{"id":6378,"date":"2023-01-30T13:19:11","date_gmt":"2023-01-30T16:19:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/?p=6378"},"modified":"2023-01-31T14:13:28","modified_gmt":"2023-01-31T17:13:28","slug":"academicos-do-curso-de-gestao-de-cooperativas-do-colegio-politecnico-realizam-doacao-para-criancas-carentes-em-santa-maria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/2023\/01\/30\/academicos-do-curso-de-gestao-de-cooperativas-do-colegio-politecnico-realizam-doacao-para-criancas-carentes-em-santa-maria","title":{"rendered":"Acad\u00eamicos do Curso de Gest\u00e3o de Cooperativas do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico realizam doa\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as carentes em Santa Maria"},"content":{"rendered":"
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Na noite de quarta-feira, 25, o Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico reuniu estudantes, professores e representantes do Centro de Refer\u00eancia Familiar Recanto do Sol (CEFASOL<\/a>) para a assembleia de encerramento da Cooperativa <\/a>Cooess\u00eancia<\/a>. Na ocasi\u00e3o, os alunos fizeram a doa\u00e7\u00e3o de 4.872,50 para o projeto que auxilia crian\u00e7as carentes no Bairro Camobi, em Santa Maria (RS).<\/p>\n

A condu\u00e7\u00e3o dos trabalhos na disciplina envolveu a aproxima\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica, desde a constitui\u00e7\u00e3o da cooperativa, seu desenvolvimento e sua extin\u00e7\u00e3o. Ao longo das aulas, os discentes criaram a Comiss\u00e3o constitutiva que elaborou o edital de convoca\u00e7\u00e3o dos associados, conduziram a assembleia e propuseram o estatuto da cooperativa que denominaram Cooess\u00eancia.<\/p>\n

A turma deliberou democraticamente, ap\u00f3s um brainstorming<\/em>, que se dedicaria \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o de aromatizadores de ambientes. Tamb\u00e9m definiram, entre os cooperados, quem exerceria a presid\u00eancia e as diretorias de marketing, produ\u00e7\u00e3o, pessoas e finan\u00e7as. A partir desse momento, toda a disciplina teve a condu\u00e7\u00e3o da Presid\u00eancia da cooperativa e seus cooperados, com apoio dos docentes, quando necess\u00e1rio.<\/p>\n

O desenvolvimento do produto envolveu duas etapas, a formula\u00e7\u00e3o e a embalagem. A formula\u00e7\u00e3o foi realizada no Laborat\u00f3rio de Pr\u00e1ticas Farmac\u00eauticas<\/a> do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico, com a lideran\u00e7a da cooperada Andrieli Souza (T\u00e9cnica em Farm\u00e1cia) e supervis\u00e3o da professora Magda Aita M\u00f4nego, (coordenadora do Curso T\u00e9cnico em Farm\u00e1cia). A fase de embalagem foi realizada em sala de aula. <\/p>\n

Ao longo da disciplina, os acad\u00eamicos foram desafiados a elaborar relat\u00f3rios de marketing, produ\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o de pessoas e finan\u00e7as, de responsabilidade dos diretores e demais cooperados.<\/p>\n\n\n

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Foto: Diretoria de Gest\u00e3o de Pessoas conduzindo din\u00e2mica motivacional para os colaboradores da Cooperativa Cooess\u00eancia.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Com isso os alunos vivenciaram v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es e problemas que um empreendimento real enfrenta. Os desafios de log\u00edstica, materiais, produ\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o envolviam todos os participantes e suscitaram solu\u00e7\u00f5es de natureza t\u00e9cnica e pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n

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Foto: Produ\u00e7\u00e3o de aromatizantes da Cooess\u00eancia com foco na aprendizagem e na causa social.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

No final de cada dia produtivo, a diretoria reunia-se para debater e alinhar os problemas que aconteciam durante a fase de elabora\u00e7\u00e3o do produto. Em cada momento, se necess\u00e1rio, havia a reorganiza\u00e7\u00e3o do planejamento de produ\u00e7\u00e3o. Os associados e gestores debateram tamb\u00e9m as melhores estrat\u00e9gias para compra de materiais, produ\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o e alternativas para o sucesso da cooperativa.<\/p>\n

Os futuros gestores de cooperativa tamb\u00e9m apresentaram os relat\u00f3rios parciais e finais de suas respectivas diretorias. A aluna Presidenta da Cooess\u00eancia, Cristiane da Silva Martins, declarou o seguinte: \u201cComo acad\u00eamica do curso Gest\u00e3o de Cooperativas jamais imaginei que durante meu tempo de gradua\u00e7\u00e3o iria experimentar tamanha viv\u00eancia que a disciplina de Pr\u00e1ticas de Gest\u00e3o em Cooperativas nos ofereceu. Para n\u00f3s alunos foi uma experi\u00eancia sensacional de como vivenciar uma cooperativa na pr\u00e1tica, pois passamos por todos os desafios e dificuldades semelhantes ao que acontece no mercado de trabalho. Tenho certeza que para minha caminhada acad\u00eamica sai muito mais enriquecida e apaixonada pelo meu curso\u201d.<\/p>\n

Para os Professores Vitor Kochhann Reisdorfer, Berenice Santini e Ezequiel Redin, do ponto de vista pedag\u00f3gico a disciplina possibilitou uma boa aproxima\u00e7\u00e3o da realidade da gest\u00e3o de uma cooperativa, onde os alunos (cooperados) precisavam pensar todos os aspectos de uma organiza\u00e7\u00e3o de forma sist\u00eamica e simult\u00e2nea. Essa pr\u00e1tica envolveu-os de forma muito ativa no processo de aprendizagem.<\/p>\n

Na \u00faltima aula do semestre, 25\/01, houve a assembleia final para apresenta\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o dos resultados, bem como a extin\u00e7\u00e3o da cooperativa. O momento contou com a presen\u00e7a das Irm\u00e3s de Maria de Schoenstatt, representantes da CEFASOL. A cerim\u00f4nia de entrega foi marcada por muita emo\u00e7\u00e3o e agradecimentos pela possibilidade da turma auxiliar as crian\u00e7as com vulnerabilidade social.<\/p>\n

A disciplina \u00e9 um exemplo das estrat\u00e9gias inovadoras praticadas no curso <\/strong><\/p>\n

A disciplina de Pr\u00e1ticas de Gest\u00e3o lan\u00e7a m\u00e3o de metodologias ativas com o intuito de estimular o discente a compreender o processo de concep\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de um produto. Os estudantes atuam de forma cooperativa nos processos de gest\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o, comercializa\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o de pessoas e controles financeiros\/gerenciais de uma organiza\u00e7\u00e3o, e estimulando o esp\u00edrito empreendedor, contribuindo com sua atua\u00e7\u00e3o no ambiente de neg\u00f3cios.<\/p>\n

Nesse sentido, objetivou tornar os alunos protagonistas do seu pr\u00f3prio desenvolvimento, compreendendo a organiza\u00e7\u00e3o da cooperativa. Com o uso de metodologias ativas, caracter\u00edstica fundamental do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da UFSM, os discentes da turma de Gest\u00e3o de Cooperativas percebiam, interpretavam e faziam interven\u00e7\u00f5es na realidade, motivados na busca de resultados financeiros positivos que doariam para as crian\u00e7as carentes da CEFASOL.<\/p>\n

Vitor, Berenice e Ezequiel salientam que os resultados do processo educativo foram expressivos, tanto na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica quanto na forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica e humana\/social. Consoante com o que se espera de um processo de forma\u00e7\u00e3o profissional de qualidade e alinhado com os princ\u00edpios e valores cooperativos.<\/p>\n\n\n

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Foto: Assembleia final e cerim\u00f4nia de doa\u00e7\u00e3o para a CEFASOL.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Fotos e Texto: Ezequiel Redin<\/p>\n

Para saber mais, acesse o perfil do Instagram da Cooess\u00eancia <\/a>e da CEFASOL<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durante a disciplina de Pr\u00e1ticas de Gest\u00e3o em Cooperativas, os alunos criaram a Cooess\u00eancia, para aprender na pr\u00e1tica o funcionamento de uma cooperativa; os resultados financeiros foram doados para a CEFASOL<\/p>\n","protected":false},"author":6177,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[264],"class_list":["post-6378","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-noticias-politecnico"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6177"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6378"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6378\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6378"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6378"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/politecnico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}