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Alunos da UFSM poderão apresentar pesquisas em inglês no Symposium of Academic Exchange

Thu, 10 Sep 2026 19:03:51 +0000

Os estudantes da UFSM terão a oportunidade de exercitar a comunicação acadêmica em inglês durante o Symposium of Academic Exchange (SAE), que ocorre de 9 a 11 de novembro no Salão Imembuí (localizado no 2º andar da Reitoria), integrando a programação da 41ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI). Em sua 6ª edição, o SAE está com submissões abertas até o dia 20 de setembro. O evento recebe propostas de estudantes da UFSM de nível médio, na modalidade SAE High School, e de graduação e de pós-graduação, na modalidade SAE Higher Education. Para participar do SAE, os estudantes devem submeter um resumo em língua inglesa que relate brevemente um recorte de uma pesquisa em andamento ou recém-concluída. Depois, os estudantes devem apresentar uma comunicação oral em inglês, com duração de 3 a 5 minutos, usando apenas um slide sem animação. Além disso, tanto o resumo quanto a comunicação (apresentação e slide) devem demonstrar esforço para tornar o trabalho acessível para acadêmicos de qualquer área e para a comunidade em geral. Para incentivar a participação, além do certificado de apresentação, as melhores apresentações serão agraciadas com certificado de destaque e com prêmios obtidos junto à comunidade. O SAE é realizado pelo Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação (Labler), Programa Línguas no Campus (Linc), Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP).Desde 2025, o SAE tornou-se um dos eixos de atuação do Internationalization Research Summit (InteRSummit), um novo fórum institucional cujo objetivo é conectar, fortalecer e dar visibilidade às atividades de internacionalização desenvolvidas na UFSM, destacando suas interconexões. O InteRSummit é um subevento da 41ª JAI e contará também com palestras, mesas-redondas e workshops, que serão anunciados em breve. Informações detalhadas para a inscrição e apresentação de trabalhos constam no edital Nº 10/2026 do Labler. Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail labler@ufsm.br ou no perfil do Linc no Instagram.

Inscrições na 41ª JAI são prorrogadas até a próxima sexta-feira (4)

Fri, 28 Aug 2026 22:06:58 +0000

Órgão vinculado à Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da UFSM, a Coordenadoria de Pesquisa informa que as inscrições de trabalhos e de avaliadores voluntários foram prorrogadas até as 17h da próxima sexta-feira (4). A submissão de trabalhos é gratuita e deve ser feita por meio da página oficial da JAI. Estudantes de outras instituições de ensino também podem participar, por meio da modalidade JAI Externos. Promovida pela PRPGP e pelas pró-reitorias de Extensão (PRE), de Graduação (Prograd) e de Inovação e Empreendedorismo (Proinova), a JAI busca ampliar a divulgação das atividades desenvolvidas na universidade, estimular a troca de experiências e fortalecer a integração entre diferentes áreas do conhecimento. Aberta à participação da comunidade acadêmica e do público em geral, a programação da 41ª edição contará com apresentações orais e em banners, palestras temáticas, plenárias e eventos satélites. Nesta edição, a JAI será composta por: - 41º Salão de Iniciação Científica - 21º Salão de Extensão - 18º Salão de Ensino - 17º Salão de Pós-Graduação - 10ª JAI Externos - 8ª JAI Jovem - 5ª Maratona de Inovação - 5ª JAI Mirim - 2º InteRSummit

JAI: Jornada Acadêmica Integrada ocorrerá de 09 a 13 de novembro

Fri, 28 Aug 2026 19:01:32 +0000

A Jornada Acadêmica Integrada da UFSM em 2026 já tem data marcada: de 09 a 13 de novembro. A quadragésima-primeira edição da JAI pretende reunir trabalhos e atividades nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e inovação e é aberta à participação da comunidade acadêmica e do público em geral.

As inscrições para apresentação de trabalhos foram prorrogadas até as 17 horas do dia 04 de setembro, sexta-feira. A submissão é gratuita e deve ser feita por meio da página oficial da JAI. Estudantes de outras instituições de ensino também podem participar por meio da modalidade JAI Externos.

Promovida pelas Pró-Reitorias de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), de Extensão (PRE), de Graduação (PROGRAD) e de Inovação e Empreendedorismo (PROINOVA), a JAI busca ampliar a divulgação das atividades desenvolvidas na Universidade, estimular a troca de experiências e fortalecer a integração entre diferentes áreas do conhecimento. A programação da 41ª edição contará com apresentações orais e em banners, palestras temáticas, plenárias e eventos satélites. O evento central acontecerá no Centro de Convenções da UFSM, no Campus Sede, bairro Camobi.

Nesta edição, a JAI será composta por:

41º Salão de Iniciação Científica
21º Salão de Extensão
18º Salão de Ensino
17º Salão de Pós-Graduação
10ª JAI Externos
8ª JAI Jovem
5ª Maratona de Inovação
5ª JAI Mirim
2º InteRSummit

A programação completa, os documentos orientadores e as informações sobre inscrições estão disponíveis no site ufsm.br/jai. Outras informações podem ser solicitadas ao email jai@ufsm.br.

Fonte: ufsm.br

Aberta as inscrições para a 8ª JAI JOVEM

Tue, 11 Aug 2026 14:43:33 +0000

As Pró-Reitorias de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) e de Extensão (PRE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) informam que está publicado o Edital 032/2026 – 8ª JAI JOVEM, para dar ciência à comunidade em geral das normas e procedimentos que nortearão a realização da 8ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI Jovem) da UFSM.

As escolas interessadas deverão preencher o formulário “Cadastro de Escola Participante” até as 17 horas do dia 24 de agosto de 2026.

Para mais informações, acesso o Edital 032/2026 da 8ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI Jovem).

Inscrições abertas para a 41ª JAI

Tue, 11 Aug 2026 14:38:10 +0000

As Pró-Reitorias de Pós-graduação e Pesquisa (PRPGP), de Extensão (PRE), de Graduação (PROGRAD) e de Inovação e Empreendedorismo (PROINOVA) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) informam que foi publicado o Edital 028/2026, que da ciência à comunidade em geral das normas e procedimentos que nortearão a realização da 41ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM, no qual ocorrerá entre os dias 9 a 13 de novembro.

A inscrição de trabalhos e de avaliadores voluntários estará aberta até as 17 horas do dia 31 de agosto de 2026, exclusivamente pelo site da JAI. A submissão é gratuita e aberta a estudantes da UFSM e de outras instituições, no caso da JAI Externos.

Para mais informações consulte o Edital 028/2026 da 41ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) e página do evento JAI.

8ª JAI JOVEM

Tue, 11 Aug 2026 13:52:41 +0000

As Pró-reitorias de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) e de Extensão (PRE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) informam que está publicado o Edital 032/2026 - 8ª JAI JOVEM, para dar ciência à comunidade em geral das normas e procedimentos que nortearão a realização da 8ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI Jovem) da UFSM.

As escolas interessadas deverão preencher o formulário “Cadastro de Escola Participante” até as 17 horas do dia 24 de agosto de 2026.

032/2026 - JAI JOVEM

Tue, 11 Aug 2026 13:31:37 +0000

As Pró-reitorias de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) e de Extensão (PRE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) tornam público o presente edital para dar ciência à comunidade em geral das normas e procedimentos que nortearão a realização da 8ª Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI Jovem) da UFSM.

032/2026 - JAI JOVEM

Tue, 11 Aug 2026 13:29:31 +0000

As escolas interessadas deverão preencher o formulário “Cadastro de Escola Participante” até as 17 horas do dia 24 de agosto de 2026.

Vem aí a 41ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM

Tue, 11 Aug 2026 11:33:18 +0000

As Pró-reitorias de Pós-graduação e Pesquisa (PRPGP), de Extensão (PRE), de Graduação (PROGRAD) e de Inovação e Empreendedorismo (PROINOVA) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) informam que foi publicado hoje, dia 07 de agosto de 2026, o Edital 028/2026, que da ciência à comunidade em geral das normas e procedimentos que nortearão a realização da 41ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM.
As inscrições estarão disponíveis até as 17 horas do dia 31 de agosto de 2026.

Vem aí a 41ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM

Tue, 11 Aug 2026 11:31:09 +0000

Vem aí a 41ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM

Tue, 11 Aug 2026 11:27:35 +0000

Vem aí a 41ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM

Tue, 11 Aug 2026 11:21:33 +0000

ABERTAS AS INSCRIÇÕES DA 41ª JAI

Fri, 07 Aug 2026 14:30:25 +0000

As inscrições estarão disponíveis até as 17 horas do dia 31 de agosto de 2026.

41ª Jornada Acadêmica Integrada

Fri, 07 Aug 2026 12:45:41 +0000

A Jornada Acadêmica Integrada da UFSM é um evento científico promovido pelas Pró-Reitorias de Pós-graduação e Pesquisa, de Extensão, de Graduação e de Inovação e Empreendedorismo. A JAI composto de palestras temáticas e plenárias, de apresentações orais e em banners, e de eventos satélites promovidos pelas unidades de ensino da UFSM.

012/2026 - Edital para Orientadores Voluntários JAI JOVEM

Fri, 27 Feb 2026 11:46:36 +0000

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa e da Pró-reitoria de Extensão, torna público o presente edital para o cadastramento de docentes/projetos voluntários para atuação como orientadores de alunos contemplados com bolsa na 7ª JAI Jovem, realizada no dia 31 de outubro de 2025.

Resultado do Edital 025_2025 - 7ª JAI Jovem - PRPGP/PRE

Mon, 15 Dec 2025 14:31:43 +0000

As Pró-reitorias de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) e de Extensão (PRE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) tornam público o Resultado do edital 025_2025 que regulamenta a premiação com Bolsas de Iniciação à Pesquisa e à Extensão, nas categorias Jovem Pesquisador(a) e Jovem Extensionista para alunos(as) participantes da 7ª edição da JAI Jovem realizada no dia 31 de outubro de 2025 no Centro de Convenções da UFSM.

Acesse: https://www.ufsm.br/pro-reitorias/prpgp/jai/editais/025-2025

Salão de extensão da UFSM celebra melhores trabalhos na JAI 2025

Tue, 18 Nov 2025 19:37:48 +0000

Na tarde do dia 03/11, ocorreu a abertura oficial do Salão de Extensão da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), evento que integrou a programação da Jornada Acadêmica Integrada (JAI) 2025 e destacou os melhores trabalhos extensionistas da instituição. A cerimônia começou com um espetáculo musical e reuniu docentes, técnicos, estudantes e autoridades acadêmicas no auditório Imembuy, localizado no segundo andar do prédio principal da Reitoria.

“A pró-reitoria não faz extensão: quem faz extensão são os extensionistas”

A abertura das falas institucionais ficou a cargo do Pró-Reitor de Extensão, professor Flavi Lisboa, que iniciou convidando ao palco colegas da Pró-Reitoria de Extensão (PRE), entre eles Leandro Gabbi, Victor de Carli Lopes e Vera Lúcia Portinho, em reconhecimento ao trabalho conjunto ao longo dos últimos anos.

Vera Lúcia Portinho, Victor de Carli Lopes, , Leandro Gabbi e Flavi Ferreira Lisboa.

Em tom emocionado, Flavi relembra sua trajetória desde 2018, quando foi convidado pelo então vice-reitor e atual reitor, Luciano Schuch, para assumir a pró-reitoria. Ele destaca a essência do trabalho extensionista: “A Pró-Reitoria de Extensão não faz extensão; quem faz extensão são os extensionistas”. Segundo Flavi, em 2018, havia apenas oito pessoas atuando com ele na PRE e hoje são quase cinquenta servidores. O professor também reforça que essa transformação foi possível, pois “a extensão se faz de maneira dialógica”. Durante sua fala, agradeceu a todos e enalteceu o trabalho daqueles que atuaram com ele desde o início da gestão e celebrou a ampliação da estrutura da PRE.

O Pró-Reitor durante sua fala.

Esse crescimento institucional, segundo ele, reflete o investimento da UFSM para que a extensão exista “em sua concretude”, fortalecendo o compromisso social da Universidade: “Quem faz extensão não está fazendo caridade. Caridade fazemos de outras formas. Na extensão, buscamos transformação social, pois, quando vamos às comunidades, não é para ensinar ninguém; vamos para partilhar”. A fala também exaltou o reconhecimento dos trabalhos extensionistas premiados na JAI 2025, chamados ao palco como forma de valorização das práticas realizadas nos territórios.

Além disso, o evento contou com a apresentação artística de música clássica por estudantes do curso de Música, a apresentação da nova marca da Editora PRE, produzida pelos alunos de Publicidade e Propaganda, e o lançamento de 15 obras da Editora.

O reitor Luciano Schuch deu sequência à cerimônia, reafirmando a importância da extensão na UFSM. Em uma fala leve e descontraída, destacou que o momento não representava um encerramento, mas sim uma continuidade: “Não é uma despedida, é uma transição”. Ele também celebrou a oportunidade de participar da premiação e declarou seu vínculo pessoal com a área: “Eu sou apaixonado pela extensão. É através da extensão que a gente pode transformar a vida das pessoas”.

No canto esquerdo o Pró-Reitor Flavi Lisboa, ao centro o atual Reitor Luciano Schuch e no canto direito, a futura Reitora Martha Adaime.

Nova marca da Editora PRE é apresentada

Após as falas das autoridades, os estudantes do 6° semestre do curso de Publicidade e Propaganda, Tariell Ramos Matos, Brenda Charão Munique, Lucas Haigert e Andrea Nicole, apresentaram a nova identidade visual da Editora PRE, desenvolvida na disciplina de Agência Experimental.

Na esquerda Lucas Haigert, ao centro Tariell Matos e na direita Brenda Charão.

A equipe explicou o conceito, o símbolo, a paleta de cores e a linha de comunicação da marca, criada para reforçar a extensão como ponte entre universidade e sociedade. A proposta tem como foco o orgulho em ser extensionista, evidenciando o protagonismo do autor-extensionista, a democratização do acesso ao conhecimento e a importância de tornar visível o que a UFSM produz em diálogo com a comunidade.

Lançamento de 15 obras da Editora PRE

Foram lançadas 15 obras de 2024 no salão. Segundo a equipe da Editora, as obras haviam sido finalizadas em meados de 2024; no entanto, por conta dos eventos climáticos, elas não haviam sido oficialmente lançadas antes.
São elas:

- 1 - Educação postural e ergonomia para a saúde do estudante e do professor

- 2 - Guia educacional sobre riscos relacionados às ocupações no entorno das ferrovias

- 3 - Arte/Educação Ambiental: tintas naturais na UFSM

- 4 - Xô #fakenews: verdades e mentiras do cotidiano contadas no laboratório

- 5 - Coleção de receitas: sabores da Quarta Colônia

- 6 - Cartilha de biossegurança em Medicina Veterinária

- 7 - Transtorno do Processamento Auditivo Central: o que é, como diagnosticar e tratar

- 8 - Comunicação inclusiva: estratégias para se comunicar com pessoas com deficiência auditiva

- 9 - Pequenos grandes empreendedores do Geoparque Caçapava

- 10 - As árvores da minha vida

- 11 - O mundo encantado do xixi e do cocô: um guia prático sobre o Sistema Urinário e Gastrointestinal para crianças de 5 a 11 anos

- 12 - Plantas suculentas: cultivo e curiosidades

- 13 - Aspectos didático-pedagógicos para o ensino tático-técnico do padel

- 14 - Disfagia: orientações para equipe multiprofissional

- 15 - Ruído na comunicação: vamos prestar atenção!

Giséli Bastos, Vera Lucia Vianna, Leandro Gabbi, Victor Lopes e Flávi Lisboa parabenizando as obras.

Entrega dos certificados

Em seguida, foram entregues os certificados aos melhores trabalhos da JAI 2024, contemplando projetos de diferentes unidades da UFSM.
Seguem eles:

- Campus Palmeira das Missões - “Assistência perioperatória de enfermagem ao adulto na perspectiva da Rede de Atenção à Saúde”.

- Campus Frederico Westphalen - “Aproximando a UFSM/FW das escolas públicas de ensino médio por meio da experimentação química”.

- O Centro de Artes e Letras - “Musicuriosos: um podcast interativo de informações e conhecimentos musicais – Fase 2”,

- Centro de Ciências Naturais e Exatas - “Ensino de Ciências para crianças através de experimentos sobre transformações da natureza”.

- Centro de Ciências Rurais - “Planejamento forrageiro: espécies de leguminosas hibernais utilizadas na Região Sul”.

- Centro de Ciências da Saúde - “Trabalho e vida digna: ações com as mulheres recicladoras e catadoras de lixo (descarte) no Município de Santa Maria/RS/Brasil”.

- Centro de Ciências Sociais e Humanas - “Ação de extensão ‘verdade ou mentira?’: o rádio no combate à desinformação”.

- Centro de Educação - “Coletivo Fluir: acionando territórios na produção de circunstâncias de aprendizagens”.

- Centro de Educação Física e Desportos - “Programa Brinca+UFSM: lazer e cultura popular em movimento na Universidade”.

- No Centro de Tecnologia, o certificado foi entregue ao trabalho “Progredir Santa Maria: capacitação e inclusão para transformar vidas”.

- Colégio Politécnico - “Deficiência visual: recursos para acessibilidade digital”.

- Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM) - “Robótica nas Escolas: curso de robótica para alunos da Escola Municipal Dezidério Fuzer de Restinga Sêca (RS)”.

Encerrando a lista, a Reitoria foi contemplada com o trabalho “como podemos criar ambientes/espaços/contextos para as crianças? Trocas de experiências entre docentes da educação infantil”.

Na sequência da solenidade, foram entregues os certificados de Menção Honrosa Destaque Extensionista 2025 às servidoras e aos servidores indicados pelas unidades da UFSM ao edital desta edição. As homenagens contemplaram profissionais de diferentes campi e centros de ensino: do Campus Cachoeira do Sul, receberam a distinção a docente Deise Maria Cirolini Milbradt e a TAE Rosana Brettas da Silva; do Campus Palmeira das Missões, foram reconhecidos a docente Terimar Facin Ruoso e o TAE Danilo Freitas da Silva, e, do Campus Frederico Westphalen, a docente Jaqueline Ineu Golombieski.

Também foram destacados, no Centro de Artes e Letras (CAL), o docente André Krusser Dalmazzo; no Centro de Ciências da Saúde (CCS), a docente Kayla Araújo Ximenes Aguiar Palma e a TAE Gisiê Mello Balsamo; no Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE), a docente Andréa Valli Nummer; e, no Centro de Educação (CE), a docente Ana Cláudia Oliveira Pavão e a TAE Gléce Kurzawa Cóser.

O Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) reconheceu a docente Angela Araujo da Silveira Espindola e o TAE Raone Somavilla; o Colégio Politécnico homenageou o docente Ezequiel Redin e o TAE Cristiano de Avila Dotto. Por fim, o Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM) destacou o docente Saul Azzolin Bonaldo. A cerimônia foi encerrada com agradecimentos aos presentes e às pessoas homenageadas.

O pessoal com os certificados ao fim do evento.

Texto: Maria Lúcia Homrich Gotuzzo, bolsista de jornalismo da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Revisão: Catharina Viegas, revisora de textos da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

JAI 2025: evento registra participação recorde e premia excelência docente do CCR

Fri, 07 Nov 2025 17:43:10 +0000

A edição mais abrangente da Jornada Acadêmica Integrada promovida pela Universidade Federal de Santa Maria celebrou um novo marco em engajamento institucional e reconheceu professores cuja atuação se destacou em ensino, pesquisa, inovação e extensão. Na abertura do evento foram apresentados dados gerais que atestam a escala e a relevância da iniciativa.

O evento alcançou um número recorde de participantes, reunindo centenas de alunos, professores e servidores em atividades de apresentação, debate e troca de conhecimento. Foram expostos trabalhos em diferentes formatos, como pôsteres, apresentações orais, sessões temáticas e painéis, abrangendo cursos de graduação e pós-graduação de diversas áreas. A ampla participação reforçou o caráter interdisciplinar da jornada e a integração entre ensino, pesquisa e extensão. Segundo a organização, esta foi a maior edição já realizada na história da UFSM, tanto em volume de inscritos quanto em diversidade de atividades e público envolvido.

Premiação dos professores

[caption id="attachment_12401" align="alignright" width="372"] Professores Tatiana Emanuelli e Roger Wagner premiados na abertura da JAI 2025[/caption]

Durante o evento, a UFSM conferiu distinções a três docentes do CCR, que se destacaram por suas contribuições institucionais e acadêmicas:

Professor Roger Wagner — Professor Destaque — professor associado do Departamento de Tecnologia e Ciência dos Alimentos da UFSM, é doutor em Ciência de Alimentos pela Unicamp e bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia dos Alimentos, onde coordena e orienta pesquisas voltadas à caracterização de compostos voláteis, aromas e sabores dos alimentos. Com experiência em cromatografia e espectrometria de massas, desenvolve estudos em metabolômica de frutos e micro-organismos, contribuindo para o avanço da ciência de alimentos.
Professora Tatiana Emanuelli — Invenção no Mercado — professora titular da UFSM desde 2016, é doutora em Ciências Biológicas (Bioquímica) pela UFRGS. Atua nas áreas de compostos bioativos e reaproveitamento de resíduos agroindustriais, com ênfase em compostos fenólicos e carotenoides. Coordenadora de Pós-Graduação e Pró-Reitora Adjunta de Pós-Graduação e Pesquisa da UFSM (gestão 2022–2025), recebeu o Prêmio CAPES/Elsevier Mulheres Cientistas (2014) e integra redes internacionais de pesquisa como a INFOGEST. Tatiana recebeu o prêmio acompanhada da professora Leila Piccoli da Silva, docente do Departamento de Zootecnia e do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da UFSM, para receber a homenagem.

Tese campeã

Na cerimônia, foi destacada como tese campeã das Ciências Rurais a pesquisa intitulada “Prospecção de microrganismos para o controle de insetos-praga nas culturas da soja e do algodão”. O trabalho chama atenção pelo enfoque em controle biológico de pragas em culturas agrícolas expressivas, sendo exemplo de alinhamento entre ciência aplicada e demandas do agronegócio.

Programa de Pós-Graduação em: Engenharia Agrícola

Autor: Maicon Sérgio Nascimento dos Santos

Orientador: professor Marcus Vinícius Tres

Considerações finais

A jornada reforça o compromisso da UFSM com a valorização da produção acadêmica, o reconhecimento docente e o estímulo à participação ampla da comunidade universitária. A premiação dos professores Roger Wagner, Tatiana Emanuelli e Leila Picoli, juntamente com o destaque à tese campeã do Maicon Sérgio, simboliza o reconhecimento institucional de trajetórias de impacto e ainda inspira a continuidade de práticas acadêmicas de qualidade no âmbito das ciências agrárias.

JAI Performativa teve apresentações de dança, música e artes cênicas

Wed, 05 Nov 2025 20:01:42 +0000

Na manhã desta quarta-feira (5), um círculo de pessoas se reuniu no palco do Centro de Convenções da UFSM para a realização da Jornada Acadêmica Integrada (JAI) Performativa. A atividade tem como objetivo unir a pesquisa com a prática. Na JAI Performativa, os alunos dos cursos de Dança, Música e Artes Cênicas têm a oportunidade de performar seus trabalhos de uma forma que foge do convencional, sem ser através das modalidades de apresentação oral ou banner. [caption id="attachment_71275" align="alignright" width="637"] Primeiro os alunos realizaram as suas apresentações e depois falaram um pouco sobre sua pesquisa para a roda de conversa formada por colegas e público[/caption] Primeiro os alunos realizam as suas apresentações e depois falam um pouco sobre sua pesquisa para os colegas e o público. O espaço é uma verdadeira roda de conversa para debater as artes. O professor do Departamento de Artes Cênicas e coordenador da JAI Performativa, Daniel Plá, destacou a importância do evento: “é um lugar onde as pesquisas que estão na metodologia da prática podem estar inseridas e nós podemos apresentar elas num formato que seja mais coerente com os modos como a gente produz conhecimento”. O professor destacou também que a universidade é pioneira nesse modelo de apresentação de artes da cena, sendo único no país. “Ao mesmo tempo que tem ciência em que as pessoas apresentam os seus objetivos, os seus autores, as suas referências, nós apresentamos isso a partir de uma forma onde o espaço, o corpo, esses outros conhecimentos do sensorial também estão implicados”, complementa. O formando em Artes Cênicas Tarso Pimentel veio presenciar as apresentações e compartilhou que tem adorado acompanhar as performances e poder debater com os colegas. “É muito interessante conseguir ver o que o pessoal tá pesquisando, como essas pesquisas vão sendo construídas, principalmente quando a gente consegue analisar esse campo da prática também sendo feita.” A estudante de Artes Cênicas (habilitação em Interpretação Teatral) Eduarda Tomé apresentou a obra “Matando Mosquitos”, que desenvolveu ao longo de um ano nas disciplinas de Metodologia da Criação Cênica e Atelier da Composição e Interpretação. A acadêmica pesquisa autobiografias dentro do campo das artes cênicas misturando as linguagens de teatro, dança, música e poéticas tecnológicas. Na performance apresentada, Eduarda se baseou em referências da atriz, diretora e dramaturga Janaína Leite, além de outras memórias criativas para composição cênica, incluindo seus textos próprios. “Tem sido ótimo participar vendo outras perspectivas, estando no palco que é um pouco a nossa zona de conforto. Porque é um evento acadêmico, mas é importante ressaltar também que esse espaço da cena também faz parte da academia”, compartilhou. O discente do Mestrado em Artes da Cena Jean Morales trouxe uma pesquisa voltada para a protagonização da figura negra como produtora de conhecimento, em espaços como terreiros e escolas de samba. A ideia é observar o que esses espaços têm para oferecer no modo de criação de personagens. “Dadas as circunstâncias que a gente vive num país colonial, colonizado, a gente sempre vê esses corpos negros, enfim, em lugares de subalternidade, em personagens subalternos, nunca como protagonistas”, explicou o mestrando. Jean participou pela primeira vez da JAI e ressaltou que ficou muito surpreso com a organização do evento. “Para mim foi surpreendente, acho que nós não temos, no amplo nacional de pesquisas, muitas universidades que cedam esses espaços mais performativos. Então, acho que isso é precursor, inovador e isso é ciência, arte, inovação, tudo que tem de melhor na UFSM.” Texto: Ellen Schwade, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias Fotos: Paulo Baraúna, estudante de Desenho Industrial e bolsista da Agência de Notícias Edição: Lucas Casali

Segundo dia da JAI segue com apresentações temáticas

Tue, 04 Nov 2025 19:01:41 +0000

[caption id="attachment_71245" align="alignright" width="602"] Estudante de Ciências Biológicas, Raissa Oliveira Casburg participa pela primeira vez da JAI[/caption] O segundo dia da 40ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) foi nesta terça-feira (4) no Centro de Convenções, com as apresentações dos trabalhos de ciências agrárias, linguísticas, letras e artes. Nesta manhã, cerca de 320 banners foram apresentados. A estudante Raissa Oliveira Casburg, do curso de Ciências Biológicas, participa pela primeira vez da JAI, e compartilhou sua experiência no evento: “estou achando o evento ótimo, porque a gente consegue aprender sobre diferentes áreas, além de juntar tudo que nós aprendemos em sala com os professores.” Raissa apresentou uma pesquisa desenvolvida no Laboratório de Diagnóstico e Pesquisa em Leptospirose (LabLepto), no qual investigou os anticorpos anti-Leptospira em aves silvestres de criação em Santa Maria. Ela conta que desenvolveu o trabalho tendo em vista que a leptospirose é uma doença de relevância mundial, mas que não possui muitos estudos em aves. Das 16 amostras analisadas, ela conta que três tiveram resultado positivo, o que gera preocupação, já que as aves em questão não voam e costumam habitar ambientes domésticos, podendo transmitir a doença para outros animais e seres humanos. A estudante Marhia Eduarda Adolfo Neves, do curso de Licenciatura em Letras/Português apresentou o trabalho “Quem fala quando a inteligência artificial escreve”, que tem como objetivo analisar o uso da inteligência artificial (IA) na produção escolar, observando de que forma a IA interfere nas condições de produção, nas interações e também na autoria dos estudantes. Orientadora de Marhia, a professora Andrea Reginatto compartilhou que ficou surpresa com a movimentação dos alunos na segunda manhã do evento. “Acho que os alunos aderem bem à proposta, eu avaliei alguns trabalhos e estão todos muito bons. Alguns trabalhos de primeiro semestre estão muito qualificados, acredito que isso reflete na responsabilidade dos professores também. O resultado a gente vê aqui com trabalhos qualificados”, conta. [caption id="attachment_71246" align="alignleft" width="573"] Gabriele Dorigon Herold é doutoranda em Letras e Estudos Linguísticos[/caption] A aluna Paloma Vargas Nunes, do curso de Farmácia, apresentou uma pesquisa sobre compostos bioativos na formulação de produtos funcionais, devido à ampla gama de benefícios ao sistema biológico e ao potencial de atuação preventiva e terapêutica. No trabalho, foi analisada a presença das clorofilas e seus derivados no intestino de ratos diabéticos e ratos saudáveis. O estudo busca compreender se esses pigmentos podem atuar como agentes fármaco-bióticos, ajudando na saúde intestinal e no metabolismo energético. A doutoranda em Letras e Estudos Linguísticos Gabriele Dorigon Herold apresentou uma pesquisa que analisou o jogo de imagens sobre o réu Luciano Bonilha Leão no júri do caso Kiss. A estudante compartilhou que sempre participou da JAI na modalidade oral, mas que neste ano teve vontade de apresentar-se através de banner, e que tem gostado do processo. A pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, Cristina Wayne Nogueira, destacou a importância da realização da JAI. “A manhã foi bastante movimentada, inúmeros trabalhos, o pessoal muito animado, então tá um clima muito gostoso e que nos entusiasma muito. O nível dos trabalhos está altíssimo, é um momento muito importante para a nossa ciência, para a pesquisa da instituição.” A JAI também conta com apresentações de trabalhos orais e performativos. A apresentação dos módulos segue até sexta-feira (7), e a programação completa se encontra aqui. Texto: Ellen Schwade, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias Fotos: Daniel Michelon De Carli Edição: Lucas Casali

UFSM realiza abertura da 40ª JAI e premia destaques em ensino, pesquisa, extensão e inovação

Tue, 04 Nov 2025 16:12:05 +0000

A 40ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da Universidade Federal de Santa Maria teve a sua abertura oficial na manhã desta segunda-feira (3), no Centro de Convenções da instituição. O evento, que segue ao longo da semana, reúne apresentações de trabalhos de ensino, pesquisa, extensão, inovação e pós-graduação, totalizando mais de 7,3 mil submissões em diferentes áreas do conhecimento.

Durante a cerimônia, autoridades acadêmicas destacaram o papel da JAI como espaço de formação, troca de saberes e consolidação da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. O coordenador do evento, professor Leandro Souza da Silva, ressaltou o empenho da equipe organizadora e o envolvimento de diversos setores da UFSM. “São muitas mãos trabalhando desde março para tornar a JAI possível. O evento é resultado do esforço coletivo de docentes, técnicos e estudantes comprometidos com a universidade pública”, afirmou.

O reitor Luciano Schuch também destacou o impacto da Jornada na trajetória dos estudantes. “Muitos iniciam aqui sua primeira experiência acadêmica, apresentando trabalhos e conhecendo a pesquisa, a extensão e a inovação de perto. É um evento que sintetiza o que a UFSM tem de melhor”, declarou.

Premiações reconhecem destaques da UFSM

A cerimônia também foi marcada pela entrega dos prêmios institucionais, que reconhecem o trabalho de estudantes, docentes, técnicos e representantes da comunidade em diferentes áreas de atuação. Foram anunciados os vencedores nas categorias ensino, pesquisa, extensão, inovação, imprensa e pós-graduação.

O Prêmio Destaque Extensionista foi concedido a três pessoas que representam diferentes segmentos da comunidade universitária: Luciane Maria Colla, docente do Departamento de Tecnologia e Ciência dos Alimentos; Flávio Augusto Preto, técnico-administrativo em educação da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd); e Cátia Cilene Vilela de Morais Duarte, representante da comunidade externa de Caçapava do Sul.

O prêmio é atribuído a um docente, um técnico-administrativo e um membro da comunidade externa que possuem reconhecida trajetória de trabalho extensionista em prol da parceria entre a UFSM e a sociedade.

Egressa da UFSM, Cátia Duarte destacou a importância dessa parceria no desenvolvimento das comunidades locais. Segundo ela, o vínculo entre a universidade e o município de Caçapava do Sul tem sido fundamental para promover a igualdade racial e impulsionar projetos comunitários.

“A universidade cumpre um papel fundamental ao disponibilizar projetos, professores e bolsistas para atender às demandas sociais. Isso é determinante para o desenvolvimento da comunidade”, afirmou.

Ela também relatou a emoção de retornar à instituição para ser homenageada: “Voltar à UFSM e ser reconhecida é algo muito importante para mim. Esse prêmio é um divisor de águas na minha trajetória e me inspira a seguir contribuindo com a comunidade”.

Durante a cerimônia, também foram anunciados os premiados nas demais categorias institucionais da JAI. O Prêmio Destaque Extensionista Docente e o Prêmio Destaque Extensionista Técnico-Administrativo em Educação reconheceram servidores com atuação expressiva na área de extensão, reforçando o papel da UFSM na articulação entre conhecimento acadêmico e transformação social.

Entre os outros homenageados, estiveram os vencedores dos prêmios de Destaque em Ensino, Destaque em Pesquisa, Destaque em Inovação — incluindo as categorias Invenção no Mercado, Pesquisador da Empresa e Startup Inovadora — e Destaque na Imprensa, concedido à coordenadora do projeto de extensão Zelo, reconhecido pela divulgação de iniciativas extensionistas.

A noite também marcou a entrega do Prêmio de Tese da UFSM (PIBTese), iniciativa da Editora UFSM em parceria com a PRPGP, que valoriza a qualidade das pesquisas de doutorado desenvolvidas na instituição. Entre as teses premiadas, estiveram trabalhos das áreas de Ciências Biológicas, Educação e Física.

Desde o ano passado, a UFSM também concede o Prêmio Destaque na Imprensa, voltado a servidores ou estudantes que se sobressaem no atendimento à imprensa interna e externa da instituição. O critério de seleção é baseado no maior número de atendimentos registrados pelo Núcleo da Agência de Notícias da UFSM, unidade integrante da Coordenadoria de Comunicação Social e responsável pelo serviço de assessoria de imprensa da universidade. Nesta edição, o prêmio foi concedido à Fabiana Stecca, coordenadora do projeto de extensão Zelo, reconhecida pelo trabalho de divulgação e relacionamento com a imprensa.

Flávio Augusto Pretto

Alejandro Ruiz Padillo

Cátia Cilene Vilela de Morais Duarte

Jornada que integra ensino, pesquisa, extensão e inovação

O reitor Luciano Schuch e a reitora eleita Martha Adaime, presentes na solenidade, destacaram a importância da JAI como um espaço de formação acadêmica e de fortalecimento institucional. Para Schuch, a Jornada é um dos eventos que mais representam a essência da universidade pública: o diálogo entre a ciência e a sociedade.

Durante a cerimônia, o reitor também relembrou sua própria trajetória como estudante da UFSM e participante da JAI, enfatizando o papel transformador da iniciação científica e da extensão universitária.

Além das apresentações de trabalhos nos salões de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, a programação da 40ª edição inclui a JAI Jovem e a JAI Mirim, que reúnem estudantes do ensino médio e das séries iniciais da educação básica.

Encerrando a cerimônia, a professora Natacha Claes, da Universidade de Copenhague (Dinamarca), ministrou a palestra “Inteligência artificial no mundo acadêmico: transformação em pesquisa, produção e ensino”, com mediação do professor José Martins Remédio, do Departamento de História do CCSH. A temática foi escolhida como eixo central da campanha da JAI 2025.

Texto: Gabriele Mendes, bolsista de Jornalismo da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Revisão: Valéria Luzardo, bolsista de Revisão Textual da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Fotos: Gabriele Mendes e Reprodução/Agência de Notícias UFSM.

Palestra de abertura da 40ª JAI aborda o uso da inteligência artificial na academia

Mon, 03 Nov 2025 20:20:21 +0000

O Centro de Convenções da UFSM foi palco, na manhã desta segunda-feira (3), para a palestra de abertura da 40ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), com o tema “Inteligência artificial no mundo acadêmico: transformações em pesquisa, produção e ensino”. Ministrada pela professora Natacha Klein Käfer, da Universidade de Copenhague, a conversa tratou de como o meio acadêmico deve se preparar para o uso das inteligências artificiais em pesquisas e produções científicas. Natacha é graduada em História (licenciatura e bacharelado) pela UFSM. Hoje é professora e pesquisadora no Centro de Estudos de Privacidade na Universidade de Copenhague. “Eu fiz o meu bacharelado na UFSM. Então, poder voltar agora, depois de ter apresentado o meu pôster na JAI, quando eu estava no bacharelado, e agora poder dar a palestra de abertura, foi maravilhoso”, comenta ela, sobre a experiência de proferir uma palestra em Santa Maria pela primeira vez. [caption id="attachment_71229" align="alignright" width="603"] Professora da Universidade de Copenhage, Natacha Klein Käfer é egressa do curso de História da UFSM[/caption] A pesquisa com a inteligência artificial (IA) Durante a palestra, a pesquisadora apresentou aspectos positivos e negativos do uso de IA dentro da pesquisa científica. Para isso, mostrou uma pesquisa feita em 2023 com 1.600 pesquisadores, majoritariamente dos Estados Unidos, demonstrando que o maior ponto positivo do uso de IA em pesquisas é como ela fornece formas rápidas para processar dados. “Mas esse é o levantamento de 2023 e isso já é questão de décadas atrás, quando se fala de desenvolvimento com inteligência artificial”, comentou. Então, apresentou dados atuais que mostram que a IA tem sido usada, em sua maioria, para a formulação de escrita dos trabalhos acadêmicos. “O poder de resumo que essas tecnologias produzem, e escrever algo para leigos, é algo que está sendo muito usado”, complementou Natacha. Esses aspectos refletem ainda negativamente dentro da metodologia de pesquisas. Um exemplo disso é como fazer a citação de uma IA, algo que ainda é discutido por algumas universidades. A principal complexidade disso, segundo Natacha, é como garantir que os avaliadores possam entender se o uso da IA foi adequado no trabalho. A pesquisadora também comentou sobre a importância de ter grandes volumes de dados para as pesquisas. Honestidade, confiança e conduta ética A integridade acadêmica também foi assunto na palestra. “A gente tem isso em geral: não colar nos testes, não pedir para outras pessoas escreverem o nosso texto. São questões que já estavam ali. O que muda é como essas questões agora estão sendo trazidas quando se tem acesso em massa a algo que é gratuito”, explicou Natacha. O plágio é uma preocupação quando se trata do uso de informações em inteligência artificial. A pesquisadora contou que muitas vezes as informações dadas pelas IAs são de outros autores, que acabam, mesmo que não intencionalmente, não recebendo créditos. A IA também pode ser vista como escritor fantasma. Não é permitido que uma pessoa seja paga para escrever o trabalho de outra, mas a IA pode fazer isso. Então, como a academia pode lidar com isso? Como creditar isso à IA? Para Natacha é importante que a IA não esteja atuando como autora dos trabalhos. Preocupações que afetam os pesquisadores e os riscos da IA Muitos pesquisadores ainda se veem resistentes em relação ao uso da IA. Segundo uma pesquisa da Nature, isso acontece, principalmente, por questões éticas. Outro ponto é a precisão. O que é perdido quando se usa essas tecnologias que, muitas vezes, têm alucinações e criam falsas informações? Além disso, a transparência é um ponto questionado. Os usuários dessas tecnologias podem não saber os cálculos que são feitos para obter os resultados que pediram. Isso acontece porque as inteligências artificiais trabalham em formato de Black Box, no qual não é possível ver o que acontece para a concepção das informações. “A gente não sabe os vieses que estão sendo introduzidos”, argumentou a pesquisadora. Os riscos da inteligência artificial também são discutidos pela academia. A introdução de vieses e a exacerbação de desigualdades em universidades, departamentos e organizações que têm acesso a tecnologias mais poderosas são os principais pontos vistos. Natacha reiterou que “a gente tem que planejar para o futuro ser mais igual e os modelos serem mais representativos de múltiplas realidades”. [caption id="attachment_71230" align="alignleft" width="581"] Em sua palestra, Natacha falou de várias controvérsias que envolvem a utilização da inteligência artificial no ambiente acadêmico[/caption] Um gráfico feito pela Scopus and Web of Science mostrou um aumento de 47% no número de publicações entre 2016 e 2024. A quantidade de trabalhos que é produzida é mais do que os avaliadores podem avaliar. “E eu vi uma entrevista com o diretor da arXiv, que é um repositório de e-prints. E ele mencionou que, olhando nas publicações no campo de física quântica no início do século 20 (1900 a 1950), nós tivemos 1.600 publicações em física quântica. Do ano 2000 ao ano 2024, a gente teve quase um milhão. Então, para um pesquisador de física quântica ler as publicações no campo dele, por oito horas diárias ele levaria em torno de 200 anos”, exemplificou Natacha, sobre o impacto das inteligências artificiais na quantidade de produções acadêmicas. Loop problemático A dificuldade para ter a quantidade de avaliadores necessária para corrigir os trabalhos que são produzidos faz com que exista, como chama a pesquisadora, um loop problemático. “Achar avaliadores para todas elas é quase impossível. E é um trabalho que geralmente é feito gratuitamente, são pesquisadores que já estão sobrecarregados”. Assim se utilizam inteligências artificiais para avaliar os trabalhos. O loop é criado quando os acadêmicos usam a IA para produzir os trabalhos e a própria IA é usada para avaliar os mesmos. “É robô falando com robô”, ironizou a doutora. Nesse sentido, por causa da quantidade imensa, os trabalhos produzidos podem não ter boa qualidade nem podem ser avaliados de modo adequado. A inteligência artificial no ensino Um levantamento feito pela Exame com alunos de 166 universidades mostra que 85% já usaram IA generativa. Por isso, para Natacha, é necessário conversar sobre essas tecnologias com os alunos. O grupo de Copenhague encontrou quatro vieses para o uso da IA por alunos: o intrapessoal, o interpessoal, o institucional e o sociopolítico-ambiental. Para a pesquisadora, é importante que os acadêmicos ajudem os alunos a entender os usos da IA, para que decidam se vão usar ou não as tecnologias, incentivando o uso consciente e reflexivo delas. Aponta, também, a relevância da formulação de diretrizes para o uso das inteligências artificiais. Guias e regulamentações podem facilitar a comunicação entre estudantes e docentes para entender qual é o uso adequado das tecnologias. As regulamentações podem ainda ser voltadas para pensar a proteção de dados dos usuários, a manutenção de políticas públicas e questões éticas e ambientais. Natacha apontou algumas recomendações, como a criação de comissões sobre inteligência artificial nas universidades, no formato de um grupo multidisciplinar que permita discutir o melhor uso dela para diversas áreas. Apontou a importância da transparência (dizer quando a IA foi usada), da proteção de dados (avaliar quais dados podem ser trabalhados com as ferramentas), da autoria (a IA não pode ser autora), da clareza (é importante definir o que os estudantes podem ou não fazer com a IA) e da consciência dos vieses de cada tecnologia. A inteligência artificial interpretativa Um estudo feito pelo Alan Turing Institute propôs a formulação de uma nova IA, a interpretativa. Para o instituto, a inteligência artificial deve ser repensada em três pontos: a virada qualitativa, o problema da homogeneização e a transformação da cognição humana. Assim, propõe-se uma IA que tenha “sistemas projetados para lidar com a pluralidade, ambiguidade e significado contextual como capacidades essenciais”: a inteligência artificial interpretativa. Texto: Jessica Mocellin, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias Fotos: Felippe Richardt Edição: Lucas Casali

Maior edição da história: abertura da 40ª JAI é marcada por homenagens e celebração do recorde de participações

Mon, 03 Nov 2025 16:12:27 +0000

Reitor relembrou, na abertura da 40ª edição da JAI, que sua primeira publicação ocorreu durante a Jornada

A abertura da 40ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM, com o tema “IA na ciência: desafios e oportunidades”, aconteceu na manhã desta segunda-feira (3), no Centro de Convenções do campus sede. A solenidade marcou o início das atividades da JAI 2025, com a premiação dos destaques institucionais nas categorias Ensino, Pesquisa, Extensão, Imprensa, Inovação e Pós-Graduação, além da entrega do Prêmio Tese UFSM (2024/2025) aos agraciados.

Solenidade de abertura da JAI

A comissão organizadora do evento, composta pelas quatro pró-reitorias finalísticas – Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), Graduação (Prograd), Extensão (PRE) e Inovação e Empreendedorismo (Proinova) – foi representada na abertura da JAI pelo coordenador de Pesquisa da PRPGP, Leandro Souza da Silva. Ele enfatizou a tradição do evento na história da instituição: “A UFSM está completando, em 2025, 65 anos de vida. Em 40 desses 65 anos, tivemos uma JAI aqui na Universidade”

Leandro destacou a presença do corpo estudantil de Frederico Westphalen e Palmeira das Missões na JAI, bem como a iniciativa do Campus de Cachoeira do Sul na realização da sua própria Jornada Acadêmica Integrada. O professor frisou também a ocorrência de um novo evento satálite da JAI, o InteRSummit. A realização propõe explicitar para a comunidade a conexão entre iniciativas de internacionalização em casa promovidas na UFSM e que se inserem no espectro das discussões sobre linguagens, educação e multilinguismo.

Quem também fez o uso da palavra na abertura foi o reitor Luciano Schuch, acompanhado no palco pela vice-reitora Martha Adaime. O reitor ressaltou que esta é a maior JAI da história, com novo recorde de inscrições: 7.292 trabalhos registrados - mais de mil em relação aos 6.013 trabalhos da edição anterior. “A primeira publicação do meu currículo foi um trabalho na JAI. Eu me lembro do frio na barriga de vir apresentar o pôster: é aqui que começamos a moldar os nossos pesquisadores. Essa caminhada começa na JAI. É aqui que os estudantes dão seus primeiros passos e, com o tempo, tornam-se grandes pesquisadores”, complementou Schuch.

Destaque Ensino Fien: professor Günther Richter Mros

Destaque de Ensino Prolicen: professor Nara Joyce Wellausen Vieira

Destaque Pesquisa: professor Roger Wagner

Destaque de Pós-Graduação: professor Marcos Antonio Pinto Martins

Destaque Extensionista Docente: Alejandro Ruiz Padillo

Destaque Extensionista TAE: Flávio Augusto Pretto

Destaque Extensionista Externa: Cátia Cilene Morais Dutra

Destaque Pesquisador na empresa: Marcio Antonio Mazutti

Destaque em Invenção no Mercado: Tatiana Emanuelli e Leila Piccoli da Silva (homenageada)

Destaque Startup inovadora: Adriano Marques, cofundador da Auftek Tecnologia,

Destaque Imprensa: Fabiana Letícia Pereira Alves Stecca

Destaques Institucionais da JAI por categoria

Ensino

Esta categoria distingue anualmente os projetos de ensino desenvolvidos com o apoio do Fundo de Incentivo ao Ensino (FIEn) e dos Programas de Licenciaturas (Prolicen), vinculados à Prograd. As ações desenvolvidas impactam positiva e relevantemente os processos de ensino, ao contribuir com a melhoria do desempenho acadêmico, de maneira alinhada aos objetivos previstos no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), e ao promover melhorias nos cursos de licenciatura.

Fundo de Incentivo ao Ensino (FIEn): Günther Richter Mros, condecorado pelo projeto Do global ao local na agenda 2030: Projeto integrado de ensino sobre os objetivos de desenvolvimento sustentável das nações unidas. Doutor em História pela UFSM com estágio sanduíche na Universidade de Buenos Aires, é professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais. Atua nas áreas de história das relações internacionais, política externa brasileira e história global. Coordena o Programa de Extensão Juca nas Escolas, voltado à educação cidadã e aos Objetivos da Agenda 2030. Membro da ANPUH e da ABRI, foi eleito coordenador nacional de grupos de pesquisa sobre História das Relações Internacionais para o biênio 2025–2027.

Programa de Licenciaturas (Prolicen): Nara Joyce Wellausen Vieira, condecorada pelo projeto Ensino Colaborativo e o Modelo de Enriquecimento para toda Escola: Uma Forma Inovadora para a Colaboração entre Educação Comum e Especial nas Altas Habilidades/Superdotação. Professora associada do Departamento de Educação Especial da UFSM, é doutora e mestre em Educação pela UFRGS e graduada em Psicologia pela PUCRS. Referência em educação inclusiva e altas habilidades/superdotação, foi coordenadora do Núcleo de Acessibilidade da UFSM (2010–2013) e é sócia fundadora do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD). Atua na formação docente e no desenvolvimento de práticas de ensino voltadas à inclusão e à equidade na educação superior.

Pesquisa

Desde 2016, a UFSM concede o Prêmio Pesquisador Destaque aos professores que apresentam relevância da sua produção científica e que deram uma contribuição significativa à pós-graduação e à pesquisa ao longo de sua carreira, com impacto no desenvolvimento institucional e da sociedade.

Pesquisador destaque: Roger Wagner, professor associado do Departamento de Tecnologia e Ciência dos Alimentos da UFSM, é doutor em Ciência de Alimentos pela Unicamp e bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia dos Alimentos, onde coordena e orienta pesquisas voltadas à caracterização de compostos voláteis, aromas e sabores dos alimentos. Com experiência em cromatografia e espectrometria de massas, desenvolve estudos em metabolômica de frutos e micro-organismos, contribuindo para o avanço da ciência de alimentos.

Pós-Graduação – Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ)

Os requisitos a este destaque estão relacionados à contribuição para a criação ou reestruturação de PPG, dedicação e legado institucional na gestão, e reconhecimento institucional e externo do PPG.

Docente destaque: Marcos Antonio Pinto Martins, professor titular da UFSM, é doutor pela Universidade de São Paulo e pós-doutor pela Universität Stuttgart (Alemanha). Líder do grupo NUQUIMHE, é referência internacional em Química Orgânica, com mais de 400 publicações e orientações de 77 dissertações e teses. Pesquisador nível 1A do CNPq, já recebeu o FAPERGS Award e figura entre os cientistas mais influentes do mundo (PLOS Biology e Elsevier). Sua trajetória foi essencial para a consolidação do PPGQ/UFSM, hoje nota 7 na CAPES.

Extensionista

São premiados um docente, um técnico-administrativo em educação (TAE) e um representante da comunidade externa que tenham reconhecida trajetória de trabalho extensionista em prol da parceria entre a UFSM e a sociedade.

Docente: Alejandro Ruiz Padillo, doutor em Engenharia Civil pela Universidade de Granada (Espanha), é professor da UFSM desde 2016 e coordena o Laboratório de Mobilidade e Logística (LAMOT). Sua pesquisa aborda transporte sustentável, segurança viária e impactos ambientais, utilizando modelagem multicritério e lógica fuzzy. É líder do Comitê de Transporte Sustentável da Sociedad Panamericana de Investigación en Transporte (PANAMSTR) e atua na promoção de metodologias inovadoras de ensino.

TAE: Flávio Augusto Pretto, doutor em Geociências pela UFRGS, é coordenador do Centro de Apoio à Pesquisa Paleontológica da Quarta Colônia (CAPPA/UFSM). Especialista em Paleontologia de Vertebrados, pesquisa tetrápodes do Permo-Triássico gaúcho e desenvolve o projeto “Reconstruindo feras do passado”, que recria modelos anatômicos virtuais e avalia a massa corporal de espécies extintas. Sua atuação tem sido fundamental na consolidação do Geoparque Quarta Colônia, reconhecido pela UNESCO.

Externa: Cátia Cilene Morais Dutra, presidente do Clube Recreativo Harmonia e coordenadora municipal de Promoção da Igualdade Racial de Caçapava do Sul, é mestranda em Patrimônio Cultural e militante pela valorização da cultura negra. O clube, fundado em 1971 em resposta à segregação racial, tornou-se símbolo de resistência e patrimônio imaterial reconhecido pelo IPHAN. Sob sua liderança, o projeto “Harmonia – Memórias Cruzadas & Histórias Vividas” fortalece a memória afro-gaúcha.

Inovação

Nesta categoria existem as subdivisões “Inovação no mercado”, para docente da UFSM que possua proteção de tecnologia licenciada; “Pesquisador na empresa”, para docente que coordene projetos de PD&I com empresas por meio de fundações de apoio; e “Startup Inovadora”, para empresa incubada na Pulsar da UFSM.

Pesquisador na empresa: Marcio Antonio Mazutti, do Departamento de Engenharia Química. Doutor em Engenharia de Alimentos pela Unicamp, atua no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química, desenvolvendo processos e produtos biotecnológicos aplicados à agricultura. Com cerca de 300 artigos publicados, Mazutti já coordenou projetos institucionais e de inovação na universidade e atualmente lidera a Rede Gaúcha para o Desenvolvimento e Transferência de Tecnologia em Bioinsumos (Redeitec Bioinsumos RS).

Invenção no mercado: Tatiana Emanuelli, professora titular da UFSM desde 2016, é doutora em Ciências Biológicas (Bioquímica) pela UFRGS. Atua nas áreas de compostos bioativos e reaproveitamento de resíduos agroindustriais, com ênfase em compostos fenólicos e carotenoides. Coordenadora de Pós-Graduação e Pró-Reitora Adjunta de Pós-Graduação e Pesquisa da UFSM (gestão 2022–2025), recebeu o Prêmio CAPES/Elsevier Mulheres Cientistas (2014) e integra redes internacionais de pesquisa como a INFOGEST. Tatiana recebeu o prêmio acompanhada da professora Leila Piccoli da Silva, docente do Departamento de Zootecnia e do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da UFSM, para receber a homenagem.

Startup inovadora: Auftek Tecnologia, fundada em 2019 por Charles Haab e Adriano Marques, é uma startup incubada na Pulsar/UFSM que desenvolve instrumentos inteligentes para análises microbiológicas em tempo real e ensaios de inversores de frequência. Com o equipamento BioAiLab, a empresa conquistou o prêmio Casos de Sucesso em Inovação RS 2022 e integrou o programa Conecta Startup Brasil 2024. Seu objetivo é transformar a identificação de micro-organismos, garantindo mais qualidade, segurança e eficiência aos processos produtivos.

Imprensa

É concedida desde 2024, para condecorar o estudante ou servidor da UFSM que se sobressai no atendimento à imprensa interna e externa da instituição, sendo o critério de seleção baseado no maior número de atendimentos registrados.

Docente destaque: Fabiana Letícia Pereira Alves Stecca, professora do Colégio Politécnico da UFSM, é mestre em Engenharia de Produção e especialista em Administração de Negócios. Coordena o Projeto Zelo, iniciativa criada em 2014 para promover a causa animal e auxiliar cães e gatos em situação de vulnerabilidade no campus. Concedeu diversas entrevistas em 2025 graças ao fenômeno Silveira, o cachorro mais famoso da UFSM.

Agraciados com o Prêmio Tese 2025 nas diferentes áreas do conhecimento

Prêmio Tese UFSM

A premiação visa valorizar a ciência produzida na instituição, especialmente nos Programas de Pós-Graduação, e reconhecer o trabalho dos cientistas que atuam nesses programas. A criação deste prêmio também amplia a visibilidade das pesquisas desenvolvidas, tanto dentro da própria Universidade – junto à comunidade acadêmica – quanto perante a sociedade, permitindo que mais pessoas conheçam os estudos realizados nas diferentes áreas do conhecimento.

Ciências da saúde

Programa de Pós-Graduação Ciências Biológicas: Farmacologia

Título da tese: “Produtos Proteicos de Oxidação Avançada (AOPPs) agem como agonistas do receptor trpa1 interferindo na fisiopatologia da esclerose múltipla”

Autora: Patrícia Rodrigues

Orientadora: professora Gabriela Trevisan

Educação e ensino

Programa de Pós-Graduação em Educação

Título da tese: “Recursos educacionais abertos acessíveis e baseados no desenho universal para aprendizagem”

Autora: Daniele dos Anjos Schmitz

Orientadora: professora Silvia Maria de Oliveira Pavão

Ciências rurais

Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola

Título da tese: “Prospecção de microrganismos para o controle de insetos-praga nas culturas da soja e do algodão”

Autor: Maicon Sérgio Nascimento dos Santos

Orientador: professor Marcus Vinícius Tres

Ciências naturais e exatas

Programa de Pós-Graduação em Física

Título da tese: “Redes neurais reversíveis e caracterização de problemas físicos através de programação diferenciável”

Autor: Tiago de Souza Farias

Orientador: professor Jonas Maziero

Artes e letras

Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais

Título da tese: “Arte colaborativa como terreno de tecnodiversidade: DNA Afetivo Kamê e Kanhru e Coletivo Jeapó”

Autora: Kalinka Lorenci Mallmann

Orientadora: professora Andreia Machado Oliveira

Ciências tecnológicas

Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica

Título da tese: “Metodologia de projeto otimizado de filtros de entrada e saída de fontes ininterruptas de energia: volume, perdas e tempo de vida”

Autor: Pedro Cerutti Bolsi

Orientador: professor José Renes Pinheiro

Ciências sociais e humanas

Programa de Pós-Graduação em Comunicação

Título da tese: “Degradês de conectividade: infraestrutura de internet e desigualdades territoriais da midiatização”

Autor: Maurício de Souza Fanfa

Orientadora: professora Ada Cristina Machado Silveira

Programação JAI

As atividades da Jornada seguem até sexta (7) nos campi Santa Maria e Cachoeira do Sul. A programação geral inclui apresentações orais e de banners, performativas, FINOVA (FIT EMP), 4ª JAI Mirim e eventos satélites. Mais informações na página do evento.

Texto: Marina Brignol, acadêmica de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias

Fotos: Felippe Richardt

Edição: Maurício Dias

7º edição da JAI Jovem viabiliza projetos de estudantes do ensino médio

Fri, 31 Oct 2025 23:57:20 +0000

Na tarde desta sexta-feira (31), a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) promoveu mais uma edição da Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI Jovem), subevento que integra a tradicional Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da instituição. Com início às 13h30, a programação reuniu estudantes e professores do ensino médio de diferentes escolas do Rio Grande do Sul, que apresentaram projetos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.

Exposição dos trabalhos no Centro de Convenções

A JAI Jovem tem como principal objetivo aproximar a comunidade escolar da universidade, oferecendo um espaço de troca de saberes e de valorização das iniciativas desenvolvidas por jovens. Além de estimular o contato com o método científico e a experimentação, o evento incentiva a produção de ações extensionistas com impacto direto nas comunidades.

Segundo a organização, a proposta é que os estudantes conheçam o papel social da universidade pública, enquanto os professores encontram no evento um canal de diálogo e de apoio às suas práticas pedagógicas.

Entre os trabalhos apresentados, diversos grupos destacaram temas sociais e de cidadania. Trabalhos como o dos estudantes do Colégio Estadual José Benincá, do município de Nova Esperança do Sul, que discutiu a violência contra pessoas trans no Brasil e a importância da educação como espaço de debate e acolhimento, ganharam visibilidade.

Banner do trabalho.

Juventude e solidariedade: a luta pelo fim da transfobia

Durante a apresentação, o estudante Billie Smith ressaltou os altos índices de violência e a necessidade de políticas públicas mais efetivas: “O Brasil é o país que mais mata pessoas trans no mundo, há 17 anos consecutivos. E apenas em 2020 foram 175 casos de mortes de pessoas trans ", explicou. Após cerca de três horas de viagem até Santa Maria, a dupla de Billie, Mikaéli Macedo, também estudante do Colégio José Benincá, destacou que o esforço valeu a pena. “Gostamos bastante. o evento é bem importante, porque podemos descobrir tantos outros problemas que existem na nossa sociedade e compreendê-los por meio desses projetos”, contou a estudante.

Billie e Mikaéli, dupla responsável pelo trabalho.

Juventude e solidariedade: doação de sangue como ato educativo

Outro trabalho de prestígio foi o projeto “Cada Gota Conta”, voltado à conscientização sobre a doação de sangue entre jovens. A iniciativa, desenvolvida por alunas do Colégio Tiradentes de Santa Maria, buscou incentivar adolescentes de 16 e 17 anos a se tornarem doadores, mostrando que, com autorização dos responsáveis, já podem participar dessa prática solidária.

Banner do trabalho.

A estudante Ana Lis Bevilaqua Ribas esteve presente durante toda a tarde de apresentações, explicando atenciosamente o conceito de seu trabalho. Ela destacou a relevância do tema e o impacto de eventos como a JAI Jovem: “É fundamental dar voz e espaço para jovens que já estão desenvolvendo projetos voltados à comunidade. Muitas vezes temos ideias e vontade de ajudar, mas não somos ouvidos. A JAI Jovem é importante justamente por permitir que mostremos o que temos a dizer e a contribuir ", explica.

Ana Lis, responsável pelo trabalho, ao lado do banner.

Ana Lis contou que, apesar do cansaço de uma tarde inteira de apresentações, o sentimento foi de realização. “Mais do que buscar premiações, nossa expectativa é que a mensagem tenha sido transmitida, que as pessoas tenham entendido e levado essa ideia adiante”, relatou a estudante.

Interessada em seguir carreira na área da saúde, a jovem revelou o desejo de cursar Medicina e se especializar em Cardiologia. O projeto, segundo ela, reforça a importância do protagonismo juvenil e da educação voltada para o engajamento social, mostrando que ações simples, como a doação de sangue, podem salvar vidas e inspirar novas gerações.

JAI Jovem como espaço de crescimento

A estudante Lorenza, do Colégio Marista Santa Maria, também compartilhou sua experiência. Para ela, o evento é uma oportunidade de crescimento pessoal e acadêmico, principalmente no desenvolvimento de habilidades comunicativas e de confiança.

“Para mim, a JAI é um evento muito importante porque estimula a oratória, principalmente para os alunos que são mais tímidos. É um ótimo recurso para treinar a fala em público e o domínio sobre o trabalho que a gente apresenta”, destacou.

Apresentando um trabalho sobre doping no esporte, Lorenza contou que o tema se conecta diretamente com seu projeto de vida. Interessada em jornalismo esportivo, ela vê a JAI Jovem como um passo importante na preparação para o futuro: “Desde o ensino médio, preparo minha oratória e minha segurança para a faculdade. Eventos como esse fazem parte do meu projeto de vida”, completou.

JOVENS DESTAQUES

A JAI Jovem 2025 reafirmou o papel da extensão universitária como eixo formador e transformador dentro da UFSM. Ao aproximar a universidade dos estudantes do ensino médio, o evento fortalece a missão da instituição de socializar o conhecimento científico e promover a inclusão e o protagonismo social desde cedo.

O Pró-Reitor de Extensão, Flavi Ferreira Lisboa Filho, marcou presença na premiação de jovens destaques da JAI Jovem extensionista. Segundo ele, “os estudantes apresentaram os projetos que desenvolveram na escola, e os melhores avaliados ganharam destaque nas oito áreas temáticas da extensão”.

Jovens destaques extensionistas no palco da JAI 2025.

Mais do que um espaço de apresentação de trabalhos, a JAI Jovem se consolida como um ambiente de troca, escuta e aprendizado mútuo.

Texto: Maria Lúcia Homrich Gotuzzo e Laura Severo, bolsistas da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Revisão: Valéria Luzardo, bolsista da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Museu do Conhecimento se prepara para receber 4ª JAI Mirim

Fri, 31 Oct 2025 16:41:59 +0000

Projeções digitais no Museu do Conhecimento no campus sede

Totem digital é usado como suporte para exposições

Após a cerimônia de entrega de chaves, realizada na tarde de 24 de outubro, que reuniu diversas lideranças acadêmicas e equipes de pesquisa, o Museu do Conhecimento se prepara para sediar a 4ª edição da Jornada Acadêmica Integrada Mirim (JAI Mirim).

A solenidade da semana passada marcou um novo e importante espaço para a educação museológica e a ciência na região. O ato contou com a presença do reitor, professor Luciano Schuch, e da vice-reitora, professora Martha Adaime, de pró-reitores, de diretores de unidades de ensino, coordenadores de cursos, chefias de departamentos, docentes e discentes que presenciaram a inauguração das placas e a entrega oficial das chaves do Museu, seguidos das exposições.

Os pesquisadores dos Laboratórios Multiusuários do Museu apresentaram exposições e apresentações de seus projetos e produtos distribuídos em seis totens digitais. A atividade ainda contou com encenação com roteiro baseado nas Bruxas de Salem, de Arthur Miller. A esquete dirigida pela professora Dulce Mörschbächer e encenada por estudantes da Escola de Artes Eduardo Trevisan, EMAET, no átrio, destacou a importância da cultura, da arte de ciência andarem juntas.

O reitor destacou a vocação do novo espaço para unir a comunidade e o conhecimento: “Este espaço é a concretização do nosso compromisso em levar a ciência para além dos muros da Universidade. É um lugar de encontro, de descoberta e de democratização do conhecimento. Sua inauguração representa um passo gigantesco para a popularização da ciência e para o impacto social da UFSM.”

JAI Mirim

A JAI Mirim será realizada na próxima quarta-feira (5) e terá 109 projetos desenvolvidos por estudantes. A diversidade de temas e a participação recorde marcam a edição deste ano, que reunirá trabalhos de 67 escolas.

A equipe do Museu do Conhecimento reforça a essência deste novo espaço: 'Tornar a ciência visível e acessível é o primeiro passo para formar futuros pesquisadores. O Museu será um laboratório vivo, potencializando a qualidade do ensino e a formação de nossos estudantes e professores, desde a educação básica até a pós-graduação.”

Texto: Fabiane Gomes - Mestranda PPGTER/UFSM

Registros Fotográficos: Bianca Petry Bortoluzzi - Bolsista do Museu

Descerramento da placa durante a inauguração do Museu do Conhecimento

Novo espaço de exposições da UFSM receberá JAI Mirim