O Núcleo de Estudos de Rádio (NER) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul promove no dia 19 de novembro, às 19h, o 1º NER Pergunta - O rádio é racista?.

Painelistas confirmados:
Antônio Carlos Côrtes (advogado e radialista)
Denise Cruz (jornalista do Grupo RBS)
Renê Almeida (jornalista da Agência Radioweb)

O evento é gratuito mediante inscrição prévia, sendo fornecido certificado para participantes. Inscreva-se aqui.

O Programa de extensão Mão na Mídia, em parceria com o Observatório de Direitos Humanos da UFSM, realiza a segunda edição do Curso de Combate ao Racismo. Dirigido a estudantes universitários e profissionais de educação de todas as áreas e níveis, busca incentivar as discussões e iniciativas antirracistas em nossa comunidade acadêmica e junto à sociedade. O curso conta com metodologias ativas por meio da plataforma Moodle, promovendo maior interação entre os participantes. A atividade está com inscrições abertas e gratuitas, com vagas limitadas.

Serviço:

Período do curso: 23/10/23 a 30/11/23

Carga horária: 20h com certificação

Inscrições e ingresso: até 30 de outubro, conforme vagas.

Inscrições: https://forms.gle/ckKuvsTxaSxBhWr7A

Outras informações: https://www.ufsm.br/projetos/extensao/maonamidia

O ProfHistória/UFSM manifesta, publicamente, repúdio a quaisquer formas de discriminação e de preconceito racial. Lamentamos profundamente os fatos vindo a público no dia 09/05, envolvendo manifestações de racismo de uma estudante da UFSM publicado nas redes sociais. Da mesma forma, estamos vigilantes no que diz respeito à efetiva averiguação e responsabilização por tais atos. Somos tod(es) diferentes  e é  isso que nos constitui como humanos/as.

Convidamos a todos/as para o "Ato em repúdio ao racismo!", dia 10/05 (terça-feira), em frente ao Centro de Artes e Letras (CAL), prédio 40, às 13h. 

Coordenação do ProfHistória/UFSM

O professor do Departamento de Filosofia do CCSH Flávio Williges teve um artigo publicado na edição online do caderno Estado da Arte do jornal Estadão, de São Paulo, nesta quarta-feira (20). O texto tem como título "Como discutir produtivamente questões raciais?"

"A publicação caracteriza aquilo que chamo de 'desacordos raciais' e as condições que devemos seguir para iniciar um debate produtivo sobre eles. Um desacordo racial é uma disputa que pode ocorrer em redes sociais, conversas (formais ou informais) ou na mídia (televisiva e impressa) sobre qual a resposta correta para questões políticas e morais relativas à raça e ao racismo como, por exemplo, a questão da compensação financeira aos descendentes de escravos, a adoção de cotas em universidades, proibição de piadas racistas, a causa das diferenças econômicas entre negros e brancos, importância de feriados simbólicos da comunidade negra brasileira – como o Dia da Consciência Negra", afirma.

O professor indica, no texto, sete itens que devem ser observados para discutir de maneira construtiva temas como esses, que geralmente são abordados de maneira divergente, tensa e apaixonada. O objetivo principal é buscar uma ética conversacional ou uma ética da discussão que seja mais sensível, que respeite, inclusive, as reações emocionais dos grupos tradicionalmente marginalizados e, ao mesmo tempo, preserve a objetividade e a razoabilidade necessária para diminuir as injustiças raciais que caracterizam o país. 

O texto pode ser conferido no link.

No dia 18 de novembro, às 14h, será inaugurado o segundo painel artístico do CCSH, pintado no hall do prédio 74C, local onde também será realizada a cerimônia. A inauguração faz parte da programação do Mês da Consciência Negra da UFSM, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão, tendo em vista que a temática da obra é o combate ao racismo. 

O artista responsável foi Braziliano, que produziu a obra “O machado esquece; a árvore recorda”. 

A cerimônia de inauguração é aberta a toda comunidade. 

O projeto Painel Artístico do CCSH surgiu em 2017 com o objetivo de gerar discussões sobre temáticas atuais relativas às áreas das Ciências Sociais e Humanas, tendo como instrumento a obra de arte, em formato painel, com função social.

O primeiro painel foi inaugurado em 8 de março de 2018, com a temática da participação das mulheres na ciência, de autoria dos artistas Andressa Querubini e Douglas Medeiros. A obra “Fortalecendo o que nos pertence” está disponível à visitação na Biblioteca Setorial do CCSH.

Para a escolha da temática do segundo painel, foi aberta consulta pública à comunidade do CCSH, tendo sido o combate ao racismo o tema definido para a obra. 

Fonte: Núcleo de Comunicação Institucional do CCSH

O Núcleo de Apoio à Aprendizagem da Coordenadoria de Ações Educacionais da UFSM (CAEd) divulga a abertura das inscrições para o Curso "Racismo como senso comum: as consequências do mito da democracia racial". O evento acontecerá no dia 03 de julho, quarta-feira, das 09 horas ao meio-dia, no auditório do Prédio 67 da UFSM, localizado próximo ao Prédio 21.

A ministrante será a educadora especial Kelara Menezes da Silva. O curso é aberto a estudantes, servidores docentes e técnico-administrativos da UFSM, bem como à comunidade externa interessada no tema, como pesquisadores, alunos e professores das redes de ensino fundamental e médio.

As inscrições gratuitas podem ser realizadas na área de eventos científicos no rodapé do site www.ufsm.br, ou na hora do curso, se houver vagas disponíveis. Outras informações são obtidas através do email nucleodeaprendizagemufsm@gmail.com.

Neste ano, pensando em promover acolhimento e uma discussão sobre as políticas étnicos-raciais, o Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) convidou o público do Centro a refletir sobre a importância do acesso de todas as camadas da sociedade ao ensino público e de qualidade. No dia 11 de março, os alunos foram recepcionados com as ações do projeto #CHEGAJUNTO e participaram de uma palestra que tinha como objetivo promover um diálogo sobre a universidade como um espaço plural, onde os estudantes encontram muita diversidade.

Perla Santos, professora da rede municipal de Porto Alegre, foi convidada a falar aos alunos na palestra de recepção. A professora atua também como coordenadora do projeto Meninas Crespas, projeto este que nasceu de uma necessidade de ajudar as jovens a recuperarem a autoestima e encontrarem o caminho da autoaceitação. Perla iniciou sua apresentação com a intervenção artística “Vitiligo Reverso” que trata sobre o racismo nas suas diferentes manifestações na sociedade. “É preciso dialogar, chamar atenção, informar e mostrar a importância de não invisibilizar o sofrimento do estudante negro, muitas vezes marginalizado nas instituições de ensino”, diz ela.

Além disso, com a intenção de desconstruir estereótipos, Perla questionou a plateia sobre qual a ideia que eles tinham sobre ser cientista, apresentando negras e negros que fizeram contribuições importantes para a sociedade científica, mas que não são abordados em livros didáticos e em aulas. Ela também contou sobre a sua história pessoal, ressignificada com as questões políticas e identitárias sobre o ser negra. “Desde muito pequena eu queria ter um cabelo diferente, uma cor de pele diferente”, lembrou ela, ao contar sobre os episódios de racismo que sofreu e que a motivaram a criar o projeto Meninas Crespas: “um espaço para reflexão, debate e conhecimento que objetiva valorizar o cabelo crespo, como também resgatar a identidade negra e o poder feminino”, finalizou.

A integrante do Grupo de Trabalho CHEGA, Louise Silveira, acredita que essa ação foi responsável pela criação de vínculos afetivos, que vão além do profissional, já que o CCNE é o lugar que esses estudantes frequentam por no mínimo quatro anos. “Esse evento vai ao encontro do desafio de Inclusão Social, proposto pelo PDI da Universidade, visto que se trata de uma oportunidade para a construção de uma formação acadêmica que abarque os aspectos de inclusão e diversidade, voltados para toda a comunidade acadêmica”, explica Louise.

Destaca-se que ações afirmativas como essa são responsáveis por quebrar estereótipos e difundir a cultura do respeito e da aceitação entre os indivíduos. Ao longo do ano, outras atividades serão pensadas através da mobilização do GT CHEGA, para que as diferenças que fazem parte do centro tenham uma atenção especial. Apresentando um universo plural como o da UFSM, é possível desdobrar, integrar e analisar privilégios e diferenças dos diversos grupos que formam a universidade, visando sempre o desenvolvimento e a inclusão de todos.

Texto por: Jéssica Medeiros, acadêmica de comunicação social – jornalismo e bolsista do Núcleo de Divulgação Institucional do Centro de Tecnologia da UFSM

Edição: Wellington Gonçalves, relações públicas do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

A respeito das informações que repercutiram na mídia nesta quinta (11) sobre um caso de racismo ocorrido nesta quarta (10) no Campus Sede, a UFSM informa a toda a comunidade que repudia veementemente qualquer forma de discriminação e intolerância.

A UFSM já foi cientificada a respeito do fato, dará os devidos encaminhamentos e prestará suporte institucional às vítimas de racismo. Também estão sendo buscadas possíveis imagens de câmeras de segurança para a identificação do agressor.

Caso posteriormente seja averiguado que o agressor se trata de servidor ou estudante com vínculo com a instituição, será instaurado inquérito para a punição dos envolvidos também em âmbito administrativo.

Gabinete do Reitor