A gestão adequada dos resíduos de vidro tem se consolidado como um dos grandes desafios ambientais dos municípios brasileiros, sobretudo pelo volume gerado e pelo alto custo associado ao envio desse material aos aterros. Em Frederico Westphalen, ações de educação ambiental, coleta e transformação do vidro têm avançado de forma significativa, impulsionadas por conhecimentos trabalhados no Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária do Campus da Universidade Federal de Santa Maria em Frederico Westphalen (UFSM/FW) e aplicados em iniciativas práticas na comunidade.
Como funciona a gestão dos resíduos de vidro
O processo envolve três etapas principais: segregação, transformação e destinação adequada. Após serem separados dos demais resíduos, os vidros seguem para um ponto de triagem, onde são fragmentados, originando a granalha de vidro.
Esse material pode ser reinserido em diversas cadeias produtivas, retornando à indústria vidreira para fabricação de novos produtos, sendo aplicado na construção civil ou utilizado em pavimentações asfálticas, especialmente nas faixas refletivas, onde a granalha confere aderência e realça a visibilidade da tinta. É um fluxo que converte um resíduo comum em recurso estratégico, alinhado aos princípios da economia circular.
Articulação com a formação acadêmica
No Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da UFSM/FW, a temática da gestão de resíduos de vidro é tratada principalmente na disciplina de Gestão de Resíduos Sólidos, que aborda desde o papel do gerador até as responsabilidades e estratégias de gestão municipal. Os estudantes são orientados a compreender a relevância da segregação, os impactos do descarte incorreto e as possibilidades de valorização desse tipo de resíduo. Os conteúdos são aprofundados por meio de estudos de gravimetria, projetos integradores, ações de educação ambiental e atividades de campo que aproximam o cenário real das práticas trabalhadas em sala de aula.
Ação prática: do conhecimento ao impacto comunitário
Esse conhecimento tem se materializado em iniciativas de estudantes que aplicam o aprendizado de forma empreendedora. Um exemplo é o trabalho desenvolvido pelo acadêmico do curso Lindomar André Zimmermann, que também é responsável pela G.I.R.A.R – Gestão Integrada de Resíduos e Águas Residuárias, empresa que atua na coleta, segregação e valorização de resíduos de vidro em Frederico Westphalen e região.
Lindomar destaca que a atuação da G.I.R.A.R reforça a importância da gestão ambiental qualificada e mostra como as propostas desenvolvidas na universidade podem se tornar soluções efetivas no território. Entre as ações recentes, a empresa apoiou a criação de uma árvore de Natal composta por garrafas de vidro, com forte caráter educativo e de sensibilização comunitária.
Segundo o aluno, as garrafas utilizadas foram coletadas durante a Semana Farroupilha no Parque de Exposições, resultando em cerca de 2.200 unidades recolhidas em apenas uma semana, volume que evidencia a necessidade de gestão adequada e permanente desse resíduo. A estrutura foi montada a partir de uma base previamente existente, adaptada com arcos e pontos de fixação que permitem que as garrafas fiquem invertidas, evitando o acúmulo de água e a proliferação de mosquitos.
A árvore, confeccionada com cerca de 700 garrafas, está instalada no tradicional Ecoponto da URI, um dos principais pontos de entrega voluntária de vidro no município. O local foi escolhido por unir visibilidade pública, fluxo constante de descarte e a oportunidade de integrar a ação à decoração natalina, fortalecendo a educação ambiental por meio da estética.
Importância para a comunidade de Frederico Westphalen
A gestão eficiente dos resíduos de vidro representa ganhos ambientais, sociais e financeiros para o município. Uma gravimetria realizada pelo Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária aponta que 3,4% dos resíduos recebidos nos pontos de coleta seletiva correspondem ao vidro. Quando vão ao aterro, esses materiais geram custos mais altos do que os valores obtidos com sua comercialização ou reaproveitamento, um desperdício econômico e ambiental.
Ao promover a separação correta, incentivar a educação ambiental e implementar iniciativas de valorização do vidro, Frederico Westphalen fortalece práticas sustentáveis e estimula transformações de comportamento. Mudanças começam em pequenas ações: famílias que participam de palestras, eventos ou observam iniciativas como a árvore de vidro tendem a incorporar novos hábitos, que se multiplicam e beneficiam toda a comunidade.
Texto: Assessoria de Comunicação da UFSM/FW
Fotos: Divulgação