{"id":3319,"date":"2014-06-05T16:47:00","date_gmt":"2014-06-05T19:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/frederico-westphalen\/2014\/06\/05\/academicos-do-curso-de-engenharia-ambiental-e-sanitaria-realizam-acoes-de-conscientizacao-em-escola-de-osvaldo-cruz\/"},"modified":"2014-06-05T16:47:00","modified_gmt":"2014-06-05T19:47:00","slug":"academicos-do-curso-de-engenharia-ambiental-e-sanitaria-realizam-acoes-de-conscientizacao-em-escola-de-osvaldo-cruz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/frederico-westphalen\/2014\/06\/05\/academicos-do-curso-de-engenharia-ambiental-e-sanitaria-realizam-acoes-de-conscientizacao-em-escola-de-osvaldo-cruz","title":{"rendered":"Acad\u00eamicos do Curso de Engenharia Ambiental e Sanit\u00e1ria realizam a\u00e7\u00f5es de conscientiza\u00e7\u00e3o em Escola de Osvaldo Cruz"},"content":{"rendered":"

As tardes de sexta-feira, para os alunos do pr\u00e9 ao 5\u00ba ano do ensino fundamental da Escola Estadual de Ensino Fundamental Waldemar Sampaio Barros, em Osvaldo Cruz, tem sido diferentes nesse \u00faltimo semestre. Al\u00e9m de frequentar as tradicionais aulas de portugu\u00eas, matem\u00e1tica, geografia, hist\u00f3ria e outras, as crian\u00e7as participam de a\u00e7\u00f5es de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental no aproveitamento e transforma\u00e7\u00e3o dos res\u00edduos e produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica, desenvolvidas por um grupo de alunos do Curso de Engenharia Ambiental e Sanit\u00e1ria da UFSM\/FW unidade CESNORS, coordenados pelos professores<\/span><\/span> <\/span><\/span>Alexandre Couto Rodrigues e Aline Ferr\u00e3o Cust\u00f3dio Passini.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Primeiro dia de atividades praticas na horta da escola. Demonstra\u00e7\u00e3o e explica\u00e7\u00e3o sobre a montagem das composteiras.<\/figcaption><\/figure><\/span><\/p>\n

As atividades incluem tarefas tanto em sala de aula, quanto na horta da escola, e d\u00e3o conta do ensino e pr\u00e1tica da compostagem (sua import\u00e2ncia, utilidade e benef\u00edcios ao meio ambiente); do incentivo em plantar os pr\u00f3prios alimentos, sem a utiliza\u00e7\u00e3o de agrot\u00f3xicos, bem como as maneiras de plantar determinadas cultivares; da import\u00e2ncia de aproveitar a \u00e1gua da chuva para algumas atividades dom\u00e9sticas e dos cuidados com a veda\u00e7\u00e3o adequada de caixas d’\u00e1gua (para evitar a prolifera\u00e7\u00e3o de mosquitos); al\u00e9m da pr\u00e1tica de jogar o “lixo no lixo”. Para esta \u00faltima a\u00e7\u00e3o, lixeiras artesanais ser\u00e3o instaladas nos fundos da escola, onde elas ainda n\u00e3o existiam.<\/span><\/p>\n

O objetivo do projeto \u00e9 desenvolver a conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental junto \u00e0 escola, com o reaproveitamento dos res\u00edduos gerados e a transforma\u00e7\u00e3o desses em produtos finais para produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica de hortali\u00e7as saud\u00e1veis e sem agrot\u00f3xicos para merenda escolar, na busca do desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n

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Entendendo os res\u00edduos s\u00f3lidos e a t\u00e9cnica da compostagem <\/strong><\/span><\/p>\n

Os res\u00edduos s\u00f3lidos constituem aquilo que genericamente se chama lixo: s\u00e3o materiais s\u00f3lidos considerados aparentemente sem utilidade, sup\u00e9rfluos ou perigosos, gerados pela atividade humana, e que seriam descartados ou eliminados. Devido \u00e0 grande quantidade de res\u00edduos s\u00f3lidos gerados no mundo e a necessidade de transforma\u00e7\u00e3o desses res\u00edduos em produtos, atrav\u00e9s de processos biol\u00f3gicos para utiliza\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica, busca-se a compostagem como uma alternativa vi\u00e1vel e eficiente no tratamento de res\u00edduos s\u00f3lidos org\u00e2nicos agr\u00edcolas, agroindustriais e urbanos.<\/span><\/p>\n

A compostagem, portanto, produz o adubo que \u00e9 essencial para o solo na melhoria de sua estrutura e fertilidade, al\u00e9m de proporcionar \u00e0s culturas um aumento na sua produtividade. Serve para enriquecer solos pobres, aumentando a capacidade das plantas na absor\u00e7\u00e3o de nutrientes, fornecendo subst\u00e2ncias que estimulam seu crescimento. Facilita a aera\u00e7\u00e3o, ret\u00eam a \u00e1gua e reduz a eros\u00e3o provocada pelas chuvas. Funciona como inoculante para o solo, acumulando os macro e microorganismos (fungos, actinomicetos, bact\u00e9rias, minhocas e protozo\u00e1rios) que s\u00e3o formadores naturais do solo.<\/span><\/p>\n

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No dia da pratica da compostagem os alunos ofereceram-se para ajudar a montar a leira.<\/figcaption><\/figure><\/span><\/p>\n

 

Primeiro dia de atividades com os alunos. Palestra de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental sobre Res\u00edduos s\u00f3lidos, Compostagem e Aproveitamento de \u00e1gua<\/figcaption><\/figure><\/span><\/p>\n

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Inicio do plantio das hortalicas com a ajuda dos alunos<\/figcaption><\/figure><\/span><\/p>\n

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Grupo de trabalho (da esquerda para a direita) Jiulia Caroline Fank, Guilherme Roessler, J\u00e9ssica Stefanello Cadore, D\u00e9bora Seben, Bruna Luisa Boni e D\u00e9bora Cristina Bianchini.<\/figcaption><\/figure><\/span><\/p>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Dire\u00e7\u00e3o do Centro<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/a>assessoriacesnors@ufsm.br<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

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