Um grupo de professores volunt\u00e1rios da disciplina de Hist\u00f3ria do Ensino M\u00e9dio do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico teve seu artigo,\u201cExperi\u00eancias de Ensino de Hist\u00f3ria em tempos de pandemia: tr\u00eas perspectivas volunt\u00e1rias\u201d, publicado no segundo volume do livro \u201cUm olhar sobre a Educa\u00e7\u00e3o Contempor\u00e2nea: abrindo horizontes, construindo caminhos\u201d, lan\u00e7ado recentemente pela Editora Ilustra\u00e7\u00e3o, de Cruz Alta\/RS. O convite para participar da obra, foi feito por um de seus organizadores, Leandro Mayer, ao Professor Jo\u00e3o Vitor Sausen, que produziu o artigo em colabora\u00e7\u00e3o com o Prof. Carlos Eduardo Piassini e a Profa. Sandi Mumbach.\u00a0<\/p>\n
No artigo, os docentes relatam as experi\u00eancias vivenciadas no ensino da disciplina de Hist\u00f3ria, via Regime de Exerc\u00edcios Domiciliares Especiais aos estudantes do Ensino M\u00e9dio, durante o distanciamento social imposto pela pandemia de Covid-19. Segundo os autores, o ensino da Hist\u00f3ria proporciona aos alunos o desenvolvimento de compet\u00eancias para que possam refletir sobre si pr\u00f3prios e participar ativamente e criticamente do mundo social, cultural e laboral.\u00a0<\/p>\n
Al\u00e9m de buscar a interlocu\u00e7\u00e3o entre a educa\u00e7\u00e3o, a Covid-19, o uso das m\u00eddias digitais e as novas quest\u00f5es que estimulam reflex\u00f5es \u00e9ticas e morais em meio a uma nova realidade educacional, a obra apresenta diversos artigos acad\u00eamicos relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o frente aos desafios do mundo contempor\u00e2neo.\u00a0O livro est\u00e1 dispon\u00edvel em formato digital, mas possui a possibilidade de c\u00f3pias f\u00edsicas por encomenda.\u00a0<\/p>\n