A UFSM, por meio da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd) e da Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-Raciais e Indígenas, recebe até 31 de julho inscrições para os cursos básicos das línguas Kaingang e Guarani.

O curso básico de Língua Kaingang ocorrerá de forma presencial e online. As aulas serão realizadas às segundas e quintas-feiras, das 17h30 às 19h, a partir de 3 de agosto. Voltado a estudantes e servidores da UFSM e comunidade externa (profissionais das áreas da saúde, educação e assistência estudantil que atuem com a etnia). Inscrições pelo formulário.

Já o curso básico de Língua Guarani será realizado de forma online. As aulas ocorrerão às terças e sextas-feiras, das 17h30 às 19h, a partir de 4 de agosto. Aberto à comunidade acadêmica e interessados em geral. Inscrições via formulário.

A Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/Prograd) da UFSM está com inscrições abertas para seleção de acadêmicos(as) da instituição em dois editais.

Bolsistas de Graduação - O Edital 017/2026 está com inscrições abertas até 30 de julho, para acadêmicos(as) dos cursos de Farmácia, Letras Licenciatura, Engenharia Civil, Artes Visuais, Direito, Medicina e Ciência da Computação e/ou Engenharia da Computação.  

Há também uma vaga destinada a estudante indígena da UFSM, de qualquer curso de graduação.

As bolsas de 20 horas de R$ 700,00 são destinadas às vagas de Farmácia e para estudante indígena. As demais áreas vão compor cadastro reserva, a ser convocado de acordo com a disponibilidade orçamentária e necessidade da instituição.

Outras informações podem ser solicitadas ao email caed.acoesafirmativas@ufsm.br.

Bolsistas de Pós-Graduação - O Edital 016/2026 segue aberto até 02 de agosto, para selecionar bolsistas de pós-graduação que tenham formação inicial nos cursos de Letras, História ou Pedagogia.  

A bolsa é vinculada ao projeto "Aprendizagem e Formação Continuada na Educação Superior".

Outras informações podem ser solicitadas ao email caed@ufsm.br.

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/Prograd), está com inscrições abertas para os Cursos Básicos de Língua Guarani e Kaingang. 

CURSO BÁSICO DE LÍNGUA GUARANI - É destinado a estudantes e servidores(as) da UFSM, bem como à comunidade externa em geral interessada na cultura e na língua Guarani. O início das aulas está previsto para 04 de agosto.

O ministrante será o professor Jonata Benites. As inscrições devem ser feitas via formulário: https://forms.gle/CnnmfUmHn6nFgohx7

As aulas serão realizadas às terças e sextas-feiras, no horário das 17h30 às 19h00, de forma on-line.

CURSO BÁSICO DE LÍNGUA KAINGANG - É destinado a estudantes Kaingang e à comunidade externa da etnia Kaingang, bem como a servidores(as) da UFSM e a profissionais da área da saúde, educação e/ou assistência estudantil que atuem com a etnia Kaingang. O início das aulas está previsto para 03 de agosto.

A pessoa inscrita deverá optar pela modalidade on-line ou presencial. As aulas serão realizadas às segundas e quintas-feiras, no horário das 17h30 às 19h00.

O ministrante será o professor Joceli Sales. As inscrições devem ser feitas via formulário: https://forms.gle/WNUeq8mYq2Pu8adk7

A iniciativa é da Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-Raciais e Indígenas da CAEd/Prograd. As inscrições seguem até o dia 31 de julho. Outras informações podem ser solicitadas ao e-mail caed.acoesafirmativas@ufsm.br.

A Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/PROGRAD/UFSM) divulgou a abertura de inscrições para a seleção de bolsistas de pós-graduação, que possuam graduação nos cursos de Educação Especial, Educação Física, Terapia Ocupacional ou Fonoaudiologia.

A seleção refere-se ao projeto "Aprendizagem e Formação Continuada na Educação Superior". A distribuição de bolsas e vagas para cadastro reserva está organizada da seguinte maneira:

• Educação Especial: 01 vaga;
• Educação Física: 01 vaga;
• Terapia Ocupacional: cadastro reserva; e
• Fonoaudiologia: cadastro reserva.

As inscrições e o envio da documentação devem ser feitos até 21 de julho, às 23h59min. Os(as) candidatos(as) selecionados(as) serão convocados(as) de acordo com a necessidade da Coordenadoria de Ações Educacionais e disponibilidade de recursos.

O Edital 018/2026, com todas as orientações, está disponível no site ufsm.br/caed. Outras informações podem ser solicitadas ao email caed@ufsm.br. 

A Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd), vinculada à Pró-Reitoria de Graduação da UFSM, celebra seus 10 anos de atuação na próxima sexta-feira (19) com uma programação especial que integra as comemorações pelos 66 anos da Universidade. O evento ocorrerá das 10h às 12h, no hall do prédio 67, reunindo estudantes, servidores, gestores e comunidade acadêmica para celebrar uma década de iniciativas voltadas à promoção do acesso, da permanência e do sucesso acadêmico dos estudantes da UFSM.

A programação contará com apresentação dos principais projetos, ações e resultados desenvolvidos pela Coordenadoria ao longo dos últimos 10 anos. Além do momento institucional, a celebração incluirá atividades interativas, vacinação contra a gripe, arrecadação de agasalhos para a Campanha do Agasalho e momentos de integração, com distribuição de pipoca, chá e café aos participantes.

Criada com o propósito de fortalecer políticas de acolhimento, inclusão e acompanhamento estudantil, a CAEd consolidou-se como um importante espaço de desenvolvimento de ações educacionais voltadas à permanência e ao desempenho acadêmico dos estudantes da Universidade.

Ao completar uma década de atividades, a Coordenadoria reafirma seu compromisso com a construção de uma universidade mais inclusiva, humana e comprometida com a formação integral de seus estudantes.

Em algumas salas de aula do Centro de Educação (CE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), o silêncio não significa ausência de diálogo. Mãos se movem com rapidez, o rosto acompanha cada expressão e o corpo inteiro participa da construção das frases. É neste espaço que a professora Carilissa Dall’Aba, 40 anos, ensina, e reafirma, a cada aula, que língua também é identidade.

A relação com a Língua Brasileira de Sinais (Libras) começou na própria história dela. Carilissa nasceu surda. “Ainda durante a gestação, minha mãe contraiu rubéola e os médicos já avisaram que podia nascer com alguma deficiência. Depois que eu nasci, confirmaram a surdez”, conta.

Antes da docência, o sonho era outro. A rotina de infância, marcada por idas frequentes ao hospital, despertou o interesse pela área da saúde. “Eu amava o ambiente hospitalar. Gostava do cheiro, das pessoas, brincava de hospital em casa. Achava que ia trabalhar com isso”, lembra. A escolha, no entanto, esbarrou na falta de acessibilidade. “Naquela época, era difícil surdo trabalhar na área da saúde. A pessoa surda tem sensibilidade em alguns ambientes, e fica difícil a adaptação nessa área”, explica.

O caminho mudou ainda na adolescência, incentivado por um professor. “Ele falava: ‘no futuro tu pode ser professora de Libras’. Aos 16 anos, surgiu a oportunidade de formação e eu segui. Parece que eu não escolhi. As coisas foram acontecendo”, diz. Hoje, são 24 anos de atuação como professora de Libras, sendo 12 deles na UFSM.

Leis e acesso

O Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais, celebrado em 24 de abril, foi instituído pela Lei nº 13.055/2014. A data marca também os 24 anos da Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Libras como meio legal de comunicação, e os 21 anos do Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta seu uso no país. Com uma população de mais de 2,6 milhões de pessoas, segundo o Censo 2022 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a lei estimula uma maior visibilidade para a comunidade surda.

Na UFSM, de acordo com dados da Coordenadoria de Ações Educacionais (Caed), há atualmente cinco estudantes surdos, três na graduação e dois na pós-graduação, e três professores surdos. Não há técnico-administrativos (TAEs) usuários de Libras. 

Apesar da presença de estudantes surdos, a maior parte das turmas da professora Carilissa é formada por ouvintes. Isso acontece porque, desde 2005, a Libras é obrigatória para os cursos de licenciatura, Pedagogia e Fonoaudiologia. “Os alunos são de Pedagogia, Educação Especial, várias áreas. Eles aprendem Libras como segunda língua”, explica.

Para garantir o acesso às aulas e atividades acadêmicas, dez intérpretes atuam na instituição. Segundo o intérprete da Caed Nelson Rodrigues Cezar, o funcionamento é estruturado por demanda: “Se o aluno surdo entra no curso, ele manda um formulário pedindo intérprete. Aí a gente é alocado”. O trabalho é feito, na maioria das vezes, em dupla. “Não é só traduzir palavra por palavra. Tem que ouvir, processar, entender e construir a informação. É muito desgaste”, afirma.

Além das disciplinas, a Caed oferece cursos de Libras abertos à comunidade acadêmica e ao público externo, em níveis básico, intermediário e avançado, dependendo da demanda apresentada.          

As políticas públicas estão disponibilizadas no site da Caed e Prograd, nos relatórios anuais disponibilizados no link. A Política Institucional de Acessibilidade da UFSM pode ser conferida aqui. A resolução n° 213 de 2025 está disponível no link. 

“A língua constrói quem a gente é”

Para Carilissa, a importância da Libras é o direito básico à comunicação. Ela explica que a língua tem um papel direto na construção da identidade da pessoa surda. “O surdo que conhece Libras conhece o seu próprio eu. Se não conhece, fica confuso, não sabe se é surdo ou ouvinte”, conta.

E essa transformação aparece no cotidiano da universidade. A professora relata o caso de um estudante que passou a se reconhecer como surdo depois de aprender a língua. “Ele tinha vergonha. Depois começou a aprender Libras, a ter contato com outros surdos, e disse: ‘eu sou surdo’. Começou a ter orgulho. A língua libertou ele”, resume.

Tecnologia não substitui presença

Com o avanço de aplicativos e ferramentas digitais, a Libras também entra em debate no campo da tecnologia. Para Carilissa, o uso dessas ferramentas tem limites claros.

“A língua de sinais é visual. Tem expressão facial, tem movimento do corpo. Um aplicativo não consegue fazer isso”, afirma. Ela reconhece que recursos digitais podem ajudar em situações pontuais, como consulta de sinais isolados. Mas faz um alerta: “Não substitui um professor ou um intérprete. Nunca.”

Mais do que uma data

Na UFSM, a Libras está presente em políticas institucionais, disciplinas obrigatórias e ações de formação. Mas, para além disso, ela atravessa histórias individuais e coletivas. Ao falar sobre o Dia Nacional da Libras, Carilissa não recorre a termos técnicos nem à legislação. Ela volta ao essencial:

“A Libras ajuda entender a vida, aceitar sua identidade, seu orgulho, isso fortalece nossa confiança. Fico sempre pensando que a Libras não é só comunicação, mas também ajuda na identidade da cultura surda. O surdo que conhece a Libras, conhece sua própria pessoa, o seu próprio eu.”, finaliza.

A entrevista que compõe esta reportagem foi mediada pelo intérprete da Caed Nelson Rodrigues Cezar.

Texto: Isadora Bortolotto, estudante de Jornalismo e voluntária na Agência de Notícias
Fotos: Arquivo pessoal
Edição: Ricardo Bonfanti

Estudantes de graduação que chegam ao Campus Sede da UFSM, provenientes de outras cidades e estados, muitas vezes vivenciam suas novas experiências e desafios no ensino superior sem oportunidades de partilhar angústias, dificuldades, dúvidas e soluções.

Pensando em atender as necessidades emocionais de graduandos e graduandas da UFSM que vieram de fora de Santa Maria, a UFSM, por meio do grupo terapêutico "Experiências Conectadas", oferece um espaço de suporte para a elaboração e expressão destas vivências e sentimentos.

O público-alvo prioritário do grupo são estudantes de graduação da UFSM vindos(as) de outros municípios, matriculados(as) no primeiro ou no segundo semestre.

O grupo aceita novos participantes toda semana, mediante inscrição prévia. Os encontros serão semanais, realizados nas segundas-feiras, das 14h às 15h30, na Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd, no Prédio 67, próximo ao Prédio 21). O início das atividades está previsto para o dia 06/04/2026.

As inscrições devem ser feitas por meio do formulário disponível em bit.ly/conecta-ufsm

As pessoas inscritas devem acompanhar diariamente seu email, à espera da confirmação de participação no grupo.

A coordenação do grupo terapêutico é da psicóloga Bianca Rodrigues Strom e da assistente social Mara Londero.

A realização é da Coordenadoria de Ações Educacionais da Pró-Reitoria de Graduação (CAEd/Prograd).

Outras informações podem ser solicitadas ao email caed@ufsm.br.

A Universidade Federal de Santa Maria está com inscrições abertas para o curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras), oferecido a estudantes e servidores da UFSM, bem como à comunidade em geral.

O curso é uma realização da Subdivisão de Acessibilidade da Coordenadoria de Ações Educacionais da Pró-Reitoria de Graduação (CAEd/Prograd).

As inscrições seguem até o dia 26 de março de 2026.

As aulas acontecerão presencialmente às quintas feiras, das 15 às 17 horas.

O curso inicia dia 09/04 e segue até o dia 18/06/2026.

A taxa de inscrição é de R$ 50,00.  São ofertadas trinta vagas.

O link de inscrição está disponível AQUI.

O preenchimento do formulário não garante a inscrição, pois as inscrições serão validadas somente após a confirmação do pagamento e conforme o número de vagas.

Em caso de desistência após o pagamento (ou no decorrer do curso), não haverá devolução do valor da taxa de inscrição. O curso será realizado mediante um número mínimo de inscritos.

Após o pagamento, a pessoa inscrita deve enviar seu nome completo e comprovante para o e-mail librason@ufsm.br. Outras informações podem ser solicitadas a este mesmo e-mail e pelo telefone (55) 3220-9622.

Fonte: ufsm.br/caed 

Você está tendo dificuldades para manter a atenção durante os estudos? Então, confere essas dicas que a Subdivisão de Apoio à Aprendizagem da CAEd-PROGRAD preparou:

A UFSM promove nesta terça-feira (30), às 14 horas, no auditório da CAEd (prédio 67), o 3º Seminário de Ações Afirmativas e Inclusão na Pós-Graduação. O evento é organizado conjuntamente pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), Coordenadoria de Ações Educacionais da Pró-reitoria de Graduação (CAEd/PROGRAD), Observatório de Direitos Humanos (ODH), Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e Associação de Pós-Graduandas e Pós-Graduandos da UFSM (APG).

O seminário tem como objetivo ampliar o debate sobre políticas de inclusão e equidade no âmbito da pós-graduação, reunindo docentes, estudantes e representantes institucionais para compartilhar experiências e fortalecer as ações afirmativas na UFSM.

A programação inicia com uma conferência de abertura ministrada pela professora Diana Anunciação Santos, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), que abordará o tema “Reflexões e experiências em ações afirmativas e inclusão na pós-graduação”.

Na sequência, será realizado um painel com diferentes perspectivas institucionais sobre o cenário atual da pós-graduação da UFSM após a implementação da Política de Ações Afirmativas e Inclusão. Participam do painel representantes da PRPGP, de um Programa de Pós-Graduação da UFSM, do NEABI/PRE, da PRAE e da CAED, com relatos e reflexões sobre ingresso por cotas, assistência estudantil, acessibilidade e a construção de políticas de equidade.

A participação no seminário é aberta à comunidade acadêmica e não exige inscrição prévia. Confira a programação na página do evento. Outras informações podem ser solicitadas ao e-mail cpg.prpgp@ufsm.br. 

Fonte: ufsm.br 

A UFSM promove nesta terça-feira (30), às 14h, no auditório da CAED (prédio 67), o 3º Seminário de Ações Afirmativas e Inclusão na Pós-Graduação. O evento é organizado conjuntamente pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), Coordenadoria de Ações Educacionais (CAED/PROGRAD), Observatório de Direitos Humanos (ODH), Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e Associação de Pós-Graduandas e Pós-Graduandos da UFSM (APG).

O seminário tem como objetivo ampliar o debate sobre políticas de inclusão e equidade no âmbito da pós-graduação, reunindo docentes, estudantes e representantes institucionais para compartilhar experiências e fortalecer as ações afirmativas na UFSM.

A programação inicia com uma conferência de abertura ministrada pela professora Diana Anunciação Santos, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), que abordará o tema “Reflexões e experiências em ações afirmativas e inclusão na pós-graduação”.

Na sequência, será realizado um painel com diferentes perspectivas institucionais sobre o cenário atual da pós-graduação da UFSM após a implementação da Política de Ações Afirmativas e Inclusão. Participam do painel representantes da PRPGP, de um Programa de Pós-Graduação da UFSM, do NEABI/PRE, da PRAE e da CAED, com relatos e reflexões sobre ingresso por cotas, assistência estudantil, acessibilidade e a construção de políticas de equidade.

A participação no seminário é aberta à comunidade acadêmica e não exige inscrição prévia.

A Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd-PROGRAD) e a Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-Raciais e Indígenas da UFSM promovem a roda de conversa “Diálogos sobre Racismo: Estratégias e Possibilidades de Desconstrução" nesta quinta-feira (25), às 17h30, no auditório do prédio 67. 

Estarão debatendo Daniela da Silva dos Santos e Maria Rita Py Dutra, com mediação de Rosane Brum Mello.

A roda de conversa também poderá ser acompanhada de forma online pelo Google Meet. Inscrições abertas a todos os interessados pelo formulário.

A UFSM promove no dia 30 de setembro, às 14h, no auditório da CAED (prédio 67), o 3º Seminário de Ações Afirmativas e Inclusão na Pós-Graduação. O evento é organizado conjuntamente pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), Coordenadoria de Ações Educacionais (CAED/PROGRAD), Observatório de Direitos Humanos (ODH), Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e Associação de Pós-Graduandas e Pós-Graduandos da UFSM (APG).

O seminário tem como objetivo ampliar o debate sobre políticas de inclusão e equidade no âmbito da pós-graduação, reunindo docentes, estudantes e representantes institucionais para compartilhar experiências e fortalecer as ações afirmativas na UFSM.

A programação inicia com uma conferência de abertura ministrada pela professora Diana Anunciação Santos, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), que abordará o tema “Reflexões e experiências em ações afirmativas e inclusão na pós-graduação”.

Na sequência, será realizado um painel com diferentes perspectivas institucionais sobre o cenário atual da pós-graduação da UFSM após a implementação da Política de Ações Afirmativas e Inclusão (Res. UFSM N. 68/2021). Participam representantes da PRPGP, de um Programa de Pós-Graduação da UFSM, do NEABI/PRE, da PRAE e da CAED, trazendo relatos e reflexões sobre ingresso por cotas, assistência estudantil, acessibilidade e a construção de políticas de equidade.

A participação é aberta à comunidade acadêmica e não exige inscrição prévia.

Estão abertas, até o dia 4 de agosto de 2025, as inscrições para os Cursos Básicos de Língua Kaingang e Língua Guarani promovidos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/PROGRAD) e da Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-Raciais e Indígenas.

As aulas serão realizadas de forma online, com início na primeira semana de agosto. O curso de Língua Kaingang começa no dia 4 de agosto e terá encontros às segundas e terças-feiras, das 17h30 às 19h. Já o curso de Língua Guarani inicia no dia 6 de agosto, com aulas às quartas e sextas-feiras, no mesmo horário.

As inscrições são gratuitas, abertas ao público em geral e devem ser realizadas por meio dos formulários eletrônicos:

• Curso Básico de Língua Kaingang

• Curso Básico de Língua Guarani

A iniciativa faz parte das ações de valorização das línguas indígenas e de promoção da diversidade cultural na universidade.

O 1º semestre de 2025 está chegando ao final. É o momento de realizar as últimas provas, entregar os trabalhos faltantes e encerrar as atividades. Para auxiliar nesse período, a Subdivisão de Apoio à Aprendizagem da CAEd-PROGRAD retoma alguns pontos importantes:

MAIS INFORMAÇÕES AQUI

INSCRIÇÕES AQUI

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd), oferece Grupo de Psicoterapia aos estudantes refugiados e imigrantes da instituição.

Podem participar estudantes de graduação, pós-graduação e cursos técnicos da UFSM que sejam refugiados ou imigrantes em situação de vulnerabilidade.

As inscrições devem ser feitas via formulário, que está disponível em português, inglês, espanhol ou francês.

Após a inscrição, será agendada uma entrevista. O grupo acontecerá todas as quartas-feiras, das 16h às 17h, na CAEd, em língua portuguesa. A CAEd está localizada no prédio 67, próximo à FATEC e ao prédio 21.

Conheça no site ufsm.br/caed outros projetos e serviços voltados a acessibilidade, saúde mental, apoio psicopedagógico à aprendizagem, educação-saúde e apoio a grupos étnico-raciais, LGBTQIAPN+ e em vulnerabilidade socioeconômica.

Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail caed@ufsm.br e pelo telefone (55) 3220 9622 . 

Fonte: CAEd/UFSM  

A Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd-PROGRAD) da UFSM está com inscrições abertas para a seleção de bolsistas nas áreas de Educação Especial (01 vaga), Fonoaudiologia (01 vaga), Psicopedagogia (01 vaga), Terapia Ocupacional (01 vaga) e cadastro reserva para as áreas de História, Letras e Pedagogia.

Podem se inscrever o(a)s acadêmico(a)s regularmente matriculado(a)s em cursos de pós-graduação da UFSM, com formação em Educação Especial, Fonoaudiologia, Psicopedagogia, Terapia Ocupacional, História, Letras e Pedagogia.

A bolsa tem o valor de R$1300,00 e a carga horária a ser cumprida é de 20 horas.

Inscrições e envio da documentação até 05 de março de 2025.

Informações AQUI

Medicina é o sonho de Vitor Billig Mello Carpes, estudante de 20 anos que realiza o vestibular da UFSM neste ano. Natural de Uruguaiana, Vitor tem hiperidrose, situação que causa suor excessivo nas mãos, e solicitou atendimento especial para a transcrição na folha de resposta. “O espaço está bem preparado, confortável, me ajudou muito e me senti mais tranquilo, menos nervoso”, conta o vestibulando.

O vestibular 2025 da UFSM e o Processo Seletivo Seriado contaram com atendimento especial voltado para estudantes com deficiência ou com alguma necessidade que interferira no pleno andamento da prova. No campus sede da Universidade, em Santa Maria, as provas especiais foram aplicadas no prédio 67, a CAED, e no prédio do curso de Fonoaudiologia. Houve 17 candidatos inscritos para o vestibular e 22 candidatos para o Processo Seletivo Seriado. 

A solicitação de atendimento especial para as provas poderia ser feita pelos candidatos dentro dos prazos previstos em edital e seguindo as regras estabelecidas por ele, em casos de:

• Amamentação de filhos de até seis meses de idade;
• Auxílio na leitura de questões objetivas - para candidatos com baixa ou nenhuma visão;
•  Auxílio para transcrição da Prova Objetiva e da Prova de Redação para as respectivas folhas resposta - para candidatos com motricidade comprometida ou com baixa ou nenhuma visão;
• Computador com programa com leitor de telas NVDA - para candidatos com deficiência visual;
•  Intérprete de Libras - para o candidato com deficiência auditiva;
• Permissão para utilização de aparelho auditivo (deficiência auditiva) - ao candidato que utiliza prótese auditiva ou aparelhos de surdez;
• Prova ampliada com fonte (letra) tamanho até 24 - ao candidato com baixa visão;
• Sala de fácil acesso - ao candidato com dificuldades de locomoção;
• Tempo extra de 1 (uma) hora - o tempo adicional de 1 (uma) hora ao final de cada turno de prova é disponibilizado quando há efetiva necessidade educacional especial;
• Horário diferenciado para candidato/a sabatista - no dia 11 de janeiro de 2025, o candidato sabatista (aquele que por convicção religiosa deve guardar o sábado, reservando-o para o descanso e/ou a oração) teve horário especial para a realização das provas. 

O trabalho de seleção de salas e adequação dos espaços foi feito pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), junto com a comissão de acessibilidade. O mapeamento das salas e a designação dos espaços para as provas partiu de um cruzamento das necessidades dos alunos, como conta Jean Clair Oses, da Comissão de Acessibilidade: “tivemos que buscar salas que atendessem às condições dos alunos, queremos criar um ambiente confortável, que o aluno se sinta tranquilo”, destaca. 

A coordenadora de salas e TAE da UFSM, Carolina Schneider Bender, conta que o acompanhamento com os alunos é muito próximo: “quando percebemos que o pai está muito nervoso, ou o candidato, sempre pegamos um contato. Se o candidato chegou acompanhado evitamos que ele saia sozinho, encontramos os pais e buscamos fornecer esse acolhimento”, relata. 

A expectativa é que a prova transcorra de maneira tranquila neste segundo dia de aplicações. Outras cidades com aplicação das provas também contaram com atendimento especial. Fora de Santa Maria, foram 7 atendimentos para o PSS e 45 para o vestibular.

Texto: Milene Eichelberger, jornalista voluntária da Agência de Notícias
Fotos: Gustavo Damascena, acadêmico de Produção Editorial, bolsista da Agência de Notícias
Edição: Mariana Henriques

A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd), da Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-Raciais e Indígenas e do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), convida a Comunidade Acadêmica e a Comunidade Externa para participar das Rodas de Conversa, que serão realizadas de forma híbrida, com transmissão online via Google Meet e presencialmente no Auditório do Prédio 67-CAEd, ao lado da FATEC.

• Dia 21/11/2024 - Roda de Conversa- "Ações Afirmativas: Dialogando com Estudantes Negros Egressos da UFSM-4ª Edição" - Debatedores(as): Pedro Henrique Machado; Sílvio José de Mello Neto e Winnie Silva da Silva. Mediação: Rosane Brum Mello. Horário: 17h30min. Inscrições via formulário no link: https://forms.gle/iwxEhKb6uw2ZDZcV7 

• Dia 26/11/2024 - Roda de Conversa- "Professores Negros no Ensino Superior: Desafios e Contribuições para uma Educação Antirracista - 4ª Edição" - Debatedores (as): Ednalva Félix das Neves; Diego Ramires da Silva Leite e Wanderson Lombardy Pereira. Mediação: Maria Rita Py Dutra. Horário: 17h30min. Inscrições via formulário: https://forms.gle/VmmYtBZi5trAAYE48 

Informações adicionais podem ser solicitadas ao e-mail caed.acoesafirmativas@ufsm.br. 

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Subdivisão de Acessibilidade da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/PROGRAD), convida a comunidade em geral interessada na temática a participar da Palestra “Adaptações pedagógicas para estudantes com Deficiência Intelectual”.

A ministrante será Luiza de Souza Lopes, licenciada em Educação Especial e especialista em Psicopedagogia.

A palestra será transmitida on-line via Google Meet no dia 29 de outubro, terça-feira, às 14 horas. 

A inscrição gratuita deve ser feita por meio do formulário disponível AQUI.. O link do evento será enviado via e-mail pouco antes do horário de início da palestra.

As inscrições encerram-se no dia 24 de outubro. Outras informações podem ser solicitadas ao e-mail caed.acessibilidade@ufsm.br .

Fonte: ufsm.br/caed