CRONOGRAMA

A UFSM, por meio do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas, informa que, da próxima segunda-feira (9) até o dia 12 de abril, estarão abertas as inscrições no Teste de Suficiência em Leitura em Língua Estrangeira (Teslle) para o 1º semestre de 2026.

O Teslle visa aferir a habilidade de leitura acadêmica em língua estrangeira e sua aplicação será no dia 28 de junho no campus sede da UFSM. Nesta edição, serão oferecidos testes de espanhol, francês, inglês e português como língua estrangeira, conforme a resolução Nº 003/2010.

A principal função do Teslle na instituição é indicar aos programas de pós-graduação em que medida postulantes à pós-graduação têm condições de utilizar literatura em língua estrangeira na sua respectiva área do conhecimento, de modo a participar com autonomia das disciplinas na pós-graduação, bem como ampliar e qualificar suas fontes de pesquisa.

Comprovar capacidade de revisar bibliografia científica em língua estrangeira é essencial para quem inicia uma pós-graduação. Por isso, sugere-se que os candidatos realizem o teste no último semestre da graduação ou no início de seu curso de mestrado ou doutorado. Isso contribui para a qualidade da pesquisa e garante tempo hábil para o cumprimento dos prazos do seu respectivo programa de pós-graduação.

O Teslle é ofertado duas vezes ao ano, em geral ao final dos semestres. É responsabilidade das pessoas interessadas se preparar e providenciar a comprovação de suficiência/proficiência com antecedência.

Podem se inscrever estudantes da pós-graduação, estudantes de último semestre da graduação (prováveis formandos), estudantes do curso de Relações Internacionais e servidores da UFSM. As inscrições são feitas exclusivamente via portais Estudantil, do RH e Docente. Pessoas sem vínculo com a UFSM também poderão realizar o teste, por meio de site específico de inscrições para a comunidade externa. Antes de se inscrever, as pessoas interessadas devem ler atentamente o edital.

Dúvidas podem ser esclarecidas na página institucional do teste. Nela, as pessoas interessadas encontram documentos orientadores, tais como exemplares de testes, perguntas frequentes e e-book para candidatos ao Teslle/língua inglesa.

A universidade também oferece cursos específicos de preparação para o Teslle. Sugere-se às pessoas interessadas que fiquem atentas à disponibilidade dessas capacitações, as quais também são divulgadas na seção ‘Notícias’ da página do Teslle.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail teslle@ufsm.br.

Texto: coordenação do Teslle

O LINC conta com cursos em duas modalidades:

Four Skills: modalidade que foca na aprendizagem integrada de leitura, escrita, fala e escuta e que é ofertada nos níveis iniciante (FS1-A) e pré-intermediário (FS2).
Leitura em Inglês - Intensivo: curso de leitura acadêmica em inglês, especialmente voltado para a preparação de quem vai fazer o Teste de Suficiência em Leitura em Língua Estrangeira (TESLLE) da UFSM.

Estudantes com BSE ativo podem concorrer a vagas gratuitas nos cursos do LINCpreenchendo o formulário https://forms.gle/1g8kCcsADZMNUfDP6  disponível no edital  1/2026 – Edital de Distribuição de Bolsas para cursos do LINC (2026/1) – para estudantes com BSE – LABLER

Inscrições para as vagas gratuitas até o dia 08/03

As inscrições para as vagas gerais ocorrem por meio do formulário disponível em: https://ufsm.gestaodecursoseeventos.com.br/CAE/DetalharCae.aspx?CAE=12391

Inscrições gerais até o dia 18/03

Mais informações podem ser obtidas via email  labler@ufsm.br ou através da nossa página do Instagram @linc_ufsm

A iniciativa está vinculada ao Programa Línguas no Campus, que atua há quase três décadas na UFSM, completando 30 anos em 2027. Segundo a coordenadora do projeto, professora Roseli Gonçalves do Nascimento, o programa tem como eixos centrais a formação de professores, especialmente da área de Letras, e a capacitação linguística da comunidade. “É um programa de formação de professores, qualificação da formação de profissionais de Letras, principalmente Letras em Inglês, e a capacitação em línguas para a comunidade externa”, explica.

Produção colaborativa como estratégia formativa

O projeto surgiu a partir da participação em um edital do Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX), com o objetivo de desenvolver materiais didáticos de forma colaborativa, voltados ao ensino de inglês como uma língua adicional na educação básica da região. A proposta envolveu estudantes de Letras em formação inicial e professores que já atuam na rede básica de ensino, em um processo mediado por docentes da UFSM e por um doutorando que atuou como mentor.

De acordo com a coordenadora, o foco do projeto está na qualificação da produção de materiais didáticos, compreendidos como o elemento central da prática pedagógica no ensino de línguas. “O material didático é o principal mediador da ação pedagógica desses profissionais da educação. É ali que a gente seleciona o insumo de linguagem, os textos em áudio, vídeo ou escrito, e as atividades que vão dar acesso às línguas adiconais”, afirma.

A qualidade desse material, segundo Roseli, não pode ser entendida de uma forma genérica. “Não é um conceito abstrato. Um material de qualidade é aquele adequado ao contexto de ensino: à faixa etária, à série, aos interesses e às necessidades daquele grupo específico de estudantes”, pontua a professora.

Formação crítica e autonomia docente

Ao longo do projeto, foram desenvolvidas unidades didáticas específicas para o contexto de atuação de cada professor participante. Esse processo ocorreu por meio de encontros semanais de trabalho chamados de design sessions, nos quais as equipes analisaram, discutiram e reformularam os materiais em conjunto.

Roseli destaca que mudar a forma de produzir material didático envolve uma transformação mais profunda da prática docente. “Mudar a maneira como você desenvolve material didático e como você dá aula não é algo que se faz com umas simples técnicas. É um processo de mudança de visão do que é a linguagem e de como se ensina essa linguagem e que leva tempo”, ressalta.

Nesse contexto, o papel dos bolsistas do projeto foi considerado fundamental. “O trabalho das bolsistas que atuaram nessa mediação foi crucial, porque elas faziam reuniões semanais com as professoras para realmente olhar para o material e discutir como poderiam melhorar”, relata. Além de duas bolsistas financiadas pelo edital, o projeto contou ainda com a atuação de duas assistentes voluntárias.

Democratização do acesso ao inglês como direito

Um dos pilares conceituais do projeto é a compreensão da língua inglesa como um direito, e não como um conhecimento restrito a determinados grupos sociais. A coordenadora explica que a equipe adota a noção de “língua adicional” justamente para reforçar essa perspectiva.

“A gente entende que a língua inglesa, assim como outras línguas estrangeiras, é um direito do cidadão, assim como o acesso à educação, à saúde e à moradia”, comenta a coordenadora. Para ela, o domínio de uma língua adicional amplia as possibilidades de participação social, de interlocução e de exercício da cidadania.

Nesse sentido, a democratização do acesso ocorre de forma indireta, mas estruturante: ao qualificar a formação e a prática de professores da educação básica, o impacto do projeto se estende a um número muito maior de estudantes. De acordo com Roseli, “se a gente qualifica a formação de um professor, quando ele entra em sala de aula esse trabalho se expande, porque ele vai atingir diversos alunos”.

Financiamento, resultados e próximos passos

Em 2025, o projeto contou exclusivamente com recursos do FIEX para a concessão de bolsas, o que viabilizou a dedicação das estudantes envolvidas. No entanto, a coordenadora aponta que a continuidade e a ampliação das ações dependem de novos apoios, especialmente para a etapa de revisão, edição e divulgação dos materiais produzidos.

A proposta inicial do projeto prevê a produção, aplicação, avaliação e publicização dos materiais didáticos. Caso não haja recursos para impressão, a equipe pretende disponibilizar os conteúdos através do formato digital. “A nossa ideia é disponibilizar publicamente, seja em versão impressa ou como e-book”, explica a coordenadora.

Desafios na articulação com a educação básica

Entre os principais desafios enfrentados, Roseli destaca as dificuldades de comunicação com os professores da rede básica de ensino e a intensa rotina de trabalho desses profissionais. A coordenadora relata que, apesar do interesse inicial, alguns docentes precisaram desistir da participação devido à sobrecarga de atividades.

“A rotina de um professor da educação básica é extremamente puxada. Muitas vezes, mesmo com interesse e engajamento, não conseguem manter a participação”, afirma a coordenadora. Ainda assim, a adoção do formato híbrido permitiu a participação de professores de diferentes municípios do Rio Grande do Sul, ampliando o alcance do projeto.

Integração com ensino, pesquisa e extensão

O projeto integra um laboratório e um programa de extensão mais amplo, que reúne diferentes frentes de atuação em ensino, pesquisa e extensão. Entre elas estão estudos sobre letramentos acadêmicos, translinguagem, ensino bilíngue, suficiência linguística na pós-graduação e eventos voltados à divulgação científica em língua inglesa, como o Symposium of Academic Exchange.

Para Roseli, essa diversidade de ações reforça o papel da universidade na formação crítica de professores e na aproximação com a sociedade. “É um trabalho lento, de médio e longo prazo, mas que tem potencial de intervir de forma consistente na qualidade do ensino e no acesso ao conhecimento”, conclui.

Para acompanhar as ações, publicações e novidades do projeto, é possível acessar o perfil no Instagram: @linc_ufsm.  Mais informações sobre o laboratório que integra o programa de extensão também estão disponíveis no site do Laboratório LabLER, clicando aqui!

Texto: Gabriele Mendes, bolsista de jornalismo da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Revisão: Catharina Viegas, revisora de textos da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM). 

A Study English, em parceria com o InovaTec UFSM Parque Tecnológico, está oferecendo uma condição exclusiva para colaboradores e membros das empresas e startups que integram o ecossistema de inovação do parque. A iniciativa contempla o Acelerador de Fluência – Edição Parque Tecnológico UFSM, um curso intensivo de inglês com foco em fluência real, comunicação e confiança em contextos acadêmicos e profissionais.

O objetivo da ação é aproximar universitários, empreendedores e profissionais do Parque Tecnológico de uma experiência prática e imersiva no idioma, contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais à atuação em ambientes inovadores e conectados globalmente.

O Acelerador de Fluência é um curso de curta duração, estruturado para proporcionar avanço perceptível no inglês em poucas semanas. O programa combina aulas presenciais, realizadas nas unidades Centro e Camobi da Study English, com aulas online ao vivo, ampliando a flexibilidade para os participantes. Além disso, o curso inclui experiências práticas de uso do idioma e o acesso ao App Acelerador Study, que oferece prática guiada, acompanhamento individual e aceleração do progresso.

O curso é indicado para todos os níveis de conhecimento em inglês, do iniciante ao avançado, uma vez que as atividades são organizadas para garantir progresso individual, com acompanhamento próximo da equipe pedagógica.

A nova edição do Acelerador de Fluência tem início previsto para a semana de 05 de janeiro de 2026, com 20 vagas disponíveis. O público-alvo são colaboradores e membros das empresas vinculadas ao Parque Tecnológico da UFSM, e o formato do programa inclui aulas presenciais, encontros online ao vivo, experiências práticas e uso de aplicativo interativo.

Como parte da parceria, os participantes contam com uma condição especial exclusiva: o valor regular do curso, de R$ 550,00, é reduzido para R$ 197,00 para membros do Parque Tecnológico da UFSM. A oferta não inclui taxa de matrícula nem custo com material didático e é válida exclusivamente para integrantes do ecossistema do parque, não sendo uma promoção aberta ao público em geral.

Além disso, os participantes que concluírem o Acelerador de Fluência terão acesso a condições diferenciadas para continuidade nos cursos regulares da Study English, incentivando o desenvolvimento contínuo da fluência no idioma.

A parceria reforça o entendimento de que o domínio do inglês é um diferencial estratégico para a internacionalização de startups, a participação em eventos e conexões globais e a comunicação com clientes, investidores e parceiros. A ação integra o compromisso conjunto da Study English e do Parque Tecnológico da UFSM com o fortalecimento do ecossistema de inovação.

Para mais informações, entre em contato com a Study English. 

A Mastertest Educational abriu inscrições para realização do teste de proficiência em língua inglesa TOEFL ITP Remoto, com promoção exclusiva de Black Friday: 40% de desconto para a comunidade acadêmica da UFSM – de R$ 762,00 para R$ 457,20. Além disso, os interessados também terão acesso a um curso preparatório online gratuito, com certificado de participação de 30 horas e compartilhamento com o Linkedin.

Para obter esses benefícios, basta utilizar o cupom UFSMBLACK. A oferta é válida até o dia 29 de novembro de 2025 e a compra deve ser realizada através deste link. 

Após a confirmação da compra, o interessado tem até o dia 12 de dezembro de 2025 para agendar e realizar o teste. As orientações para agendamento serão enviadas por e-mail. No ato da confirmação do agendamento, será solicitada a anexação dos seguintes documentos:

• Declaração de vínculo com a UFSM;
• Check System do equipamento;
• Termo de responsabilidade preenchido e assinado;
• Documento com foto e CPF com menos de 10 anos.

Demais orientações serão enviadas por e-mail após a confirmação de agendamento do teste. Os requisitos para a realização do TOEFL ITP Remoto e mais informações podem ser consultados aqui.

Em caso de dúvida, o interessado deve entrar em contato diretamente com a Mastertest Educational através do e-mail agendamento@toeflbr.com.br.

A Mastertest Educational abriu inscrições para realização do teste de proficiência em língua inglesa TOEFL ITP Remoto, com oferta exclusiva de 30% de desconto para a comunidade acadêmica da UFSM – de R$ 762,00 para R$ 533,40, podendo ser parcelado em até 3 vezes. Além disso, os interessados também terão acesso a um curso preparatório online gratuito, com certificado de participação de 30 horas e compartilhamento com o Linkedin.

Para obter esses benefícios, basta utilizar o cupom UFSM30A25. A oferta é válida até o dia 30 de setembro de 2025 e a compra deve ser realizada através deste link. 

Após a confirmação da compra, o interessado tem até 3 meses para agendar e realizar o teste. As orientações para agendamento serão enviadas por e-mail. No ato da confirmação do agendamento, será solicitada a anexação dos seguintes documentos:

• Declaração de vínculo com a UFSM;
• Check System do equipamento;
• Termo de responsabilidade preenchido e assinado;
• Documento com foto e CPF com menos de 10 anos.

Demais orientações serão enviadas por e-mail após a confirmação de agendamento do teste. Os requisitos para a realização do TOEFL ITP Remoto e mais informações podem ser consultados aqui.

Em caso de dúvida, o interessado deve entrar em contato diretamente com a Mastertest Educational através do e-mail agendamento@toeflbr.com.br.

O EMI Group Consulting — grupo de consultoria sobre o uso do Inglês como Meio de Instrução (EMI) — está com inscrições abertas para uma nova sessão de consultoria híbrida (presencial e online), que ocorrerá na sexta-feira, dia 12 de setembro, das 14h às 15h30. As inscrições podem ser realizadas até o dia 10 de setembro, por meio do formulário disponível neste link. O link para acesso à sala virtual será enviado aos participantes inscritos no dia da sessão.

Este projeto estratégico, que teve início em 2024, é direcionado a docentes da UFSM interessados em incorporar a língua inglesa em suas práticas pedagógicas. Seu principal objetivo é criar um espaço colaborativo para discussão e planejamento de ações relacionadas ao EMI na universidade.

Para o segundo semestre de 2025, a proposta do projeto é oferecer suporte a docentes que já estão implementando, ou que planejam implementar o EMI em disciplinas a partir do ano que vem. Esse apoio contempla tanto questões metodológicas e linguísticas como demandas específicas do contexto de cada docente.

No primeiro semestre, foi iniciado um processo de planejamento com docentes participantes, visando à definição das disciplinas que poderão ser ofertadas com componentes em inglês, bem como à discussão dos trâmites administrativos necessários. A próxima sessão dará continuidade a esse planejamento, e docentes que ainda não participaram terão a oportunidade de iniciar seus projetos. Além disso, o encontro incluirá um momento para feedback de aulas EMI em andamento.

Ao longo do ano, espera-se que os participantes construam coletivamente uma proposta de política institucional para o uso do inglês e de outras línguas adicionais como meio de instrução e educação.

O EMI Group Consulting é uma iniciativa realizada em parceria entre o Núcleo de Estudos sobre Letramentos Acadêmicos, vinculado ao Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação, e o Núcleo de Idiomas e Traduções da Diretoria de Relações Internacionais da UFSM. Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail dri.traducoes@ufsm.br.

Aqui no LINC, visamos contribuir para que você aprenda inglês e se comunique em situações reais, de forma contextualizada e com metodologia de ponta! Os cursos do LINC estão abertos para toda a comunidade acadêmica (discentes, docentes e TAES) e regional (público externo).

O LINC conta com cursos em duas modalidades:

• Four Skills: modalidade que foca na aprendizagem integrada de leitura, escrita, fala e escuta e que é ofertada nos níveis iniciante (FS1-A), pré-intermediário (FS2), e intermediário (FS3).
• Leitura em Inglês - Intensivo: curso de leitura acadêmica em inglês, especialmente voltado para a preparação de quem vai fazer o Teste de Suficiência em Leitura em Língua Estrangeira (TESLLE) da UFSM.

Você ainda contribui com um projeto super bem estruturado de formação de professores de língua inglesa, que já atua há mais de 25 anos na universidade!

 Ensino baseado em pesquisa
 Aulas presenciais no campus sede da UFSM
 Cursos preparados por um time
 Material didático exclusivo

As inscrições para as vagas gerais ocorrem por meio do formulário disponível em: https://ufsm.gestaodecursoseeventos.com.br/CAE/DetalharCae.aspx?CAE=12162

Estudantes com BSE ativo podem concorrer a vagas gratuitas nos cursos do LINC. Inscrições via formulário disponível no edital: https://www.ufsm.br/laboratorios/labler/editais/005-2025

Mais informações podem ser obtidas via email labler@ufsm.br ou Instagram @linc_ufsm

A Secretaria de Apoio Internacional da UFSM torna público que, no período de 24 a 29 de junho de 2025, estarão abertas as inscrições para a seleção de bolsista para atuar no âmbito de competência da SAl, conforme informações abaixo: 

Carga horária semanal e retribuição mensal: R$ 400,00 para 16h semanais;

Principais atividades a serem realizadas: 

• Acompanhamento e contribuição relativos às demandas de internacionalização (triagem das demandas via e-mail e presenciais);
• Contribuição na gestão dos acordos bilaterais e multilaterais;
• Auxílio nas demandas operacionais e administrativas da SAI (atendimentos, revisão de textos, elaboração de manuais e documentos diversos).

Requisitos:

• Ter conhecimento de informática básica (Word, Excel, Libreoffice) e recursos de compartilhamento de arquivos (Google Drive).
• Ser fluente em língua inglesa (eliminatório), ser fluente em língua espanhola e francesa (classificatório)

O processo seletivo é regido pelo Edital SAI nº 009/2025, que pode ser acessado através deste link e deve ser lido com atenção. Para realizar sua inscrição, os(as) interessados(as) devem encaminhar para o e-mail dri.bilateral@ufsm.br a ficha de inscrição (Anexo I do Edital) e a Declaração de Disponibilidade e Responsabilidade (Anexo II do Edital), com o assunto “SELEÇÃO DE BOLSISTA SAI”.

Em caso de dúvida, os(as) candidatos(as) podem entrar em contato com a SAI através do e-mail dri.bilateral@ufsm.br.

Estão abertas as inscrições para o Aspire Leaders Program, promovido globalmente pelo Aspire Institute, organização sem fins lucrativos fundada por professores da Harvard Business School. Totalmente gratuito e on-line, o programa tem como objetivo capacitar jovens universitários de todo o mundo para que se tornem líderes com potencial de impacto social em suas comunidades. No Brasil, a iniciativa é realizada em parceria com o Insper.

Quem pode participar?

A proposta é voltada especialmente a jovens estudantes que atendam aos seguintes critérios:

• Tenham entre 18 e 29 anos;

• Estejam atualmente matriculados em curso de graduação ou tenham se formado há no máximo 3 anos (sem possuir pós-graduação);

• Sejam a primeira geração da família a cursar o ensino superior ou tenham histórico de vulnerabilidade socioeconômica;

• Possuam, no mínimo, conhecimento básico de inglês (o programa oferece suporte linguístico por meio de parceiros).

Os participantes terão acesso a uma formação internacional de excelência, com aulas ministradas por professores de Harvard e outras instituições renomadas, além de conteúdos voltados ao desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, autoconhecimento, liderança, resolução de problemas, comunicação, empreendedorismo e uso de tecnologias como inteligência artificial e big data na tomada de decisão.

O programa é composto por dois módulos, com atividades síncronas e assíncronas, permitindo que os participantes escolham os horários que melhor se adaptam à sua rotina. A formação também inclui acesso à plataforma Harvard edX, com cursos em diversas áreas do conhecimento, como inovação, estratégia, marketing, ciência, arte e finanças.

Com participantes de mais de 195 países, o Aspire Leaders Program proporciona uma experiência rica de networking e intercâmbio cultural, além de oferecer mentorias com profissionais influentes, workshops e oportunidades de estágio, bolsas de estudo e prêmios em dinheiro. Os estudantes podem receber até 10 mil dólares para implementação de projetos sociais em suas comunidades, além de apoio financeiro para investir em seu próprio desenvolvimento acadêmico e profissional.

Ao final da formação, os alunos receberão um certificado internacional e passarão a integrar a rede global de ex-alunos do Aspire Institute, com acesso contínuo a oportunidades de desenvolvimento, mentorias, eventos e conexões profissionais com outros jovens líderes de diferentes países.

As aulas da Turma 4 do Aspire Leaders Program ocorrerão de 6 de agosto a 7 de outubro de 2025. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas até dia 09 de julho. Para se inscrever, o interessado deve preencher este formulário. Mais informações estão disponíveis no site oficial, no Instagram ou no vídeo institucional do Aspire Institute.

Para dúvidas e esclarecimentos, o contato pode ser feito com Aline Lilian dos Santos, representante do programa no Brasil, pelos e-mails brazilprograms@aspireleaders.org, aline.brazilprograms@aspireleaders.org ou alinels2@insper.edu.br.

Reiteramos que a SAI atua apenas na divulgação das oportunidades, não possuindo qualquer ingerência sobre o processo. Quaisquer dúvidas a respeito destes programas devem ser encaminhadas para os canais de comunicação informados nas páginas e documentos oficiais do programa.

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) e a Secretaria de Apoio Internacional (SAI) anunciam a retificação do Edital Conjunto SAI-PRPGP nº 01/2025, que selecionará 23 alunos da UFSM para a realização gratuita do TOEFL-ITP Remoto, um dos principais exames de proficiência em língua inglesa do mundo. A oportunidade é voltada APENAS para estudantes de DOUTORADO. 

Os interessados podem se inscrever até às 23h59min do dia 03 de junho de 2025, através do formulário disponível neste link. Alunos que já realizaram a prova do TOEFL-ITP ofertada gratuitamente pela UFSM em editais anteriores não poderão realizar a prova novamente neste edital. Além de 23 testes, também serão disponibilizadas licenças para realização de curso preparatório online (MASTERPREP).

A aplicação das provas remotas ocorrerá de 28 a 30 de junho, em dia e horário a serem informados pela Mastertest Educational diretamente ao e-mail do aluno cadastrado no momento da inscrição. Já os resultados dos testes serão enviados, também por e-mail, a partir de 15 de julho de 2025. As aplicações do exame para a comunidade da UFSM são resultados da parceria entre a SAI e a PRPGP. 

Reiteramos que todos os interessados devem ler atentamente o edital e, em caso de dúvida, podem entrar em contato através do e-mail provas.toefl@ufsm.br.

O EMI Group Consulting – grupo de consultoria sobre Inglês como Meio de Instrução (EMI) – retomará suas atividades em maio de 2025, por meio da oferta de uma sessão de consultoria em duas modalidades (presencial e on-line). Esse projeto estratégico é voltado para docentes da UFSM que possuem interesse em incorporar o inglês em suas aulas e tem como objetivo principal a criação de um espaço para discussão e planejamento de ações sobre EMI na instituição. 

Em 2024, foram realizadas duas sessões, nas quais docentes com diferentes níveis de experiência com EMI compartilharam suas vivências sobre anseios, descobertas e êxitos quanto a boas práticas de comunicação em sala de aula, estratégias pedagógicas e questões administrativas. Para este ano, a proposta da consultoria é oferecer suporte para docentes que planejam implementar o EMI em disciplinas a partir do segundo semestre de 2025. Esse suporte se dará tanto com relação à questões linguísticas (pronúncia, escrita) e metodológicas quanto à demandas específicas do contexto de cada participante.

Na primeira sessão de 2025, será iniciado um planejamento junto às pessoas interessadas para definição de quais disciplinas serão ofertadas com inclusão de componente(s) em língua inglesa e discussão sobre os possíveis trâmites administrativos necessários para essa oferta. Além disso, nesta sessão também serão definidos os tópicos a serem abordados nas sessões seguintes. A comunidade docente interessada pode optar entre dois formatos: presencial ou remoto. O encontro presencial acontecerá no dia 14 de maio, das 14h às 15h30min, no Espaço Collab da ProInova (Prédio 61H – UFSM). Já o encontro virtual acontecerá no dia 16 de maio, também das 14h às 15h30min, via Google Meet (o link será enviado por e-mail aos inscritos).

As inscrições ocorrem até 14 de maio, através do formulário disponível neste link. 

O EMI Group Consulting é o resultado de uma parceria entre o Núcleo de Estudos sobre Letramentos Acadêmicos do Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação com o Núcleo de Idiomas e Traduções da Secretaria de Apoio Internacional. Ao longo do ano, a expectativa é que os participantes do projeto também possam construir conjuntamente uma proposta de política institucional para o uso do inglês e de outras línguas adicionais como meio de instrução ou educação (práticas conhecidas como EMI/OLMI).

Estão abertas até o dia 28 de março as inscrições para os cursos de inglês do Projeto Línguas no Campus - LINC (DLEM/CAL/UFSM).

Aqui no LINC você aprende inglês para se comunicar em situações reais, de forma contextualizada e com metodologia de ponta! Além disso, os cursos do LINC estão abertos para toda a comunidade, incluindo discentes, docentes e TAEs da UFSM.

O LINC conta com cursos em duas modalidades:

• Four Skills: modalidade que foca na aprendizagem integrada de leitura, escrita, fala e escuta e que é ofertada nos níveis iniciante (FS1-A), pré-intermediário (FS2), e intermediário (FS3).
• Leitura em Inglês - Intensivo: curso de leitura acadêmica em inglês, especialmente voltado  para a preparação de quem vai fazer o Teste de Suficiência em Leitura em Língua Estrangeira (TESLLE) da UFSM.

Você ainda contribui com um projeto super bem estruturado de formação de professores de língua inglesa, que já atua há 25 anos na universidade!

 Ensino baseado em pesquisa
 Aulas presenciais no campus da UFSM
 Cursos preparados por um time
 Material didático exclusivo

As inscrições para as vagas gerais ocorrem por meio do formulário disponível em: ufsm.gestaodecursoseeventos.com.br/CAE/DetalharCae.aspx?CAE=11942

Estudantes com BSE ativo podem concorrer a vagas gratuitas nos cursos do LINC. Inscrições via formulário disponível no edital: ufsm.br/laboratorios/labler/editais/001-2025

Mais informações podem ser obtidas via email labler@ufsm.br ou Instagram @linc_ufsm

Solicitamos a divulgação, mais uma vez, da oferta da Disciplina Eletiva LTE  1166 - Língua Inglesa I (TURMA: Oferta Externa), procurando atender demandas da internacionalização da UFSM. O objetivo geral da disciplina é proporcionar o uso da língua inglesa, em nível básico, em diferentes práticas sociais da esfera acadêmica, com previsão de oferta do nível II no segundo semestre de 2025. A iniciativa é uma ação conjunta do DLTE e do Comitê Decentralizado de Internacionalização do CAL (CoDInter-CAL), a qual procura ampliar as oportunidades de formação em língua inglesa aos alunos de graduação da UFSM, de modo a colaborar para sua participação acadêmica internacional.

A disciplina LTE 1166 (TURMA: Oferta Externa) tem carga horária de 60h e será ofertada às sextas-feiras, das 13h30min às 17h30min na sala 3310 do prédio 16. As inscrições poderão ser realizadas via formulário: https://forms.gle/Sk8PgpDx3px4pfnDA, do dia 07 ao dia 13 de março de 2025.

A disciplina conta com 30 vagas e é voltada a alunos de qualquer curso de graduação da UFSM.

A Mastertest Educational abriu inscrições para realização do teste de proficiência em língua inglesa TOEFL ITP Remoto, com oferta exclusiva de 20% de desconto para a comunidade acadêmica da UFSM – de R$ 692,00 por R$ 553,60, com possibilidade de parcelamento em até 3x. Além disso, os interessados também terão acesso a um curso preparatório online gratuito, com certificado de participação de 30 horas e compartilhamento com o Linkedin. Para obter esses benefícios, basta utilizar o cupom: UFSM20A24. A oferta é válida até o dia 31 de dezembro de 2024 e a compra deve ser realizada através deste link.

Após a confirmação da compra, o teste deve ser agendado por meio deste link e os seguintes documentos deverão ser anexados no ato do agendamento:
• Declaração de vínculo com a UFSM;
• Check System do equipamento;
• Termo de responsabilidade preenchido e assinado;
• Documento com foto e CPF com menos de 10 anos.

Demais orientações serão enviadas por e-mail após a confirmação de agendamento do teste. Os requisitos para a realização do TOEFL ITP Remoto e mais informações podem ser consultados aqui. O prazo para agendar e realizar o teste é de até 6 meses a partir da data de compra, e o Score Online ficará disponível em até 2 dias úteis após a realização do teste. Em caso de dúvida, o interessado deve entrar em contato diretamente com a Mastertest Educational através do e-mail: agendamento@toeflbr.com.br . 

Texto e revisão: Núcleo de Comunicação da SAI

A Mastertest Educational abriu inscrições para realização do teste de proficiência em língua inglesa TOEFL ITP Remoto, com oferta exclusiva de 30% de desconto para a comunidade acadêmica da UFSM – de R$ 692,00 por R$ 484,40. Além disso, os interessados também terão acesso a um curso preparatório online gratuito, com certificado de participação de 30 horas e compartilhamento com o Linkedin. Para obter esses benefícios, basta utilizar o cupom: UFSMBL30. A oferta é válida até o dia 29 de novembro de 2024 e a compra deve ser realizada através deste link.

Após a confirmação da compra, o teste deve ser agendado por meio deste link e os seguintes documentos deverão ser anexados no ato do agendamento:
• Declaração de vínculo com a UFSM;
• Check System do equipamento;
• Termo de responsabilidade preenchido e assinado;
• Documento com foto e CPF com menos de 10 anos.

Demais orientações serão enviadas por e-mail após a confirmação de agendamento do teste. Os requisitos para a realização do TOEFL ITP Remoto e mais informações podem ser consultados aqui. O Score Online estará disponível em até 2 dias úteis após o teste. Em caso de dúvida, o interessado deve entrar em contato diretamente com a Mastertest Educational através do e-mail: agendamento@toeflbr.com.br . 

Texto e revisão: Núcleo de Comunicação da SAI

Os cursos são abertos para toda a comunidade e têm duração de um semestre. Os valores, por semestre, são de R$ 450,00 em duas parcelas ou R$ 400,00 à vista (incluso material didático).

Por meio de uma parceria com a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e a direção do Centro de Artes e Letras (CAL), são oferecidas vagas gratuitas limitadas para estudantes com Benefício Socioeconômico (BSE).

As aulas estão previstas para começar a partir do dia 18 de setembro (informações sobre dias e horários na imagem ao lado).

Para as vagas gratuitas, após o preenchimento do formulário de inscrição, os estudantes com BSE devem também enviar comprovante atualizado por e-mail.

Interessados nos cursos Four Skills 2 ou Four Skills 3 sem ter feito o Four Skills 1-A ou 2, respectivamente, precisam fazer nivelamento.

Mais detalhes nas redes sociais do projeto (Instagram @linc_ufsm e Facebook @linguasnocampus), pelo e-mail labler@ufsm.br e telefone 3220-8089.

O projeto Línguas no Campus (Linc) da UFSM está com inscrições abertas desta segunda-feira (2) até 13 de setembro para cursos de inglês. Os cursos oferecidos são divididos em duas modalidades: habilidades integradas – ler, ouvir, falar e escrever (Four Skills) – e leitura de textos acadêmicos em inglês (preparatório para o Teste de Suficiência).

Os cursos são abertos para toda a comunidade e têm duração de um semestre. Os valores, por semestre, são de R$ 450,00 em duas parcelas ou R$ 400,00 à vista (incluso material didático).

Por meio de uma parceria com a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e a direção do Centro de Artes e Letras (CAL), são oferecidas vagas gratuitas limitadas para estudantes com Benefício Socioeconômico (BSE).

As aulas estão previstas para começar a partir do dia 18 de setembro (informações sobre dias e horários na imagem ao lado).

Para as vagas gratuitas, após o preenchimento do formulário de inscrição, os estudantes com BSE devem também enviar comprovante atualizado por e-mail.

Interessados nos cursos Four Skills 2 ou Four Skills 3 sem ter feito o Four Skills 1-A ou 2, respectivamente, precisam fazer nivelamento.

Mais detalhes nas redes sociais do projeto (Instagram @linc_ufsm e Facebook @linguasnocampus), pelo e-mail labler@ufsm.br e telefone 3220-8089. 

A Mastertest Educational abriu inscrições para realização do teste de proficiência em língua inglesa TOEFL ITP Remoto, com oferta exclusiva de 40% de desconto para a comunidade acadêmica da UFSM - de R$ 692,00 para R$ 415,20. Além disso, os interessados também terão acesso a um curso preparatório online gratuito, com certificado de participação de 30 horas e compartilhamento com o Linkedin. Para obter esses benefícios, basta utilizar o cupom UFSM40A24. A oferta é válida até o dia 31 de julho de 2024 e a compra deve ser realizada através deste link.

Após a confirmação da compra, o teste deve ser agendado por meio deste link e os seguintes documentos deverão ser anexados no ato do agendamento:
• Declaração de vínculo com a UFSM;
• Check System do equipamento;
• Termo de responsabilidade preenchido e assinado;
• Documento com foto e CPF com menos de 10 anos.

Demais orientações serão enviadas por e-mail após a confirmação de agendamento do teste. Os requisitos para a realização do TOEFL ITP Remoto e mais informações podem ser consultados aqui. O Score Online estará disponível em até 2 dias úteis após o teste. Em caso de dúvida, o interessado deve entrar em contato diretamente com a Mastertest Educational através do e-mail agendamento@toeflbr.com.br . 

Desconto disponível também na modalidade presencial

Até o dia 22 de agosto de 2024, os interessados em realizar o TOEFL-ITP também podem adquirir sua versão presencial com os mesmos 40% de desconto, porém através de um processo de inscrição distinto. Para maiores informações basta acessar a notícia disponível neste link. 

Alunos do Doutorado podem concorrer à testes gratuitos 

Até o dia 04 de agosto, alunos matriculados no Doutorado que necessitam do teste para realização de atividade no exterior em 2024 ou 2025 podem concorrer aos testes gratuitos disponibilizados pela UFSM através do Edital Conjunto SAI-PRPGP Nº 02/2024. Para maiores informações, acesse a notícia disponível neste link.

Um dos principais objetivos do Programa Capes PrInt da UFSM é fortalecer a formação de recursos humanos de pós-graduação, através da construção de uma networking entre os estudantes e professores da UFSM com estudantes e professores de países como os Estados Unidos.

Como resultado do Projeto Agricultura Intensiva e Sustentável foi criada e está sendo ministrada neste semestre a disciplina “Corn and Soybean Production in North America and South America”.

A disciplina é ministrada em Inglês e conta com 4 professores do Programa de Pós-Graduação em Agronomia da UFSM (Jonas Arnemann, Alencar Zanon, Jansen Santos e Júlio Silva) e 4 professores da University of Lincoln Nebraska (UNL) nos Estados Unidos.

Estão cursando a disciplina mais de 20 mestrandos e doutorandos dos PPPGs em Agronomia e em Engenharia Agrícola da UFSM, além de estudantes de pós-graduação da UNL. O coordenador da disciplina na UFSM, professor Jonas, comenta que é muito importante para formação dos alunos de pós-graduação na UFSM as aulas em inglês e com professores dos Estados Unidos.

Na primeira aula o professor Alencar Zanon abordou o tema “Soybean and Maize crop systems in South America” destacando a oportunidade de aumentar a produção de alimentos no Brasil conciliando a preservação do meio ambiente.