Na última sexta-feira (26), encerrou-se pela 36ª vez a Jornada Acadêmica Integrada, a JAI da Universidade Federal de Santa Maria, realizada, como no ano passado, remotamente. Na cerimônia, com transmissão no YouTube, 40 trabalhos da edição anterior (de 2020) foram premiados e, ao final, o reitor, Paulo Burmann, pela última vez presente no evento como autoridade máxima da UFSM, fez um discurso de apelo e incentivo à ciência. Alunos premiados também reafirmam a força da pesquisa.

Cada trabalho de iniciação científica e ensino recebe uma avaliação dos professores da área do tema apresentado, com diversos itens criteriosos. Aqueles com nota 10 em todos os quesitos são divididos por Centro de Ensino, o qual, quanto mais trabalhos possuir, mais premiações terá. Há, no mínimo, um prêmio para cada Centro, local onde também são feitos os desempates entre trabalhos de nota máxima, decididos pelas Comissões de Ensino e Pesquisa. Neste ano, dentre as 2.270 submissões aceitas, 1,76% foi premiada. O Centro de Ciências da Saúde (CCS) foi o mais contemplado, seguido do Centro de Ciências Rurais (CCR), com oito e sete prêmios, respectivamente.

Saiba mais sobre quatro dos 40 melhores trabalhos da JAI 2020:

● Reescrever para escrever melhor

Rodrigo Poletto, graduado em Letras - Português, é um dos 40 premiados. Para ele, a JAI sempre foi uma experiência positiva. “É com ela que os graduandos têm, muitas vezes, o primeiro contato com a pesquisa e com a apresentação dos seus resultados para o público”, afirma. O acadêmico conta que começou cedo sua trajetória na JAI, já no segundo
semestre de graduação e, desde então, ela um teve papel fundamental na sua descoberta enquanto pesquisador e professor.

Seu trabalho condecorado chama-se “Bilhete Orientador e tecnologias em redes a serviço da produção textual do gênero redação do Enem” - demais participantes: professora Cândida Martins Pinto (orientadora) e Raquel Bevilaqua (docente). A pesquisa aborda a ferramenta do Bilhete Orientador, ou seja, uma correção dos textos que não considera apenas as questões ortográficas, mas, em especial, considera a escrita como um processo de “fazer e refazer”.

Rodrigo explica: “com ele, orientamos os estudantes para uma reescrita através de uma ‘conversa’ individual, fazendo as anotações e pontuando possibilidades de caminhos a serem seguidos, respeitando a autonomia do estudante na reescrita”. O fator pandemia fez com que o contato com os alunos fosse exclusivamente digital, dessa forma, foram necessárias adaptações de ferramentas de ensino. Mesmo assim, segundo Rodrigo, pode-se analisar o texto dos discentes com um olhar técnico e sensível.

● Controle de robôs

Igualmente, Laura Rossato, acadêmica de Direito e premiada da JAI, enxerga o evento como porta de entrada ao mundo da pesquisa. Para ela, tanto portas para diversas temáticas quanto para a extensão foram abertas. Em seu relato, conta que sempre que possível participou do evento e admira a inciativa de dar aos estudantes a oportunidade para que cada um, na sua singularidade, exponha suas descobertas e interesses, “podendo ir além dos conteúdos que vê no curso”. Sua pesquisa lembrada na cerimônia de premiação intitula-se “Disseminação de fake news por bots: a responsabilização almejada pelo projeto de lei 2.630” - Demais participantes: professor Rafael Santos de Oliveira (orientador), Ana Elisi Carbone Anversa (acadêmica), Luiza Berger Von Ende (acadêmica), Barbara Chiodini Axt Hoppe (mestre) e Luan Romero (mestrando).

Em seu trabalho, Laura buscou identificar como um dos principais projetos de lei pretendia controlar as fake news. Para isso, ela investigou a definição do termo, os meios pelos quais elas se reproduzem e como os bots (espécie de robôs) ajudam a divulgá-las.

● Matemática + moderna

Outra contemplada no evento é Luísi Emanuelly Silveira, do curso de Matemática - Licenciatura. Ela acredita que a JAI é enriquecedora porque não é somente um ambiente para desenvolver habilidades de comunicação e explicação de forma concisa da pesquisa, mas também um lugar para descobrir outros diversos trabalhos relevantes, interessantes e com potencial de contribuir para a vida acadêmica e pessoal dos alunos. “A JAI é um evento maravilhoso e de muita troca”, elogia Luísi.

Seu trabalho premiado, “Sobre as variações de parâmetros das funções trigonométricas: uma aplicação”, orientado pela professora Carmen Vieira Mathias, é uma atualização de uma atividade proposta por Caren Saccol Berleze em sua dissertação de mestrado, na qual é mostrado como os professores podem ensinar uma determinada função matemática (a função seno) a partir de uma contextualização com a geografia. “Ela utiliza um aplicativo de matemática dinâmica com a turma, onde os alunos podem descobrir o que acontece com o gráfico da função simplesmente alterando alguns valores no computador”, ensina Luísi.

Assim, ela contribui com sua pesquisa ao adicionar nessas atividades o software GeoGebra, um aplicativo gratuito e simples de manipular. Dessa forma, a acadêmica pretende diversificar e interdisciplinar as aulas tradicionais da matemática.

● Cuidado com os animais

A JAI também é uma forma de compartilhar experiências, projetos e assuntos vivenciados em estágios, a fim de agregar conhecimento. É assim que pensa Alessandra Pigatto, graduanda de Medicina Veterinária e mais uma dos 40 melhores da JAI. Na sua apresentação “Fentanil transdérmico ou metadona na analgesia pós-operatória de cães submetidos à hemilaminectomia toracolombar”, ela discute a dor pós-operatória de cirurgias na coluna vertebral de cães, a qual é severa e exige analgesia mais elevada. Assim sendo, o manejo inadequado desses animais para a realização de medicações convencionais influencia negativamente no tempo de recuperação e qualidade de vida dos mesmos.

Alessandra acrescenta: “o objetivo do trabalho foi avaliar a eficácia do adesivo de fentanil transdérmico em comparação ao tratamento convencional (metadona subcutânea) em cães submetidos a determinada cirurgia na coluna vertebral”. Os demais participantes do trabalho premiado são o professor A. Mazzanti, Angel Ripplinger, Marcelo L. Schwab, Denis A. Ferrarin, Mathias R. Wrzesinski e Julia da S. Rauber.

O reitor e os avanços

Na solenidade de premiação do dia 26, o reitor agradeceu aos organizadores do evento, aos professores, servidores e acadêmicos, por todo empenho e dedicação depositados na JAI. Ele espera que a próxima edição do evento seja presencial, mas sem deixar de lado a tecnologia do Centro de Processamento de Dados (CPD), a qual esteve presente até este momento e que servirá para amenizar prejuízos. Ele também almeja o retorno da JAI Jovem, quando alunos de escolas públicas ou privadas da região podem participar, pois ela é o “elo da Universidade com a educação básica”, afirma.

Burmann não deixa de expressar sua felicidade pelos oito anos em que acompanhou a cerimônia como reitor e destaca um significativo desenvolvimento, devido aos esforços dos membros da comunidade acadêmica: “a UFSM não é mais a mesma, ela se coloca em destaque nacional e internacional.” Muito disso passa pela JAI, um evento em crescimento a cada ano, onde há a integração entre ensino, pesquisa e extensão, os quais, juntos, constroem uma realidade de evidência na qual a Universidade está se inserindo, segundo o reitor.

O comprometimento de alunos e professores em elevar o nível da UFSM no mapa acadêmico deve romper mais uma barreira: para 2022, está previsto o recebimento, por parte do Ministério da Educação, do conceito 5 de excelência, isto é, a nota máxima que o órgão concede às instituições de ensino avaliadas.

O caminho da ciência

Além disso, o reitor reafirmou seu orgulho dos autores e orientadores de cada trabalho apresentado. Para ele, essa premiação deve servir de estímulo e incentivo a todos, porque é disso que o Brasil depende, cientistas, “os quais vocês tornar-se-ão”, ressaltou. Burmann enfatizou em sua fala que a iniciação científica na Universidade dá saltos de qualidade e participação: “isso é muito importante, é estratégico, principalmente, para o país”. Aliado a isso, ele aconselha os acadêmicos a continuarem no caminho da ciência, a qual, unida à educação, é fundamental para o Brasil. Dessa forma, Burmann aponta os alunos como futuras lideranças, como professores na UFSM, no país e no mundo, com todo o apoio institucional. “Obrigado. Uma Universidade se faz assim, com a participação de todos”, finalizou.

O descobrimento do ser pesquisador

Dentre todas as suas características, a JAI consagra-se com o despertar do jovem cientista. Rodrigo Poletto, um dos premiados pelos 40 melhores da JAI, conta que o evento teve um papel fundamental em sua vida, quando possibilitou um espaço para apresentar resultados e ser reconhecido enquanto professor-pesquisador, algo que ele não achava possível no início da graduação. “A área de Letras e de ensino é vista como não-científica, ou seja, sem possibilidades de pesquisas. Essa era minha visão”, diz. Hoje, é nesse universo científico das Letras e da educação que ele se encontrou como profissional, pois compreende a amplitude do mundo da linguagem e do ensino.

De forma similar ocorreu com Laura Rossato. Com a pesquisa, ela mudou a forma de ver a graduação, ao transformar os cinco anos de seu curso em uma visão crítica. “Além de aprender sobre o Direito, eu poderia buscar problemas e soluções não explorados”, relata. Fora isso, ela partilha que a pesquisa a fez descobrir-se como acadêmica e futura profissional, porque com ela descobriu suas afinidades e inquietações. Sua trajetória na ciência começou desde o primeiro semestre, com a disciplina de metodologia. A partir disso, entrou num grupo de pesquisa de um tema de sua atenção. A primeira oportunidade de expor sua própria pesquisa foi a JAI. Apesar de ser um desafio apresentar, também foi confortável saber que estava em um ambiente de aprendizado e troca de conhecimentos, segundo Laura.

Em paralelo, Alessandra Pigatto foi incentivada a participar de pesquisas e projetos acadêmicos desde seu primeiro estágio no Hospital Veterinário Universitário, quando surgiu seu interesse em participar da JAI continuadamente. Alessandra concluiu: “A pesquisa, sem dúvidas, agrega muito mais conhecimento do que somente realizar as atividades rotineiras e práticas do curso”.

Já para Luísi Emanuelly Silveira, é difícil se enxergar como pesquisadora, como aquelas dos filmes e da TV, que contribuem para o mundo todo. “Eu só espero contribuir com meu trabalho em algum aspecto na vida dos professores ou dos alunos que lerem o meu artigo, no que tange ao processo de ensino e aprendizagem de matemática”, confessa a estudante.

Luísi gosta dessa ideia de poder auxiliar uma sala de aula a ser mais dinâmica e interativa, para desmistificar a matemática. Nesse contexto, ela destaca a JAI como a principal incentivadora da pesquisa na Universidade, onde Luísi se sente importante ao apresentar, porque acredita no investimento feito em projetos, bolsas, pesquisas, dentre outros. Agora, com sua pesquisa reconhecida e podendo compartilhar-la com outras pessoas, ela começa a se entender como pesquisadora da UFSM.

Texto: Gabrielle Pillon, acadêmica de Jornalismo, bolsista da Agência de Notícias
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

A Coordenadoria de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (CIC/PRPGP) comunica aos estudantes que não realizaram sua apresentação na  36ª Jornada Acadêmica, por motivos como “invasão por hacker” ou “não aceitação na sala”, que reportem esta situação para jai@ufsm.br até o dia 1º de dezembro, quarta-feira próxima, enviando nesta mesma mensagem um vídeo MP4 com até 10 minutos, contendo sua apresentação.

No campo “assunto” da mensagem, escrever 36ª JAI – APRESENTAÇÃO NÃO REALIZADA.

As apresentações em vídeo serão avaliadas por docentes das respectivas áreas.

Fonte: https://www.ufsm.br/pro-reitorias/prpgp/jai/2021/11/29/apresentacoes-nao-realizadas-na-36a-jai/

A Coordenadoria de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (CIC/PRPGP) comunica aos estudantes que não realizaram sua apresentação na  36ª Jornada Acadêmica, por motivos como “invasão por hacker” ou “não aceitação na sala”, que reportem esta situação para jai@ufsm.br até o dia 1º de dezembro, quarta-feira próxima, enviando nesta mesma mensagem um vídeo MP4 com até 10 minutos, contendo sua apresentação.

No campo “assunto” da mensagem, escrever 36ª JAI – APRESENTAÇÃO NÃO REALIZADA.

As apresentações em vídeo serão avaliadas por docentes das respectivas áreas.

A Coordenadoria de Iniciação Científica (CIC) da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) comunica aos alunos que não realizaram sua apresentação na 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), por motivos como “invasão por hacker” ou “não aceitação na sala”, que reportem esta situação para o e-mail jai@ufsm.br até quarta-feira (1º), enviando nesta mesma mensagem um vídeo MP4 com até 10 minutos, contendo sua apresentação.

No campo “assunto” da mensagem, escrever: "36ª JAI – APRESENTAÇÃO NÃO REALIZADA".

As apresentações em vídeo serão avaliadas por docentes das respectivas áreas.

Na quarta-feira (24), terceiro dia da 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM, ocorreu a solenidade de premiação dos Professores Destaque 2021 da Instituição. A condecoração é concedida aos professores responsáveis pelos projetos mais bem avaliados nos editais do Fundo de Incentivo ao Ensino (Fien) e do Programa de Licenciaturas (Prolicen).

Na abertura da solenidade, transmitida pelo YouTube, o professor Jerônimo Tybusch, pró-reitor de Graduação, destacou que o Fien e o Prolicen tiveram, em suas duas últimas edições (2020 e 2021), temáticas muito importantes e especiais, que flertam com a questão do ensino híbrido, das metodologias ativas e com o uso de tecnologias educacionais em rede. 

Foram homenageados os professores Vitor Crestani Calegaro, do Departamento de Neuropsiquiatria; Elena Maria Mallmann, do Departamento de Administração Escolar; Jaqueline Quincozes da Silva Kegler, do Departamento de Ciências da Comunicação; Jorge Luiz da Cunha, do Departamento de Fundamentos da Educação; e Cadidja Coutinho, do Departamento de Metodologia do Ensino. 

O professor Vitor Crestani Calegaro, do Departamento de Neuropsiquiatria, recebeu o prêmio Destaque Ensino pelo projeto “Promoção da saúde mental: interface entre saúde e educação com foco na resiliência”, vinculado ao Fien. O homenageado disse que o prêmio vem como um grande incentivo, devido a todos os desafios que os envolvidos no projeto passaram e ainda estão passando, decorrente do desafio que é continuar o processo de ensino-aprendizagem no home office, e todas as outras coisas que se inseriram nesse processo. O professor afirmou que todo o esforço vale a pena. Atualmente, o projeto conta com mais de 220 inscritos, inclusive com 20 estrangeiros, da Universidade de Mar del Plata, da Argentina.

A docente Jaqueline Quincozes da Silva Kegler, do Departamento de Ciências da Comunicação, é professora do curso de Relações Públicas e foi homenageada pelo projeto “Assessoria de Comunicação: práxis em biossistema institucional conectado”, vinculado ao Fien, que integra comunicação e tecnologias da informação na criação de um simulador com o objetivo de qualificar o processo de aprendizagem e interatividade em relações públicas. A professora, em seu discurso de agradecimento, mencionou que o prêmio é uma brilhante estratégia comunicacional, pois dá visibilidade ao ensino, eixo em que se instala o princípio da ciência, pois é a sala de aula a porta de entrada para a pesquisa e a extensão, e agradeceu a todos os alunos envolvidos no projeto.

A homenageada Elena Maria Mallmann, do Departamento de Administração Escolar, foi premiada pelo projeto “Tecnologias Educacionais em Rede (TER) e Recursos Educacionais Abertos (REA) na Formação de Professores: acervo de materiais digitais do ADE”, vinculado ao Fien, o qual visa investir na formação de professores, fomentando a educação inovadora e transformadora da Universidade com o trabalho de pesquisa e extensão de excelência. A professora agradeceu a todos os envolvidos no projeto e frisou a importância do investimento na educação.  

O professor Jorge Luiz da Cunha, do Departamento de Fundamentos da Educação, foi homenageado pelo projeto “Regionalidades do Sul: Protagonismo Biográfico e Narrativas de Vida no Universo Escolar e Acadêmico”, vinculado ao Prolicen. O professor agradeceu à Universidade pela nomeação ao prêmio e declarou o orgulho e a felicidade de fazer o que se gosta. Finalizou sua fala afirmando que o papel da Universidade é promover ações que devem vir do conhecimento, da comunidade e da diversidade, pois tais elementos se fazem presentes dentro do conceito de Universidade.

A homenageada Cadidja Coutinho, do Departamento de Metodologia do Ensino, foi premiada pelo projeto “‘Ciência é Pod’: O Podcast como possibilidade pedagógica para o letramento científico na educação básica”, vinculado ao Prolicen. A professora refere que o projeto intenciona a ideia de fortalecimento da divulgação científica, utilizando ferramentas que atraem e chamam atenção dos jovens e crianças, sendo também uma forma de combater o negacionismo da ciência. A professora disse se sentir muito grata e feliz por poder receber essa homenagem, e que o prêmio é também para os estudantes e professores dos cursos de Pedagogia e Ciências Biológicas que fazem parte do projeto. 

O evento foi finalizado com a fala do reitor da UFSM, Paulo Afonso Burmann, que reiterou a importância do ensino, da pesquisa e da extensão. "A Universidade acontece na sua essência e, de fato, o ensino, a pesquisa e a extensão para além da retórica, equilibrados em um processo que a Universidade vem construindo há anos, tentando de toda forma equalizar os pilares que a sustentam. O ensino, a pesquisa, a extensão e a JAI vêm a cada ano se consolidando de forma mais consistente e de forma mais objetiva", afirmou.

Texto: Mariana Souza, acadêmica de Jornalismo, bolsista da Agência de Notícias
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista 

Tudo pronto para mais um Encontro Compartilhando Saberes, evento científico promovido anualmente pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd). A edição de 2021 será voltada à apresentação de relatos de experiência ligados à Educação Básica.

O Compartilhando Saberes acontecerá nesta quinta-feira (25/11), de forma totalmente on-line, devido às restrições impostas pela pandemia do coronavírus. A programação faz parte dos eventos-satélites vinculados à Jornada Acadêmica Integrada da UFSM (JAI):

• 9 horas – Mesa de abertura, transmitida pelo canal da Prograd no YouTube em https://youtu.be/aVFFOrFGS9U;
• 9h30 às 12h30min – Salas de compartilhamento de experiências;
• 14 às 18 horas – Salas de compartilhamento de experiências.

O Compartilhando Saberes é um evento que tem como objetivo a troca de conhecimentos e práticas pedagógicas, por meio de relatos de experiência, tanto de professores e alunos da UFSM, quanto de docentes e discentes de outras instituições de educação, em âmbito local, regional, nacional e internacional, nos diversos níveis do ensino.

O evento também reúne integrantes do Programa de Licenciaturas (Prolicen), supervisores(as) de estágio, supervisores(as) do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), preceptores(as) do Programa Residência Pedagógica e demais interessados(as) em relatar experiências pedagógicas voltadas aos desafios e às possibilidades do ensinar e do aprender, na perspectiva da educação básica.

Os relatos de experiência, a serem apresentados ao longo do dia, por meio do Google Meet, foram organizados nos seguintes eixos temáticos:

• Currículo e gestão;
• Educação inclusiva;
• Formação e trabalho docente; e
• Metodologias de ensino-aprendizagem.

Outras informações podem ser obtidas no site do evento e podem também ser solicitadas ao email compartilhando.saberes@ufsm.br.  

Desta segunda (22) até sexta-feira (26) a UFSM realiza a 36ª edição da Jornada Acadêmica Integrada (JAI), novamente no formato online. O evento tem como objetivo estimular a iniciação dos alunos de graduação e de pós-graduação no meio acadêmico, promovendo trocas de experiências e a divulgação de trabalhos de ensino, pesquisa e extensão, assegurando o reconhecimento institucional destas ações.

Segundo o professor Paulo Piquini, coordenador de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da UFSM, foram 4.084 trabalhos inscritos na atual edição, cerca de 200 a mais que na edição passada, que também foi online. Os trabalhos serão apresentados no 36º Salão de Iniciação Científica, 14º Salão de Extensão, 13ª Mostra de Ensino – Compartilhando Saberes, 12º Salão de Pós-Graduação e 5ª JAI Externos. Interessados em participar das apresentações como ouvintes podem efetuar a inscrição até quarta-feira (24).

Neste ano haverá algumas mudanças nas avaliações dos trabalhos. Anteriormente era utilizado um aplicativo web, que rodava em um servidor próprio, mas nesta edição a avaliação será feita dentro do sistema eletrônico da própria UFSM. Assim, o avaliador acessa sua área e faz a avaliação diretamente no sistema.

Durante toda semana, em paralelo à JAI, também irão ocorrer eventos satélites, com palestras, oficinas, workshops das diversas áreas do conhecimento.

Todas as palestras da JAI – as plenárias, às 9h, e as temáticas, à tarde – serão transmitidas pelo YouTube e abertas para o público em geral. Os links das transmissões estão disponíveis na página do evento. 

14º Salão de Extensão

A programação do 14º Salão de Extensão, evento paralelo à JAI promovido pela Pró-Reitoria de Extensão (PRE), conta com diversas atividades, entre oficinas e mesas, que ocorrerão ao longo desta semana, pelas plataformas YouTube e Google Meet. Neste ano, o Salão de Extensão recebeu 661 trabalhos, dos quais 35 são externos à UFSM, nas diferentes áreas temáticas da extensão. Ao todo, serão 83 salas online de apresentação de trabalhos.

A mesa de abertura do Salão de Extensão, com o tema “O centenário de Paulo Freire e a sua contribuição para a extensão universitária”, ocorre às 19h desta segunda (22), pelo YouTube da PRE, tendo como convidados Cheron Zanini Moretti, professora no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), e Lisete Regina Gomes Arelaro, professora da Faculdade de Educação da USP e pesquisadora na área de Política Educacional, Planejamento e Avaliação Educacional, Financiamento da Educação Básica e Educação Popular. A mediação será do professor da UFSM Celso Ilgo Henz. 

Na terça (23), às 19h, também pelo YouTube da PRE, ocorre a cerimônia de homenagem aos destaques extensionistas de 2021. Serão homenageados, como Destaque Comunidade, a Irmã Lourdes Dill; como Destaque Docente, Gustavo Pinto da Silva; e como Destaque TAE, Silvane Brand Fabrizio.

A edição de 2021 do Salão de Extensão contará com uma atividade presencial, no Acervo Artístico da UFSM (fundos a Biblioteca Central): a mostra “Reavivando um Patrimônio”, que estará aberta para visitação até sexta-feira (26), das 9h às 17h, sendo necessário agendamento pelo e-mail acervoartistico@ufsm.br.

Confira a programação completa e todas as informações da 36ª JAI e seus eventos no site.

Projetos inovadores no âmbito do ensino e da aprendizagem, que contribuíram para a melhoria do desempenho acadêmico nos cursos da UFSM, serão agraciados com o prêmio Destaques do Ensino 2021.

A cerimônia acontecerá no dia 24 de novembro, às 18 horas, em link do YouTube a ser informado pela comissão organizadora da Jornada Acadêmica Integrada (ufsm.br/jai.) no canal https://www.youtube.com/watch?v=rD_fsC-YUV4 .

Os projetos foram selecionados entre os participantes do Programa de Licenciaturas (PROLICEN) e do Fundo de Incentivo ao Ensino (FIEn), que são programas fomentados pela Pró-reitoria de Graduação da UFSM (Prograd).

Os contemplados este ano são:

FIEn 2021:

- "Promoção da saúde mental: interface entre saúde e educação com foco na resiliência" - Prof. Vitor Crestani Calegaro;
- "Assessoria de Comunicação: práxis em biossistema institucional conectado" - Profa. Jaqueline Quincozes da Silva Kegler;
- "Tecnologias Educacionais em Rede (TER) e Recursos Educacionais Abertos (REA) na Formação de Professores: acervo de materiais digitais do ADE" - Profa. Elena Maria Mallmann.

PROLICEN 2021:

- "Regionalidades do Sul: Protagonismo Biográfico e Narrativas de Vida no Universo Escolar e Acadêmico" - Prof. Jorge Luiz da Cunha;
- "'Ciência é Pod': O Podcast como possibilidade pedagógica para o letramento científico na educação básica" - Profa. Cadidja Coutinho.

De 22 a 26 de novembro, a UFSM realizará a 36ª edição da Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. O objetivo do evento é estimular a iniciação dos alunos de graduação e de pós-graduação no meio acadêmico, promovendo trocas de experiências, divulgação de trabalhos de ensino, pesquisa e extensão, assegurando o reconhecimento institucional destas ações.

Segundo o professor Paulo Piquini, coordenador de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UFSM, foram 4.084 trabalhos inscritos na atual edição, cerca de 200 trabalhos a mais que na edição passada, que também foi online. Porém, haverão algumas mudanças nas avaliações dos trabalhos em 2021. Anteriormente era utilizado um aplicativo web, que rodava em um servidor próprio, mas nesta edição a avaliação será feita dentro do sistema eletrônico da própria UFSM. Assim o avaliador acessa sua área e faz a avaliação diretamente no sistema.

Durante toda semana, em paralelo ao evento, também irão ocorrer eventos satélite, com palestras, oficinas, workshops das diversas áreas do conhecimento.

Todas as palestras da JAI, as plenárias às 9 horas e as temáticas, à tarde, serão transmitidas pelo Youtube e abertas para o público em geral. Os links das transmissões estarão disponíveis na página do evento a partir da semana que vem. Para quem deseja participar das apresentações como ouvinte, as inscrições já estão abertas e seguirão até o dia 24 de novembro. 

14º SALÃO DE EXTENSÃO

A programação do evento conta com diversas atividades, entre oficinas e mesas, que ocorrerão ao longo da semana do dia 22 a 26, pelas plataformas Youtube e Google Meet. Neste ano, o Salão de Extensão recebeu 661 trabalhos, dos quais 35 são externos à UFSM, nas diferentes áreas temáticas da extensão. Ao todo, serão 83 salas online de apresentação de trabalhos.

Algumas das atividades:

Mesa de abertura do Salão de Extensão

Tema: O centenário de Paulo Freire e a sua contribuição para a Extensão Universitária

Quando: 22/11 19h, no Youtube da PRE

Com convidados confirmados até o momento: 

Cheron Zanini Moretti - Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Santa Cruz do Sul/UNISC

Lisete Regina Gomes Arelaro - é Pedagoga e Doutora em Educação, atualmente é Professora Titular Sênior da Faculdade de Educação da USP, e pesquisadora na área de Política Educacional, Planejamento e Avaliação Educacional, Financiamento da Educação Básica e Educação Popular.

Cerimônia de homenagem aos destaques extensionistas de 2021

Quando: 23/11 - 19h, no Youtube da PRE

Extensionistas homenageados

Destaque comunidade:  Irmã Lourdes Dill
Destaque Docente: Gustavo Pinto da Silva
Destaque TAE: Silvane Brand Fabrizio 

A edição de 2021 contará com uma atividade presencial, a Exposição no Acervo Artístico da UFSM - Mostra: Reavivando um Patrimônio

Onde: Presencial – no Acervo Artístico da UFSM (fundos a Biblioteca Central)

Quando: Estará aberta para visitação durante toda a semana de 22 a 26 das 09h - 17h - agendamento pelo e-mail acervoartistico@ufsm.br

Reportagem: Katiana Campeol, estagiária de Jornalismo na Agência de Notícias da UFSM
Edição: Davi Pereira
Fotografia: Victória Lopes

A Pró-reitoria de Graduação da UFSM (Prograd) prorrogou o prazo para submissão de relatos de experiência e inscrições de ouvintes na 5ª edição do Encontro Compartilhando Saberes, evento voltado à troca de experiências de ensino e aprendizagem, considerando a emergência do ensino híbrido e das tecnologias educacionais em rede.

As inscrições de ouvintes são abertas à comunidade em geral e devem ser realizadas até o dia 10 de novembro, por meio do formulário disponível no site do evento.  

As inscrições dos relatos de experiência também devem ser realizadas até o dia 10 de novembro, via formulário. 

O Encontro Compartilhando Saberes acontecerá no dia 25 de novembro, em formato on-line, nos turnos manhã e tarde, por meio de salas virtuais no Google Meet.  

Neste ano, o Compartilhando Saberes será voltado exclusivamente ao relato de experiências de profissionais da educação básica. Poderão apresentar trabalhos: professores(as) em geral, integrantes do PROLICEN, supervisores(as) de estágio, supervisores(as) do Pibid, preceptores(as) do Programa Residência Pedagógica e demais interessados(as) em relatar experiências pedagógicas voltadas aos desafios e às possibilidades do ensinar e do aprender, na perspectiva da educação básica.

O evento é aberto a professores(as) e alunos(as), tanto da UFSM, como de outras instituições de ensino de todos os níveis, em âmbito local, regional, nacional e internacional.

Em 2021, o Compartilhando Saberes estará vinculado à programação da 36ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM (JAI) e da 13ª Mostra de Ensino.  

Normas para submissão de trabalhos

As inscrições dos relatos de experiência devem ser realizadas até o dia 10 de novembro, via formulário. 

Estão aptos(as) a inscrever trabalhos no Compartilhando Saberes profissionais da educação básica em geral. Os relatos poderão ser propostos individualmente ou em coautoria com outros(as) profissionais da educação básica e/ou docentes de outras instituições de ensino superior e/ou estudantes e professores(as) da UFSM, em caso de experiências desenvolvidas em programas e projetos relacionados à temática a ser compartilhada.

Serão aceitos trabalhos vinculados à educação básica de autores estudantes ou docentes da UFSM e outras Instituições de Ensino Superior, bem como de docentes da rede de educação básica (pública ou privada).

Ao efetuar a inscrição, o(a) participante deverá submeter um resumo do relato de experiência, de acordo com as normas do evento e adequado a um dos eixos temáticos:  

– Currículo e gestão;
– Educação inclusiva;
– Formação e trabalho docente;
– Metodologias de ensino-aprendizagem.

No formulário de inscrição, cada participante deverá indicar o seu nome completo, e-mail e instituição, além do nome completo, e-mail e instituição de cada um(a) dos(as) coautores(as) do trabalho, se houver.

O(a) participante também deverá indicar a vinculação do trabalho a projetos ou programas da UFSM (se houver) e o eixo temático em que deseja participar, além do turno de preferência para a sessão de apresentação no dia 25/11 (manhã, das 9h30min às 12h30min, ou tarde, das 14h às 18h).

Os relatos de experiências inéditos submetidos ao Compartilhando Saberes admitirão até cinco autores por trabalho. O arquivo, contendo o resumo, deverá ser submetido no formulário de inscrição conforme template, nos formatos .DOC e .PDF.

O resumo deverá conter título, nome completo de cada um(a) do((as) autores (se trabalho em coautoria) e ser escrito em fonte Arial 10, espaçamento simples, contendo no máximo 15 linhas de corpo de texto e de 3 a 5 palavras-chave. Cada participante poderá submeter um único trabalho em uma mesma sessão temática.

Outras informações estão disponíveis no site do evento e podem também ser solicitadas ao email compartilhando.saberes@ufsm.br.  

A Pró-reitoria de Graduação da UFSM (Prograd) divulga a 5ª edição do Encontro Compartilhando Saberes, evento voltado à troca de experiências de ensino e aprendizagem, considerando a emergência do ensino híbrido e das tecnologias educacionais em rede.

Neste ano, o Compartilhando Saberes será voltado exclusivamente ao relato de experiências de profissionais da educação básica. Poderão apresentar trabalhos: professores(as) em geral, integrantes do PROLICEN, supervisores(as) de estágio, supervisores(as) do Pibid, preceptores(as) do Programa Residência Pedagógica e demais interessados(as) em relatar experiências pedagógicas voltadas aos desafios e às possibilidades do ensinar e do aprender, na perspectiva da educação básica.

O evento é aberto a professores(as) e alunos(as), tanto da UFSM, como de outras instituições de ensino em âmbito local, regional, nacional e internacional.

Em 2021, o Compartilhando Saberes estará vinculado à programação da 36ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM (JAI) e da 13ª Mostra de Ensino.  

O Encontro Compartilhando Saberes acontecerá no dia 25 de novembro, em formato on-line, por meio de salas virtuais no Google Meet. As inscrições de ouvintes são abertas à comunidade em geral e foram prorrogadas para 10 de novembro, devendo ser realizadas por meio do formulário disponível no site do evento.  

Normas para submissão de trabalhos

As inscrições dos relatos de experiência também foram prorrogadas para 10 de novembro e devem ser realizadas via formulário. 

Estão aptos(as) a inscrever trabalhos no Compartilhando Saberes profissionais da educação básica em geral. Os relatos poderão ser propostos individualmente ou em coautoria com outros(as) profissionais da educação básica e/ou docentes de outras instituições de ensino superior e/ou estudantes e professores(as) da UFSM, em caso de experiências desenvolvidas em programas e projetos relacionados à temática a ser compartilhada.

Serão aceitos trabalhos vinculados à educação básica de autores estudantes ou docentes da UFSM e de outras Instituições de Ensino Superior, bem como de docentes da rede de educação básica (pública ou privada).

Ao efetuar a inscrição, o(a) participante deverá submeter um resumo do relato de experiência, de acordo com as normas do evento e adequado a um dos eixos temáticos:  

- Currículo e gestão;
- Educação inclusiva;
- Formação e trabalho docente;
- Metodologias de ensino-aprendizagem.

No formulário de inscrição, cada participante deverá indicar o seu nome completo, e-mail e instituição, além do nome completo, e-mail e instituição de cada um(a) dos(as) coautores(as) do trabalho, se houver.

O(a) participante também deverá indicar a vinculação do trabalho a projetos ou programas da UFSM (se houver) e o eixo temático em que deseja participar, além do turno de preferência para a sessão de apresentação no dia 25/11 (manhã, das 9h30min às 12h30min, ou tarde, das 14h às 18h).

Os relatos de experiências inéditos submetidos ao Compartilhando Saberes admitirão até cinco autores por trabalho. O arquivo, contendo o resumo, deverá ser submetido no formulário de inscrição conforme template, nos formatos .DOC e .PDF.

O resumo deverá conter título, nome completo de cada um(a) do((as) autores (se trabalho em coautoria) e ser escrito em fonte Arial 10, espaçamento simples, contendo no máximo 15 linhas de corpo de texto e de 3 a 5 palavras-chave. Cada participante poderá submeter um único trabalho em uma mesma sessão temática.

Outras informações estão disponíveis no site do evento e podem também ser solicitadas ao email compartilhando.saberes@ufsm.br.  

A Jornada Acadêmica Integrada (JAI) terá sua 36^a edição de 22 a 26 de novembro próximo. O evento anual é um marco na UFSM e é um dos maiores do gênero em território nacional, sendo reconhecido pela comunidade científica de todo o país. A grande maioria dos alunos da Universidade teve a JAI como o primeiro evento científico da vida acadêmica.

Um evento de quase quatro décadas tem muita história para contar. Parte significativa desta história foi relatada no trabalho de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural/CCSH do técnico-administrativo em educação Arion Helder Pilla, orientado pela professora Fernanda Kieling Pedrazzi. Arion é não só testemunha fidedigna desta história, como é também um dos grandes responsáveis pela organização deste evento ao longo dos anos.

Composta de relatos, documentos, depoimentos e retratando a evolução da JAI, a obra publicada como produto do mestrado de Arion está disponível no site da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), podendo ser acessada no link.

Em atenção aos pedidos da comunidade universitária, a CIC/PRPGP informa que estão prorrogadas as inscrições com trabalhos para a 36ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.

Não estão incluídas nesta prorrogação as inscrições para a 5ª JAI EXTERNOS.

Nosso sistema receberá inscrições até as 17:00 horas de sexta-feira, dia 03 de setembro de 2021.

Caso você encontre dificuldades na realização de sua inscrição, escreva para jai@ufsm.br e relate seu problema, teremos prazer em atendê-lo(a).

CIC/PRPGP/UFSM

Em atenção aos pedidos da comunidade universitária, a CIC/PRPGP informa que estão prorrogadas as inscrições com trabalhos para a 36ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.

Não estão incluídas nesta prorrogação as inscrições para a 5ª JAI EXTERNOS.

Nosso sistema receberá inscrições até as 17:00 horas de sexta-feira, dia 03 de setembro de 2021.

Caso você encontre dificuldades na realização de sua inscrição, escreva para jai@ufsm.br e relate seu problema, teremos prazer em atendê-lo(a).

CIC/PRPGP/UFSM

A Comissão Organizadora da 36ª Jornada Acadêmica Integrada está divulgando o documento "Orientações JAI Performativa 2021", o qual contem informações importantes para os acadêmicos dos cursos de Dança, Música e Teatro que desejem participar do evento no modo "Apresentação Performativa". Esta opção você faz no momento de sua inscrição. Lembre que as inscrições com trabalhos para a 36ª JAI encerram neste dia 31 de agosto.

Clique aqui para ver o arquivo ORIENTAÇÕES JAI PERFORMATIVA 2021.

A Comissão Organizadora da 36ª JAI informa que a 5ª JAI EXTERNOS está com suas inscrições prorrogadas até as 23:59 de domingo, dia 22 de agosto. Participe! Ciência é esperança!

Se você é Técnico Administrativo em Educação (TAE) na UFSM, e possui titulação em nível DOUTORADO, você pode se cadastrar como avaliador(a) voluntário(a) na 36ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.

Como nosso sistema ainda não permite que você mesmo faça registro, você deve escrever para jai@ufsm.br manifestando sua vontade e respondendo às seguintes perguntas:
1) Você avalia trabalhos de extensão também? ( )sim ( )não
2) Deseja ser avaliador(a) de trabalhos na etapa de seleção? ( )sim ( ) não
3) Deseja ser avaliador(a) de trabalhos durante o evento? ( )sim ( )não
4) Deseja ser coordenador(a) de sala durante o evento? ( )sim ( )não
5) Qual a área/subárea de seu doutorado? Informe também seu telefone celular de contato e sua matrícula SIAPE.

Este cadastro permite que você possa ser chamado a atuar no evento, em uma das funções acima, dependendo da necessidade do evento.

A 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM será realizada entre os dias 22 e 26 de novembro, novamente no formato online. O evento busca estimular a iniciação dos alunos de graduação e de pós-graduação no meio acadêmico, promovendo a troca de experiências por meio da divulgação de trabalhos de ensino, pesquisa e extensão.

Conforme o Edital 020/2021, que normatiza os procedimentos para participação no evento, as inscrições de trabalhos iniciam na próxima segunda-feira (2) e terminam às 17h do dia 31 de agosto, com exceção dos trabalhos de alunos externos à UFSM (JAI Externos), cujo prazo termina no dia 20 de agosto. Uma mudança neste ano é que os trabalhos poderão ser inscritos com o envio somente do resumo, não sendo mais solicitado o envio da apresentação, como ocorreu na edição de 2020.

As inscrições para ouvintes poderão ser feitas de segunda (2) até as 19h do dia 24 de novembro. Já candidatos a avaliadores voluntários poderão se inscrever até as 17h do dia 31 de agosto. 

Segundo o coordenador de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da UFSM, Paulo Cesar Piquini, devido às alterações no calendário acadêmico em decorrência da pandemia, neste ano a JAI será realizada em novembro, diferentemente dos anos anteriores, quando ocorria em outubro.

A JAI é composta de cinco sub-eventos: 36º Salão de Iniciação Científica, 14º Salão de Extensão, 13ª Mostra de Ensino – Compartilhando Saberes, 12º Salão de Pós-Graduação e 5ª JAI Externos. Na mesma semana ocorrerão eventos satélites, promovidos pelas Unidades de Ensino – Cursos/Departamentos, Grupos de Pesquisa, Laboratórios e/ou Programas de Pós-Graduação. 

Apresentações online em dois formatos

As apresentações de trabalhos da JAI são organizadas em módulos temáticos, que são determinados pelas áreas do conhecimento do CNPq. A escolha do módulo temático no qual o trabalho deve ser enquadrado é feita pelo aluno quando da realização da inscrição. Para trabalhos de extensão, deverá ainda ser escolhida uma das oito áreas temáticas de extensão, conforme definido pela Política Nacional de Extensão e pela Resolução 006/2019 da UFSM.

A 36ª JAI permite inscrições para apresentação de trabalhos nos formatos videoconferência e apresentações performativas (somente para os módulos temáticos dança, música e artes cênicas). O aluno informa sua opção no momento da inscrição. Para os trabalhos inscritos no formato de apresentações performativas caberá ainda à comissão organizadora a decisão final sobre o formato de apresentação do aluno inscrito, podendo manter o formato de apresentação performativa ou alterar o seu formato para videoconferência. A programação geral será divulgada no dia 1º de novembro. 

As apresentações dos trabalhos no formato videoconferência, inscritos em cada um dos módulos temáticos, serão realizadas em salas virtuais usando a plataforma Google Meet. Cada sala virtual conterá aproximadamente 10 apresentadores, um coordenador e um avaliador. Cada apresentador terá 10 minutos para sua apresentação, sendo os primeiros sete para a apresentação e os três minutos restantes para perguntas e/ou comentários. O aluno apresentador inscrito deverá estar presente na sala virtual e ter consigo seu arquivo de apresentação para que possa apresentar seu trabalho quando assim for convidado pelo coordenador da sala.

Já os trabalhos que forem designados, por comissão específica, para apresentações performativas terão sua duração e local de apresentação definidos em data oportuna, que não deverá ultrapassar o período de até duas semanas antes do evento. As apresentações performativas acontecerão em ambiente a ser definido pela comissão
específica.

O Edital 020/2021 e mais informações podem ser acessados no site da JAI.

Texto: Agência de Notícias da UFSM