O Cine RI terá nova edição no próximo sábado (26), às 9h45, no Cinépolis do Shopping Praça Nova. A sessão será gratuita e aberta a toda a comunidade.

O filme exibido será "Eles Não Usam Black-Tie", dirigido por Leon Hirszman e estrelado por Gianfrancesco Guarnieri, Fernanda Montenegro e Carlos Alberto Riccelli. A obra acompanha o conflito entre pai e filho diante de uma greve - Otávio defende a mobilização dos trabalhadores, enquanto Tião decide não aderir ao movimento -, levantando questões sobre sobrevivência, direitos, solidariedade e as condições de vida da classe trabalhadora.

Após a sessão, haverá um debate com professores e espaço para perguntas do público, conectando passado e presente para pensar a questão do trabalho no Brasil.

O Cine RI é uma iniciativa do Paralelo 33 em conjunto com projetos de extensão e o Diretório Acadêmico de Relações Internacionais da UFSM, com apoio da Pró-Reitoria de Extensão e da Cinemateca Brasileira.

Haverá certificado de 6 horas de ACG para estudantes.

“Existe muita falsa promessa de guruzinho de internet no meio sobre o que é ser um influenciador e como pessoas comuns enriquecem do dia para a noite, como se todos tivessem a mesma oportunidade só por conta do smartphone. E não é assim: o telefone mudou muita coisa, mas as estruturas da indústria, em boa parte, permanecem as mesmas.” A afirmação é do pesquisador Caio Motta, doutorando em Comunicação no Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria (POSCOM/UFSM) e autor do livro Como a Influência Virou Negócio, lançado pela Editora Viseu. A obra investiga como criadores de conteúdo constroem modelos de negócio e geram renda a partir da atuação nas plataformas digitais.

Para compreender as dinâmicas desse mercado, Caio participou de eventos do setor e também se tornou criador de conteúdo, como forma de vivenciar as lógicas que pesquisava. A experiência deu origem ao podcast Não São Vozes da Minha Cabeça, que esteve no ar entre 2024 e 2025 e se tornou o principal instrumento de coleta de dados da pesquisa.

“Eram necessários entrevistados que pudessem trazer diferentes visões sobre a indústria dos influenciadores, chamada de creator economy (economia dos criadores), e o trabalho diário dos criadores na construção de seus negócios. Busquei conversar com todos os lados possíveis: criadores com décadas de experiência, novatos que viralizaram na pandemia, pessoas que abandonaram seus empregos e mudaram de carreira para viver da criação de conteúdo, jornalistas da mídia tradicional que se adaptaram ao meio digital, especialistas do setor, profissionais que atuam nos bastidores dos eventos, empresários de criadores e líderes de agências e consultorias. Foi na visão plural, ligada à teoria, que encontrei as principais respostas para a pesquisa”, explica Motta.

Entre os 19 entrevistados estão Luciano Potter, do Grupo RBS e podcaster, e Lucas Galdino, do canal Histórias de Ter.a.pia. Também participaram profissionais de agências e especialistas do setor, como Rafa Lotto, CEO da Youpix; Vitor Bastos, fundador da Tambor.biz; e Marcus Vinícius Freire, sócio-fundador da Play9. Integram ainda a pesquisa Deh Bastos, publicitária e criadora do perfil Criando Crianças Pretas; Ana Paula Passarelli, da Brunch; e Carlos Scappini, cofundador da Music2/Mynd e sócio da Billboard Brasil.

A pesquisa teve início na dissertação de mestrado de Caio Motta, defendida no POSCOM/UFSM em 2025, e foi aprofundada durante o primeiro ano do doutorado, também no Programa. Para o pesquisador, a publicação representa uma oportunidade de contribuir para o debate sobre uma área em expansão e ainda concentrada nos grandes centros do país.“Sinto um orgulho muito grande em poder contribuir para uma área que vem crescendo e é concentrada no eixo Rio-São Paulo, a partir de uma pesquisa científica construída que tem sua sede no interior do Rio Grande do Sul”, afirma Motta.

Órgãos públicos municipais, estaduais e federais podem encontrar na universidade soluções para desafios de gestão e prestação de serviços. É a partir dessa aproximação que atua o Laboratório de Administração Pública da UFSM, iniciativa vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações Públicas (PPGOP), do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH), que desenvolve projetos voltados a demandas reais do setor público.

Coordenado pelo professor Breno Augusto Diniz Pereira, o laboratório trabalha a partir da aproximação entre universidade e poder público. As demandas podem surgir tanto de visitas da equipe aos municípios quanto da procura de gestores que apresentam problemas enfrentados no cotidiano da administração. A partir disso, professores e estudantes avaliam cada situação e definem a melhor forma de desenvolver uma solução.

Entre os projetos desenvolvidos pelo laboratório está uma iniciativa em Cachoeira do Sul voltada à atualização da planta de valores utilizada no cálculo do Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU), considerando a valorização dos imóveis ao longo do tempo. Outra frente de trabalho envolve o Corede Jacuí-Centro, com o desenvolvimento de um sistema de monitoramento de indicadores para auxiliar os municípios na gestão, transparência e aplicação de recursos.

Parceria com São Martinho da Serra

Atualmente, um dos municípios que também constroem uma parceria com o laboratório é São Martinho da Serra. A aproximação a partir do contato do prefeito, Robson Trindade, que é mestrando no PPGOP, com os professores Breno e Juliano Nunes. Para o prefeito, a experiência permite aproximar o conhecimento acadêmico da prática da administração municipal.

Entre as propostas em discussão está o desenvolvimento de uma ferramenta de inteligência artificial que auxilie o município na identificação de oportunidades de captação de recursos públicos. A iniciativa parte de uma dificuldade comum a municípios de menor porte, que precisam cumprir as mesmas exigências legais dos demais, mas muitas vezes contam com equipes reduzidas. “O cerne da coisa é buscar recurso, porque nem sempre o município dispõe de vários profissionais”, explica o prefeito.

Outra possibilidade de colaboração envolve o potencial turístico de São Martinho da Serra. O município conta com mais de 70 cascatas e busca desenvolver projetos de divulgação e estruturação de atrativos locais com o apoio de diferentes áreas da universidade. A ideia é que cursos como Arquitetura, Engenharia e História possam contribuir para projetos que também sirvam como espaços de aprendizagem para os estudantes.

Apesar de a parceria ainda estar em fase de construção e não apresentar resultados institucionais concretos no município, o prefeito destaca os conhecimentos adquiridos a partir da experiência como estudante da UFSM. “Como pessoa, como prefeito e como aluno, com certeza eu posso dizer que o conhecimento já é maior e isso tem me ajudado a trabalhar no dia a dia", afirma.

Conhecimento e prática geram resultados

Essa troca entre conhecimento acadêmico e experiência prática também é percebida por Breno como parte importante do trabalho desenvolvido pelo laboratório. Para o professor, aproximar a universidade dos municípios permite que os estudantes tenham contato com problemas concretos e encontrem formas de aplicar o conhecimento produzido na academia. “A universidade entra com o conhecimento, eles entram com a prática e nós alinhamos esse resultado para desenvolvimento do município em si”, explica.

A aproximação com os municípios também contribui para a formação dos estudantes. Segundo Breno, as demandas do poder público podem ser incorporadas a trabalhos de mestrado e doutorado, permitindo que pesquisas acadêmicas sejam desenvolvidas a partir de problemas concretos. “No mestrado ele só cria essa solução e, no doutorado, ele cria e implementa essa solução e avalia resultado”, explica.

A parceria com São Martinho da Serra deve continuar, ao mesmo tempo em que o laboratório pretende ampliar o número de cooperações com prefeituras e com os governos estadual e federal. Para Robson, a universidade pode contribuir em diferentes áreas do desenvolvimento municipal, enquanto os municípios oferecem aos estudantes a oportunidade de aplicar seus conhecimentos em situações reais.

A intenção, segundo o coordenador, é aumentar as visitas aos municípios e apresentar as possibilidades de atuação da iniciativa. Para o professor, a aproximação com o poder público é uma forma de levar o conhecimento produzido na universidade para além do espaço acadêmico. “A gente precisa sair, a academia precisa sair da universidade. Ela precisa ir pra prática, pra prática que gere resultado”, destaca Breno.

Texto: Gabriela Menezes, acadêmica de Jornalismo, estagiária da Agência de Notícias
Fotos: Gabinete do Prefeito de São Martinho da Serra/Divulgação
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

O 1º Simpósio Mulheres Também Sabem Filosofia teve início nesta quarta-feira (9), no Museu do Conhecimento da UFSM, com a participação de estudantes, servidores e professores da Universidade. Promovido pelo Departamento de Filosofia, por meio do Laboratório de Ações e Teorias Interseccionais, Feministas e Antirracistas (LATIFA), o evento propõe discussões sobre a presença das mulheres na produção do conhecimento filosófico e educacional.

A abertura incluiu a apresentação do site do projeto de extensão Mulheres Também Sabem Filosofia e a palestra “Uma história feminista da educação”, ministrada pelas professoras Elisete Tomazetti e Jéssica Erd, do Departamento de Metodologia do Ensino do Centro de Educação (CE). A atividade marca o início de uma programação que reúne diferentes pesquisadoras e perspectivas sobre a filosofia.

Com apoio da FAPERGS, o simpósio também conta com apresentações de pesquisas, minicurso, lançamentos de livros e rodas de conversa. Nos dias 10 e 11, as atividades ocorrem na sala 2323 do prédio 74A.

Representação feminina na educação

Na palestra, Elisete Tomazetti resgatou trajetórias de pensadoras brasileiras como Nísia Floresta e Maria Lacerda de Moura, enquanto Jéssica Erd tratou da representatividade racial na filosofia, com referências a Lélia Gonzalez e Sueli Carneiro.

Para Jéssica Erd, a forte presença feminina no campo da educação ao longo da história ajuda a explicar por que essa área foi historicamente desvalorizada. "Historicamente, a educação foi um campo composto por mulheres, por professoras. Assim, se desenvolveu uma ideia de que educação é coisa de mulher, como uma coisa inferior, uma coisa menor", afirma a professora.

A discussão avançou ainda sobre o próprio conceito de representatividade. Ao abordar a produção filosófica de mulheres negras, as professoras defenderam que não basta inserir mulheres nas narrativas já existentes, é preciso considerar as diferentes experiências e perspectivas que atravessam essa produção. "Esse reconhecimento deve alcançar principalmente as mulheres negras, como produtoras de conhecimento científico, filosófico e educacional", reforça Jéssica Erd.

Para a estudante de Pedagogia Isadora Reginato, que acompanhou a atividade, o conteúdo ampliou a compreensão sobre o tema a partir da própria formação. "Eu já tinha uma noção de como as mulheres são desfavorecidas na história, e na filosofia não seria diferente. Então deu para ter uma percepção maior", afirma.

Sobre o projeto

Vinculado ao LATIFA, Mulheres Também Sabem Filosofia nasceu da constatação de que a produção filosófica de mulheres ainda recebe pouco reconhecimento, sobretudo nos cursos de graduação. Segundo Camila Barbosa, coordenadora do laboratório, o cânone filosófico reserva poucos nomes femininos, apesar da presença histórica na área. "A gente tem, historicamente, desde a Grécia Antiga, muitas mulheres que fizeram a filosofia ser o que é", explica.

Para reverter esse quadro, o projeto criou uma plataforma pública, disponível desde abril, que reúne informações sobre filósofas brasileiras, suas trajetórias acadêmicas, áreas de pesquisa e produções. O objetivo é mapear a presença das mulheres na filosofia no país e facilitar o acesso a referências ainda pouco conhecidas.

A iniciativa também contesta um argumento recorrente para justificar a ausência feminina em espaços acadêmicos. "A gente escuta que mulheres não estavam nos eventos porque não tinham. Que mulheres não compunham bancas, seleções, porque não tinham. Quando, na verdade, temos várias colegas", relata Camila.

A próxima meta da plataforma é ampliar o levantamento para todo o território nacional, com o cadastro de pelo menos uma filósofa por estado. O projeto também quer dar visibilidade à diversidade entre as próprias mulheres que produzem conhecimento, como trajetórias de filósofas negras e trans. "A gente tem que pensar não só em mulheres, mas também na diversidade dentro das mulheres", afirma Camila.

A plataforma Mulheres Também Sabem Filosofia está disponível ao público.

Confira a programação completa do evento em: Simpósio Mulheres Também Sabem Filosofia será realizado em setembro

Texto: Giovanna Felkl, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Fotos: Gabriele Mendes, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

O Núcleo Interdisciplinar de Interação Jurídica Comunitária (NIIJUC) da UFSM promoveu, na terça-feira (8), o evento “Direito à memória e à verdade: a importância das Comissões da Verdade para a democracia”. A atividade reuniu integrantes da comunidade acadêmica e convidados para refletir sobre memória, democracia e direitos humanos, além de discutir a importância dos trabalhos da Comissão da Verdade da UFSM.

O encontro contou com a participação da enciclopedista, tradutora e ex-integrante da Vanguarda Popular Revolucionária (VPR) Renata Ferraz Guerra de Andrade, que compartilhou experiências de sua trajetória como militante durante a ditadura militar brasileira.

Data do evento é referência à Campanha da Legalidade

A escolha da data não foi aleatória: faz referência ao Dia da Legalidade, celebrado em 25 de agosto, e se refere à proximidade com o aniversário da posse de João Goulart na Presidência da República, em 7 de setembro de 1961. A posse ocorreu após a crise política desencadeada pela renúncia de Jânio Quadros, em 25 de agosto daquele ano, e pela resistência à tentativa de impedir que seu vice assumisse o cargo.

No Rio Grande do Sul, a resistência foi articulada pelo então governador Leonel Brizola e deu origem à Campanha da Legalidade, que mobilizou setores da sociedade em defesa da ordem constitucional. Por essa proximidade com o 7 de setembro, a atividade foi programada para o dia 8, no período da tarde.

Comissão da Verdade da UFSM

As Comissões da Verdade são iniciativas voltadas à investigação e ao esclarecimento de violações de direitos humanos, perseguições políticas e atos de repressão ocorridos em determinados períodos históricos. Nas universidades, esses grupos também contribuem para recuperar a memória institucional e identificar casos de perseguição e repressão ocorridos no ambiente acadêmico durante a ditadura militar.

Na UFSM, a Comissão da Verdade foi criada em 2015. Em maio de 2026, o Gabinete da Reitoria instituiu o Grupo de Trabalho Paulo Devanier Lauda de Verdade e Memória, com o objetivo de elaborar um relatório atualizado de todos os atos praticados pela Comissão da Verdade da instituição. Em julho, o grupo entregou à reitora, Martha Adaime, seu relatório final de atividades. 

O grupo recomendou a reconstituição formal da Comissão da Verdade da UFSM, mediante a edição de uma nova portaria. A recomendação é para que a nova comissão mantenha como referência a composição plural da iniciativa original, com participação da comunidade universitária e das instituições parceiras. Agora, o Gabinete da Reitoria dará sequência aos trâmites para a recomposição de uma nova Comissão da Verdade.

O grupo foi constituído por representantes da UFSM e da OAB Subseção de Santa Maria. Pela universidade, participaram os servidores Darci Roberto Trevisan Fidler, Alcir Luciany Lopes Martins, Glaucia Vieira Ramos Konrad, do Departamento de Arquivologia, e Diorge Alceno Konrad, do Departamento de História. Pela OAB, integraram o GT os advogados Márcio de Souza Bernardes e Márcio Morais Brum.

Memória e democracia em debate

A programação contou com uma mesa de abertura, a palestra “Quando ‘democracia’ não é só um verbete”, com Renata Ferraz Guerra de Andrade, a apresentação do relatório sobre a situação da Comissão da Verdade da UFSM e um debate sobre a possibilidade de retomada de suas atividades.

Durante a abertura, representantes das instituições participantes destacaram o papel da universidade na criação de espaços de debate e na preservação da memória histórica.

A presidente da OAB Subseção de Santa Maria, Juliane Müller Korb, ressaltou a importância das Comissões da Verdade para a preservação e o fortalecimento da democracia. “A democracia precisa ser ensinada, replicada, fortalecida. Muito para além dos livros, muito para além da retórica. Ela precisa ser fortalecida todos os dias do nosso exercício cidadão”, afirmou.

“Ousar lutar e ousar correr”

Durante a palestra “Quando ‘democracia’ não é só um verbete”, Renata Ferraz Guerra de Andrade compartilhou com o público experiências de sua trajetória como militante durante a ditadura militar.

Aos 79 anos, Renata é natural de Recife e se mudou para São Paulo, onde integrou a Vanguarda Popular Revolucionária (VPR) até meados dos anos 1970. Durante o período da ditadura, deixou o Brasil e viveu no Uruguai, no Chile e na Argentina, onde permaneceu até 1976. Retornou ao país após a promulgação da Lei da Anistia, em 1979.

Durante a conversa, Renata relembrou episódios de sua trajetória e dialogou com o público sobre temas como o avanço de movimentos conservadores, o negacionismo científico, a desinformação e a importância da democracia.

Ao recordar o período em que integrou a VPR, destacou a necessidade de reconhecer os limites e os riscos enfrentados pelos militantes durante a ditadura: “Eu gosto muito do nosso lema, que era 'Ousar lutar e ousar vencer', mas eu acho que a gente também deve saber ousar lutar e ousar correr. Eu corri a tempo de sobreviver, porque pouca gente da minha organização permaneceu solta. Eu tive sorte de sobreviver”, refletiu.

Questionada sobre o crescimento de movimentos conservadores entre os jovens, afirmou perceber o avanço dessas ideias, mas ressaltou que também observa muitos jovens e estudantes envolvidos em pautas sociais e políticas. A influência da religião nas decisões políticas brasileiras também esteve entre os temas discutidos com o público.

O evento foi promovido pelo Programa de Extensão Núcleo Interdisciplinar de Interação Jurídica Comunitária (NIIJUC), com apoio da UFSM, Sedufsm, Assufsm, OAB/RS, DCE UFSM, Grupo Cálice, Diretório Acadêmico de Direito e DACAR.

Texto: Ellen Schwade, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Fotos: Mathias Ilnick, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Edição: Lucas Casali e Ricardo Bonfanti, jornalistas

O 3º Congresso sobre Temas Emergentes e Relevantes de Direito Material do Trabalho: Jornada de Trabalho em Pauta será realizado nos dias 30 de setembro e 1º de outubro, com programação gratuita e aberta à comunidade. 

Com palestras, oficina e apresentação de trabalhos, o evento, promovido pelo Grupo de Pesquisa e Extensão sobre Temas Emergentes e Relevantes de Direito (GTERD) da UFSM, terá atividades presenciais no primeiro dia, no Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH), enquanto no segundo dia a programação será realizada de modo virtual, pelo Google Meet e YouTube. 

Contatos dos projetos mencionados:

Cerca de 30 organizações sociais e projetos comunitários devem participar da Feira do Voluntariado 2026, que será realizada na próxima quinta-feira (27), das 8h às 12h, no prédio 74C da UFSM. O evento é gratuito, aberto à comunidade e busca conectar pessoas interessadas em realizar trabalho voluntário a instituições que desenvolvem ações sociais no município e na região. 

A programação será distribuída em três espaços do prédio: o auditório receberá palestras e rodas de conversa, o hall concentrará os estandes das organizações participantes e as salas sediarão oficinas práticas.

Entre as atividades confirmadas está a palestra sobre resiliência climática, ministrada pelo secretário municipal de Resiliência Climática e Relações Comunitárias, Edson Roberto das Neves Junior. A programação também inclui a roda de conversa "Voluntariado: Quando a Vontade Encontra o Compromisso", conduzida pela assistente social do Sesc Santa Maria Elisangela Rodrigues.

Durante toda a manhã, o público poderá conhecer o trabalho desenvolvido pelas instituições participantes e obter informações sobre formas de atuação voluntária. A proposta é apresentar diferentes possibilidades de engajamento e facilitar o contato direto entre organizações e pessoas interessadas em contribuir com causas sociais.

A partir das 10h30, serão realizadas três oficinas práticas, com vagas limitadas e inscrição prévia. As opções são "Palhaçaria Hospitalar: brincadeira é coisa séria", com a ONG Esquadrão da Alegria; Oficina de Primeiros Socorros, conduzida pela Cruz Vermelha; e "Seu Primeiro Quadradinho de Amor", atividade de iniciação ao crochê vinculada aos projetos Pedacinhos de Amor e Solidariedade em Fios. As inscrições para as palestras e oficinas podem ser feitas pelo perfil @sabersocialufsm no Instagram.

A Feira do Voluntariado 2026 é uma realização do projeto de extensão Saber Social, vinculado ao Departamento de Ciências Administrativas do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH), em parceria com o Sesc Santa Maria e o Programa Sesc de Voluntariado.

O evento conta com o apoio da UFSM, do CCSH, do Departamento de Ciências Administrativas, do Curso de Graduação em Administração, dos Programas de Pós-Graduação PPGACC e PPGOP, do Grupo de Estudos em Marketing (GEM) e Programa Sesc de Voluntariado.

O Departamento de Filosofia da UFSM, por meio do Laboratório de Ações e Teorias Interseccionais, Feministas e Antirracistas (LATIFA), promove, entre os dias 9 e 11 de setembro, o I Simpósio Mulheres Também Sabem Filosofia. O evento é gratuito e aberto à comunidade, com atividades presenciais no Museu do Conhecimento UFSM e no prédio 74A. O simpósio é uma realização do projeto de extensão Mulheres Também sabem Filosofia e conta com apoio financeiro da FAPERGS.

A abertura do evento será no dia 9, às 14h, com a palestra “Uma história feminista da educação”, ministrada pelas filósofas Elisete Tomazetti e Jéssica Erd. O evento contará ainda com lançamento de livros, minicursos, apresentação de pesquisas e palestras sobre a presença de mulheres na história e outras formas de realizar filosofia.

O LATIFA é coordenado pela professora Camila Palhares Barbosa e visa ao estudo, discussão e intervenções desde filosofias não-canônicas, especialmente produzida por mulheres, pessoas LGBTQIAPN+ e pessoas negras. Os encontros do grupo acontecem quinzenalmente no Departamento de Filosofia.

Mais informações sobre as atividades do Laboratório podem ser acessadas no site e no Instagram.

Programação:

9 de setembro | Museu do Conhecimento
14h - Abertura do evento;
15h - "Uma história feminista da educação", com Elisete Tomazetti e Jéssica Erd.

10 de setembro | Sala 2323 (74A)
9h - "Mulheres da UFSM também sabem Filosofia" - apresentação das pesquisas das discentes do PPG Filosofia UFSM;
14h - "História das mulheres na Filosofia", com Ana Rieger (UFRGS) e Mitiéli Seixas da Silva (UFSM);
16h - Entrevista MTSF, com Juliana Aggio (UFBA);
17h - Lançamento do livro de poesias “rocha porosa”, de Juliana Aggio, e roda de conversa.

11 de setembro | Sala 2323 (74A)
9h - Minicurso "Introdução à epistemologia feminista", com Patrícia Ketzer (PUCRS);
14h - "Filosofias do corpo", com Camila Palhares Barbosa (UFSM) e Nara Figueiredo (UFSM);
15h - Lançamento do livro “Introdução ao enativistmo: cognição, corpo, ambiente e ação”, da Editora UFU;
16h - Encerramento: "Outros modos de fazer filosofia".

Em 10 de agosto de 1976, através do Parecer nº 179 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, era criado o curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria, o primeiro em uma cidade do interior. Exatos 50 anos depois, professores, técnico-administrativos, estudantes e egressos marcaram presença no auditório do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) para celebrar o marco histórico alcançado.

Participaram da mesa de abertura a reitora da UFSM, professora Martha Adaime; a diretora do CCSH, professora Sheila Kocourek; o coordenador do curso, professor Andre Zanki Cordenonsi; a chefe do departamento, professora Rosani Beatriz Pivetta da Silva; e a professora Carla Mara da Silva Silva.

Para o coordenador, André Cordenonsi, a mobilização da comunidade arquivística em torno do cinquentenário reforça sua importância histórica: "Cinquenta anos não são cinquenta dias. Nós reunimos hoje professores, ex-professores, servidores, ex-servidores, alunos e egressos para celebrar este curso que foi pioneiro no país", destacou. 

A programação teve sequência com homenagens a colaboradores internos e externos que contribuíram para o crescimento e a consolidação do curso. Em seguida, a história do curso ganhou destaque na palestra de Clara Marli Scherer Kurtz, egressa da primeira turma. A arquivista compartilhou memórias sobre os tempos de graduação, os desafios da profissão à época e o impacto da UFSM em sua trajetória.

Após as falas no auditório, os participantes se dirigiram ao térreo do Prédio 74A para o ato solene de descerramento da placa comemorativa do Jubileu de Ouro.

Pioneirismo e excelência acadêmica

Quando as atividades letivas tiveram início, em março de 1977, o curso de Arquivologia ofertava 25 vagas anuais distribuídas em quatro habilitações: Arquivos Empresariais, Escolares, Históricos e Médicos. A aula inaugural, realizada em 18 de abril daquele mesmo ano, foi conduzida pelo professor José Pedro Esposel, da Universidade Federal Fluminense (UFF), expoente da área no país.

Em 1978, foi criado o Departamento de Documentação, que em 2019 passou a se chamar Departamento de Arquivologia para atender à demanda por disciplinas técnicas. No ano seguinte, a primeira turma de 12 arquivistas colou grau.

Ao longo das décadas, o curso acompanhou as transformações da gestão documental e da tecnologia, ao manter base sólida na formação científica, humanística e técnica. Com mais de 700 profissionais formados, o curso de Arquivologia da UFSM consolidou sua presença no cenário científico nacional e internacional, 

A trajetória do curso está registrada no livro Memória dos 40 anos da Arquivologia da UFSM, publicado em 2017 pela Editora Facos-UFSM. 

Texto e fotos: Carolina Bonoto, jornalista da Subdivisão de Comunicação do CCSH.

Revisão: Maurício Dias, jornalista

Nesta segunda (10) iniciam as comemorações dos 50 anos do curso de Arquivologia do Centro de Ciências Sociais e Humanas da UFSM. A partir das 14h, no auditório do CCSH, que fica no 2º andar do prédio 74C do campus sede, acontece um encontro da comunidade arquivística com o propósito de agradecer a muitos de seus colaboradores e também externos que têm sido o suporte à consolidação e ao desenvolvimento do curso.

Na sequência, haverá uma palestra com Clara Marli Scherer Kurtz, formada na primeira turma, sobre as memórias da Arquivologia. A seguir, já no térreo do prédio 74A, será descerrada uma placa comemorativa do Jubileu de Ouro.

O curso de Arquivologia teve sua criação aprovada pelo Parecer n.º 179/76 do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM em 10 de agosto de 1976. Sua instalação deu-se em março de 1977, quando foram oferecidas 25 vagas anuais e quatro habilitações: Arquivos Empresariais, Arquivos Escolares, Arquivos Históricos e Arquivos Médicos.

O curso de Arquivologia da UFSM tem por objetivo formar arquivistas capacitados a entender, investigar, criar, gerenciar, preservar e proporcionar acesso a documentos e informações arquivísticas, tendo como base uma sólida formação científica, humanística e técnica. Atualmente o curso é composto por 12 professores do Departamento de Arquivologia, 11 doutores e um doutorando e ainda um servidor técnico-administrativo arquivista, também doutor. Ainda conta com a colaboração de uma professora do Departamento de Ciências da Comunicação do CCSH.

Foto: Divulgação

Embora traga no título o nome da área, a cadeira é aberta a todos os interessados na temática dos jogos. “O que estudamos na disciplina pode ser livremente aplicado a outras áreas”, informa o professor. Na edição anterior, acadêmicos de Artes Cênicas, Ciências Sociais, Comunicação Social, Engenharia, Geografia, Química e Sistemas para Internet cursaram e desenvolveram projetos de jogos. 

Os estudantes de Engenharia Elétrica criaram um jogo de cartas chamado “Mestre dos Circuitos”, que usa a mecânica de draft, ou seja, a seleção de cartas de um conjunto. Conforme o professor Francis, algumas iniciativas tiveram um viés acadêmico e, embasaram, projetos voltados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) em Química, à conclusão de curso em Produção Editorial e ao mestrado em Geografia.

A disciplina

O programa de Jogos e Ensino em Ciências Sociais contempla três unidades: I -Teoria e Classificação Sobre o Lúdico, II - Os Vários Tipos de Jogos e III - Jogos Analógicos, Jogos Digitais e Aprendizagem. A primeira unidade traz a base teórica. A segunda aborda, por exemplo, os jogos de guerra, os de tabuleiro, os narrativos, as simulações e até os e-sports. A última etapa trara da relação com o ensino, como a aprendizagem em jogos, a gamificação e os serious games.  

Diversão Off-line

O professor Francis Almeida foi um dos convidados do Diversão Offline, realizado nos dias 11 e 12 de julho, na Expo Center Norte, São Paulo. O pesquisador tratou do tema “Os perigos da imaginação: pânico satânico, RPG e seus legados no Brasil”. A palestra pode ser conferida no vídeo deste post.

Inscrições

Estudantes de Licenciatura em Ciências Sociais: até sexta (7), durante o ajuste de matrícula, pelo Portal Estudantil ou na Coordenação

Estudantes de outros cursos: de 10 (segunda) a 13 (quinta), durante a Matrícula Extracurricular, pelo Portal Estudantil

Texto: Maurício Dias

O segundo semestre letivo de 2026 começa com uma programação de acolhimento aos estudantes do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH/UFSM). Com o retorno das aulas no dia 3 de agosto, a primeira semana será dedicada à ambientação dos ingressantes e retornantes, com atividades institucionais organizadas pela UFSM e pelo município, além de ações promovidas pelas coordenações de curso, diretórios acadêmicos (DAs) e estudantes veteranos.

No CCSH, o Integra CCSH acontece no dia 12 de agosto, iniciativa organizada pela Direção do Centro acolher os estudantes, que contará com o CCSH Study Summit e a aula inaugural "Todas Vivas".

Study Summit apresenta oportunidades aos estudantes

A programação inicia às 9h, no Hall do Prédio 74C, com mais uma edição do CCSH Study Summit. Ao longo do dia, até as 19h30, estudantes poderão conhecer projetos de ensino, pesquisa e extensão, grupos de estudos, empresas juniores e outras iniciativas desenvolvidas no Centro.

A feira tem como objetivo aproximar os acadêmicos das diferentes possibilidades de participação na vida universitária, incentivando o envolvimento em atividades que complementam a formação acadêmica e fortalecem a experiência no CCSH.

As inscrições para expositores já estão abertas, por meio de formulário, e seguem até 05 de agosto.

Aula inaugural debate memória, luta e enfrentamentos ao feminicídio

Encerrando a programação do Integra CCSH, às 19h, no Auditório do CCSH (Prédio 74C), será realizada a Aula Inaugural do CCSH, promovida em parceria com o Programa de Especialização em Estudos de Gênero.

Com o tema "Todas vivas: memória, luta e enfrentamentos ao feminicídio", a mesa contará com a participação da Prof.ª Dr.ª Silvana Mariano, da Universidade Estadual de Londrina (UEL), e da Dr.ª Suelen Aires, socióloga e pesquisadora. O encontro propõe uma reflexão sobre a memória, os desafios contemporâneos e as estratégias de enfrentamento à violência de gênero.

Acompanhe a programação

A Direção do CCSH convida toda a comunidade acadêmica a participar das atividades de acolhimento e integração preparadas para o início do semestre.

As informações completas sobre o Integra CCSH, o Study Summit, a Aula Inaugural e as demais ações de recepção serão divulgadas nos canais oficiais do CCSH ao longo das próximas semanas.

Unidade móvel do Procon aproxima serviços da comunidade

Na última quinta-feira (18), cerca de 30 estudantes da disciplina Direito da Criança e do Adolescente do curso de Direito da UFSM realizaram visita ao Centro de Atendimento Socioeducativo (Case) de Santa Maria e à Escola Estadual Humberto de Campos, localizada nas dependências da instituição.

Para a professora Daniela Richter, responsável pela disciplina, a atividade buscou aprofundar os conteúdos debatidos em sala de aula, especialmente no que se refere à execução das medidas socioeducativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A experiência, ainda de acordo com a docente, permitiu que alunas e alunos compreendessem, na prática, o funcionamento do sistema socioeducativo e desenvolvessem uma visão crítica sobre temas que, muitas vezes, são abordados apenas de forma teórica durante a graduação.

"O Direito é uma área bastante formal e técnica. Trabalhamos com legislação, doutrina e conceitos que podem parecer abstratos. Então, o que os alunos gostam nessa visita é justamente confrontar aquilo que aprendem na disciplina com a realidade social”, explica.

Ao longo da manhã, os estudantes conheceram a estrutura do Case, unidade responsável pela execução da medida socioeducativa de internação para adolescentes, e da Escola Humberto de Campos, que funciona em parceria com a Fundação de Atendimento Socioeducativo (Fase/RS) e garante a continuidade da escolarização dos jovens durante o período de internação.

Além de fortalecer a articulação entre teoria e prática, a experiência também teve como objetivo ampliar o entendimento dos estudantes sobre a dimensão pedagógica das medidas socioeducativas, principalmente no âmbito da ressocialização. Segundo a professora Daniela, que acompanhou a turma durante a visita, atividades como essa contribuem para desconstruir pensamentos de senso comum e fortalecem a formação crítica dos futuros profissionais.

Texto: Carolina Bonoto, jornalista do CCSH
Foto: Daniela Richter/Arquivo pessoal

A professora Fernanda Sagrilo Andres, do curso de Relações Públicas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), participou do lançamento do livro Cartografia da Diversidade, ao lado de Juliana Petermann e Ariel Nobre, cofundador e diretor executivo do Observatório da Diversidade na Comunicação (ODC).

A obra reúne artigos produzidos por pesquisadores do grupo Nós Pesquisa Criativa e propõe uma análise sobre a presença da diversidade na comunicação brasileira. Para isso, os autores investigaram tanto a produção acadêmica da área quanto reportagens publicadas no portal Meio & Mensagem, buscando compreender se a pauta da diversidade avançou ou retraiu nos últimos cinco anos.

O livro está organizado em quatro eixos temáticos: gênero e sexualidade; questões étnico-raciais; idade e geração; e corpo. A publicação conta ainda com prefácio de Regina Augusto, diretora executiva do Conselho Executivo das Normas-Padrão (CENP), e uma entrevista com Patrícia Alexandre, presidente do Observatório da Diversidade na Comunicação.

A participação da professora Fernanda Sagrilo Andres na obra reforça a contribuição do curso de Relações Públicas para a produção científica e para o desenvolvimento de pesquisas voltadas a temas contemporâneos e socialmente relevantes. Além de ampliar o debate acadêmico, o livro contribui para a compreensão dos desafios e avanços relacionados à diversidade nos campos da comunicação, da mídia e da pesquisa.

A obra está disponível gratuitamente para download no site da Editora FACOS.

Crédito das fotos: Bernoch.

Os Programas de Pós-Graduação em Extensão Rural e em Ciências Sociais, o Grupo de Extensão e Pesquisa Nep Terra e a o Grupo Tramas - Trabalho, Agricultura e Movimentos Sociais promovem o ciclo de palestras sobre questões agrícolas.

O tema do encontro desta quarta (10) será "De Eldorado até os dias atuais: o que (não) mudou no cenário da violência do campo”. A palestra começa às 14h, no Auditório do Centro de Ciências Sociais e Humanas, no prédio 74C.

Os convidados são as professoras Leonilde Servolo de Medeiros, de Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e Leonice Aparecida de Fatima Alves Pereira Mourad, UFSM e do Ministério da Igualdade Racial.

A produção científica na área de Relações Públicas deu um passo importante rumo à internacionalização e ao resgate de sua memória teórica na última quarta-feira (3). A professora Cintia Carvalho, da UFSM, apresentou os primeiros resultados de uma ampla pesquisa sobre o legado do professor Roberto Porto Simões no prestigiado Congresso AIRP 2026, realizado pela Associação de Investigadores em Relações Públicas na Universidad Autônoma de Barcelona, na Espanha.

O trabalho apresentado, intitulado "Três décadas depois: Presencia, usos e invisibilidades de la Teoría de la Función Política de Simões en la produção científica en Relaciones Públicas (2015–2025)", foi desenvolvido em coautoria com a professora Andréia Athaydes, também da UFSM. A comunicação mapeia como a comunidade acadêmica utilizou, adaptou ou invisibilizou a Teoria da Função Política de Simões na última década.

A apresentação na Europa é o primeiro grande marco deste projeto de pesquisa que ainda está em andamento, coordenado e liderado pela professora Andréia. O objetivo central do estudo é resgatar e expandir o arcabouço teórico de Roberto Porto Simões, um dos maiores nomes das Relações Públicas no Brasil, amplamente reconhecido por sua contribuição decisiva no embasamento científico da profissão e por sua abordagem pioneira sobre a dimensão do poder nas organizações. Como um dos principais frutos institucionais da investigação liderada por Athaydes, a pesquisa gerará um livro que será publicado até 2028 com versões em português, inglês e espanhol, ampliando o alcance global da obra do autor.

Devido à sua relevância e caráter inovador, o projeto das docentes da UFSM foi contemplado com recursos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio da Chamada nº 044/2024, voltada ao apoio de grupos emergentes de pesquisa.

O aporte financeiro permitiu a articulação de uma rede que hoje reúne acadêmicos nacionais e internacionais. Esse ecossistema global conta com cientistas da Espanha e de diversos países da América Latina — justamente as regiões onde o professor Simões desenvolveu suas parcerias mais sólidas e construiu um forte reconhecimento institucional ao longo de sua trajetória.

Os estudos estão centralizados no Grupo de Pesquisa Cominter (Comunicação Internacional e Intercultural) da UFSM, e contam também com a colaboração de pesquisadores dedicados à obra de Porto Simões, entre eles a professora Lana Campanella, da UFSM, que integra o núcleo do projeto. "Levar a teoria de Porto Simões para um congresso internacional como o AIRP é fundamental para reposicionar o pensamento latino-americano de Relações Públicas no cenário global. O apoio do CNPq valida a urgência de olharmos para a função política das organizações e a publicação do livro trilíngue até 2028 garantirá que esse conhecimento circule sem fronteiras", destaca a professora Cintia.

O professor Roberto Porto Simões é amplamente reconhecido como um dos principais pilares do pensamento científico das Relações Públicas no Brasil e na América Latina. Seu grande legado acadêmico foi ir além da visão puramente técnica ou mercadológica da profissão, ao formular, na década de 1980, a inovadora Teoria da Função Política das Relações Públicas.

Com essa abordagem pioneira, Simões estabeleceu que as organizações operam em um ecossistema de poder e conflito de interesses, cabendo ao profissional gerenciar essas interações políticas e buscar o equilíbrio entre a instituição e a sociedade. Ao conferir essa profundidade teórica e crítica à área, sua obra não apenas consolidou o embasamento científico das Relações Públicas, mas também elevou a profissão a um patamar estratégico indispensável para a governança e a tomada de decisões no cenário contemporâneo. 

O Cominter (Comunicação Internacional e Intercultural) é um grupo de pesquisa certificado pelo CNPq e sediado na UFSM. O grupo dedica-se a investigar os fluxos de comunicação, as relações públicas em ambientes multiculturais, teorias de poder e a internacionalização do conhecimento científico.

Foto: Divulgação

No dia 03/06, estudantes da disciplina de Gestão de Eventos do curso de Relações Públicas realizaram o evento “Vamos Fazer Arte?”, em comemoração aos 30 anos de trajetória do Programa Fazendo Arte, da Rádio UFSM.

Planejada e executada pelos acadêmicos como atividade prática da disciplina, a ação teve como objetivo homenagear todas as pessoas que contribuíram para a construção da história do programa ao longo de suas três décadas de atuação. A celebração reuniu participantes, colaboradores, ex-integrantes e comunidade em um momento de reconhecimento, reencontros e valorização da trajetória construída coletivamente.

O evento proporcionou um espaço para compartilhar memórias, experiências e histórias que marcaram o Fazendo Arte desde sua criação. Além de celebrar o passado, a iniciativa destacou a importância do programa para a promoção da arte, da criatividade e da transformação social na comunidade.

Para os estudantes envolvidos na organização, a atividade representou uma oportunidade de aplicar na prática os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula, vivenciando todas as etapas do planejamento, organização e execução de um evento real. A experiência integra a proposta da disciplina de Gestão de Eventos de aproximar os acadêmicos dos desafios e responsabilidades da atuação profissional em Relações Públicas.

Ao celebrar os 30 anos do Programa Fazendo Arte, o evento reafirmou a relevância de iniciativas que utilizam a arte como ferramenta de desenvolvimento humano, inclusão e fortalecimento de vínculos, ao mesmo tempo em que evidenciou o protagonismo dos estudantes na construção de experiências significativas para a comunidade.

No dia 2 de junho, o curso de Relações Públicas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) realizou o evento “O pós-evento do Gramado Summit: do backstage ao ativo de negócio e networking”, proporcionando aos estudantes um momento de troca de experiências e aprendizados sobre um dos maiores eventos de inovação e empreendedorismo da América Latina.

A atividade reuniu profissionais que participaram ativamente da Gramado Summit em diferentes frentes de atuação, compartilhando suas vivências, desafios e percepções sobre o mercado da comunicação, produção de eventos e construção de conexões profissionais.

Entre os convidados esteve a equipe da Movincom Agência, responsável pela cobertura do Palco Share durante o evento. Participaram do encontro Gabriela Littke, CEO da agência e palestrante da Gramado Summit; Lucas Haigert, que ministrou uma mentoria de Motion Design durante a programação; e as profissionais Manuela Rodrigues e Larissa Vargas, que atuaram na cobertura e produção de conteúdos do evento.

O bate-papo também contou com a participação de Mariana Rey, integrante do time de staff voluntário da Gramado Summit, que compartilhou sua experiência nos bastidores do evento e destacou a importância do voluntariado como oportunidade de aprendizado, desenvolvimento profissional e ampliação de networking.

Ao longo da conversa, os convidados abordaram temas como produção de conteúdo em grandes eventos, relacionamento profissional, oportunidades de carreira, posicionamento no mercado e a importância de construir conexões estratégicas. Além disso, os participantes puderam conhecer mais sobre os bastidores da Gramado Summit e compreender como experiências dessa natureza podem se transformar em ativos valiosos para a trajetória profissional.

A atividade reforçou a proposta do curso de Relações Públicas de aproximar os estudantes do mercado de trabalho, promovendo o diálogo com profissionais atuantes e proporcionando reflexões sobre as múltiplas possibilidades de atuação na área da comunicação.

No dia 31 de maio, estudantes da disciplina de Gestão de Eventos do curso de Relações Públicas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) realizaram o evento Adote um Craque, uma ação voltada à adoção responsável de cães. A atividade aconteceu no Boulevard do Shopping Praça Nova, em parceria com a Associação Somos Pet.

Inspirado no clima de competições esportivas, o evento convidou a comunidade a “escalar um novo craque para o time”, associando a adoção de animais ao acolhimento e à construção de novos laços. Durante a ação, os visitantes puderam conhecer animais disponíveis para adoção e receber orientações sobre posse responsável.

A iniciativa teve como objetivo incentivar a adoção consciente e dar visibilidade ao trabalho desenvolvido pela Associação Somos Pet, que atua no resgate, acolhimento e encaminhamento de animais para novos lares.

Além do impacto social da ação, o evento proporcionou aos acadêmicos uma experiência prática na área de planejamento e execução de eventos, permitindo a aplicação dos conhecimentos desenvolvidos ao longo da disciplina. Os estudantes foram responsáveis por etapas como criação da identidade do evento, divulgação, relacionamento com parceiros, organização da estrutura e atendimento ao público.

A realização do Adote um Craque reforça o compromisso do curso de Relações Públicas com projetos que aproximam a universidade da comunidade, promovendo ações que unem comunicação, cidadania e responsabilidade social.

Mais do que uma feira de adoção, o evento buscou conscientizar o público sobre a importância de oferecer um lar seguro e afetuoso aos animais, mostrando que, muitas vezes, o gol mais bonito é aquele marcado fora dos campos.

Texto: Subdivisão de Comunicação do CCSH