A coordenadora do Projeto REDEBÁSICA: a BNCC na Educação Básica, professora Regina Ehlers Bathelt, da UFSM, participou de reunião institucional com a equipe técnica do Departamento de Formação de Professores da Educação Básica (DIFOR), da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), para avaliação dos produtos didáticos produzidos no âmbito do projeto.

A reunião contou com a participação da professora Leda Regina Bitencourt, representante da equipe técnica da DIFOR/SEB/MEC, e foi acompanhada pela Direção do Centro de Educação da UFSM.

As atividades de avaliação dos materiais didáticos foram realizadas na quarta (4) e na quinta-feira (5), nas dependências do Centro de Educação da UFSM, na sala 218, da coordenação do curso de Pedagogia Noturno, reunindo integrantes da equipe executora do projeto e representantes institucionais envolvidos na iniciativa.

O Projeto REDEBÁSICA é desenvolvido em parceria entre o Ministério da Educação e a UFSM, no âmbito do Termo de Execução Descentralizada (TED nº 10731/2021), e tem como objetivo central apoiar professores e estudantes da Educação Básica por meio da produção de recursos didáticos acessíveis a estudantes que não possuem acesso regular à internet.

A iniciativa contou com a participação de 128 integrantes na equipe executora, entre docentes, técnico-administrativos em educação (TAEs) e estudantes da UFSM, mobilizando diferentes áreas de conhecimento e promovendo uma experiência colaborativa de produção de materiais pedagógicos voltados à Educação Básica.

Entre as metas estabelecidas no projeto está a produção colaborativa de 2.200 horas de recursos e materiais didático-curriculares, destinados a estudantes da Educação Básica. Esses conteúdos poderão ser veiculados por canal aberto de televisão, programas de rádios comunitárias e também pela internet, possibilitando que estudantes e professores tenham acesso aos principais conteúdos das diferentes áreas do conhecimento e níveis da Educação Básica, especialmente em situações excepcionais em que, por motivos de força maior — como pandemias, enchentes ou outras emergências —, o calendário escolar exija, de forma extraordinária, a continuidade das atividades educacionais por meios remotos.

O projeto encontra-se em fase de encerramento, com previsão de conclusão das atividades até 31 de novembro, data em que ocorrerá o lançamento público dos materiais produzidos, ocasião em que os conteúdos serão apresentados por seus próprios autores.

Durante a reunião, estão sendo avaliados os materiais pedagógicos produzidos no projeto, considerando sua qualidade didática, adequação curricular e potencial de uso por professores e estudantes das redes públicas de ensino.

A iniciativa surgiu no contexto das estratégias adotadas pelas instituições educacionais durante o período de distanciamento social decorrente da pandemia de Covid-19. Na UFSM, esse movimento esteve articulado ao Regime de Exercícios Domiciliares Especiais (REDE) e à criação da plataforma “UFSM em REDE”, voltada à manutenção das atividades acadêmicas e formativas em regime remoto.

Além de responder às demandas emergenciais do período pandêmico, o projeto também buscou fortalecer a cooperação institucional entre a universidade e os sistemas públicos de ensino, ampliando o acesso a recursos educacionais para escolas e professores.

Entre as motivações para a celebração do Termo de Execução Descentralizada destacam-se:

• o fortalecimento da articulação entre instituições responsáveis pela formulação e implementação de políticas educacionais no estado do Rio Grande do Sul;
• a mitigação dos impactos educacionais acumulados durante a pandemia;
• a ampliação de oportunidades de formação inicial e continuada de professores;
• e o desenvolvimento de estratégias pedagógicas voltadas ao ensino híbrido e remoto.

O alcance das ações do projeto é significativo. Estima-se que os materiais produzidos possam beneficiar aproximadamente 138 mil estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, distribuídos em 70 municípios do interior do Rio Grande do Sul, abrangendo cerca de 1.500 escolas e oferecendo apoio pedagógico a aproximadamente 21 mil professores das diferentes áreas e etapas da Educação Básica.

Segundo a coordenadora do projeto, professora Regina Ehlers Bathelt, a iniciativa reafirma o papel da universidade pública na cooperação com os sistemas de ensino e na produção de recursos educacionais voltados à equidade de acesso. “O Projeto REDEBÁSICA demonstra como a cooperação entre universidade e políticas públicas educacionais pode produzir respostas concretas às necessidades da Educação Básica, especialmente em contextos de desigualdade de acesso às tecnologias. A produção coletiva desses materiais representa um esforço acadêmico e institucional comprometido com o direito à educação", destaca.

A parceria entre UFSM e MEC, por meio do Projeto REDEBÁSICA, representa um esforço institucional voltado à ampliação do acesso à educação e ao desenvolvimento de estratégias pedagógicas inclusivas, capazes de atender estudantes em diferentes contextos educacionais.

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), convida docentes, estudantes e pesquisadores para a edição 2025 do evento "Compartilhando Saberes: Conexões entre a Educação Básica e Superior". O tema central do encontro, este ano, será a formação de professoras e professores.

O evento é destinado a Professores(as), Coordenadores(as) e Diretores(as) de escolas públicas ou privadas, bem como a Docentes e Estudantes de Graduação e Pós-graduação, Pesquisadores(as) e a todas as pessoas interessadas nas relações entre a Educação Básica e o Ensino Superior. 

O Compartilhando Saberes será realizado no dia 12 de novembro, quarta-feira, no Auditório C do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE – Prédio 18), localizado no Campus Sede da UFSM em Santa Maria, no bairro Camobi.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo link bit.ly/saberes2025, para recebimento de Certificado.

A realização do evento é da Pró-Reitoria de Graduação da UFSM (Prograd), em parceria com a Secretaria de Município da Educação de Santa Maria (SMEd/SM) e com a 8ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE/RS).

CONFIRA A PROGRAMAÇÃO:  

 9h00 – CERIMONIAL DE ABERTURA

 9h30 – MESA TEMÁTICA: Estágios nas Licenciaturas: Diferentes espaços e possibilidades de atuação de professoras/es

 Profa. Analisa Zorzi (UFPel) – Estágios nas Licenciaturas: Diferentes espaços e possibilidades de atuação de professoras/es à luz da Resolução CNE/CP n. 04/2024

 Profa. Dóris Vargas Bolzan (UFSM) – Aprendizagem docente e licenciaturas: Estágios na formação inicial

 14h00 – MESA TEMÁTICA: Estágios nas Licenciaturas: Diferentes espaços e possibilidades de atuação de professoras/es

 Profa. Regina Ehlers Bathelt (UFSM) – Etapas formativas dos Estágios Supervisionados das Licenciaturas: Limites e possibilidades para os modos de organização da Educação Básica

 Prof. Rosalvo Luís Sawitzki (UFSM) – Os programas institucionais na formação de professoras/es: PIBID e Residência Pedagógica.

Outras informações podem ser solicitadas à Pró-Reitoria de Graduação pelo e-mail prograd@ufsm.br 

Programação da manhã

A Universidade Federal de Santa Maria, buscando promover momentos e espaços de diálogo entre os atores envolvidos com a educação básica e o ensino superior, divulga o evento "Compartilhando Saberes com a Rede Básica: Temas Emergentes e Acesso à Universidade Pública".

O encontro acontecerá no dia 30 de maio, terça-feira, das 09 horas às 17h30, no Centro de Convenções do Campus sede da UFSM, e contará com palestras, momentos culturais e almoço de confraternização.

A formação gratuita é direcionada a docentes, diretores(as), supervisores(as) e coordenadores(as) atuantes em escolas da rede básica, bem como a docentes e discentes da UFSM ligados(as) à temática do acesso à universidade pública.

Programação da tarde

Confira a programação:

• 09 horas: Abertura oficial do evento e apresentação da Banda Marcial do Colégio Manoel Ribas (Maneco);
• 10 horas: Apresentação dos sistemas de ingresso da UFSM – Prof. Jerônimo Siqueira Tybusch (Pró-Reitor de Graduação);
• 11h30min: Apresentação do projeto "Rede Básica" e do programa de capacitação "Temas Emergentes para Educação Básica" – Prof.ª Liziany Müller, Prof.ª Regina Bathelt e Prof. Jerônimo Tybusch;
• 13h: Almoço (por adesão) e confraternização;
• 14h30min: Palestra com Gustavo Reis: “Temas emergentes, inovação, criatividade e tecnologias na educação básica”. O palestrante é responsável pelo projeto "Estude Matemática", uma comunidade de entusiastas da Matemática de todas as idades, que já reúne mais de 1 milhão de pessoas em 4 redes sociais digitais (Facebook, YouTube, Instagram e TikTok). Conheça a atuação de Gustavo Reis nos sites estudematematica.com.br e gustavoreis.com.br; 
• 16 horas: atração cultural "Aventuras da Terra Gaúcha", com com Érlon Péricles, Maninho Pinheiro, Tiago Quadros e Graciane Pires.  
• 17h30: Encerramento.

As inscrições devem ser realizadas por meio do formulário do evento. Outras informações estão disponíveis no site da Prograd ou podem ser solicitadas ao email prograd@ufsm.br.

A realização do evento é da Pró-reitoria de Graduação da UFSM, com apoio da 8ª Coordenadoria Regional de Educação do RS e dos projetos "Compartilhando Saberes", "Temas Emergentes" CTE/Prograd e "UFSM em Rede com a Educação Básica".

A Pró-Reitoria de Graduação, por meio da Coordenadoria de Tecnologia Educacional, informa a abertura das inscrições para seleção simplificada em fluxo contínuo para produção de Cursos Online Abertos e Massivos (MOOCs) no âmbito do projeto “Rede Básica: a BNCC na Educação Básica”. Os cursos devem totalizar 20 horas, com três módulos de conteúdo e podem ser propostos por pessoas físicas com vínculo à UFSM, com formação acadêmica compatível com a área do curso proposto. 

Os cursos propostos integrarão os “itinerários formativos”, previstos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e que buscam apoiar a trajetória formativa de estudantes do ensino médio, propiciando o aprofundamento das áreas de conhecimento. Organizados em 24 trilhas, os Itinerários Formativos apresentam seus componentes curriculares próprios e sugestões de objetos de conhecimento presentes no Caderno dos Itinerários Formativos disponibilizados pela Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul. Sugere-se propostas alinhadas aos cadernos das seguintes áreas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Linguagens e suas Tecnologias; e Matemática e suas Tecnologias.

Os cursos também poderão ser utilizados por docentes, em sala de aula, com o objetivo de dar suporte em seu trabalho pedagógico no preparo de aulas com conteúdo leve e direcionado às expectativas e necessidades dos alunos.

Para técnicos administrativos efetivos ou docentes efetivos e temporários em exercício na UFSM, o valor da bolsa é de R$2.500,00. Estudantes de pós-graduação regularmente matriculados na UFSM também poderão propor cursos, com bolsa no valor de R$1.800,00. É necessário ter vínculo ativo nos meses estipulados para o pagamento, o qual será efetuado mediante a entrega dos produtos, em etapas, conforme cronograma do Edital.

As propostas devem ser submetidas de acordo com o cronograma a seguir: 

• 28/03/2023 a 09/04/2023
• 10/04/2023 a 23/04/2023
• 24/04/2023 a 07/05/2023
• 08/05/2023 a 12/05/2023
• 13/05/2023 a 26/05/2023
• 27/05/2023 a 09/06/2023

Para mais informações sobre cronogramas, regras, anexos e outras disposições, consulte o EDITAL.

O Observatório de Direitos Humanos da UFSM e o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) estão com inscrições abertas para o curso “Racismo e Antirracismo: Perspectivas Pedagógicas". Voltado para educadores das redes de educação básica de Santa Maria, o intuito da iniciativa é auxiliar na compreensão do caráter estrutural que o racismo possui na construção social, além de colaborar no desenvolvimento de perspectivas pedagógicas antirracistas e propiciar que os professores da rede se tornem multiplicadores dessas pautas em suas atuações profissionais. A formação terá duração de 60 horas e se estenderá até o mês de dezembro.

O curso teve sua aula inaugural nesta última quinta-feira, 29, no Salão Imembuí da UFSM, localizado no prédio da Reitoria. Estiveram presentes na abertura a Vice-Reitora da UFSM, Martha Adaime, a assessora pedagógica da 8ª Coordenadoria Regional de Educação, Irenita da Silva e a membra do Comitê Gestor de Educação para as Relações Étnico-raciais da Secretaria de Município da Educação de Santa Maria, Adriana Medianeira Rodrigues Pilar.

As reuniões e debates acontecem de forma híbrida. O encontro presencial será realizado uma vez ao mês. Os interessados ainda podem realizar a inscrição de forma online ou presencial. Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail observatoriodh@ufsm.br 

Alfabetização científica como objetivo

Temas como a nutrição vegetal e efeitos da extinção de espécies animais estão entre as temáticas abordadas nos vídeos. A seleção dos assuntos conta com o apoio de professores da educação básica que atuam no dia a dia das escolas e executam o papel de consultores de conteúdo. Um deles é Róger Sá, educador de Biologia na Escola Estadual de Educação Básica Professora Margarida Lopes. Ele observa que a utilização de linguagens dinâmicas em sala de aula contribui na compreensão de conteúdos científicos por parte dos alunos: “Os espaços não formais auxiliam na formação da visão globalizada do mundo”, ressalta. 

Além dos vídeos temáticos, também foram desenvolvidos materiais complementares com sugestões de atividades didáticas para professores trabalharem em sala de aula. Dentre eles, estão três cartilhas publicadas pela Série Extensão, que contém textos explicativos, esquemas, links e jogos.

Camilo Costa, acadêmico do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura na UFSM, é bolsista do projeto e atuou na produção e apresentação dos vídeos. Ele vê a capacitação da comunidade como um dos objetivos do projeto, o que auxilia na compreensão da ciência presente no cotidiano: “O projeto consegue unir duas áreas que eu considero muito importantes, que é a comunicação e a educação. Em conjunto elas têm um grande poder na divulgação da ciência e no processo de ensino-aprendizagem”. 

Nesse contexto, o projeto UFSM em REDE com a Educação Básica, ou Rede Básica, atua na produção de materiais didático-curriculares que possam ser veiculados por canais de TV aberta e em emissoras de rádio para alcançar discentes do ensino básico que não tenham acesso aos ambientes virtuais. Além da Universidade, o projeto conta com financiamento do Ministério da Educação e parceria com a Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul (SEDUC/RS). A professora Regina Bathelt, coordenadora do projeto, ressalta a  importância da iniciativa: “Não basta nós oferecermos as plataformas e ferramentas digitais se as diferentes realidades dos nossos estudantes não permitem o acesso a elas. Nesse caso, o rádio é a ferramenta que pode garantir a equivalência de oportunidades”.

Professores habituados a trabalhar com metodologias de ensino presenciais precisaram se adaptar ao ensino a distância de maneira que a qualidade não fosse comprometida. Para essa adequação, a Universidade ofertou treinamentos e capacitações técnicas para os docentes e discentes bolsistas. Os participantes aprenderam técnicas de gravação de áudio e videoaulas com equipamentos próprios, como o celular e fones de ouvido comuns.

Deise Marzari, professora voluntária do projeto, lembra que chegou a se questionar sobre a dinâmica remota das ações, mas que foi  surpreendida com as possibilidades de recursos do áudio: “Não estar frente ao aluno causou certo estranhamento, mas com o tempo percebemos a importância e a diferença que os recursos tecnológicos fazem. Mesmo distante, a gente sente que pode, sim, chegar até eles”.

O Rede Básica tem em seu planejamento o trabalho com 2200 horas em materiais didáticos. Regina Bathelt conta que as próximas gravações serão feitas com maior qualidade graças aos equipamentos de gravação disponibilizados pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd).

Conheça duas ações da primeira etapa do Rede Básica, quando a Secretaria de Educação de Santa Maria era uma das ´parceiras.

Preparação para o Enem

O programa Espaço Rede Básica, veiculado na Rádio Universidade AM e na UniFM, estreou com a apresentação de três edições com dicas de conteúdos para o Enem 2020. De maneira didática, professores dos colégios Politécnico e CTISM explicam e resolvem questões das diversas áreas de conhecimentos.

Promotores da leitura

Idealizado pela SMED antes da pandemia, o projeto funcionava em um ônibus adaptado que levava voluntários até as escolas para fazer leituras aos alunos. Agora, essa dinâmica precisou ser modificada para o formato de áudio, em que os professores contam histórias curtas para crianças. As leituras são veiculadas nas rádios UniFM e Universidade AM, através do programa Espaço Rede Básica. Além da capacitação técnica para o formato de rádio, os voluntários passaram por formação sobre princípios e valores que se propagam nas histórias infantis.

Expediente:

Reportagem: Luis Gustavo Santos, acadêmico de Jornalismo;

Ilustração e diagramação: Renata Costa, acadêmica de Produção Editorial

Conteúdo produzido para a 12ª edição impressa da Revista Arco (Dezembro 2021)

Texto atualizado em maio de 2022

PREPARAÇÃO PARA O ENEM

PROMOTORES DA LEITURA

O projeto Rede Básica, desenvolvido pela UFSM em parceria com professores de escolas de educação básica, recebeu, na última semana, a liberação de aproximadamente R$1,8 milhão, via Termo de Execução Descentralizada (TED). O valor será utilizado para a produção de materiais de apoio ao processo de ensino e aprendizagem e contratação de pessoal para a produção de vídeos e podcasts.

O Reitor da UFSM, Paulo Burmann, apresentou o projeto junto à Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), para pleitear os recursos. A partir da liberação, o projeto será impulsionado e o material produzido na UFSM será disponibilizado para todo o Brasil, através do site da Instituição, do portal do MEC, e por canais abertos de televisão e cadeias de rádio. 

“É um projeto de grande repercussão e alcance que vai levar conteúdos para aquelas pessoas que não têm acesso à internet, por exemplo. Os conteúdos serão disponibilizados em canais abertos de televisão e em cadeias de rádio, para que todos possam usufruir dessa estratégia criada aqui em nossa universidade. O financiamento do MEC significa o reconhecimento da importância dessa ação”, avalia o Reitor. 

O Projeto Rede Básica: UFSM em Rede com a Educação Básica

O Rede Básica é um programa de apoio à educação básica em modo remoto, com o principal objetivo de  disponibilizar conteúdos educacionais, em especial àqueles que não possuem acesso à internet. 

O projeto promove o fomento à educação e produz, de forma colaborativa, materiais didático-curriculares, além de vídeos e podcasts. Os materiais englobam as diversas áreas do conhecimento, nos diferentes níveis da Educação Básica, priorizando o acesso educativo e o protagonismo de professores das redes de ensino público de municípios do estado do Rio Grande do Sul. 

A iniciativa, que teve início no Gabinete do Reitor, é coordenada pela professora Regina Bathelt e realizada com a participação e protagonismo de vários servidores públicos de escolas da rede básica.  Mais informações podem ser encontradas no site.

Texto: Zylda Bengochea, estagiária de jornalismo da Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor
Edição: Mariana Henriques, Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

A Universidade Federal de Santa Maria, através da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), está com inscrições abertas para inscrição de projetos ao Programa de Licenciaturas (Prolicen 2021).

O programa vai selecionar projetos relacionados ao “Rede Básica: UFSM em Rede com a Educação Básica“. O “Rede Básica” é uma iniciativa da UFSM, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul e com as Secretarias Municipais de Educação. Ele é voltado à produção colaborativa de recursos e materiais didáticos, acessíveis a estudantes da rede pública de ensino sem acesso à internet.

Seu objetivo é veicular, principalmente através de canais abertos de televisão e de programas de rádio, os conteúdos das diferentes áreas do conhecimento, nos diferentes níveis da educação básica. 

O edital contempla 23 áreas ou modalidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além dessas áreas, é possível inscrever projetos voltados a gestão escolar, formação de professores, educação inclusiva e educação não formal, entre outros temas.

Os projetos selecionados receberão recursos destinados ao fomento da formação acadêmica, através de bolsas para estudantes de cursos de licenciatura da UFSM. O objetivo é fortalecer a integração da UFSM com a rede pública de educação básica.

Será destinado um total de R$ 200 mil para o desenvolvimento dos projetos em 2021. Os recursos deverão ser usados para o pagamento de bolsas de quatrocentos reais por cinco meses, aos alunos e alunas de licenciatura da UFSM. A seleção de bolsistas será responsabilidade do docente proponente do projeto.

As inscrições seguem até o dia 1º de agosto. A seleção é composta por uma fase eliminatória, constituída pelo preenchimento e envio correto da documentação, e por uma fase classificatória, composta pela análise dos projetos.

O Edital 029/2021-Prograd/Prolicen, com o cronograma de seleção e a documentação solicitada, está disponível em ufsm.br/prograd.  

Outras informações podem ser obtidas pelo email prolicenprograd@gmail.com.

O 'Promotores da Leitura' traz um conjunto de 22 programetes gravados por professoras das séries iniciais do Município. Acostumadas com a arte de contar de histórias, as docentes Daniela Fontoura, Carina Kilian, Deise Marzari, Viviane Marconato, Daniela Pereira e Marisa Medianeira Oliveira selecionaram textos de domínio público que pudessem incentivar a imaginação e despertar o gosto pela literatura. O programete é uma coprodução da Prefeitura de Santa Maria, por meio da Secretaria de Município da Educação (Smed), e da UFSM, por meio da Centro de Educação e da Coordenadoria de Comunicação Social. A supervisão geral é da professora Ângela Rossi, da Smed. A curadoria é da professora Regina Bathelt, do CE. A sonoplastia e a edição é de Rodrigo Santiago, do Núcleo de Rádios da UFSM.

Já o 'Encontro Musical' é o resultado de um trabalho desenvolvido pelo Laboratório de Educação Musical (LEM), do Centro de Educação. A proposta apresenta desde os elementos básicos do som até a sonoridade de instrumentos de sopro, de cordas, de percussão e de teclados. Os 'Encontros Musicais' têm supervisão da professora Luciane Wilke Freitas Garbosa, do Departamento de Metodologia do Ensino, e tem apoio do FIEx e do Prolicen. A produção conta com a participação de Caroline Echer, Letícia Echer, Thaynara Lima, Beatriz Mengarda, da Escola Montessori, e Luciane Garbosa, vinculadas ao LEM, e Jade Schneider, professora de Música do Colégio Nossa Senhora de Fátima, também de Santa Maria.

O Rede Básica é um programa institucional da UFSM, coordenado pela professora Regina Bathelt, com o objetivo de levar, por meio do rádio, da televisão e da internet, conteúdos de apoio ao ensino. A proposta foi idealizada durante o primeiro ano da pandemia da covid-19, quando se constatou que parte dos estudantes das redes públicas tiveram dificuldade de acesso ao ensino remoto por questões técnicas ou econômicas.

A primeira temporada do 'Espaço RedeBásica' trouxe dicas de professores da UFSM, do Colégio Politécnico e do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

PROGRAMAÇÃO

Os estudantes, professores, pais e responsáveis podem acompanhar as produções do 'Rede Básica: Hora do Encanto' nos seguintes horários:

Rádio Universidade 800 AM - segunda a sexta-feira às 13h10

Rádio 107.9 FM - segunda a sexta-feira às 17h

A primeira é na área de design editorial para a Revista Arco. As  principais funções estão relacionadas com ilustração, diagramação, elaboração de infográficos, animações e soluções visuais para mídias digitais e impressas. Podem concorrer estudantes dos seguintes cursos: Desenho Industrial, Produção Editorial ou Publicidade e Propaganda.

A segunda é para jornalismo na rádio 107.9 FM. Já a vaga de jornalismo é para a produção de programa vinculado ao projeto Rede Básica. O bolsista terá de apurar, gravar entrevistas e locuções, produzir boletim e elaborar roteiro. Podem concorrer estudantes de Jornalismo com interesse por mídia sonora.