O Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) alcançou um importante marco na implementação da política de verticalização do ensino profissional e tecnológico ao registrar o primeiro deferimento de aproveitamento/dispensa de estudos por verticalização entre um curso técnico e um curso superior da instituição.

A primeira estudante beneficiada pelo processo é acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Geoprocessamento e egressa do Curso Técnico em Agrimensura, ambos ofertados pelo Colégio Politécnico da UFSM. O deferimento reconhece as competências e os conhecimentos desenvolvidos ao longo da formação técnica (interna e externa à Instituição), permitindo o aproveitamento de componentes curriculares no curso superior, conforme a regulamentação vigente.

A verticalização constitui uma das Diretrizes da Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, prevista no Decreto n. 12.603, de 28 de agosto de 2025. Esse princípio promove a continuidade da formação acadêmica e profissional dos estudantes dentro de um mesmo eixo tecnológico, valorizando os itinerários formativos, evitando a repetição de conteúdos já desenvolvidos e fortalecendo a integração entre os diferentes níveis de ensino ofertados.

A implantação desse procedimento no Colégio Politécnico foi precedida por ações de capacitação e planejamento institucional. Com esse objetivo, os servidores Moacir Bolzan, Filipe Venturini Bassan, Luiz Patric Kayser e Alessandro Carvalho Miola participaram de curso de capacitação realizado em Brasília/DF, voltado ao aprofundamento das diretrizes e das práticas relacionadas à verticalização na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A participação na capacitação forneceu subsídios para o diálogo entre os diferentes setores da instituição, a construção coletiva do fluxo acadêmico-administrativo, a definição dos procedimentos de análise e a consolidação da política de verticalização no âmbito do Colégio Politécnico.

O primeiro deferimento representa um importante avanço para a instituição e reforça o compromisso do Colégio Politécnico da UFSM com a qualificação dos processos acadêmicos, a valorização da trajetória dos estudantes e o fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica, ampliando as oportunidades de continuidade dos estudos para seus egressos.

Texto: Filipe Bassan

1. DA BOLSA

CR = cadastro reserva

2. DO CRONOGRAMA

*A entrevista será realizada no dia 03 de agosto, a partir das 17h, na Sala 117, Bloco A, do Colégio Politécnico da UFSM, sendo o atendimento realizado por ordem de chegada

3. DA INSCRIÇÃO

3.1 Período: até 30/07/2026.

3.2 Local: As inscrições serão feitas exclusivamente pelo Formulário Online.

3.3 Documentos obrigatórios em PDF: comprovante de matrícula e histórico escolar simplificado.

4. DO PROCESSO SELETIVO

A seleção ocorrerá por meio da análise da documentação encaminhada pelos/as candidatos/as. O não envio de qualquer um dos itens da documentação exigida eliminará automaticamente o/a candidato/a  da seleção.

Critérios da seleção:

a) Análise do histórico escolar do/a aluno/a. Pontuação máxima 5.

b) Entrevista individual realizada com candidatos/as, na qual será avaliado se as competências e habilidades dos mesmos são compatíveis para execução das atividades propostas no Plano de Atividades  do Bolsista, bem como as experiências em atividades relacionadas à temática do projeto. Pontuação máxima 5.

c) disponibilidade para cumprir as atividades da bolsa, em jornada de 20 (vinte) horas semanais, em 5 (cinco) turnos, a combinar com a coordenadora.

Os/as candidatos/as aprovados/as serão classificados/as na ordem decrescente das notas finais obtidas.

5. DO/A BOLSISTA

5.1 Requisitos

5.1.1 Poderão ser bolsistas estudantes regularmente matriculados e frequentes na graduação, nos cursos técnicos, no Ensino Médio ou no PROEJA/FIC (Formação Inicial Continuada), da Universidade  Federal de Santa Maria, da área de alimentos ou áreas afins. Após a publicação do resultado final da seleção, o/a estudante selecionado/a será incluído/a no projeto para o qual foi selecionado/a, no Portal  de Projetos da UFSM, na categoria de “participante”.

5.1.2 Ter os dados pessoais atualizados (e-mail e telefone) nos portais da UFSM.

5.1.3 Possuir conta corrente pessoal nos bancos autorizados a receber pagamentos pelo SIAFI (Sistema Integrado de Administração Financeira), para viabilizar a implantação da bolsa.

5.1.4 Não possuir outra bolsa de qualquer natureza, exceto o Benefício Socioeconômico (BSE) ou auxílio eventual.

5.2 Direitos

5.2.1 Receber bolsa mensal no valor de R$750,00 (setecentos e cinquenta reais), durante o período de vigência (01 de agosto a 31 de dezembro de 2026).

5.2.2 Estar incluído/a na cobertura do seguro contra acidentes pessoais, nos horários de atuação da bolsa.

5.2.3 Ter horário definido para o exercício de suas atividades como bolsista, sem prejuízo de suas demais atividades acadêmicas.

5.2.4 Receber orientações que se fizerem necessárias para o desempenho de suas atividades.

5.3 Deveres

5.3.1 Responsabilizar-se pelas informações prestadas no momento da seleção.

5.3.2 Disponibilizar 20 (vinte) horas semanais para o cumprimento de suas atividades.

5.3.3 Comunicar a coordenadora as justificativas de eventuais faltas e a desistência da bolsa.

5.3.4 Cumprir o Plano de Atividades do/a Bolsista estabelecido.

5.3.5 Manter frequência regular nas disciplinas em que estiver matriculado/a.

5.3.6 O não atendimento aos itens acima mencionados implicará no cancelamento da bolsa.

6. DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS E CLASSIFICAÇÃO

A lista de candidatos/as homologados/as e o resultado dos/as selecionados/as, serão divulgados no site www.politecnico.ufsm.br – Oportunidades de bolsas.

7. DO DESLIGAMENTO DO BOLSISTA

O/A bolsista será desligado/a das atividades, sem direito à bolsa, se:

– Não realizar ou tumultuar as atividades descritas neste Edital;

– Não apresentar conduta e comportamento ético inerentes ao desempenho das atividades.

8. DISPOSIÇÕES GERAIS

a) Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenadora do Projeto.

b) Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail magda.monego@ufsm.br.

O Colégio Politécnico da UFSM teve dez trabalhos de extensão entre os destaques do 20º Salão de Extensão da Jornada Acadêmica Integrada (JAI) 2025. O resultado evidencia a qualidade e o impacto das ações extensionistas desenvolvidas por estudantes, docentes e técnicos da Unidade.

Na edição de 2025 da JAI, foram submetidos 161 trabalhos em formato de banner por integrantes do Colégio Politécnico. Desse total, 58 estavam vinculados a projetos de ensino, 52 a projetos de pesquisa, 30 a projetos de extensão, um a projeto de desenvolvimento institucional e 20 não estavam relacionados a projetos institucionais.

Entre os trabalhos de extensão apresentados, dez foram destacados pela Coordenadoria de Articulação e Fomento à Extensão (CAFE/UFSM) como os melhores avaliados do evento. Os trabalhos contemplam diferentes áreas do conhecimento e demonstram o compromisso do Colégio Politécnico com a formação acadêmica e a transformação social por meio da extensão universitária.

De acordo com a Política de Extensão da UFSM, cada Unidade pode selecionar, dentre os trabalhos de maior destaque na JAI, aquele que a representará no Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS). A Comissão de Extensão do Colégio Politécnico elegeu o trabalho: “Sistema para levantamento e acompanhamento da produção de mudas no Brasil”, de autoria de João Artur Olszeweski. Em 2026, o 44º SEURS será realizado em Curitiba (PR), nos dias 11, 12 e 13 de agosto, tendo como tema central “A Extensão em defesa da vida: territórios em diálogo”.

O Núcleo de Projetos, Inovação e Estágios do Colégio Politécnico parabeniza os(as) orientadores(as), estudantes e equipes envolvidas, reconhecendo a relevância das ações extensionistas desenvolvidas e a contribuição de cada projeto para o fortalecimento da extensão universitária.

Confira a lista dos trabalhos destaque do 20º Salão de Extensão – JAI 2025

Potencial de irrigação com água pluvial em hortas comunitárias de um programa de extensão

Apresentação: Edgar Cesar Rodrigues Maia

Orientação: Professor Juarez Felisberto

Transformando atitudes: a educação ambiental como base para a destinação correta de resíduos no CTISM/UFSM

Apresentação: Kessia Abich Rodrigues

Orientação: Professora Josiane Pacheco Menezes

Sistema para levantamento e acompanhamento da produção de mudas no Brasil (trabalho titular indicado ao 44º SEURS)

Apresentação: João Artur Olszeweski

Orientação: Professor Dilson Antonio Bisognin

Ações de capacitação e qualificação profissional para o processamento de alimentos e seus impactos sociais: relato de experiência

Apresentação: Karem Rodrigues Vieira

Orientação: Professora Magda Aita Monego

Explorando a natureza com os sentidos no Parque Natural Municipal Pedra do Segredo

Apresentação: Luana Bondam Vicente

Orientação: Professora Suzane Bevilacqua Marcuzzo

EcoPoli: oficinas de papel machê e papietagem

Apresentação: Eduarda Ramos do Couto

Orientação: Professora Isis Samara Ruschel Pasquali

A degustação como forma de promoção dos alimentos da Polifeira do Agricultor (trabalho suplente indicado ao 44º SEURS)

Apresentação: Andreia Buzatti Mendes

Orientação: Professor Gustavo Pinto da Silva

Geotecnologias na educação básica: estudo de caso com alunos da Escola Marcopolo

Apresentação: Aline Lampert Dutra

Orientação: Professora Angélica Cirolini

Da EAD ao presencial: o Polifruti como estratégia de autonomia e protagonismo dos estudantes de nível técnico

Apresentação: Karoline Longo de Aguiar

Orientação: Professor Ezequiel Redin

Sensoriamento remoto aplicado à análise espacial de alagamentos em Porto Alegre – RS

Apresentação: Batista Roi Cruz Rodrigues

Orientação: Professora Maria Silvia Pardi Lacruz

Texto: Divisão de Comunicação do Colégio Politécnico da UFSM
Fotos: Acervo pessoal.

O professor Guilherme Emanuel Weiss Pinheiro da Coordenadoria de Ensino do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), coordenador do projeto de pesquisa registrado sob o número 065002, intitulado “A CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UMA REDE REGIONAL DE PROMOÇÃO A DOAÇÃO DE SANGUE: UMA PESQUISA PARTICIPANTE” torna público o resultado final, após reconsiderações com recursos de candidatos(as), da seleção de bolsista de iniciação científica  segundo o Edital número 01/2026. 

Agradecemos a todos (as) pela disponibilidade em colaborar com o projeto.

Foi disponibilizada 01 vaga para bolsa na área de Assistencia Técnica para participação no Projeto Polifeira do Agricultor.

BOLSA PARA ATIVIDADES NA ÁREA DE ASSITENCIA TÉCNICA.

Incrições homologadas deferidas, por matricula:

Assistência Técnica: ( uma vaga )

Matriculas:
• 202512486
• 202611995

OBS: Data da entrevista alterada.

Entrevista classificatória: Entrevista individual no dia 10 de julho de 2026, somente no turno da manhã, das 08:30 às 09:30h, Sala G212A Prédio 70G.

CLASSIFICAÇÃO FINAL:

1°) Luiz Alfredo da Silva Costa
2°) Elane Vitoria de Mello
3°) Gabriel Elesbão Barbosa
4°) Arthur Spibida Fernandes
5°) Gabriel Pinto Pedroso
6°) Inacio Montagner Bartmann
7°) João Antonio Vidal Segabinazzi

O professor Guilherme Emanuel Weiss Pinheiro da Coordenadoria de Ensino do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), coordenador  do projeto de pesquisa registrado sob o número 065002, intitulado “A CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UMA REDE REGIONAL DE PROMOÇÃO A DOAÇÃO DE SANGUE:  UMA PESQUISA PARTICIPANTE” torna público o resultado preliminar da seleção de bolsista de iniciação científica segundo o Edital número 01/2026. 

* Apresentou o comprovante de matrícula ao invés do histórico escolar

As candidatas não classificadas foram devido à não participação na etapa de entrevistas ou de não homologação da inscrição.

Os (as) candidatos (as) poderão interpor pedido de reconsideração contra o resultado inicial por e-mail diretamente ao docente (guilherme.pinheiro@ufsm.br) até  o dia 8 de julho de 2026, contendo as justificativas pertinentes.

Agradecemos a todos pela disponibilidade em colaborar com o projeto.

Lista de classificação (matricula)

1º - 202417047029
2ª - 202611675 - Não compareceu na entrevista

Informamos:

O(a) candidato(a) classificado(a) em 1º lugar deve entrar em contato imediatamente, por meio do e-mail lenpa.politecnico.ufsm@gmail.com, para solicitar a documentação e as orientações necessárias para a efetivação da bolsa.

1. CANDIDATO SELECIONADO:

15 a 20/Julho: Período de Solicitação de Rematrícula no Portal Estudantil. Dúvidas, entrar em contato com o Núcleo de Registros Educacionais pelo telefone (55) 3220-8059 ou pelo e-mail nured.poli@ufsm.br

24 a 27/Jul: 1º Ajuste de rematrícula no Portal Estudantil.

03 a 07/Ago: 2º Ajuste de rematrícula no Portal Estudantil.

03 de Agosto de 2026: Início das aulas.

15/Jul a 04/Set: Solicitações de trancamento no Portal Estudantil.

Fluxo contínuo: Solicitações de aproveitamento/dispensa de disciplinas no Portal Estudantil por equivalência. Acesse o Tutorial para realizar a solicitação de aproveitamento.

15/Jul a 04/Set: Solicitações de aproveitamento/dispensa de disciplinas por autodidatismo via PEN.

No dia 30 de junho de 2026, o Colégio Politécnico da UFSM recebeu a visita da Escola Família Agrícola da Serra Gaúcha (EFASERRA). A atividade reuniu 74 participantes, entre estudantes de duas turmas do 3º ano e professores da instituição, proporcionando um momento de integração e troca de conhecimentos sobre ensino, pesquisa, extensão e inovação desenvolvidos no Colégio Politécnico.

A programação iniciou com a recepção institucional realizada pelo vice-diretor Prof. Moacir Bolzan, que apresentou o Colégio Politécnico da UFSM e destacou o papel da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no contexto da universidade, evidenciando sua contribuição para a formação de profissionais qualificados e comprometidos com o desenvolvimento regional.

Na sequência, os visitantes conheceram a Polifeira do Agricultor, apresentada pelo Prof. Gustavo Pinto. Durante a atividade, foi destacado que a Polifeira nasceu para ser mais do que um ponto de venda, constituindo-se em um espaço onde universidade e agricultura familiar se encontram para construir experiências em torno da produção e da alimentação. O professor explicou que a comercialização representa a etapa final de um trabalho permanente de ensino, pesquisa, extensão e assistência técnica realizado ao longo de todo o ano. Também apresentou os resultados alcançados pela iniciativa, que, em quase dez anos de funcionamento, movimentou mais de R$ 6,7 milhões diretamente para agricultores familiares. Outro aspecto enfatizado foi o monitoramento semanal da presença de agrotóxicos nos alimentos comercializados. Das quase 600 amostras analisadas, apenas 2% apresentaram alguma irregularidade, demonstrando o compromisso com a segurança alimentar. Além disso, ressaltou que a Polifeira é um ambiente de formação prática, onde estudantes vivenciam o trabalho junto à agricultura familiar e compreendem, na prática, a construção da soberania alimentar. 

No Laboratório de Olericultura, a Prof.ª Tatiana Fiorin conduziu o grupo pelas diferentes estruturas da horta didática. Os visitantes conheceram a estufa de produção de mudas de hortaliças destinadas às atividades práticas de ensino, bem como às ações de extensão, incluindo doações para escolas e hortas comunitárias. Durante a visita, foram apresentadas as mudas de plantas medicinais destinadas ao novo matrizeiro, a produção de tomate e os principais desafios do cultivo. O grupo também visitou outra estufa destinada à produção de mudas de plantas medicinais para comercialização e a estufa de hidroponia, onde conheceu o cultivo de alface, rúcula, couve-folha e tempero-verde, além do funcionamento do sistema hidropônico e do manejo da solução nutritiva. A visita foi encerrada com a apresentação do novo matrizeiro de plantas medicinais, atualmente em processo de renovação para ampliar as atividades de ensino, pesquisa e extensão no laboratório.

No Laboratório de Espécies Nativas e Práticas Ambientais (LENPA), o Prof. Renato Trevisan apresentou o trabalho desenvolvido com a produção de mudas de frutíferas nativas e destacou sua importância para a recuperação de áreas degradadas e para o fortalecimento da fauna local. Também foi enfatizado o potencial econômico dessas espécies, incentivando os produtores rurais a diversificarem suas propriedades por meio da produção e comercialização de mudas regularizadas e do processamento das frutas nativas, demonstrando que conservação ambiental e geração de renda podem caminhar de forma integrada.

Durante a visita ao Laboratório de Fruticultura, conduzida por Raviel Dickel, os estudantes conheceram os trabalhos relacionados à implantação de novos pomares utilizando sistemas diferenciados de condução de copa, ao manejo integrado de pragas e doenças voltado à agricultura orgânica e à destinação dos resíduos orgânicos provenientes das podas e das frutas para o Laboratório de Compostagem, onde são transformados em substrato que retorna às atividades da fruticultura. Também foram apresentadas frutas da estação, como a bergamota Ponkan, proporcionando um momento de degustação, além das ações integradas com o Laboratório de Apicultura e Meliponicultura na criação de abelhas sem ferrão, que contribuem para a polinização das frutíferas e para a melhoria da qualidade ambiental das áreas de cultivo.

No Laboratório de Panificação, Frutas e Hortaliças, a Prof.ª Magda Monego apresentou as atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação desenvolvidas na área de processamento de alimentos.Durante a atividade, destacou a parceria com os Laboratórios de Apicultura e Meliponicultura, Fruticultura, Espécies Nativas e Práticas Ambientais (LENPA), Olericultura e com a Usina de Etanol, que fornecem matérias-primas utilizadas no desenvolvimento de produtos, demonstrando diferentes possibilidades de agregação de valor às matérias-primas, bem como destacando a importante integração entre laboratórios de ensino do Colégio. Os estudantes conheceram a Bike Fruti, equipamento doado pela 4ª turma do Curso Técnico em Fruticultura, e tiveram a oportunidade de pedalar para extrair o próprio suco de laranjas produzidas no Laboratório de Fruticultura, tornando a experiência ainda mais dinâmica e interativa. Ao final da visita, participaram de uma degustação de produtos elaborados no laboratório, conhecendo, na prática, diferentes formas de processamento de frutas e hortaliças e as possibilidades de agregação de valor às matérias-primas. 

A visita foi concluída no Laboratório de Floricultura e Paisagismo, onde a Prof.ª Marília Milani apresentou os diferentes ambientes de produção de flores e plantas ornamentais, incluindo telados, estufas e estufa climatizada. Os estudantes também conheceram a Floresce, única Floricultura Escola vinculada ao ensino público e gratuito no Brasil, inaugurada em 2015, que possibilita aos estudantes participar de todas as etapas da produção, desde a transformação da matéria-prima em arte floral até a comercialização dos produtos. Como lembrança da visita, cada participante recebeu uma suculenta produzida no próprio laboratório.

Durante o roteiro, os visitantes também conheceram o papel da Cooperativa-Escola dos Estudantes do Colégio Politécnico da UFSM (CESPOL), responsável pela comercialização dos produtos desenvolvidos nos diferentes laboratórios do Colégio. Por meio da cooperativa, são comercializadas mudas de espécies nativas, produtos da olericultura, frutas, geleias, conservas vegetais, flores e outros itens produzidos nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Todo o recurso arrecadado é gerido pela cooperativa e investido em diversas áreas que beneficiam aos estudantes, tais como: pagamento parcial de hospedagem de associados em viagens técnicas, venda de produtos e prestação de serviços a preços reduzidos na loja da Cespol,  apoio nos recursos de infraestrutura - quando necessário, suporte em atividades emergenciais e não previstas nos diversos projetos do Colégio Politécnico.

A visita da EFASERRA reforçou a importância da aproximação entre instituições de ensino comprometidas com a formação de profissionais para o meio rural, promovendo a integração, a troca de saberes e o compartilhamento de experiências nas áreas da produção vegetal, processamento de alimentos, sustentabilidade, agricultura familiar e inovação. Momentos como esse fortalecem as ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelo Colégio Politécnico da UFSM e contribuem para a formação de profissionais comprometidos com o desenvolvimento sustentável da agricultura.

Veja mais nos perfis

• Colégio Politécnico da UFSM - @politecnico.ufsm

• Polifeira @polifeira

• Laboratório de Olericultura - @labolericulturaufsm 

• Laboratório de Espécies Nativas e Práticas Ambientais @lenpaufsm 

• Laboratório de Fruticultura - @lab.fruticultura 

• Laboratório de Panificação, Frutas e Hortaliças - @lab.pfh.poli.ufsm 

• Laboratório de Floricultura e Paisagismo - @floresceufsm 

• Cooperativa Escola do Colégio Politécnico - @cooperativacespol

Texto e fotos: Magda Monego

No dia 25 de junho, quinta-feira, às 17h, ocorreu o último encontro do primeiro semestre de 2026 do Clube de Leitura, atividade vinculada ao projeto “Laboratório de Escrita: Escrever é um direito!”, realizado na Sala Inovadora do Bloco G do Colégio Politécnico da UFSM. O encontro reuniu participantes para uma conversa sobre a obra O Lugar, da escritora francesa Annie Ernaux.

Desta vez, a atividade foi conduzida por uma integrante do próprio grupo, Lauren Kenner, estudante da primeira série do Ensino Médio, que apresentou informações sobre a trajetória da autora e sua obra, promovendo a troca de impressões, interpretações e reflexões entre os participantes do Clube de Leitura.

A escolha de O Lugar foi pensada pela bolsista Lisandra Lopes e pela coordenadora Cândida Martins Pinto, do projeto Laboratório de Escrita, como uma forma de introduzir os participantes ao universo literário de Annie Ernaux e ao gênero autobiográfico, característica marcante de sua produção.

Durante a conversa, muitos participantes relataram que ainda não conheciam a autora e nunca haviam tido contato com suas obras, tornando essa leitura a primeira experiência com sua escrita.

Publicado originalmente em 1983, O Lugar combina elementos autobiográficos e reflexões sociais para narrar a relação da autora com o seu pai. A partir de lembranças e experiências pessoais, Annie Ernaux revisita sua trajetória familiar e aborda questões relacionadas à classe social, ao pertencimento, à memória e à identidade.

Annie Ernaux é uma escritora francesa reconhecida por transformar experiências pessoais em literatura, utilizando a memória como instrumento para refletir sobre temas mais amplos, como relações familiares, desigualdades sociais e construção da identidade. Sua escrita se destaca pela linguagem direta e sensível, capaz de transformar vivências individuais em reflexões que ultrapassam o âmbito pessoal e alcançam dimensões coletivas da vida social.

Ao longo da discussão, diversos participantes destacaram o impacto causado pela leitura e comentaram o interesse em conhecer outras obras da autora. Após o encontro, a maioria manifestou o desejo de continuar explorando a produção literária de Annie Ernaux, demonstrando que a proposta da leitura atingiu seu objetivo de despertar curiosidade e ampliar experiências literárias.

Com o encerramento das atividades do primeiro semestre, o Clube de Leitura fará uma pausa durante as férias de inverno. Os encontros retornarão no dia 26 de agosto, quarta-feira, às 17h, na Sala Inovadora.

A primeira obra do segundo semestre será Sociedade do Cansaço, do filósofo sul-coreano Byung-Chul Han. O livro apresenta uma reflexão sobre a sociedade contemporânea e discute como as constantes exigências por produtividade, desempenho e alta performance afetam a vida das pessoas, contribuindo para o aumento do cansaço e do esgotamento físico e mental.

A expectativa é que o retorno das atividades continue proporcionando espaços de diálogo, reflexão e novas experiências de leitura aos participantes do clube.

Autoria: Lisandra da Silva Lopes, bolsista do projeto.
Assessoria de escrita e revisão: Laboratório de Escrita do Colégio Politécnico da UFSM: escrever é um direito!
Fontes das imagens: Acervo pessoal do projeto Laboratório de Escrita do Colégio Politécnico da UFSM: escrever é um direito!

Texto e fotos: Magda Monego

– Relação de Inscritos e Horários das Entrevistas –

Arthur Spibida Fernandes – 08:30
Artur Pires da Cruz – 08:45
Bruna Braz Larruscain Morel – 09:00
Elane Vitoria de Mello – 09:15
Gabriel Elesbão Barbosa – 09:30
Gabriel Pinto Pedroso – 09:45
Inacio Montagner Bartmann – 10:00
João Antonio Vidal Segabinazzi – 10:15
Luiz Alfredo da Silva Costa – 10:30
Luiza Ceolin Correa – 10:45
Raiane Campos Stromm – 11:00

As entrevistas serão realizadas presencialmente no dia 03 de julho de 2026, na Sala de Tecnologias Advanced Farm 360, na Área Agropecuária do Colégio Politécnico da UFSM.

1. DA BOLSA

2. DO CRONOGRAMA

3. DA INSCRIÇÃO

3.1 Período: de 30/06 a 08/07/2026

3.2 Local: As inscrições serão feitas exclusivamente pelo endereço eletrônico polifeiradaufsm@politecnico.ufsm.br, no campo assunto, informar “Inscrição Projeto  Polifeira do Agricultor- Bolsa de “Assistência Técnica”.

3.3 Documentos obrigatórios em PDF:

a) comprovante de matrícula e histórico escolar simplificado.

b) justificativa do interesse para ser bolsista no projeto;

c) grade de horários disponíveis para participar das atividades do projeto

4. DO PROCESSO SELETIVO

A seleção ocorrerá por meio da análise da documentação encaminhada pelos(as) candidatos(as) e da entrevista. O não envio de qualquer um dos itens da documentação exigida eliminará automaticamente o(a) candidato(a) da seleção.

4.1 Critérios da seleção:

a) Análise do histórico escolar do aluno. Pontuação máxima 5.

b) Entrevista individual realizada com candidatos(as), na qual será avaliado se as competências e habilidades dos mesmos são compatíveis para execução das atividades propostas no Plano de Atividades do Bolsista, bem como as experiências em atividades relacionadas à temática do projeto. Pontuação máxima 5.

c) disponibilidade para cumprir as atividades da bolsa, em jornada de 20 (vinte) horas semanais.

4.1.2 Entrevista individual no dia 10 de julho de 2026, somente no turno da manhã das 08:30 às 09:30h na sala G212A do Colégio Politécnico da UFSM, por ordem  de chegada.

Os(as) candidatos(as) aprovados(as) serão classificados(as) na ordem decrescente das notas finais obtidas.

5. DO BOLSISTA

5.1 Requisitos

• Poderão ser bolsistas estudantes regularmente matriculados e frequentes na graduação, nos cursos técnicos, no Ensino Médio ou no PROEJA/FIC (Formação  Inicial Continuada), da Universidade Federal de Santa Maria.
• Após a publicação do resultado final da seleção, o(a) estudante selecionado será incluído(a) no projeto para o qual foi selecionado, no Portal de Projetos da UFSM, na categoria de “participante”.
• Ter os dados pessoais atualizados (e-mail e telefone) nos portais da UFSM.
• Possuir conta corrente pessoal nos bancos autorizados a receber pagamentos pelo SIAFI (Sistema Integrado de Administração Financeira), para viabilizar a implantação da bolsa.
• Não possuir outra bolsa de qualquer natureza, exceto o Benefício Socioeconômico (BSE) ou auxílio eventual.

5.2 Direitos

• Receber bolsa mensal no valor de R$750,00 (setecentos e cinquenta reais), durante o período de vigência (até 31 de dezembro de 2026).
• Estar incluído na cobertura do seguro contra acidentes pessoais, nos horários de atuação da bolsa.
• Ter horário definido para o exercício de suas atividades como bolsista, sem prejuízo de suas demais atividades acadêmicas.
• Receber orientações que se fizerem necessárias para o desempenho de suas atividades.

5.3 Deveres

• Responsabilizar-se pelas informações prestadas no momento da seleção.
• Disponibilizar 20 (vinte) horas semanais para o cumprimento de suas atividades.
• Comunicar ao coordenador as justificativas de eventuais faltas e a desistência da bolsa.
• Cumprir o Plano de Atividades do Bolsista estabelecido.
• Manter frequência regular nas disciplinas em que estiver matriculado.
• O não atendimento aos itens acima mencionados implicará no cancelamento da bolsa.

6. DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS E CLASSIFICAÇÃO

A lista de candidatos(as) homologados(as) e o resultado dos(as) selecionados (as), serão divulgados no site www.politecnico.ufsm.br – Oportunidades de bolsas.

7. DO DESLIGAMENTO DO BOLSISTA

O(a) bolsista será desligado(a) das atividades, sem direito à bolsa, se:

Não realizar ou tumultuar às atividades descritas neste Edital;

Não apresentar conduta e comportamento ético inerentes ao desempenho das atividades.

8. DISPOSIÇÕES GERAIS

a) Os casos omissos serão resolvidos pelo(a) Coordenador(a) do Projeto.

b) Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail polifeiradaufsm@politecnico.ufsm.br.

A cidade de Mata (RS) viveu mais um sábado de integração, saúde, turismo e valorização do meio rural. No dia 27 de junho de 2026, a Caminhada Internacional na Natureza – Circuito Cidade da Pedra que Já Foi Madeira reuniu 182 participantes efetivos em um percurso de 15 quilômetros de nível moderado, percorrendo paisagens rurais, estradas do interior e locais que ajudam a contar a história geológica de um dos municípios mais singulares do Brasil.

A atividade marcou a 21ª edição do Projeto Caminhadas Internacionais na Natureza, desenvolvido pelo Programa do Geoparque de Assistência Técnica e Extensão Rural (PROGEATER) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em parceria com a Prefeitura Municipal de Mata, Emater/RS-Ascar, Associação Turística Caminhos dos Fósseis e diversas entidades locais.

Ao longo do percurso, os participantes tiveram a oportunidade de contemplar cenários naturais, conhecer aspectos da cultura local e vivenciar uma experiência que une atividade física, lazer, educação ambiental e turismo rural. O circuito percorreu áreas que evidenciam a riqueza paleobotânica do município, reconhecido nacionalmente pelos fósseis vegetais petrificados que inspiram o nome “Cidade da Pedra que Já Foi Madeira”.

Para muitos participantes, a caminhada representa uma oportunidade de conhecer novos lugares e viver experiências que vão além do turismo convencional.

"Eu adoro essas caminhadas. Acho que essa aqui está maravilhosa. Tem bastante variação de terreno, está tranquila de fazer e muito bonita. Foi uma experiência muito boa", destacou a caminhante Luciana Silveira Flôres, de Santa Maria.

A hospitalidade da comunidade local também foi um dos pontos altos do evento. Moradores, agricultores, voluntários e instituições trabalharam conjuntamente para receber os visitantes e proporcionar uma experiência acolhedora aos caminhantes.

"Adoro participar das caminhadas. É muito bom caminhar, encontrar as pessoas e aproveitar as belezas do nosso município", comentou Zelina de Freitas, moradora de Mata.

Além dos benefícios à saúde e ao bem-estar, a caminhada também gerou impactos econômicos importantes para o município. Foram comercializados 79 cafés da manhã, 160 almoços, além de bebidas e produtos locais, resultando em uma movimentação financeira estimada de R$ 10.585,00. O evento envolveu diretamente 18 pessoas na organização, 12 moradores da comunidade rural, além de agroindústrias, artesãos e empreendedores locais.

Os resultados de Mata somam-se a uma trajetória que vem transformando o turismo rural na Região Central do Rio Grande do Sul. Desde 2023, o projeto já realizou 21 caminhadas, mobilizando 3.276 participantes efetivos, envolvendo 1.057 pessoas na organização e nas comunidades locais, promovendo a comercialização de 1.494 cafés da manhã e 2.949 almoços, além da participação de 171 expositores de agroindústrias familiares e artesanato.

Os números demonstram que a iniciativa ultrapassou a condição de evento turístico para se tornar uma estratégia de desenvolvimento territorial. Ao conectar universidade, extensão rural, poder público, agricultores, empreendedores e visitantes, o projeto fortalece a economia local, amplia a visibilidade dos municípios e valoriza o patrimônio natural, cultural e histórico do interior gaúcho.

Mais do que percorrer trilhas, os participantes caminham por histórias, paisagens e comunidades que ajudam a construir uma nova visão sobre o meio rural. Em Mata, essa experiência ganhou um significado especial ao unir natureza, paleontologia, cultura e hospitalidade em um único percurso.

Acompanhe as próximas caminhadas

Novas edições já estão sendo planejadas em diferentes municípios da Região Central do Rio Grande do Sul. Para acompanhar as próximas inscrições, conferir fotos e vídeos dos eventos e conhecer novos roteiros de turismo rural, siga o Instagram @caminhadasufsm.

Fotos do evento:

Para mais informações, os interessados podem acessar as redes sociais do projeto @caminhadasufsm ou na comunidade de avisos do WhatsApp.

Texto e fotos: Ezequiel Redin

PROJETO: Laboratório de Mecanização Agrícola do Colégio Politécnico da UFSM - N° 060802

1. NÚMERO DE BOLSAS: 02 (DUAS)
   
   
2. CANDIDATOS INSCRITOS:
   Matrícula 202626040024
   Matrícula 202620483
   
   
3. PRÓXIMA ETAPA DA SELEÇÃO: Entrevista (Matrícula Dia/Hora Local)
   - 202626040024 - 30/6/2026 – 14:30 no Laboratório de Mecanização agrícola do Colégio Politécnico
   - 202620483 - 30/6/2026 – 15:00 no Laboratório de Mecanização agrícola do Colégio Politécnico
   
   Leia a relação de inscrições homologadas completa da Seleção de Bolsista para Projeto de Ensino N° 060802 - Laboratório de Mecanização Agrícola do Colégio Politécnico da UFSM.

O Colégio Politécnico da UFSM recebeu a visita técnica de estudantes do 4º semestre do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Júlio de Castilhos. A atividade integrou o Projeto de Prática Profissional Integrada (PPI) do curso e foi acompanhada pelos professores Ana Denize G. Padilha, Rui de Castro Pilar e Giovana D. Bárbara da Silva, responsáveis pela organização da visita.

No Colégio Politécnico, a comitiva foi acompanhada pelo professor Gustavo Pinto da Silva e pela bolsista Roselene Silveira, integrantes do Projeto Ovos Coloniais da Região Centro, que apresentaram os objetivos da iniciativa, sua trajetória e as principais ações desenvolvidas para fortalecer a avicultura colonial e a agricultura familiar na região central do Rio Grande do Sul.  Durante a programação, estudantes e professores conheceram o Entreposto de Ovos do Colégio Politécnico, compreendendo as etapas de recepção, classificação, beneficiamento e armazenamento da produção, além das exigências relacionadas à qualidade e à segurança dos alimentos. Também foi apresentado o ovoscópio, equipamento desenvolvido pelo projeto em parceria com estudantes do Colégio Técnico Industrial da UFSM (CTISM), evidenciando a integração entre ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica. Outro destaque foi a apresentação do protótipo GEMA, um ninho para galinhas poedeiras desenvolvido pelo professor Roberson Macedo de Oliveira para sistemas de produção livres de gaiolas. O equipamento foi concebido para atender às necessidades da agricultura familiar, oferecendo uma solução de baixo custo, funcional e adaptada à realidade dos pequenos produtores.

A programação também incluiu uma visita técnica à propriedade dos agricultores Jonas e Jéssica Kiefer, no município de Paraíso do Sul. A família apresentou a evolução da atividade, iniciada com um plantel de 350 aves e atualmente em processo de ampliação para um número maior de galinhas poedeiras. Os visitantes conheceram ainda a estrutura da granja, o sistema de criação livre de gaiolas, a identidade visual da marca, as embalagens próprias e a Casa do Ovo, unidade destinada ao beneficiamento da produção que se encontra em fase de regularização junto ao Serviço de Inspeção Municipal de Paraíso do Sul. Os agricultores mencionaram ao longo da visita a importância do apoio institucional que recebem especialmente do Escritório Municipal da Emater/RS-ASCAR, da Prefeitura Municipal de Paraíso do Sul e do Colégio Politécnico da UFSM.

Ao longo da visita, os estudantes puderam compreender os desafios e as oportunidades da produção de ovos coloniais, discutindo aspectos relacionados ao manejo das aves, à infraestrutura necessária para a atividade, à agregação de valor, à comercialização e à formalização dos empreendimentos rurais. A próxima fase dessa iniciativa será quando os estudantes apresentação essa vivência para os demais colegas de turma, no campus Júlio de Castilhos.

A atividade fortaleceu a aproximação entre o Instituto Federal Farroupilha e a UFSM, promovendo a troca de conhecimentos e demonstrando como a articulação entre instituições de ensino, pesquisa, extensão e agricultores familiares contribui para a formação acadêmica, o desenvolvimento de tecnologias e o fortalecimento das cadeias produtivas da agricultura familiar.

Texto e fotos: prof. Gustavo Pinto e acad. João Victor Souza da Silva
Revisão: Divisão de Comunicação do Colégio Politécnico da UFSM