Um Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um dos principais instrumentos de planejamento de uma instituição de ensino superior. O documento estabelece diretrizes, objetivos e metas que orientam as ações da universidade durante determinado período. Na UFSM, o novo PDI será elaborado nos próximos anos e terá vigência de 2028 a 2035.  

Para Silvane Brand Fabrizio, coordenadora de Planejamento e Avaliação Institucional, o PDI é muito mais do que um documento institucional, é o instrumento que ajuda a Universidade a olhar para o futuro e, ao mesmo tempo, organizar as decisões do presente. O plano aponta uma direção para a UFSM nos próximos oito anos e conecta a visão de longo prazo com o cotidiano da gestão. Além disso, é um instrumento de participação. “Quando toda a comunidade acadêmica e a sociedade ajudam a construir o PDI, também ajudam a construir a Universidade que querem”, evidenciou.

UFSM já teve quatro PDIs

Em 2001, durante a gestão do então reitor Paulo Jorge Sarki, o primeiro PDI da Universidade foi elaborado para orientar as ações da gestão até 2005.  O segundo PDI foi construído durante a gestão de Clóvis Silva Lima, de 2006 a 2010. O plano apresentou uma visão geral da Instituição, ao demonstrar as políticas de ensino de graduação, pós-graduação e pesquisa; de extensão; de atendimento aos discentes; de práticas de educação a distância e de educação inclusiva. Em 2011, o terceiro PDI foi desenvolvido. Na gestão de Felipe Martins Müller, o documento foi renovado em 2016. 

O quarto PDI foi pensado para guiar a organização institucional durante 10 anos: de 2016 a 2026. Contudo, teve sua validade prorrogada para 2027. Mais de 3 mil contribuições da comunidade contribuíram para que o documento fosse elaborado. Durante a gestão de Paulo Afonso Burmann, a UFSM definiu sete desafios institucionais para nortear o documento: Internacionalização; Educação inovadora e transformadora com excelência acadêmica; Inclusão social; Inovação, geração de conhecimento e transferência de tecnologia; Modernização e desenvolvimento organizacional; Desenvolvimento local, regional e nacional; Gestão ambiental; 

O atual pró-reitor de Planejamento (Proplan), Vinicius Garcia, considera que os itens do PDI vigente foram cumpridos com sucesso. Em entrevista à TV Campus, o professor afirmou: “um dos pontos fortes que podemos citar é o índice de reconhecimento da excelência institucional atribuído pelo MEC para avaliar os cursos que são ofertados pela Universidade”. 

Como será a construção do novo plano

O lançamento do PDI ocorreu na última sexta-feira (14) durante a  palestra da ministra do Supremo Tribunal Federal Cármen Lúcia, que também recebeu o título de doutora honoris causa no Centro de Convenções. Desde então, a participação da comunidade tem sido essencial para a construção do novo documento estruturante, prevista para ser finalizada até dezembro de 2027. 

Silvane Brand Fabrizio destaca quatro pontos para a concepção do PDI 2028- 2035: panorama da educação e do contexto institucional; diagnóstico institucional; construção da estratégia institucional; e acompanhamento e revisão. 

O primeiro passo é “olhar para a Universidade e também para o cenário em que está inserida, compreendendo as transformações, as tendências e os desafios que impactam a educação superior e, especialmente, a realidade da UFSM”, como observou Silvane. No entendimento da servidora, isso marca o panorama da educação e do contexto institucional. 

Já o diagnóstico institucional é realizado para entender a Universidade a partir de dados, indicadores, avaliações, documentos institucionais e, principalmente, a escuta da nossa comunidade. “Também vamos olhar para a trajetória do PDI 2016-2026, reconhecendo o que foi realizado, as experiências que tivemos e os aprendizados que esse percurso nos deixou. Afinal, construir um novo PDI também significa aprender com a história da própria Universidade para pensar, com mais clareza, os próximos oito anos”, afirmou Silvane. 

A construção da estratégia institucional será aplicada a partir do diagnóstico e da escuta da comunidade. Silvane explica que tais instrumentos irão definir quais transformações a instituição quer produzir, quais serão os objetivos estratégicos, quais estratégias irão utilizar, quais indicadores permitirão acompanhar os avanços e quais metas querem alcançar. 

Por fim, a quarta etapa diz respeito ao acompanhamento e à revisão. Após a elaboração do plano, a Proplan continuará observando os efeitos do PD: “é preciso acompanhar os resultados, avaliar o que está funcionando, identificar o que precisa ser ajustado e atualizar as prioridades quando necessário”, reiterou a coordenadora. 

Silvane garante que, no fim, o que os guia é pensar: “que Universidade somos hoje, que Universidade queremos ser em 2035 e o que precisamos fazer para construir esse futuro”.

O que significa o PDI na prática? 

No cotidiano da Universidade, o plano institucional orienta algumas decisões e guia diferentes gestões. “O PDI também orienta o orçamento. Por isso, prevê que os planos de ação sejam a interface entre planejamento e orçamento”. Isto é, os recursos precisam atender às prioridades institucionais. “Então, no dia a dia, o PDI pode apoiar uma decisão de gestão, a definição de uma prioridade, a distribuição de recursos, o acompanhamento de uma meta ou a identificação de um risco”, relembra Silvane. 

A coordenadora exemplifica que o PDI pode ser utilizado quando uma unidade de ensino identifica um problema, como o aumento da evasão estudantil e busca o documento para orientar a tomada de decisão. “A partir disso, pode planejar ações de acompanhamento dos estudantes, fortalecer o apoio acadêmico e ampliar a divulgação de bolsas e auxílios, definindo responsáveis, prazos, recursos e indicadores para acompanhar os resultados”, elucida Silvane. 

Próximos encontros

O cronograma de eventos do PDI conta com palestras, seminários, momentos culturais e apresentações nas Câmaras de Vereadores. O próximo evento será a palestra com a professora Maria Beatriz Luce intitulada “PDI: gestão e desenvolvimento da Universidade democrática estratégica”. , A especialista em políticas públicas e gestão da educação, Maria Beatriz é docente aposentada da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e atua como voluntá em programas de pós-graduação da UFGRS e Universidade Federal do Pampa (Unipampa).

Como participar

Preencha o formulário online da pesquisa. 

Texto: Jessica Mocellin, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias

Foto: Gabriele Mendes e Jessica Mocellin, estudantes de Jornalismo e bolsistas da Agência de Notícias

Edição: Maurício Dias 

Tecnologia aplicada à transformação social

A iniciativa partiu dos próprios estudantes, que trouxeram a demanda da ONG para a disciplina, a partir do conhecimento prévio da realidade da instituição. Com base em competências desenvolvidas em áreas como Engenharia de Software, Programação Web e Banco de Dados, o grupo desenvolveu um site institucional com o objetivo de ampliar a visibilidade da organização.

Além da criação da plataforma, os estudantes também contribuíram com o pagamento do domínio e com a doação de dois notebooks aos responsáveis pela ONG. Uma iniciativa que possibilita maior autonomia na gestão e atualização do conteúdo.

Continuidade das ações

No primeiro semestre de 2026, o projeto tem continuidade na disciplina “Soluções Web para Inclusão e Transformação Comunitária”, também ministrada por Pereira. Nesta etapa, os estudantes seguem envolvidos com a iniciativa, sendo responsáveis pela atualização do site, produção de novos conteúdos e fortalecimento da divulgação da ONG no ambiente digital.

A proposta amplia o alcance da ação de extensão, ao garantir não apenas o desenvolvimento da ferramenta, mas também sua manutenção e uso estratégico. Segundo a docente, a proposta está diretamente relacionada ao papel social da universidade. “Nem todas as organizações têm condições de desenvolver seus próprios sistemas. Por isso, trabalhamos com ações voluntárias que permitem aos estudantes aplicar seus conhecimentos em projetos reais, com impacto direto na comunidade”, explica.

Formação acadêmica e compromisso social

A experiência de aplicar o conhecimento em um projeto real é vista como um aprofundamento prático na formação dos estudantes de Sistemas de Informação. Segundo Adriana, essas ações permitem que o curso conecte a tecnologia com causas sociais.

Ao trabalharem diretamente com a comunidade, os alunos saem da interação exclusiva "homem-máquina" para vivenciar o contato pessoal, humanizando o aprendizado. Como os estudantes envolvidos já estão no sexto semestre, eles utilizam uma base técnica complexa de disciplinas, como Engenharia de Software, Programação Web e Banco de Dados para projetar soluções que atendem à organização de conteúdos e à melhoria da experiência do usuário no site. Na visão da professora, a vivência prática é essencial, pois os alunos atuam no mercado de trabalho e conseguem alinhar a prática profissional com o compromisso voluntário.

Sobre a ONG Bicho do Mato

A ONG Bicho do Mato foi fundada em 30 de janeiro de 2018 por Luiz Carlos Rodrigues e Izabel Antunes. Localizada na Vila Linha Iraí, no interior de Frederico Westphalen, a organização acolhe atualmente cerca de 92 cães e 22 gatos.

Além do abrigo, a ONG mantém uma boutique no município, que constitui sua principal fonte de renda, por meio da venda de roupas, acessórios e outros itens. A instituição também conta com parcerias esporádicas com o poder público, profissionais da área veterinária e doações da comunidade.

Impactos e perspectivas

A escolha da ONG Bicho do Mato foi motivada pela sua baixa visibilidade digital, visto que se localiza no interior do município. Diferente de outras instituições da cidade, a organização não possuía site próprio e contato profissional, o que dificultava a atração de voluntários e a captação de recursos essenciais. Além disso, o acolhimento de grande quantidade de animais de rua e o trabalho humanitário para garantir o bem-estar desses pets, foram fatores determinantes para que a universidade decidisse intervir com uma solução tecnológica.

Para a professora Adriana, o projeto não é uma via de mão única. "A ideia é que o site não seja apenas informativo, mas uma ferramenta de transformação que chame a atenção e sensibilize a sociedade sobre o trabalho realizado pelos voluntários", complementa. A expectativa é que, com a manutenção contínua do site e a divulgação dos animais disponíveis para adoção, a ONG consiga ampliar a rede de adoções e as doações da comunidade local.

Texto: Cristiane Antunes Rodrigues, estagiária do Curso de Jornalismo da UFSM/FW
Foto: arquivo pessoal da professora Adriana Pereira
Edição: Cristina Guerini

O Dia Mundial da Criatividade/World Creativity Day (WCD) é o maior festival colaborativo de criatividade do mundo e acontecerá nos dias 20, 21 e 22 de abril de 2023 em 100 cidades no Brasil e outras 30 cidades no mundo.

Em Santa Maria, serão realizadas diversas palestras, oficinas e apresentações relacionadas à inovação, aprendizagem, diversidade e sustentabilidade. A participação nas atividades no Dia Mundial da Criatividade é gratuita. A programação completa pode ser conferida no site. 

A UFSM é uma das anfitriãs do evento e conta com docentes, TAEs e estudantes como inspiradores, que irão promover ações. Conheça as atividades promovidas pela comunidade acadêmica do curso de Produção Editorial.

Colagem empática: por uma criatividade inclusiva

A dinâmica busca estimular o pensamento criativo e sensibilizar para a necessidade de uma comunicação mais inclusiva, utilizando a técnica da colagem para explorar novas potencialidades de criação.

Realização: O Projeto Mancha existe desde 2017, criado pela TAE Danielle Neugebauer Wille e a professora Sandra Depexe, é um projeto de ensino-pesquisa desenvolvido no âmbito do curso de Comunicação Social - Produção Editorial da UFSM.

Quando: 20/04/2023 às 15h
Onde: Centro de Artes e Letras - Teatro Caixa Preta/UFSM
Inscrições: https://worldcreativityday.com/brazil/santa-maria/activities/colagem-empatica-por-uma-criatividade-inclusiva

Marcando histórias

A atividade propõe a elaboração de marca-páginas individuais criados a partir da imaginação e da fantasia  com uma "pitada" de memória pessoal e coletiva. Uma atividade criativa de incentivo à leitura que acontece desde 2012 em espaços culturais e escolares de Santa Maria e de Porto Alegre. 

Realização: Projeto de extensão do Laboratório pE.Com: Editora Experimental do curso de Comunicação Social - Produção Editorial,  coordenado pela professora Marília de Araujo Barcellos.  

Quando: 20/04/2023 às 15h30min
Onde: Complexo Multicultural da Antiga Reitoria da UFSM
Inscrições: https://worldcreativityday.com/brazil/santa-maria/activities/marcando-historias

Oficina de escrita: estimulando a criatividade

A oficina busca estimular a criatividade através da escrita, aplicando técnicas que ajudem a destravar as ideias de modo fluído, com inspirações em conteúdos de diversos formatos e incentivando a escrita a partir deles.

Realização: as estudantes de Comunicação Social - Produção Editorial Amanda Concolato e Giovana Franco já participaram de vários projetos em conjunto, entre eles a página de textos Lasca de Magia.

Quando: 22/04/2023 às 11h
Onde: Porão Criativo
Inscrições: https://worldcreativityday.com/brazil/santa-maria/activities/oficina-de-escrita-estimulando-a-criatividade