“Um dos principais responsáveis pela destruição das culturas indígenas foi propriamente o Estado brasileiro”, afirma o mestre em Sociologia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Carlos Eduardo da Silva Ribeiro. Professor do Departamento de Ciências da Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria - campus Frederico Westphalen, ele participa do projeto de extensão “Memórias de Resistência Kaingang: a Voz dos Anciãos”. A proposta busca documentar o conhecimento oral dos indígenas Kaingang em escrito.

A iniciativa resulta de um diálogo contínuo entre a comunidade Kaingang da região e a universidade, segundo a coordenadora do projeto, Aline Ferrão Custódio Passini. Desde 2014, os indígenas reivindicam formações. Em 2019, teve início Licenciatura em Educação Indígena na modalidade EAD. Com a boa procura, em 2025 foi criado o curso presencial de Licenciatura Intercultural Indígena. Ambas as graduações são coordenadas por Aline, que atua no Departamento de Engenharia e Tecnologia Ambiental.

A docente, que também é estudante de Pedagogia pela UFSM, uniu o interesse pelo meio ambiente ao ensino, já que os registros podem servir para o Trabalho de Conclusão de Curso. “A universidade pública entra como mediadora. A gente coleta essas informações, transforma em material pedagógico que vai ser utilizado nas escolas indígenas e, geralmente, esse material é bilíngue”, explica. Para ela, preservar o conhecimento indígena é impedir o esquecimento da história do Rio Grande do Sul e do Brasil. 

O professor Carlos tem uma visão um pouco diferente e define o papel da instituição como paradoxal. Por um lado, registros, museus e trabalhos acadêmicos contribuem para preservar a cultura indígena pela escrita. Por outro, corre-se o risco de colocar o indígena numa posição de integração. Ele recorda o período da ditadura militar brasileira, de 1964 a 1985, em que o indígena era incentivado a falar português, ser cristão, ir à escola, trabalhar e aprender o hino nacional.   

“No momento em que tu acabar com o indígena, significa que a terra dele está disponível para algum fazendeiro, sabe?”, comenta Carlos. Em 2023, apesar de declarar inconstitucional a Lei do Marco Temporal, que estabelece a demarcação de terras ocupadas somente até 5 de outubro de 1988, o Supremo Tribunal Federal (STF) foi favorável à indenização de proprietários que viessem a ter terras demarcadas. No mesmo ano, o Congresso Nacional aprovou a lei e reacendeu disputas judiciais. 

A visita à aldeia

No dia 11 de setembro de 2025, os dois docentes visitaram a aldeia Pinhalzinho, localizada em Planalto (RS). Com o auxílio de dois estudantes, realizaram vídeos e fotos dos anciãos, líderes que preservam a memória e conhecimento tradicional, e seu povo. Em dia de sol sem nuvens, a gravação ocorreu das 8h30 às 15h. 

Na maior parte do tempo, o estudante do 2° semestre de Jornalismo operou a filmadora em movimento, enquanto o do 8° semestre cuidou da câmera fixa. O gravador de áudio ficou a cargo do professor Carlos, já Aline utilizou o celular para mais registros audiovisuais. Durante a captação, eles precisaram enfrentar o calor do ambiente, ardência nos olhos graças à fumaça das fogueiras, insetos e a perda de bateria dos próprios equipamentos. Os Kaingang, porém, os acolheram com a comida. 

Os materiais obtidos formam o que o professor Carlos chama de arquivo. Graduado em cinema, ele pontua que vários documentários históricos são feitos a partir da montagem de arquivos. “Muito do que se faz em documentário contemporaneamente com povos indígenas tende a ser uma construção colaborativa com o povo da aldeia”, relembra. 

Com previsão de durar até o final de 2027, o projeto deve englobar também as cidades de Iraí, Tenente Portela, Muliterno, Redentora, Lajeado do Bugre, Nonoai, Carazinho e Vicente Dutra. Entre os principais desafios, estão os recursos humanos e financeiros.  

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt, acadêmico de Jornalismo, estagiário na Agência de Notícias

Edição: Maurício Dias

A Universidade Federal de Santa Maria comunica a ampliação do prazo de inscrição para o Processo Seletivo Indígena 2026. As pessoas interessadas poderão inscrever-se na seleção até o próximo dia 20 de novembro.

Neste edital, a UFSM oferta 30 vagas, distribuídas em 20 cursos de graduação presencial, disponibilizados nos campi da Universidade em Santa Maria, Frederico Westphalen e Palmeira das Missões. No momento de inscrição ao Processo Seletivo, o(a) candidato(a) poderá escolher se deseja realizar a prova nos municípios de Santa Maria, Passo Fundo ou Frederico Westphalen. Confira as vagas:

Cursos ofertados em Santa Maria, para ingresso no primeiro semestre letivo:
Agronomia - 1 vaga
Direito Noturno - 2 vagas
Educação Especial Licenciatura Diurno - 1 vaga
Educação Física Licenciatura - 1 vaga
Enfermagem - 2 vagas
Farmácia - 2 vagas
Fisioterapia - 2 vagas
Fonoaudiologia - 1 vaga
História Licenciatura - 1 vaga
Letras Português Licenciatura - 1 vaga
Medicina - 3 vagas
Odontologia - 2 vagas
Pedagogia Licenciatura Diurno - 1 vaga
Psicologia - 1 vaga
Terapia Ocupacional - 1 vaga

Cursos ofertados em Santa Maria, para ingresso no segundo semestre letivo:
Direito Noturno - 2 vagas
Serviço Social Noturno - 1 vaga

Cursos ofertados em Palmeira das Missões, para ingresso no primeiro semestre letivo:
Enfermagem - 2 vagas
Nutrição - 2 vagas

Curso ofertados em Frederico Westphalen, para ingresso no primeiro semestre letivo:
Engenharia Ambiental e Sanitária - 1 vaga

Os cursos de Direito Noturno e Serviço Social Noturno têm início das aulas no segundo semestre letivo, embora a seleção e a confirmação de vaga das pessoas classificadas deva ser feita já no começo do ano, conforme cronograma e orientações do Edital.

INSCRIÇÕES E PRAZOS - A inscrição no Processo Seletivo Indígena é gratuita e poderá ser feita até o dia 20 de novembro de 2025, através do Painel do(a) Candidato(a) disponibilizado junto ao Edital 091/2025. A Pró-reitoria de Graduação (Prograd) recomenda às pessoas interessadas que, antes de realizarem a inscrição, leiam atentamente o Edital 091/2025-Prograd e providenciem previamente a digitalização da documentação exigida.  

Para realizar a inscrição, o(a) candidato(a) deverá comprovar a condição de indígena aldeado(a), ou seja, aquela pessoa que pertence e mantém vínculo com comunidade indígena, em conformidade com a Parte VI (artigos 26 a 31) da Convenção nº 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), sobre os Povos Indígenas e Tribais, e com o artigo 9º da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas.

Para comprovar a condição, o(a) candidato(a) deverá apresentar, no momento da inscrição, os seguintes documentos, em formato PDF:

a) Documento de identificação (RG, CIN ou CNH), frente e verso;
b) A Certidão do Registro Civil ou o Registro Administrativo de Índio;
c) A Autodeclaração étnico-racial indígena e declaração de pertencimento étnico indígena, conforme o modelo disponibilizado no Anexo 4 do Edital.
d) Certificado de Conclusão e Histórico do Ensino Fundamental em Escola Indígena (documento não obrigatório, usado para fins de cômputo extra na classificação final, conforme o item 12.8 do Edital).

A publicação da Lista Preliminar de inscrições homologadas (aceitas) será realizada no dia 24/11/25, junto ao Edital. O prazo para solicitar recurso, caso o(a) candidato(a) não encontre seu nome na listagem, vai até o dia 26/11, conforme procedimentos descritos no Edital.

No dia 27/11/25, deverá ser publicada a Lista Definitiva das inscrições homologadas. Em 4 de dezembro, haverá a publicação da Lista de candidatos(as) inscritos(as), com local de prova, para consulta obrigatória.

A prova será realizada em 14 de dezembro de 2025, das 09 às 14 horas, nos municípios-sede de Frederico Westphalen (RS), Passo Fundo (RS) e Santa Maria (RS). O(A) candidato(a) deve apresentar-se pelo menos com 30 MINUTOS DE ANTECEDÊNCIA à sua sala de realização da prova (ou seja, às 8h30min), portando um DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO ORIGINAL COM FOTO (conforme Anexo 5 do Edital) e CANETA ESFEROGRÁFICA DE TINTA PRETA E TUBO TRANSPARENTE.

O listão com a Classificação Final deverá ser publicado até 12/2/2026. Após essa data, será publicado o Edital de Confirmação de Vaga e matrícula das pessoas classificadas, com instruções, junto ao Edital original.

A Pró-reitoria de Graduação (Prograd) recomenda às pessoas inscritas que também providenciem com antecedência os documentos a serem apresentados para a Confirmação da Vaga, listados na página 38 do Edital, em caso de classificação, já que muitos órgãos públicos e escolas poderão estar funcionando em regime de férias ou em expediente reduzido.

PROVA DO PROCESSO SELETIVO INDÍGENA - O exame é constituído por uma prova de 20 questões de múltipla escolha, composta pelas disciplinas de Biologia (03 questões), História (04 questões), Língua Portuguesa (10 questões) e Matemática (03 questões), com conteúdo referente ao Ensino Médio, além de uma prova de Redação relacionada à temática indígena (equivalente a 5 acertos).

O programa das disciplinas e os critérios de avaliação da redação podem ser consultados das páginas 21 a 31 do Edital.

Cabe às candidatas e candidatos acompanharem periodicamente a página do Edital, em vista da divulgação de retificações, erratas, alterações de cronograma, homologações, prazos para recurso, convocações, chamada de suplentes e outras publicações, relativas ao Processo Seletivo Indígena 2026.

Outras informações podem ser solicitadas ao Núcleo de Ingresso e Seleção Acadêmicos, pelo e-mail falecom@nisa.ufsm.br.

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Pró-Reitoria de Graduação – Coordenadoria de Planejamento Acadêmico e da Interlocução do Programa de Educação Tutorial (PET) na UFSM, divulgou o Edital de Seleção de Estudantes Bolsistas e Não Bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET) – Indígena para atuação no Grupo PET – Indígena.

Serão ofertadas duas vagas para estudantes bolsistas e seis vagas para estudantes não bolsistas no Grupo.

São requisitos para ser estudante bolsista em Grupo PET:

I – estar regularmente matriculado e ter concluído pelo menos um semestre como estudante de graduação da UFSM;
II – apresentar bom rendimento acadêmico;
III – ter disponibilidade para dedicar 20 horas semanais às atividades do programa.

Em face da natureza diferenciada do Grupo PET – Indígena, será utilizado como critério de prioridade na seleção a situação de estudante indígena aldeado, conforme estabelecido no item 8 do edital.

Compreende-se o termo indígena aldeado como aquele indígena que pertence e se relaciona com comunidade indígena, em observância à Parte VI (Artigos 26 a 31) da Convenção N. 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), sobre os Povos Indígenas e Tribais, ao Artigo 9º da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas e à Resolução 002/2018, da UFSM. O candidato indígena aldeado terá preferência para realização da presente seleção e pontuará com nota máxima no item referente à condição de indígena aldeado.

As inscrições vão de 04 a 11 de abril. O Edital 031/2025, com todas as orientações e modelos documentais, pode ser acessado no site ufsm.br/prograd. 

As inscrições serão realizadas via e-mail (pet@ufsm.br), com o envio da Ficha de Inscrição (assinada e digitalizada) e dos documentos necessários à seleção (digitalizados), constantes no Item 7.2 do Edital.

O (a) candidato (a) deverá enviar por e-mail os seguintes documentos:
I – Ficha de Inscrição constante no Anexo I deste Edital (assinada e digitalizada);
II – Histórico Escolar (em pdf ou digitalizado);
III – Cópia digital do Currículo Lattes, comprovado;
IV – Carta de Intenções, onde o(a) candidato(a) descreve a sua trajetória acadêmica relacionada com o potencial para desempenhar as atividades inerentes à qualidade de estudante bolsista e/ou não bolsista do Grupo PET – Indígena (histórico); bem como com o planejamento de intenções de atividades a serem executadas, caso seja selecionado, no Grupo PET – Indígena.
V – Quadro de horários disponíveis para a execução das atividades enquanto petiano(a).

O histórico escolar do candidato poderá ser obtido no Portal Estudantil ou solicitado para o e-mail pet@ufsm.br. A interlocução PET enviará o histórico escolar para o e-mail do candidato que o solicitar. O candidato deverá enviar o histórico, junto com os demais documentos descritos no Edital.

As entrevistas serão realizadas de forma presencial, na PROGRAD, Prédio 48-D, 2º andar, sala 221.

Os(as) candidatos(as) serão classificados(as) em ordem decrescente das notas obtidas. Os(as) 2 primeiros(as) candidatos(as) serão classificados(as) como estudantes bolsistas e os(as) seis próximos(as), na ordem decrescente, serão classificados(as) como estudantes não bolsistas. Os(as) demais, em ordem decrescente, serão elencados(as) na qualidade de suplentes.

O Resultado Final da Seleção tem previsão de divulgação no dia 25 de abril de 2025, no site https://www.ufsm.br/pro-reitorias/prograd/editais/031-2025. Cabe à pessoa interessada acompanhar periodicamente no site as publicações oficiais, como homologações, convocações, alterações de data, retificações e outras, referentes ao Edital de Seleção.

Informações adicionais poderão ser obtidas pelo e-mail pet@ufsm.br ou pelo telefone (55) 3220 8389.

A Universidade Federal de Santa Maria está com inscrições abertas para a seleção de Formador(a) Convidado(a), para atuação na área de saberes Mbya Guarani no Curso "Mbya Guarani Educação Intercultural Indígena" do Campus Sede da UFSM. O curso é ofertado a partir do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica, o Parfor Equidade, por meio do Edital Conjunto Nº 23/2023 – CAPES/SECADI.

São requisitos para se candidatar à vaga de Formador(a) Convidado(a):

1) Ser mestre(a) tradicional (por notório saber) ou ser reconhecido(a) por organização indígena, quilombola ou das populações do campo ou segmento dos povos e comunidades tradicionais, no âmbito de sua respectiva comunidade, grupo social ou por títulos obtidos junto a alguma instituição de ensino superior;

2) Comprovar experiência em pelo menos um dos seguintes critérios:
a) Participação em atividades comunitárias em seus territórios, contribuindo com seus saberes tradicionais;
b) Realização de palestras, oficinas e/ou cursos em universidade, instituto, faculdade, escola e/ou junto a organização indígena, quilombola, de populações do campo ou segmento dos povos e comunidades tradicionais;
c) Colaboração em disciplina de curso de licenciatura e/ou bacharelado como debatedor/a, facilitador/a e/ou expositor/a;
d) Colaboração em curso de formação continuada para professores/as;
e) Atuação como formador/a, tutor/a ou coordenador/a em programas ou projetos institucionais de formação de professores/as;
f) Participação em banca de Trabalhos de Conclusão de Curso de especialização, mestrado ou doutorado, por meio de notório saber.

A bolsa para Formador(a) Convidado(a) tem o valor de R$ 1.550,00, correspondente a uma cota mensal para cada formador(a), a cada 15 horas de componente curricular ministrado a cada grupo de até 40 alunos(as), limitando-se a 06 mensalidades por componente curricular.

As inscrições foram prorrogadas até o dia 15 de maio. O Edital 005/2025, com todas as orientações para inscrição, pode ser acessado no site ufsm.br/prograd.

Informações adicionais poderão ser obtidas pelo e-mail parfor.equidade@ufsm.br, indicando-se, no campo "assunto", o Edital n. 005/2025-Parfor/UFSM/Prograd. 

A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), divulgou nesta terça (11), as listas definitivas das pessoas classificadas nos seguintes Processos Seletivos:

• • Processo Seletivo Indígena UFSM 2025, que ofertou 26 vagas em 22 cursos de graduação;

• • Processo Seletivo de Ingresso de Pessoas de Comunidades Quilombolas UFSM 2025, que ofertou 121 vagas em 77 cursos de graduação;

• • Processo Seletivo de Ingresso de Pessoas Transgêneros UFSM 2025, que ofertou 120 vagas em 77 cursos de graduação;
  • Processo Seletivo para Pessoas com Deficiência (PcD) UFSM 2025, que ofertou 101 vagas em 66 cursos de graduação.

Estudantes Indígenas da UFSM participam, desde quinta (6) até domingo (9), da 5º Edição do Encontro Regional de Estudantes Indígenas (EREI) da Região Sul. Considerado o maior evento de mobilização coletiva no Sul do País, no contexto do ensino superior, o EREI foi pensado e protagonizado por lideranças e estudantes indígenas. Neste ano, o encontro ocorre na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A temática da edição atual é “Estudantes Indígenas Descolonizando e Territorializando o Ensino Superior”. O encontro traz, como pautas, saúde mental indígena, paternalidade nas Universidades, marco temporal, mudanças climáticas, importância de moradias indígenas nos territórios acadêmicos. O painel “A urgência da implementação de moradias estudantis específicas para estudantes indígenas universitários como política de permanência” terá participação do estudante Marcos Leonardo Kaingang, do curso de Enfermagem da UFSM.

A delegação da UFSM tem 40 estudantes, moradores da CEU Indígena, que epresentam cerca de 200 estudantes de 18 etnias. Os universitários cursam Medicina, Enfermagem, Fiosioterapia, Fonoaudiologia, Odontologia, Psicologia,Educação Física, Geografia, História, Física, Agronomia e Relações Internacionais.

A Casa do Estudante Indígena, inaugurada em 2018, é a primeira do Brasil. Atualmente residem 75 estudantes. Anualmente, são oferecidas 26 vagas via Processo Seletivo Indígena. Também ingressam estudantes indígenas na UFSM por intermédio do Sistema de Cotas no SiSU, Vestibular e demais processos de seleção de graduação.

Mais informações sobre o V EREI podem ser acessadas nos sites da UFSC e do evento.

A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), divulgou, na primeira semana de fevereiro, as listas de pessoas classificadas nos seguintes Processos Seletivos:

• Processo Seletivo Indígena UFSM 2025, que ofertou 26 vagas em 22 cursos de graduação;
• Processo Seletivo de Ingresso de Pessoas de Comunidades Quilombolas UFSM 2025, que ofertou 121 vagas em 77 cursos de graduação;
• Processo Seletivo de Ingresso de Pessoas Transgêneros UFSM 2025, que ofertou 120 vagas em 77 cursos de graduação;
• Processo Seletivo para Pessoas com Deficiência (PcD) UFSM 2025, que ofertou 101 vagas em 66 cursos de graduação.

]]> https://www.ufsm.br/2024/11/11/inscricoes-no-processo-seletivo-indigena-ufsm-encerram-se-na-proxima-segunda-feira Mon, 11 Nov 2024 18:09:33 +0000 https://www.ufsm.br/?p=67582 neste link, é necessário que o candidato tenha uma conta no portal gov.br. Também é necessário comprovar a condição de indígena aldeado. A prova é constituída por 20 questões objetivas de múltipla escolha e redação com temática indígena. Na prova objetiva, constam 3 questões de biologia, 4 de história, 10 de língua portuguesa e 3 de matemática. A redação equivale a cinco questões objetivas. A prova será realizada em 15 de dezembro, das 9h às 14h. A escolha entre Santa Maria, Frederico Westphalen e Passo Fundo como cidade sede do local de aplicação deve ser indicada pelo candidato no momento da inscrição. Orienta-se que os candidatos estejam no local de prova com 30 minutos de antecedência (ou seja, às 8h30min), portando documento de identificação original com foto e caneta esferográfica de tinta preta. No edital Nº 079/2024 da Pró-Reitoria de Graduação, estão dispostas as informações e orientações necessárias para a efetivação da inscrição, incluindo a relação dos cursos ofertados no processo seletivo e o número de vagas disponíveis em cada um. Luta por acesso e permanência Consultor do Ministério dos Povos Indígenas (MPI), Jackson Araon é egresso do curso de Direito da UFSM. A trajetória do indígena caingangue na instituição começou em 2015, quando ingressou no curso de História. Após três semestres, o então estudante optou por trocar de graduação e ingressou no curso de Direito. Apesar do impacto cultural e das dificuldades de integração, Araon concluiu a graduação em agosto de 2023. “Em várias ocasiões, tive que fazer trabalhos sozinho. Mas isso não me abalou e continuei com muita perseverança com meus estudos. A formatura, por si só, foi uma conquista que trouxe novas oportunidades e novos desafios, principalmente no campo profissional. Estar no MPI só foi possível pelo conhecimento que adquiri durante minha trajetória na UFSM.” Araon, que sempre se manifestou em prol do acesso estudantil e da permanência de indígenas no ensino superior, considera essencial que, cada vez mais, os jovens ocupem esse espaço. “Estive à frente da luta pela Casa do Estudante Indígena, que hoje é uma das nossas maiores conquistas. Por isso, digo que nunca desistam de seus objetivos. Nada é impossível se acreditar e correr atrás dos seus sonhos”, declara. Para esclarecer dúvidas, os candidatos podem entrar em contato com o Núcleo de Ingresso e Seleção Acadêmicos (Nisa), pelo e-mail falecom@nisa.ufsm.br. Texto: kemyllin Dutra, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias Edição: Lucas Casali]]> https://www.ufsm.br/pro-reitorias/prograd/2024/09/17/processo-seletivo-indigena-ufsm-2025-esta-com-inscricoes-abertas-ate-18-de-novembro Tue, 17 Sep 2024 21:17:13 +0000 https://www.ufsm.br/pro-reitorias/prograd/?p=23361

ATUALIZAÇÃO: Já está disponível a Lista Preliminar de Pessoas Classificadas, junto ao Edital, em https://www.ufsm.br/pro-reitorias/prograd/editais/079-2024 . Os(as) candidatos(as) devem seguir o cronograma do Edital original e aguardar as orientações para confirmação de vaga e matrícula, junto a este Edital. 

A Universidade Federal de Santa Maria está com inscrições abertas para seu Processo Seletivo Indígena, visando ingresso nos cursos presenciais de graduação no ano de 2025. 

Ao todo, são ofertadas 26 vagas em 22 cursos, localizados no campus sede em Santa Maria e nos campi de Frederico Westphalen e Palmeira das Missões. 

As inscrições devem ser feitas até o dia 18 de novembro de 2024. O Edital 079/2024-Prograd, com quadro de vagas, modelos de documentação, orientações, cronograma e acesso ao painel do candidato para inscrição, pode ser acessado no site ufsm.br/prograd.

O Processo Seletivo Indígena UFSM 2025 será constituído por uma prova com 20 questões de múltipla escolha, e por uma prova de Redação relacionada à temática indígena.

A prova Objetiva e a prova de Redação serão realizadas no dia 15 de dezembro de 2024, das 09 às 14 horas. No momento da inscrição, o(a) candidato(a) pode optar por realizar a prova nos municípios-sede de Frederico Westphalen (RS), Passo Fundo (RS) ou Santa Maria (RS).  

Outras informações podem ser solicitadas ao Núcleo de Ingresso e Seleção Acadêmicos, através do e-mail falecom@nisa.ufsm.br.

A Universidade Federal de Santa Maria está com inscrições abertas para o Curso Básico de Língua Guarani. O curso, no formato on-line, é destinado a todas as pessoas interessadas, tanto da comunidade interna, como da comunidade externa à UFSM.

As aulas serão realizadas às segundas e quintas-feiras, no horário das 17h30 às 19 horas. O início das aulas está previsto para 16 de setembro.

As inscrições podem ser feitas até 12 de setembro, pelo formulário disponível no link bit.ly/guarani-2024

O ministrante será o Professor Jonata Benites. A realização do curso é da Universidade Federal de Santa Maria, através da Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-raciais e Indígenas, integrante da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/Prograd).

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (55) 3220 8729 e pelo e-mail caed.acoesafirmativas@ufsm.br.  

 Convite para III Seminário de Pesquisa do Kairós 

O Kairós – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas, vinculado ao Centro de Educação da UFSM, tem o prazer de convidar a todos para o seu III Seminário de Pesquisa.

Datas e horários:
05/12 - 8h30min  às 12h:  Kairós- há 15 anos produzindo conhecimento. Historicidade da comunidade acadêmica
Interlocuções Acadêmicas - da Iniciação Científica ao estágio pós-doutoral. Quais os sentidos na e para a produção de conhecimento nas Pesquisas em Educação?

05/12 - 13h30min às 17h:  Políticas Públicas, formação de professores e a Pesquisa em Educação no Brasil.

06/12 - 13h30min às 17h:  Por Terra, cultura e justiça: Educação escolar e Resistência indígena

06/12 - 19h às 21h:  A relação Trabalho e Educação na sociedade brasileira

Inscrições pelo link: https://forms.gle/L1mJeqtisZP5w78W6

A Universidade Federal de Santa Maria está com inscrições abertas ao Processo Seletivo Indígena 2024. São 26 vagas para ingresso em 20 cursos de graduação presenciais. 

As inscrições gratuitas seguem até 08 de janeiro de 2024. O processo classificatório será constituído de uma prova com 20 questões de múltipla escolha, composta pelas disciplinas de:

• Biologia (03 questões);
• História (04 questões);
• Língua Portuguesa (10 questões) e
• Matemática (03 questões),
• e por uma prova de Redação relacionada à temática indígena (equivalente a 5 acertos).

A prova objetiva e a prova de redação serão realizadas no dia 28 de janeiro de 2024, das 09h às 14h. No momento da inscrição, o(a) candidato(a) poderá optar por realizar a prova nos municípios de Santa Maria ou Frederico Westphalen. 

Comprovar a condição de indígena aldeado é requisito legal para o(a) candidato(a) inscrever-se no Processo Seletivo Indígena, conforme orientações do Edital 133/2023-Prograd. Compreende-se o termo "indígena aldeado" como aquele(a) indígena que pertence e relaciona-se com comunidade indígena, em observância à Parte VI (Artigos 26 a 31) da Convenção N. 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), sobre os Povos Indígenas e Tribais e ao Artigo 9º da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas.

Confira a relação de vagas e cursos ofertados:

Vagas	Semestre de ingresso	Código do Curso	Cursos	Campus
01	1º	401	Agronomia	Santa Maria
01	1º	503	Direito Diurno	Santa Maria
01	2º	519	Direito Noturno	Santa Maria
01	1º	633	Educação Especial Licenciatura Diurno	Santa Maria
01	1º	801	Educação Física Licenciatura	Santa Maria
02	1º	209	Enfermagem	Santa Maria
02	1º	211	Farmácia	Santa Maria
02	1º	210	Fisioterapia	Santa Maria
01	1º	204	Fonoaudiologia	Santa Maria
01	1º	142	História Licenciatura	Santa Maria
01	1º	735	Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa Licenciatura	Santa Maria
03	1º	202	Medicina	Santa Maria
02	1º	203	Odontologia	Santa Maria
01	1º	628	Pedagogia Licenciatura Diurno	Santa Maria
01	1º	520	Psicologia	Santa Maria
01	2º	528	Serviço Social Noturno	Santa Maria
01	1º	212	Terapia Ocupacional	Santa Maria
01	1º	2006	Enfermagem	Palmeira das Missões
01	1º	2008	Nutrição	Palmeira das Missões
01	1º	2009	Engenharia Ambiental e Sanitária	Frederico Westphalen

Outras informações podem ser solicitadas ao Núcleo de Ingresso e Seleção Acadêmicos, pelo email falecom@nisa.ufsm.br.

Em uma iniciativa que reforça o compromisso com a promoção da igualdade racial e o combate ao racismo, o Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM) promoveu a 14ª edição do Ciclo de Estudos sobre História e Culturas Africanas, Afro-brasileiras e Indígenas. O evento discutiu os desafios e a relevância do acesso e da permanência de estudantes negros nas universidades e demais instituições de ensino públicas. Em 2023, a discussão ganha ainda mais destaque, já que completam-se duas décadas da promulgação da Lei 10.639, que incluiu no currículo oficial da Rede de Básica Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Africana e Afro-Brasileira", ampliada em 2008 para abranger também os povos originários do Brasil, e os 10 anos da Lei de Cotas.

A abertura do evento contou com a participação do atual ministro-chefe da Secretaria de Comunicação Social, Paulo Pimenta, que, por meio de um vídeo produzido exclusivamente para o evento, destacou a relevância de se debaterem temas caros à democracia no Brasil, como as políticas de cotas e ações afirmativas, que representam estratégias importantes para o enfrentamento do racismo estrutural. Além do ministro, o deputado estadual e atual presidente da Comissão de Ética da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul, Valdeci Oliveira, também se fez presente e ressaltou o quão importante é a promoção de momentos em que a reflexão e o debate sobre a temática sejam oportunizados aos estudantes e à comunidade escolar.

Os mais de 100 participantes do evento, realizado no dia 11, assistiram ao documentário “Quando a UFSM é a nossa casa”, um vídeo paradidático que busca sensibilizar a comunidade estudantil e a sociedade em geral sobre os desafios enfrentados pelas juventudes negras nos espaços universitários, e acompanharam a roda de conversa intitulada "O acesso e permanência de estudantes negros e negras no CTISM/UFSM", que promoveu reflexões sobre as vivências de estudantes negros nos diversos espaços da Universidade e reuniu Orlando de Lima Cavalheiro, servidor do CTISM; Ricardo Viçosa da Silva, egresso do curso Técnico em Eletrotécnica e estudante de Comunicação Social da UFSM; Cícero Santiago, professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC-Campus Canoinhas); Maria Rita Py Dutra, doutora em Educação; e Émelin Coimbra, estudante do curso de Artes Visuais e Plásticas da UFSM e participante do documentário.

Coordenado pela professora de História do CTISM Roselene Pommer e organizado e protagonizado pelos estudantes do curso técnico em Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio Laura Ramos, Tainá Leão e Rian Rodrigues, o evento não apenas trouxe à tona a relevância da temática, mas também reforçou o compromisso do CTISM, enquanto instituição pública de ensino, em promover a diversidade e combater as desigualdades raciais.

O debate continuará a impulsionar ações concretas para garantir um ambiente formativo mais inclusivo e equitativo. Uma dessas ações, aprovada pelos estudantes presentes ao final do evento, será a produção, em 2024, de um documentário com fins paradidáticos que abordará as experiências e percepções de estudantes negros e egressos de cursos técnicos do CTISM, o qual deverá ser publicizado na 15ª edição do ciclo.

Foto: Raquel Bevilaqua

1. Termo de compromisso do Bolsista Indígena ou Quilombola
2. Autodeclaração do candidato;
3. Declaração de sua respectiva comunidade sobre sua condição de pertencimento étnico, assinada por pelo menos três lideranças reconhecidas;
4. Declaração da Fundação Nacional do Índio (Funai) de que o estudante indígena reside em comunidade indígena ou comprovante de residência em comunidade indígena;
5. Declaração da Fundação Cultural Palmares de que o estudante quilombola reside em comunidade remanescente de quilombo ou comprovante de residência em comunidade quilombola.

O MEC anunciou nesta semana a liberação de novas bolsas para o Programa Bolsa Permanência, destinado a estudantes indígenas e quilombolas matriculados em cursos de graduação nas universidades federais. Estas bolsas são para estudantes cadastrados no programa em 2022 mas que não foram contemplados no corrente ano, dado o número insuficiente de bolsas liberadas.

A UFSM recebeu 15 novas bolsas para estudantes inscritos no programa em 2022.

Novos cadastros serão permitidos em junho. Porém, as instituições ainda não têm conhecimento do número de novas bolsas a serem ofertadas.

Mais informações junto à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae), pelo fone 3220-8311 ou e-mail prae@ufsm.br.

A Universidade Federal de Santa Maria, através da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/Prograd), disponibiliza um série de monitorias, para auxiliar acadêmicos(as) da Universidade que estejam enfrentando alguma dificuldade em sua rotina de estudos.

A responsável pelas monitorias é a Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-Raciais e Indígenas da CAEd. Os(as) estudantes que desejam orientações devem solicitar atendimento (presencial, no Prédio 67, Sala 1112, próximo ao Prédio 21, ou online) por meio de formulário específico:​

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MONITORIA DE APOIO ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS: Para alunos(as) da UFSM com dificuldades no uso ou no acesso a tecnologias necessárias ao seu desempenho acadêmico. A solicitação de atendimento (presencial, no Prédio 67, Sala 1112, ou online, deve ser realizada via formulário, no link: https://forms.gle/jdK3TQhktVAQQNnK8.  Outras informações podem ser solicitadas ao email: monitoria.tecnol.digitais.caed@ufsm.br
MONITORIA INDÍGENA: Para alunos(as) indígenas da UFSM com dificuldades na compreensão dos conteúdos das disciplinas, no uso e acesso às tecnologias necessárias ao seu desempenho acadêmico ou dificuldades de adaptação à rotina universitária. A monitoria é oferecida de forma presencial (no Prédio 67, sala 1112), ou online.  A solicitação de atendimento, com indicação de horários disponíveis, deve ser feita via formulário, no link  https://forms.gle/RXhDJH3MChnen8ng6. Outras informações podem ser obtidas no e-mail monitoriaindigena.caed@ufsm.br
MONITORIA DE APOIO À LEITURA DE TEXTOS ACADÊMICOS: Para alunos(as) da UFSM com dificuldades na compreensão, análise e síntese de textos científicos e acadêmicos. A monitora é prestada de forma presencial ou on-line. A solicitação de atendimento deve ser feita via formulário, no link: https://forms.gle/EEgXC8z5Skp51V8o6. Outras informações são obtidas pelo e-mail: monitoria.apoioleituraeplac.caed@ufsm.br
MONITORIA PLAC - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: Voltada a estudantes estrangeiros(as), refugiados(as), migrantes e intercambistas da UFSM, que estejam passando por dificuldades no entendimento da Língua Portuguesa. A monitoria é prestada de forma presencial, no Prédio 67, Sala 1112, ou de modo online. .A solicitação de atendimento deve ser feita pelo formulário disponível em  https://forms.gle/9KFCCYH2zyht7PAx8. Em caso de dúvida, entre em contato com o setor pelo e-mail  monitoria.apoioleituraeplac.caed@ufsm.br

A Universidade Federal de Santa Maria está com inscrições abertas para o Processo Seletivo Indígena 2023. Neste ano, são destinadas 26 vagas em 22 cursos de graduação, distribuídos no campus sede em Santa Maria e nos campi descentralizados de Palmeira das Missões e Frederico Westphalen.

As inscrições gratuitas podem ser feitas até o dia 03 de fevereiro. O cronograma da seleção e todas as orientações para inscrição e realização da prova estão no Edital 001/2023-Prograd.   

A prova será realizada no dia 26 de fevereiro, das 09 às 14 horas. No momento da inscrição, o(a) candidato(a) deverá optar por fazer a prova em Santa Maria ou em Frederico Westphalen.

Na inscrição, o(a) candidato(a) também deverá comprovar a condição de indígena aldeado(a), anexando no sistema o Registro Administrativo de Índio ou a Certidão do Registro Civil, além da Declaração de Indígena Aldeado, expressa pela liderança indígena da comunidade de origem.

No Processo Seletivo Indígena, os(as) candidatos(as) participam de seleção específica, com prova diferenciada para ingresso na UFSM. O processo é constituído por uma prova com 20 questões de múltipla escolha, composta pelas disciplinas de Biologia (03 questões), História (04 questões), Língua Portuguesa (10 questões) e Matemática (03 questões). Os(as) candidatos(as) realizam também uma prova de redação, relacionada a temáticas indígenas, equivalente a 5 acertos.

Outras informações sobre o Processo Seletivo Indígena podem ser solicitadas ao Núcleo de Ingresso e Seleção Acadêmicos da Pró-reitoria de Graduação, pelo email falecom@nisa.ufsm.br.

Confira os cursos ofertados:

Campus Frederico Westphalen (RS):
Engenharia Ambiental e Sanitária (1 vaga) - ingresso no 1º semestre

Campus Palmeira das Missões (RS):
Enfermagem (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Nutrição (1 vaga) - ingresso no 1º semestre

Campus Santa Maria (RS):
Agronomia (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Ciências Sociais - Bacharelado (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Direito Diurno (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Direito Noturno (1 vaga) - ingresso no 2º semestre
Educação Especial Licenciatura Diurno (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Educação Física Licenciatura (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Enfermagem (2 vagas) - ingresso no 1º semestre
Farmácia (2 vagas) - ingresso no 1º semestre
Fisioterapia (2 vagas) - ingresso no 1º semestre
Fonoaudiologia (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
História Licenciatura (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Letras Português Licenciatura (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Matemática Licenciatura Diurno (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Medicina (2 vagas) - ingresso no 1º semestre
Odontologia (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Pedagogia Licenciatura Diurno (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Psicologia (1 vaga) - ingresso no 1º semestre
Serviço Social Noturno (1 vaga) - ingresso no 2º semestre
Terapia Ocupacional (1 vaga) - ingresso no 1º semestre

A pintura foi feita com jenipapo, fruto cujo nome tem origem no tupi-guaraní e significa “fruto que serve para pintar”, pois dele é extraído um dos componentes utilizados para desenhar os tradicionais grafismos nos corpos indígenas há centenas de anos. Segundo Xainã Pitaguary, representante da Liga Yandê, o local e horário foram escolhidos para dar maior visibilidade à atividade, agregar também as pessoas não-indígenas e tem como um de seus objetivos tirar os estigmas ligados ao jenipapo e à pintura corporal, que ainda é visto com preconceito. “Começamos aqui, também, para demarcar o espaço da universidade, que aqui tem indígena. As pessoas nos veem pela universidade sem cocar e sem as vestes tradicionais e acham que nós não existimos, mas nós existimos”, complementa ele.

A semana Brasil: Terra Indígena foi organizada pelo Departamento e Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Ciências Sociais da UFSM, em conjunto com o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/UFSM) e a Liga Yandê de Estudantes Indígenas. Além deles, outros setores da UFSM e outras entidades apoiam o evento, como o Observatório de Direitos Humanos da UFSM (ODH), Programa de Educação Tutorial Indígena da UFSM, Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH), Pró-reitoria de Extensão (PRE), Pró-reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD) e o Conselho de Missão dos Povos Indígenas (COMIN).

O evento é gratuito, aberto ao público em geral e integra a Programação da 37º Jornada Acadêmica Integrada, do 15º Salão de Extensão e do 5º Fórum de Direitos Humanos. Para obter certificado de participação, o ouvinte deve se inscrever através do link. 

Confira abaixo a programação completa do evento:

Terça-feira (8)

14h - Recepção às Lideranças Indígenas regionais e nacionais* - Casa do Estudante Indígena
19h - 522 anos de Resistência Indígena no Brasil - Centro de Convenções da UFSM

• Davi Kopenawa Yanomami
• Laisa Kaingang
• Domingos Xakriabá
• Clécia Pitaguary

 Quarta-feira (9)
9h - Audiência com o reitor, Prograd, PRAE, CAED, DCE e Coletivo Indígena*
14h - Mesa de Saberes Afro indígenas - Espaço Multiuso
19h - Mesa Redonda “Ações Afirmativas e Descolonização de Saberes” - Auditório CCSH

• Laisa Kaingang (Doutoranda em Antropologia/UFPel)
• Natanael Claudino (Cacique Aldeia Três Soitas de Santa Maria)
• Jonatan Kaingang (ARPIN Sul)
• Prof. Dr. Edson Damas da Silveira (UERR)
• Prof. Dr. Pablo de Castro Albernaz (UFRR)
• Profa. Dra. Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad (UFSM)
• Profa. Dr. Anderson Luiz Machado dos Santos (UFSM)
• Mediação: Joceli Kaingang (UFSM), Profa. Dra. Laura Senna Ferreira (UFSM) e Profa. Dra. Mariana Selister Gomes (UFSM)

Quinta-feira (10)
10h - Rapé e medicinas tradicionais - Auditório do Colégio Politécnico
14h - Martírio e resistência Xakriabá - Auditório do Colégio Politécnico
17h - Resistência do povo Pitaguary e povos indígenas do Nordeste - Auditório do Colégio Politécnico
19h - Mulheres originárias reflorestando mentes para a cura da Terra - Auditório do Colégio Politécnico

*atividades fechadas ao público

Texto: Ana Laura Iwai, acadêmica de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Fotos: Bruno Ferraz, acadêmico de Geografia - Licenciatura, e Alice Trindade, acadêmica de Fonoaudiologia
Edição: Mariana Henriques, jornalsita

A Universidade Federal de Santa Maria promove, de 07 a 09 de novembro, a primeira edição do evento “Brasil: Terra Indígena – 522 anos de resistência“. A programação contará com Davi Kopenawa Yanomami, autor, roteirista, produtor cultural, xamã e líder político do povo Yanomami.

O evento integra a programação da 37ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM. As inscrições, para recebimento de certificado, podem ser realizadas através do formulário.

Sobre o conferencista

Davi Kopenawa é presidente da Hutukara Associação Yanomami, onde atua como ativista na defesa dos povos indígenas e da floresta amazônica. Ele é considerado uma das lideranças intelectuais, políticas e espirituais no panorama contemporâneo de defesa dos povos originários, do meio ambiente, da diversidade cultural e dos direitos humanos, com reconhecimento nacional e internacional.

Davi recebeu vários prêmios internacionais, como o ONU Global 500, em 1988, a Ordem de Rio Branco pelo governo brasileiro, em 1999 e o Prêmio Itaú Cultural, em 2017. Em dezembro de 2020, foi eleito membro colaborador da Academia Brasileira de Ciências. Em setembro de 2022, foi agraciado com o título de Doutor Honoris Causa pela Universidade Federal de Roraima.

Em coautoria com o antropólogo francês Bruce Albert, escreveu a obra “A queda do céu – palavras de um xamã yanomami” em 2010.

Confira a programação:

07/11 (segunda-feira) – 19 horas – Exibição do documentário “Maraca”
Local: Saguão do Restaurante Universitário

08/11 (terça-feira) – 14 horas – Recepção a Davi Kopenawa Yanomami e às Lideranças Indígenas Locais
Local: Casa de Estudantes Indígenas da UFSM

08/11 (terça-feira) – 19 horas – Conferência “Brasil, Terra Indígena: 522 anos de resistência”, por Davi Kopenawa Yanomami
Evento Satélite da 37º Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM
Mediação do antropólogo Pablo Albernaz (UFRR)
Presença de lideranças indígenas locais
Local: Centro de Convenções da UFSM

09/11 (quarta-feira) – 14 horas – Roda de Conversa: Saberes Afro-Indígenas
5º Fórum de Direitos Humanos da UFSM
Presença de lideranças indígenas e negras, estudantes, servidores docentes e técnico-administrativos
Local: Espaço Multiúso da UFSM

09/11 (quarta-feira) – 19 horas – Mesa-redonda: “Ações Afirmativas e Descolonização dos Saberes”
15º Salão de Extensão da UFSM
Prof. Dr. Edson Damas da Silveira (UERR)
Prof. Dr. Pablo de Castro Albernaz (UFRR)
Profa. Dra. Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad (UFSM)
Profa. Dr. Anderson Luiz Machado dos Santos (UFSM)
Mediação: Profa. Dra. Laura Senna Ferreira (UFSM) e Profa. Dra. Mariana Selister Gomes (UFSM)
Local: Auditório do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) – Prédio 74-C

A organização do evento é do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais, do Departamento de Ciências Sociais, do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/UFSM), da Liga Yandê/UFSM e do Coletivo Indígena da UFSM.

O evento é apoiado pelo Observatório de Direitos Humanos (ODH/PRE/UFSM), pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Indígena da UFSM, pela Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM, pelo Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) da UFSM e pelas Pró-Reitorias de Extensão (PRE), de Graduação (PROGRAD) e de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da UFSM.

Outras informações sobre o evento podem ser solicitadas ao email yande@ufsm.br.

Com informações da PROGRAD

A Universidade Federal de Santa Maria promove, de 07 a 10 de novembro, a primeira edição do evento "Brasil: Terra Indígena - 522 anos de resistência". A programação contará com Davi Kopenawa Yanomami, autor, roteirista, produtor cultural, Doutor Honoris Causa, xamã e líder político do povo Yanomami.

O evento integra a programação da 37ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM. As inscrições, para recebimento de certificado, podem ser realizadas no link bit.ly/brasilterraindigena2022 .

Sobre o conferencista

Davi Kopenawa é presidente da Hutukara Associação Yanomami, onde atua como ativista na defesa dos povos indígenas e da floresta amazônica. Ele é considerado uma das lideranças intelectuais, políticas e espirituais mais importantes no panorama contemporâneo de defesa dos povos originários, do meio ambiente, da diversidade cultural e dos direitos humanos, com reconhecimento nacional e internacional.

Davi recebeu vários prêmios internacionais, como o ONU Global 500 em 1988, a Ordem de Rio Branco pelo governo brasileiro em 1999 e o Prêmio Itaú Cultural em 2017. Em dezembro de 2020, foi eleito membro colaborador da Academia Brasileira de Ciências. Davi Kopenawa Yanomami também foi agraciado com o título de Doutor Honoris Causa pela Universidade Federal de Roraima (UFRR) e pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

Em coautoria com o antropólogo francês Bruce Albert, escreveu a obra "A queda do céu – Palavras de um Xamã Yanomami" em 2010.

Confira a programação:

07/11 (segunda-feira) - 19 horas - Exibição do documentário "Maraca"
Local: Saguão do Restaurante Universitário

08/11 (terça-feira) - 14 horas - Recepção a Davi Kopenawa Yanomami e às Lideranças Indígenas Locais, Regionais e Nacionais
Local: Casa de Estudantes Indígenas da UFSM (atividade fechada) 

08/11 (terça-feira) - 19 horas - Conferência "Brasil, Terra Indígena: 522 anos de resistência", por Davi Kopenawa Yanomami
Evento Satélite da 37º Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM
Mediação do historiador Joceli Kaingang (UFSM) e do antropólogo Pablo Albernaz (UFRR)
Presença de lideranças indígenas locais
Local: Centro de Convenções da UFSM 

09/11 (quarta-feira) - 09 horas - Audiência com o Reitor da UFSM e representantes da Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD), Pró-reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) e Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd/Prograd), com a presença de coletivo e lideranças indígenas (atividade fechada) 

09/11 (quarta-feira) - 14 horas - Roda de Conversa: Saberes Afro-Indígenas
5º Fórum de Direitos Humanos da UFSM
Presença de lideranças indígenas e negras, estudantes, servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as)
Local: Espaço Multiúso da UFSM, ao lado da Reitoria

09/11 (quarta-feira) - 19 horas - Mesa-redonda: "Ações Afirmativas e Descolonização dos Saberes"
15º Salão de Extensão da UFSM

Laisa Kaingang (Doutoranda em Antropologia/UFPel)
Natanael Claudino (Cacique Aldeia Três Soitas de Santa Maria)
Jonatan Kaingang (ARPIN Sul)
Prof. Dr. Edson Damas da Silveira (UERR)
Prof. Dr. Pablo de Castro Albernaz (UFRR)
Profa. Dra. Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad (UFSM)
Profa. Dr. Anderson Luiz Machado dos Santos (UFSM)
Mediação: Joceli Kaingang (UFSM), Profa. Dra. Laura Senna Ferreira (UFSM) e Profa. Dra. Mariana Selister Gomes (UFSM)
Local: Auditório do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) - Prédio 74-C, próximo ao Planetário

10/11 (quinta-feira):

Local: Auditório do Colégio Politécnico

10h – "Rapé e medicinas tradicionais" 
14h – "Martírio e resistência Xakriabá"
17h – "Resistência do povo Pitaguary e povos indígenas do Nordeste"
19h – "Mulheres originárias reflorestando mentes para a cura da Terra"

A organização do evento é do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais, do Departamento de Ciências Sociais, do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/UFSM), da Liga Yandê/UFSM e do Coletivo Indígena da UFSM.

O evento é apoiado pelo Observatório de Direitos Humanos (ODH/PRE/UFSM), pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Indígena da UFSM, pela Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM, pelo Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) da UFSM e pelas Pró-Reitorias de Extensão (PRE), de Graduação (PROGRAD) e de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da UFSM.

Outras informações sobre o evento podem ser solicitadas ao email yande@ufsm.br.

Com informações do site https://ea.fflch.usp.br/autor/davi-kopenawa 

A Universidade Federal de Santa Maria convida o público interessado a participar do 7º Fórum de Ações Afirmativas das Instituições Federais da Região Sul”, evento on-line que este ano será sediado pela UFSM.

O Fórum é um evento organizado pelas Instituições Federais da Região Sul, e vem se consolidando como um importante e fundamental espaço de compartilhamento de experiências, diálogo e estudo no âmbito da gestão em ações afirmativas.

O evento ocorrerá nos dias 19 e 20 de outubro, com transmissão pelo Canal da UFSM no YouTube. As inscrições gratuitas podem ser feitas no site evento.nte.ufsm.br/7FAA/home .  

A temática central desta edição, "Reafirmando as Ações Afirmativas como Política de Promoção da Igualdade Racial e Social”, se propõe a promover o fortalecimento da democratização do acesso, a proteção aos direitos humanos, a erradicação das desigualdades sociais e étnico-raciais e a consolidação das ações de inclusão desenvolvidas pelas instituições de ensino, na medida em que proporciona os debates e as trocas de experiências, com o objetivo de avançar na construção de uma sociedade mais justa, humana e solidária.

Dessa forma, o 7º Fórum proporciona a divulgação dos avanços na implementação de políticas Públicas de Ações Afirmativas, pela autonomia universitária das instituições e também pela Lei de Cotas, Lei 12.711/2012 e Lei 13.409/2016, através da socialização das experiências institucionais, que têm sido realizadas para o acesso e a permanência de estudantes ao ensino técnico e superior pela reserva de vagas nas IFES da região sul, Nesse sentido, o Fórum promove o diálogo e a troca de experiências institucionais que possibilitam identificar os avanços, as conquistas e os desafios a partir do ponto de vista de estudantes, gestores, Grupos de Trabalho e pesquisadores.

Confira a PROGRAMAÇÃO:

Dia 19/10 (quarta-feira):

09h30 às 11h30 – Painel I - Avaliação do Impacto da Lei de Cotas na Inclusão de Negros nas Instituições Federais

https://youtu.be/YRwKeyRG_bc?t=1296

Palestrantes: Fernanda Nogueira (UFRGS), Marcelo Henrique Romano Tragtenberg (UFSC), Marcos Rogério dos Santos (UFPR), Rosane Brum Mello (UFSM), Diogo Moreno Pereira Carvalho (IFSC)

13h30 às 15h30 – Painel II - Ações Afirmativas: Experiências Institucionais de Ingresso e Permanência

https://youtu.be/luKiHOurkd8?t=746

Palestrantes: Bárbara Miszewski da Roza (UFRGS), Ediane Sievers Acunha (UFPEL), Giuliana Redin (UFSM), Jerônimo Siqueira Tybusch (UFSM), Leslie Chaves (UFSC), Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão (UFSC)

15h45 às 17h45 – Painel III - Políticas de Educação das Relações Étnico-Raciais nas IFES- Experiências Institucionais

https://youtu.be/luKiHOurkd8?t=8945

Palestrantes – Alba Cristina Couto dos Santos Salatino (IFRS), Darci Emiliano –Kaingang (IFRS), Gládis Elise P. da Silva Kaercher( UFRGS), Lazie Ronaldo Santos Lopes (MNU), Marta Iris Camargo Messias da Silveira (UNIPAMPA), Victor De Carli Lopes (UFSM)

18h00 às 19h00 – Mesa de Abertura Institucional

19h15 às 20h45 - Mesa de abertura: “Ações Afirmativas nas IFES: Perspectivas e Avanços”

https://youtu.be/0GYG9E8FQag?t=221

Palestrantes: Joana Célia dos Passos (UFSC), Adilson Pereira dos Santos (UFOP), Vera Regina Rodrigues da Silva (UNILAB)

Dia 20/10 (quinta-feira):

9h00 às 10h30 – Painel IV - Políticas e Direitos das Pessoas com Deficiência

https://youtu.be/vnDxvM5lf-o?t=331

Palestrantes: Bianca Costa Silva de Souza (UFSC), Fabiane Vanessa Breitenbach (UFSM), Laura Ceretta Moreira (UFPR), Luana Tillmann (IFC)

10h45 às 12h15 – Painel V – Cotas, verificação PCD (Relatos das Comissões de verificação das IFES)

https://youtu.be/vnDxvM5lf-o?t=6357

 Palestrantes: Ana Carolina Faedrich dos Santos (UFCSPA), Carine Martins Barcellos (UFSM), Carla Zappe (IFFAR)

14h00 às 15h30 - Painel VI - Gênero, Sexualidade e Direitos

https://youtu.be/R8MhPBSstCU?t=178

 Palestrantes: Carolina Seidel (UFSC), Catia Eli Gemelli (IFRS), Elisani Bastos (UFSC), Everton Ribeiro (IFPR), Megg Rayara (UFPR)

15h45 às 17h15 – Painel VII - Cotas, verificação racial (Relatos das Comissões de verificação das IFES)

https://youtu.be/R8MhPBSstCU?t=6610

Palestrantes: João Ribeiro da Cunha Neto (UFCSPA), Neli Gomes da Rocha (UFPR), Rosane Brum Mello (UFSM), Sonia Regina Lamego Lino (IFC) 

17h30 às 19h00 - Painel VIII - Cotas na Pós-Graduação- Experiências e Desafios no acesso e na permanência

https://youtu.be/R8MhPBSstCU?t=13491

Palestrantes: Fernanda Nogueira (UFRGS); Rodrigo da Silva Vital (UFPEL); Ronaldo Lopes Oliveira (UFBA)

19h00 às 20h30 - Mesa de encerramento: Reafirmando as Ações Afirmativas como política de promoção da igualdade racial e social

https://youtu.be/R8MhPBSstCU?t=19966

Palestrantes: Delton Aparecido Felipe (UEM), Ivete Sacramento (UNEB), Paulo Vinicius Baptista da Silva (UFPR)

A realização do evento é da Pró-Reitoria de Graduação da UFSM (Prograd), por meio da Subdivisão de Ações Afirmativas Sociais, Étnico-Raciais e Indígenas da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd). A Comissão Interinstitucional Organizadora do 7º Fórum de Ações Afirmativas dessa edição é composta pelas seguintes Instituições: UFSM, UFSC, UFPR, IFSC, UFRGS, IFPR, UNIPAMPA, IFRS, UFCSPA, IFFAR, UFPEL, FURG, UFFS, IFC, IFSUL, UTFPR e UNILA.

Outras informações podem ser acessadas na página do evento, pelo email caed.acoesafirmativas@ufsm.br e pelo telefone (55) 3220.8729.

Com informações da CAEd/Prograd/UFSM.