Ao longo de 2025, o PET Educom Clima realizou um conjunto de ações voltadas à formação acadêmica, à pesquisa e à produção de conhecimento no campo da comunicação socioambiental. As atividades foram planejadas de modo integrado, promovendo momentos de estudo, troca e debate, que contribuíram tanto para a qualificação dos integrantes do grupo quanto para a comunidade acadêmica interessada nas temáticas da educomunicação e da justiça climática.
Nesse contexto, a Oficina Estudando Métodos destacou-se como um espaço aberto de formação em pesquisa científica. Desenvolvida em quatro encontros ao longo do ano, a oficina possibilitou o contato dos participantes com diferentes abordagens metodológicas, abrangendo discussões sobre elaboração de projetos, análise de dados qualitativos, relações entre pesquisa e comunicação socioambiental e uso de ferramentas digitais no meio acadêmico. A presença de pesquisadoras e pesquisadores convidados ampliou o diálogo entre teoria e prática e auxiliou estudantes em distintas fases de seus trabalhos acadêmicos.
De forma complementar, a atividade Encontro de Pesquisa: Futuros Possíveis consolidou-se como um espaço coletivo de leitura e debate de textos teóricos nas áreas de Jornalismo, Cidadania e Meio Ambiente. Ao longo de seis encontros, os integrantes do PET apresentaram textos previamente selecionados e conduziram discussões coletivas, estimulando a escuta, o diálogo e a construção compartilhada do conhecimento. A atividade contribuiu para o aprofundamento teórico do grupo e para o desenvolvimento de uma postura crítica diante dos desafios contemporâneos relacionados à comunicação e à crise climática.
As atividades desenvolvidas ao longo de 2025 estiveram vinculadas às ações do Grupo de Pesquisa Jornalismo Ambiental: Possibilidades de Engajamento Educomunicativo pela Justiça Climática, que manteve suas atividades ao longo de 2025. O grupo realizou fichamentos de produções acadêmicas selecionadas nas bases SciELO e BDTD, ampliando o repertório teórico dos participantes e fortalecendo a base conceitual que orienta as ações de ensino, pesquisa e extensão do PET. A participação de estudantes e pesquisadores para além do grupo PET contribuiu para a diversidade de perspectivas e para o diálogo interdisciplinar.
Esse processo formativo também se refletiu na participação do PET Educom Clima em diferentes eventos científicos ao longo do ano, como o Intercom Regional Sul, a Jornada Acadêmica Integrada (JAI), o Congresso Abrapcorp – Comunicação para a Sociedade de Risco e o Colóquio Mato-grossense de Educomunicação. Nesses espaços, o grupo apresentou trabalhos e relatos de experiência que sistematizaram ações de extensão, pesquisas em andamento e práticas educomunicativas, possibilitando a troca com outros pesquisadores e a circulação do conhecimento produzido no âmbito do PET. Como desdobramento dessas experiências, integrantes do grupo publicaram o relato “Em prol da justiça climática: saberes compartilhados” no dossiê Letramento Socioambiental: educação ambiental climática, educomunicação, justiça socioambiental e educação transformadora, da Revista Letramento SocioAmbiental, registrando e compartilhando práticas desenvolvidas pelo PET ao longo de 2025.
No eixo de pesquisa, as atividades desenvolvidas em 2025 contribuíram para a ampliação do repertório teórico e metodológico dos integrantes do PET Educom Clima, qualificando a elaboração de estudos, projetos e produções acadêmicas na área da comunicação socioambiental.
Por Júlia Gonsalo | Bolsista do PET Educom Clima