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Publicação do livro “Os serviços de apoio pedagógico aos discentes no ensino superior brasileiro”, com a colaboração da CAEd



A Universidade Federal de Santa Maria(UFSM)/Coordenadoria de Ações Educacionais(CAEd) divulga a publicação do livro “Os serviços de apoio pedagógico aos discentes no ensino superior brasileiro”, publicado e  disponível no site da editora, no link: http://www.pedroejoaoeditores.com.br/e-books1
 
lançamento oficial da obra será no dia 06/10/20, das 14h00min às 16h00min, via YouTube, no Canal da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).   
 
O livro originou-se de uma iniciativa da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que possui um serviço semelhante ao da UFSM, referente ao apoio pedagógico no ensino superior. Por meio de um convite a outras instituições federais de ensino (IFES) brasileiras, o trabalho resultou num material sobre apoio pedagógico no ensino superior, no qual “são apresentadas diferentes experiências de apoio pedagógico, oito desenvolvidas em universidades federais brasileiras, uma em uma universidade estadual, uma em uma universidade confessional e outra em uma universidade estrangeira”
 
O texto de apresentação relativo à Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd) foi redigido pela professora Sílvia Maria de Oliveira Pavão e pela pedagoga Bruna Pereira Alves Fiorin, conforme segue: .
 
“Fiorin; Pavão apresentam as ações desenvolvidas no Núcleo de Apoio à Aprendizagem da Coordenadoria de Ações Educacionais (CAED), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O objetivo do Núcleo é intervir nas questões que interferem na aprendizagem, no desempenho acadêmico e na permanência na universidade. A universidade possui serviços de apoio pedagógico para os estudantes desde a década de 1970, quando passou a contar com o Serviço de Orientação Educacional. Desde então, o serviço passou por mudanças e, desde 2016, o atendimento institucional aos estudantes é realizado pelo CAED, que agrega o Núcleo de Acessibilidade, o Núcleo de Ações Afirmativas e o Núcleo de Apoio à Aprendizagem, que é foco do capítulo 7. O trabalho do núcleo tem como fundamento teórico-prático a abordagem interdisciplinar e apoia-se no tripé ensino-pesquisa-extensão, oferecendo atendimentos individuais e coletivos, grupos terapêuticos, grupo de monitoria dentre outras ações”.  
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