anos os indígenas precisam se adaptar ao modelo de vida dos brancos, à realidade imposta pelos colonizadores”, afirmou.

Embora o Distrito Sanitário Especial Indígena (DSEI) realize esforços de atendimento coletivo, as lideranças cobraram a presença de mais psicólogos e a formação de médicos indígenas. De acordo com Milena, a resposta para essa crise passa por um atendimento em saúde mental sensível à cosmovisão originária. “Necessitamos de atendimento à saúde mental especializado e adaptado ao modo de vida do nosso povo”, disse.

“A terra está em nós”

Na opinião de Gilda kuitá, historiadora e membro da Terra Indígena de Apucaraninha, o adoecimento mental da juventude indígena está associado ao apagamento e a discriminação e possui quatro fatores. “O primeiro é a perca da espiritualidade, o segundo é perca da cultura, que está adormecida entre os jovens, seguido da perca da identidade indígena e do preconceito com o idioma do povo”.

Conforme explica a indígena, que recebeu o dom da espiritualidade, são os professores que devem resgatar a cultura e a espiritualidade perdidas para repassar aos jovens. Como ouvinte do encontro, ela fez um convite à reflexão para a juventude indígena, afirmando que eles devem “perceber que a espiritualidade está em tudo, nas relações sociais, na alimentação, no modo de vida, em tudo o que os cerca”.

Ao comentar sobre a cosmovisão Kaingang do mundo, Gilda pontuou “que a espiritualidade do seu povo se conecta com as plantas, com a terra, com a água e com as pedras” e que a espiritualidade é o principal tratamento para resgatar os jovens do adoecimento mental. Na visão dos Kaingang, eles surgiram da terra, saindo de dentro da montanha sagrada no começo de tudo, por isso, afirma a indígena, “a terra está em nós”.

Educação, retomadas e presença nos espaços de poder

A educação emergiu no evento como a principal ferramenta para transformar a realidade e retirar os jovens da marginalidade. Iniciativas como a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP) foram celebradas por abrir portas no ensino superior, gerando igualdade e oportunidades especialmente para as mães indígenas.

A jovem Vanessa Fe Há enfatizou que o povo Kaingang precisa ocupar todos os espaços da sociedade civil, inclusive a comunicação. Com apenas 63 jornalistas indígenas formados no Brasil, o evento alertou para a urgência de disputar a narrativa pública e romper com a invisibilidade que afeta os povos da Região Sul. A luta pelas retomadas territoriais foi reafirmada como caminho indispensável de soberania e preservação da vida.

Ao comentar a importância do evento, Roselaine Emília Amaral, intérprete de Kaingang no hospital de Tenente Portela, pontuou que “o maior desafio que as mulheres indígenas enfrentam é o preconceito”. Como caminho para transformar esse cenário, a liderança defende o fortalecimento dos mais novos: “Os jovens precisam se sentir parte da comunidade e saber que não estão sozinhos. A ancestralidade nos trouxe até aqui; se não fosse pela luta dos que vieram antes, não estaríamos mais aqui.”

A tarde do primeiro dia foi também marcada pelo lançamento prévio da Caderneta da Mulher Kaingang, um documento que vai atravessar todas as fases da vida das mulheres para explicar sobre os direitos, violência e saúde. O documento ainda está em construção e o piloto do material foi entregue para que a comunidade possa trazer outras contribuições.

Ao final do encontro, o Território do Guarita deixou um recado claro: o espaço indígena é o lugar do coletivo e do acolhimento e as mulheres indígenas são a força e a resistência contra todas as formas de violência. A juventude Kaingang só voltará a sonhar quando a cultura tradicional e o direito de existirem em sua plenitude forem devidamente respeitados.

Texto e fotos: Cristina Guerini
Divisão de Divulgação Institucional da UFSM/FW

Na segunda-feira, pela manhã, está prevista a palestra Inteligência Artificial e sensoriamento inteligente: desafios e oportunidades para a ciência aplicada à sustentabilidade, ministrada pelo Prof. Dr. Maurício de Campos, atualmente na UNIVALI, Itajaí - SC. À tarde, ocorrerão as apresentações orais.

Na terça e quarta-feira, os cursos estão livres para atividades internas.

Na quinta e sexta-feira será disponibilizado um ônibus com capacidade para 40 estudantes em cada dia, para deslocamento até o Campus sede, onde serão realizadas as apresentações de banners. A distribuição das vagas será feita proporcionalmente ao número de estudantes de cada curso.

As inscrições foram prorrogadas até o dia 04 de setembro. Confira o edital e todas as informações em: ufsm.br/pro-reitorias/prpgp/jai

No dia 8 de setembro o debate gira em torno do tema “Entre a notícia e a imagem: a cobertura de megaeventos esportivos”. Na ocasião, o jornalista João Vítor Marques, subeditor do Portal No Ataque, do Jornal O Estado de Minas, e o repórter fotográfico Werther Santana do Jornal O Estado de São Paulo, apresentam todos os detalhes que envolvem a rotina dos profissionais em eventos desse porte. Marques, que cobriu duas Copas do Mundo e duas Olimpíadas, e Santana, que também esteve na cobertura da competição esse ano, falam sobre a experiência de captação de imagens e informações em diferentes momentos da cobertura jornalística.

Santana mostrará as imagens captadas e as que foram publicadas durante a webconferência do dia 9 de setembro. Na conversa, “Um lugar na linha do campo: histórias de quem fotografou a Copa do Mundo de 2026”, o repórter fotográfico trará os bastidores das fotos e dicas para a atuação profissional.

Haverá duas formas de participação. Uma via Google meet, o que permite a interação direta com os convidados, mediante inscrição. E por meio da transmissão via Youtube da UFSM/FW. As questões serão mediadas pelas professoras Tatiane Hilgemberg Figueiredo, no dia 8, e Profa. JanaÍna Gomes, no dia 9.

O evento ocorre com a parceria do Projeto de Extensão Comunicare RP. 

Sobre os palestrantes

João Vítor Marques é subeditor do portal No Ataque, editoria de esportes do jornal O Estado de Minas. Jornalista, mestre e doutorando em Comunicação pela UFMG, integra o Coletivo Marta. Há uma década na cobertura esportiva digital, com atuação in loco em duas Olimpíadas (2021 e 2024) e duas Copas do Mundo (2022 e 2026).

Werther Santana é fotojornalista autodidata com longa atuação no jornal O Estado de S. Paulo (Estadão), baseado em São Paulo. Começou sua carreira em 1998, no ano seguinte foi fotojornalista no jornal Diário de Suzano. Trabalha há 18 anos no Estadão como repórter fotográfico do grupo, cobrindo editorias que vão desde o cotidiano da capital paulista, cultura até grandes eventos esportivos internacionais.

SERVIÇO

Quando: 8 e 9 de setembro de 2026
Às 18h30
Contato: jgomes@ufsm.br
Inscrição aqui no formulário
Transmissão ao vivo aqui.

*A foto que ilustra a matéria foi cedida por Werther Santana exclusivamente para a divulgação do evento.

– “PR Acadêmicas” e

– “Três Décadas Depois: O Legado e a Atualidade do Modelo Teórico de Relações Públicas de Simões”.

Com duração média de quatro minutos, os programetes pautam temas relacionados ao processo democrático, voto consciente e a importância da inclusão de grupos minoritários na política. A proposta é levar informações de interesse público aos ouvintes por meio de uma linguagem simples e acessível. A iniciativa integra as ações previstas do projeto de extensão para este ano e busca fortalecer a comunicação pública e promover acesso à informação de qualidade no interior do Rio Grande do Sul.

Segundo a professora Tatiane Hilgemberg, a ação pretende gerar um impacto direto no cotidiano dos ouvintes. “A nossa preocupação foi em produzir conteúdos que trouxessem informações sobre o processo eleitoral, informações verificadas, úteis e baseadas no princípio da comunicação para a cidadania”, explica a docente. A intenção é trazer para a comunidade um impacto positivo, no sentido de que são peças pequenas, mas com uma densidade de informação que vai tirar dúvidas das pessoas, combater as fake news e fazer refletir sobre o quanto o processo democrático é importante na inclusão e na cidadania”, ressalta.

Emissoras interessadas em veicular o “Voz e Voto” podem entrar em contato pelo e-mail: qualificacaoderadios@gmail.com.

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O projeto de extensão Ampliando Caminhos do Conhecimento pela OBMEP instrui alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática. Coordenado por Patricia Rodrigues Fortes, docente do Departamento de Engenharia e Tecnologia Ambiental da Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen (UFSM/FW), a iniciativa ministra oficinas de matemática para os estudantes das escolas públicas e privadas desde 2019.

A ação busca ampliar os conhecimentos em exatas de estudantes selecionados para a 2ª fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O curso ensina aos estudantes diversas estratégias para resolver problemas que englobam lógica, geometria, álgebra, estatística, entre outros tópicos relevantes para um desempenho destacado na competição nacional.

Conforme explica Patricia, ao longo das aulas são trabalhadas questões das provas da OBMEP, além do desenvolvimento do raciocínio lógico, estimulando os alunos a construírem as respostas. A ideia, complementa, é levar os participantes para esse mundo da competição da olimpíada.

Atualmente participam das aulas semanais cerca de 60 alunos da rede pública e privada de Frederico Westphalen e da rede pública de Seberi. O projeto conta com o apoio das prefeituras dos dois municípios, que disponibilizam transporte gratuito aos participantes até o campus.

Entre os objetivos dessa ação extensionista, está o estímulo à participação dos estudantes da Educação Básica nas Olimpíadas, reduzir desigualdades de aprendizado e o aprofundamento do conhecimento matemático. Este projeto reafirma o compromisso da universidade com a democratização do ensino de qualidade, o desenvolvimento da educação regional e a formação de novos talentos nas ciências exatas.

Colaboram com o projeto a professora Mariza de Camargo, também ministrando as aulas, e os acadêmicos do Curso de Agronomia que atuam como monitores: Thaís Griebler, Vitor Hugo de Cristo, Murilo Basso, Mariana Volpatto e Guilherme Hursan.  

A publicação parte da compreensão de que a cobertura audiovisual de um evento não deve ser vista apenas como registro de imagens. Em um contexto marcado pela presença das telas, das redes sociais e das diferentes formas de circulação de conteúdos digitais, a gravação de imagem e som passa a ocupar uma posição estratégica na comunicação, contribuindo para ampliar a memória, a visibilidade, o relacionamento com os públicos e a reputação de organizações, projetos e iniciativas culturais.

Evento como estratégia para RPs

Ao longo dos capítulos, os autores apresentam o evento como uma estratégia de Relações Públicas e discutem sua organização e planejamento, ao mesmo tempo em que introduzem conhecimentos relacionados à linguagem e à produção audiovisual. A obra percorre as etapas de pré-produção, produção e pós-produção, incluindo questões relacionadas ao planejamento, escolha e configuração de equipamentos, captação de imagens e sons, edição, veiculação e definição dos formatos mais adequados para cada situação.

Um dos principais objetivos do livro é contribuir para que estudantes e profissionais compreendam que uma cobertura audiovisual começa muito antes do momento em que a câmera é ligada. A definição dos públicos, das plataformas de circulação, dos formatos e dos objetivos da produção precisa integrar o próprio planejamento do evento. O livro chama atenção, portanto, para a necessidade de superar práticas baseadas apenas no improviso ou na simples acumulação de imagens.

Segundo o professor Joel Felipe Anzolin Guindani, “a obra é uma contribuição para uma área acadêmica e profissional, sobretudo porque não há uma bibliografia específica sobre esta temática que aqui oferecemos”.

Audiovisual para alcance multimídia

A publicação procura ampliar as possibilidades de diálogo profissional entre os RPs e os produtores audiovisuais. Para os autores, o formato multimídia pode participar diretamente das estratégias de comunicação de organizações e eventos, contribuindo para que aquilo que acontece presencialmente ultrapasse os limites espaciais e temporais do acontecimento. O que possibilita alcançar outros públicos por meio de vídeos, entrevistas, teasers, conteúdos de bastidores, redes sociais e plataformas digitais.

Linguagem e espaço de atuação profissional

O prefácio é assinado por Camila Marques, Relações Públicas e doutora em Comunicação pela UFSM. É professora do Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (ILAACH/UNILA) no curso de Cinema e Audiovisual, além de atuar como realizadora audiovisual desde 2008.

Camila destaca uma das ideias centrais da publicação: o audiovisual deixou de ocupar uma posição periférica na formação e na atuação das Relações Públicas. Mais do que um recurso de apoio ou registro, tornou-se linguagem e espaço de atuação profissional.

Nessa perspectiva, o livro não se restringe a apresentar técnicas para produzir vídeos de eventos, mas propõe pensar estrategicamente a presença do audiovisual nas Relações Públicas. Publicada como e-book, a obra pode ser acessada gratuitamente aqui.

Visando a valorização e a formação de excelência dos futuros profissionais dessas áreas, a Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen (UFSM/FW) promove aula híbrida Convergências e divergências: formação e atuação de jornalistas e RPs em um mundo em transformação, com o professor Otávio Daros.

O evento, promovido no âmbito da disciplina “Tendências Globais em Relações Públicas”, ocorre no dia 3 de setembro de 2026, às 13h30min, na sala 19 do prédio principal da UFSM/FW. Aberto ao público em geral, os interessados podem assistir presencialmente ou em formato remoto por meio de inscrição prévia no formulário.

Domínio tecnológico e pensamento crítico

Contando um pouco sobre o debate por vir, Daros destaca que o futuro de quem vai atuar nesses campos exige um equilíbrio constante entre o domínio tecnológico e o pensamento analítico. Segundo ele, “tende a sair na frente o profissional de Comunicação que domina o uso das ferramentas e dos programas disponíveis”. “Ao mesmo tempo, permanece essencial o aperfeiçoamento de competências que tradicionalmente integram a formação na Comunicação e nas Humanidades em geral, como a capacidade de leitura e interpretação crítica, a elaboração de avaliações próprias e, não menos importante, as habilidades de socialização e relacionamento”, complementa.

Ao projetar o cenário profissional contemporâneo, o docente traz uma reflexão sobre a amplitude e os paradoxos da carreira em Comunicação. “Não é de hoje que, ambos os profissionais de Jornalismo e de Relações Públicas se dedicam a muitas outras atividades. Essa ampliação das possibilidades de ser e fazer profissionalmente representa tanto desafios quanto oportunidades para quem está se formando em Comunicação”, salienta. Por isso, explica o professor, “a proposta da aula será pensar as relações entre os campos profissional e acadêmico das áreas, tomando como base a experiência brasileira e levando em conta as semelhanças e diferenças em relação ao que conhecemos de outros países”.

Palestrante

Otávio Daros é o mais novo docente do Departamento de Ciências da Comunicação da UFSM/FW. Com passagens pelo portal G1 e Grupo RBS, Daros é formado pela PUCRS, onde colaborou com a pós-graduação e atuou como editor assistente da Revista FAMECOS. Foi pesquisador visitante em universidades da Alemanha, Bélgica e Uruguai, além de Pesquisador de Pós-Doutorado do CNPq na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

SERVIÇO

Aula híbrida Convergências e divergências: formação e atuação de jornalistas e RPs em um mundo em transformação
Data: 03/09/2026 às 13h30min
Local: Sala 19 | Prédio principal da UFSM/FW
Gratuito e aberto ao público em geral
Inscrições neste link 
O link da transmissão será disponibilizado aos inscritos.

Apoio:
Íntegra (Agência experimental de comunicação UFSM/FW)
Agência da Hora (UFSM/FW)
Comunicare RP (Projeto de extensão UFSM/FW)

Por Cristina Guerini

Ocorreu no Hall do prédio principal da Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen (UFSM/FW), no dia 17 de agosto de 2026, segunda-feira, a inauguração do Banco Vermelho. A iniciativa é promovida pelo Núcleo de Assistência Estudantil (NAE) e é voltada à conscientização e enfrentamento ao feminicídio e à violência contra a mulher. Com o objetivo de trazer esses debates à comunidade acadêmica, a ação contou com uma roda de conversa sobre a prevenção e a construção de caminhos para o combate à problemática.

O Banco Vermelho é um símbolo internacional de mobilização contra o assassinato de mulheres e as demais formas de violência de gênero. A ação está em conformidade com a Lei nº 14.942, de 31 de Julho de 2024, que prevê ações de conscientização em lugares públicos e premiação de projetos no âmbito do Agosto Lilás, mês destinado à conscientização para o fim da violência contra a mulher. 

Instalado em locais públicos com mensagens de reflexão, o banco também contém contatos para emergência, suporte ou denúncia para as vítimas. A escolha da cor vermelha serve para que a campanha chame atenção para a brutalidade que as mulheres enfrentam diariamente. Na UFSM Campus Santa Maria, a ação é coordenada pela Casa Verônica e, no Campus de Frederico Westphalen, pelo Núcleo de Assistência Estudantil.

Na ocasião, a assistente social Gláucia da Rocha Tassinari trouxe questionamentos sobre a violência contra a mulher e suas diversas formas de manifestação. Ela deu início ao debate com a pergunta, “O que esse banco desperta em vocês?” . Ao longo da conversa o público presente pôde compartilhar suas experiências e pontos de vista sobre as formas de enfrentamento à opressão e sobre quais sinais devem ser observados em um relacionamento. “Nenhuma mulher consegue enfrentar a violência sozinha, é preciso uma rede de enfrentamento e acolhimento. É compromisso e responsabilidade do poder público e da sociedade como um todo”, afirma Gláucia.

A estilização do banco foi realizada por Pedro Lima, discente do curso de Jornalismo da UFSM/FW. Ao buscar referências em outros Bancos Vermelhos, percebeu que muitos seguiam um padrão semelhante e decidiu desenvolver uma proposta diferente, que pudesse chamar a atenção do público. A partir dessa ideia, ele utilizou flores para representar uma situação recorrente após episódios de violência, os pedidos de desculpas acompanhados de presentes, que podem parecer como uma tentativa de amenizar a culpa ou de manter a vítima dentro de um ciclo de agressões. Dessa reflexão surgiu a frase “Para onde vão todos os buquês de desculpa?”. Segundo Lima, os buquês podem simbolizar um recomeço ou uma tentativa de reparar aquilo que aconteceu, mas também levantam o questionamento para onde vão esses buquês depois que uma tragédia acontece.

Texto: Valentina dos Santos 

Revisão: Cristina Guerini

Durante o debate, foram pautados temas como o papel da imprensa no período eleitoral, a segurança das urnas eletrônicas, a precarização da profissão de jornalista, o uso de inteligência artificial nas eleições e suas possíveis implicações. Também foram discutidos os desafios dos profissionais da comunicação no combate à desinformação. Para o juiz eleitoral, o jornalismo tem papel fundamental na disseminação de informações durante o período eleitoral. “A gente precisa do jornalismo, a gente precisa da comunicação para que a população seja informada”, afirmou Santos.

A atividade teve como objetivo fomentar discussões sobre o combate à desinformação, preparar os futuros profissionais para os desafios da carreira e promover um momento de interação entre a Justiça Eleitoral e a comunidade. Segundo a professora Mirian Quadros, o encontro também buscou contribuir para a formação crítica dos estudantes. “Queremos proporcionar aos nossos estudantes essa experiência de formação, consciência e de postura crítica diante desse momento em que a gente vive”, ressaltou.

Texto: Isabelle Okubo, estudante de jornalismo e bolsista do projeto das “Rádios Comunitárias em Pauta”.

Voltada para estudantes, profissionais e qualquer pessoa interessada em aprender na prática a identificar e checar conteúdos duvidosos, a formação gratuita será dividida em duas semanas e duas turmas. O curso ocorre nos dias 23 e 30 de setembro, às 19h, ou nos dias 19 e 26 de setembro às 9h.

Paralelamente ao curso, no próximo encontro do Comitê Nacional de Democratização da Checagem de Fatos, professora e alunos da Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen (UFSM/FW) vão aproximar a metodologia científica da sociedade. A atividade terá transmissão on-line no dia 19 de agosto de 2026, às 18h, e vai compartilhar os resultados da primeira experiência consolidada de produção de dados na Plataforma Aletheia, fruto do trabalho desenvolvido no Campus.

Na ocasião, a professora Janaína Gomes e os estudantes de jornalismo, Mateus Marchioro e Gabrielly Menezes, trarão aprendizados e desafios dessa aplicação prática do método em sala de aula. Trata-se de um evento que visa aproximar a metodologia científica da prática social, com o objetivo de aumentar o interesse da população pela checagem das informações que recebem. O evento é voltado para membros e novos colaboradores. Para receber o link de acesso, basta preencher o formulário.

Por fim, os participantes da capacitação e voluntários poderão integrar uma ação pioneira no país: o Grupo de Checagem UFSM/FW focado em Mídia Sonora nas Eleições 2026. Coordenada pelas docentes do curso de comunicação da UFSM/FW, Janaína Gomes e Cláudia Herte de Moraes, a iniciativa busca enfrentar o desafio histórico de monitorar e checar materiais radiofônicos durante o pleito.

Iniciativas como essas ganham importância no âmbito da Universidade diante de um cenário de crescente preocupação com a disseminação de informações inverídicas. O recente relatório “Como os brasileiros percebem a circulação da desinformação e o uso da Inteligência Artificial”, publicado pelo Aláfia.Lab, aponta a importância da promoção do letramento midiático.

Segundo a pesquisa, a política é a área em que a população mais percebe a presença de dados falsos (43%). O estudo revela ainda que diante de uma suspeita de desinformação, 47% dos entrevistados simplesmente ignoram o conteúdo sem checar, 4% compartilham mesmo assim e apenas 32% afirmam verificar a veracidade das informações. Acesse aqui o relatório.

O documento engloba orientações para sociedade civil, gestores públicos, universidades, profissionais de saúde, equipes de comunicação e demais atores envolvidos na gestão de riscos climáticos e sanitários. Ele foca na qualificação da comunicação de risco, na prevenção à desinformação e na preparação diante dos possíveis impactos do fenômeno.

A Nota reforça uma mensagem fundamental: o El Niño altera as probabilidades climáticas, mas não determina, por si só, quando, onde ou com que intensidade eventos extremos poderão ocorrer. Preparação responsável exige monitoramento de fontes oficiais, comunicação transparente das incertezas, ação preventiva e resposta rápida a conteúdos enganosos. Segundo a análise, os impactos do fenômeno devem ser medidos por meio do resultado da combinação entre ameaça, exposição, vulnerabilidade e capacidade de resposta.

Na perspectiva de Uma Só Saúde, a publicação também aborda os possíveis impactos sobre a saúde humana, animal e ambiental e apresenta recomendações práticas para gestores, universidades, equipes de comunicação e sociedade civil.

São autores do documento os professores da Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen, Jones Machado e Cláudia Herte de Moraes. Eles integram a equipe de especialistas responsáveis pelo instrumento que visa reduzir riscos à sociedade no contexto do El Niño.

A publicação corresponde à versão 1.0 e será atualizada ao longo do ciclo do El Niño 2026–2027, à medida que novos dados e evidências se tornem disponíveis.

Acesse faça o download no Educare Fiocruz/OPAS.

Leia também: Observatório ligado à UFSM publica orientações de comunicação de risco, preparação e resposta ao El Niño

Ao longo da conversa, Haubert compartilhou sua trajetória pessoal e profissional, lembrando que os primeiros passos foram dados com a venda de instalações elétricas de porta em porta e enfrentando o período de hiperinflação. A mudança começou durante uma viagem a uma feira com outros empresários da região, que viram na união de forças uma oportunidade de comprar em grande escala e assim competir com os grandes varejistas.

Associativismo como solução para os negócios

Um programa estadual de fomento a redes de empreendimentos populares e cooperativas de produção viabilizou a estratégia que reuniu empresários do noroeste gaúcho e do Paraná no começo dos anos 2000. Esse esforço combinado resultou na criação da Red TokLar, que hoje reúne 82 associados, tem mais de 130 lojas, mantém parceria com cerca de 60 fornecedores e projeta uma movimentação econômica para este ano da ordem de R$ 280 milhões.

Segundo o palestrante, vivemos uma era marcada pelo individualismo, na qual o associativismo surge como uma verdadeira solução para pequenos e médios negócios. Conforme explicou, unir esforços é uma ferramenta de sobrevivência e prosperidade.

Relações humanas, a chave do futuro

Ao analisar os desafios contemporâneos, José Luiz Haubert destacou a dualidade do avanço tecnológico. Se por um lado a tecnologia encurta distâncias e gera eficiência, por outro exige atenção principalmente quanto aos impactos negativos das redes sociais.

Sobre a ascensão da Inteligência Artificial (IA) e a reconfiguração do mercado de trabalho, o empresário foi taxativo ao afirmar que a IA transformará as profissões e haverá perda de postos de trabalho. Mas, na sua visão, a essência humana continuará insubstituível. "A Inteligência Artificial não substitui o ser humano. Nós nunca seremos máquinas”, declarou.

Para ele, os profissionais de destaque do futuro serão aqueles capazes de “lidar com gente”. Será essencial, aponta, praticar a empatia, valorizar a colaboração dos funcionários nos processos de gestão, melhorar os relacionamentos e gerir as pessoas, visando manter os ambientes saudáveis e os negócios sustentáveis.

Comércio internacional

O palestrante comentou sobre o cenário do comércio internacional. Mencionando o crescimento exponencial da China, que segundo ele vem impulsionado por centros de excelência educacional, fez um alerta sobre o processo de desindustrialização brasileira, que é visível, por exemplo, na retração da indústria têxtil gaúcha diante da competição do mercado chinês. O empresário ainda advertiu sobre a previsão do dragão concentrar a produção de 50% de toda a manufatura global até 2030.

Otimismo e transformação pela educação

O palestrante encerrou sua fala reafirmando sua postura de "eterno otimista” e ressaltando que o Brasil continua sendo o país das oportunidades, especialmente no campo do agronegócio, que ele classificou como “a locomotiva do país”. Para aproveitá-las, contudo, apontou que é indispensável o conhecimento.

Para ele, a base de tudo é a educação e que somente a leitura e o estudo contínuos podem abrir as janelas da visão crítica. Haubert ainda salientou o importante papel da universidade pública e como o campus da UFSM em Frederico é um importante espaço para o desenvolvimento. Ele concluiu o evento lembrando que somente a educação poderá transformar o Brasil e, portanto, deve estar no centro de todas as nossas decisões.

Por Cristina Guerini

Para o evento, que é promovido pelo Projeto SEJA UFSM/FW, as escolas da região do Médio Alto Uruguai são convidadas a trazer os alunos interessados em ingressar na Graduação para um dia de ações que permitem um momento de vivência prática do dia a dia universitário. Para garantir a participação, as instituições devem realizar a inscrição prévia por meio do formulário disponibilizado pela organização neste link.

Durante a programação, os participantes poderão conhecer a estrutura do campus, interagir com acadêmicos, professores e servidores, além de participar de atividades práticas e experiências preparadas especialmente para o evento. A proposta é proporcionar um contato direto com a realidade universitária e com as diferentes possibilidades de formação e desenvolvimento acadêmico.

Nesta edição, os estudantes poderão conhecer informações sobre o novo curso de Direito da UFSM/FW, que passará a integrar a oferta de graduações do campus a partir do próximo semestre. A novidade amplia as oportunidades de formação oferecidas pela universidade e representa mais um avanço no fortalecimento do ensino superior público na região.

Com essa ação, a UFSM/FW reafirma o seu compromisso com a educação pública, gratuita e de qualidade, fortalecendo os laços com as escolas e incentivando o acesso ao ensino superior.

O evento também é aberto para empresas que desejam divulgar seus produtos e serviços. Para os interessados, basta enviar uma mensagem pelo e-mail sejaufsmfw@ufsm.br ou ddi@ufsm.br ou pelo WhatsApp: (55) 99167-6844.

Texto: Assessoria de divulgação SEJA
Contato: sejaufsmfw@ufsm.br

Disponível como aplicativo, a plataforma integra o uso de Veículos Aéreos Não Tripulados - VANTs, conhecidos popularmente por drones, equipamentos de sensoriamento remoto e inteligência artificial para identificar florações de cianobactérias de forma ágil e precisa. O sistema substitui a dependência exclusiva de métodos laboratoriais lentos por um monitoramento operacional capaz de gerar alertas rápidos para os gestores.

O que são cianobactérias

As cianobactérias são bactérias que obtêm energia por meio da fotossíntese e também são conhecidas como algas azuis. Elas são encontradas principalmente na água doce, mas também podem se desenvolver na água salgada, em sedimentos, rochas e solos. Contudo, em águas poluídas com excesso de nutrientes, podem se multiplicar de forma descontrolada e liberar toxinas perigosas para animais e humanos, que podem, inclusive, levar ao óbito.

Tecnologia integrada

A tecnologia utiliza drones equipados com sensores para capturar imagens que, processadas em nuvem, quantificam os indicadores dos parâmetros microbiológicos. Os resultados são exibidos no aplicativo por meio de mapas de calor e representações matemáticas de fácil interpretação. Essa abordagem tem por objetivo reduzir custos operacionais e aumentar a frequência das inspeções em comparação aos trabalhos de campo tradicionais.

No futuro, o professor prevê que o modelo pode ser utilizado para encontrar outros contaminantes na água, além de permitir análises por meio de imagens captadas por celular. Conforme aponta Araújo, a próxima pesquisa se dará em coliformes fecais e eles visam expandir para o estudo de outras variáveis que estão nas normativas de qualidade da água.

A aplicação, inicialmente desenvolvida para monitorar reservatórios para consumo humano e animal, também pode ser estendida para o monitoramento da qualidade em outros cursos d’água. Em rios mais volumosos e largos, os drones poderão ser usados com maior facilidade, em arroios ou rios menores, o celular pode ser a opção para a captação de imagens.

Segurança hídrica e saúde pública

Esse monitoramento vem para enfrentar um desafio de saúde pública e pretende atuar na prevenção de episódios de contaminação da água, como aconteceu em Caruaru (PE), em 1996. Na ocasião, a contaminação da água por toxinas de cianobactérias resultou na infecção de cerca de cem pessoas e na morte de 60 pacientes em uma clínica de hemodiálise.

Além disso, o CIANOVANT visa atuar na identificação precoce de riscos, prevenindo também o agravamento de doenças e o uso de água contaminada. Estudo publicado em 2020 na PLOS Neglected Tropical Diseases relacionava a presença dessas toxinas à potencialização dos efeitos do vírus da Zika e recomendava o monitoramento da água em reservatórios, principalmente em períodos de seca.

O projeto desenvolveu uma solução moderna para ajudar a avaliar riscos à população. Segundo Araújo, "a importância do aplicativo está em converter dados complexos em informação prática para a tomada de decisão". O professor reforça ainda que “a inovação democratiza o monitoramento ambiental ao permitir que drones de menor custo também forneçam resultados eficazes para a proteção da saúde pública e do meio ambiente”.

Democratização da ciência

A plataforma, que já obteve registro junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), exemplifica o impacto prático da pesquisa desenvolvida dentro das universidades públicas brasileiras. Ao transformar conhecimento científico em uma solução acessível para a gestão ambiental, o projeto reafirma o papel essencial da UFSM/FW na produção de tecnologia nacional voltada para a qualidade de vida e a segurança da população.

Ao comentar sobre a importância deste tipo de pesquisa, o professor destaca que “a universidade pública democratiza o acesso à ciência e à tecnologia, forma profissionais capacitados, fortalece o desenvolvimento regional e oferece soluções que podem ser adaptadas e utilizadas por comunidades, instituições públicas e produtores”. “Pesquisas como esta demonstram que o conhecimento produzido no ambiente acadêmico pode ultrapassar os limites da universidade e contribuir diretamente para o enfrentamento de demandas sociais e ambientais relevantes”, assinala Araújo. “Esse retorno social é uma das principais finalidades da pesquisa pública: transformar conhecimento em benefícios concretos para a população”, finaliza.

Financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a iniciativa também cumpre uma função central na formação de novos cientistas. O desenvolvimento do CIANOVANT mobiliza uma equipe multidisciplinar que integra estudantes de graduação e pós-graduação, conectando o aprendizado acadêmico diretamente à resolução de desafios reais de saúde pública e sustentabilidade.

Por Cristina Guerini
Divisão de Divulgação Institucional - DDI