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Estudantes de Direito da UFSM visitam o Centro de Atendimento Socioeducativo de Santa Maria

Atividade da disciplina Direito da Criança e do Adolescente aproxima teoria e prática ao apresentar a realidade do sistema socioeducativo



Na última quinta-feira (18), cerca de 30 estudantes da disciplina Direito da Criança e do Adolescente, do curso de Direito da UFSM, realizaram visita ao Centro de Atendimento Socioeducativo (Case) de Santa Maria e à Escola Estadual Humberto de Campos, localizada nas dependências da instituição. 

Para a professora Daniela Richter, responsável pela disciplina, a atividade buscou aprofundar os conteúdos debatidos em sala de aula, especialmente no que se refere à execução das medidas socioeducativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A experiência, ainda de acordo com a docente, permitiu que alunas e alunos compreendessem, na prática, o funcionamento do sistema socioeducativo e desenvolvessem uma visão crítica sobre temas que, muitas vezes, são abordados apenas de forma teórica durante a graduação.

“O Direito é uma área bastante formal e técnica. Trabalhamos com legislação, doutrina e conceitos que podem parecer abstratos. Então, o que os alunos gostam nessa visita é justamente confrontar aquilo que aprendem na disciplina com a realidade social”, explica.

Ao longo da manhã, os estudantes conheceram a estrtutura do Case, unidade responsável pela execução da medida socioeducativa de internação para adolescentes, e da Escola Humberto de Campos, que funciona em parceria com a Fundação de Atendimento Socioeducativo (Fase/RS) e garate a continuidade da escolarização dos jovens durante o período de internação.

Além de fortalecer a articulação entre teoria e prática, a experiência também teve como objetivo ampliar o entendimento dos estudantes sobre a dimensão pedagógica das medidas socioeducativas, principalmente no âmbito da ressocialização. Segundo a professora Daniela, que acompanhou a turma durante a visita, atividades como essa contribuem para desconstruir pensamentos de senso comum e fortalecem a formação crítica dos futuros profissionais.

 

Texto: Carolina Bonoto, jornalista do CCSH

Imagens: Daniela Richter / Arquivo Pessoal

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