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Orientações sobre TDAH para professores



Olá, professor(a)!

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, que podem impactar significativamente os processos de aprendizagem e a trajetória acadêmica dos estudantes.

Estudantes com TDAH frequentemente apresentam dificuldades em funções executivas, que são fundamentais para o desempenho acadêmico, pois estão diretamente relacionadas à capacidade de iniciar, organizar e finalizar atividades. Por isso, as dificuldades enfrentadas podem representar desafios para os estudantes e para os professores também.

Por isso, buscando auxiliar no trabalho com os estudantes com TDAH, a Subdivisão de Apoio à Aprendizagem da CAEd-PROGRAD organizou um material com indicações importantes. Para acessar, CLIQUE AQUI.

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