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PPG Serviço Social dá início à sua primeira turma com atividades de acolhimento e debate sobre o cenário nacional da área



Na última quinta-feira, 8 de maio, o Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Políticas Públicas (PPGSS) viveu um momento marcante: a recepção oficial da sua primeira turma de mestrado. Os 13 discentes ingressantes participaram de uma programação especial, planejada para apresentar o funcionamento do Programa, promover o acolhimento institucional e iniciar o diálogo com a área de Serviço Social em nível nacional. Pela manhã, o coordenador do PPGSS, Fábio Jardel Gaviraghi, conduziu a apresentação institucional, apresentando o novo mestrado e aspectos do CCSH e da UFSM. Em seguida, os professores vinculados ao Programa compartilharam suas trajetórias acadêmicas e núcleos de estudo e pesquisa, proporcionando aos alunos uma visão ampla do corpo docente e das possibilidades de pesquisa.

A programação incluiu a participação virtual da professora Hamida Assunção Pinheiro, coordenadora da área de Serviço Social na CAPES e docente da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Em sua fala, destacou a importância da implantação de programas de pós-graduação em Serviço Social em diferentes regiões do país, ressaltando o papel estratégico do PPGSS da UFSM para o fortalecimento da área no Rio Grande do Sul.

O Reitor da UFSM, professor Luciano Schuch, esteve presente, dando as boas-vindas aos discentes e parabenizando os docentes pelo empenho na criação, aprovação e abertura do programa. Schuch enfatizou a relevância da consolidação do mestrado em Serviço Social e Políticas Públicas como passo fundamental para a futura implantação de um curso de doutorado na área.

 

À tarde, a programação contou com a presença da professora Jane Cruz Prates, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da PUCRS e integrante das Comissões de Periódicos e APCN da área na CAPES. Jane é uma referência nacional no campo do Serviço Social, com uma trajetória acadêmica e profissional marcada pelo compromisso com a formação crítica e a produção de conhecimento voltada à transformação social. Com ampla experiência na pós-graduação, apresentou uma análise sobre o cenário atual da área, os desafios enfrentados pelos programas e o papel da produção científica na consolidação do campo, na produção de conhecimento e na contribuição para as políticas públicas brasileiras.

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