O COE-E-UFSM, considerando o disposto no Decreto nº 56.474, de 28 de abril de 2022, do Governo do RS, RECOMENDA FORTEMENTE o uso de máscara em salas de aula e outros espaços fechados. Mesmo que não seja obrigatória, a máscara continua sendo recomendada em função das características de ocupação destes espaços. 

Os prédios que atendem pacientes são considerados estabelecimentos de saúde e devem seguir o decreto municipal, que obriga o uso de máscaras nestes ambientes. 

O COE-E também alerta para a importância da notificação de casos positivos na Universidade. Para tal, o indivíduo deve enviar e-mail para coe@ufsm.br informando o caso confirmado para Covid e o ambiente que frequenta, bem como se isolar imediatamente. 

Em caso de sintomas respiratórios, use máscara!

O COE-E conta com a colaboração de toda a comunidade acadêmica para que possamos continuar com as atividades presenciais na instituição.

Edit 1: a recepção institucional com show da Banda Tudo di Bom foi transferida para o hall do Restaurante Universitário I em função da possível chuva (seria realizada no Espaço Multiuso. 

No dia 11 de abril a UFSM volta à presencialidade das atividades acadêmicas, após dois anos de aulas ministradas em formato à distância (Ead). As atividades administrativas retornaram em outubro de 2021. 

A instituição está programando sua Calourada 2022 para a recepção aos estudantes. A recepção institucional acontece dia 11 de abril (segunda), 16h30min, no Espaço Multiuso (próximo à Reitoria e ao lago) e arredores, com presença do reitor, DCE e show ao ar livre com lançamento e distribuição da 12ª edição da Revista Arco “60 anos da UFSM: passado, presente e futuro”.

Para facilitar a chegada dos calouros e a permanência dos veteranos, a UFSM disponibiliza o Manual de Sobrevivência para Estudantes da UFSM, que reúne as principais dicas e informações sobre a Universidade, nos seus variados campi. Nele é possível encontrar mapas, telefones úteis, informações relevantes e o passo a passo para a realização das carteirinhas necessárias ao dia a dia estudantil.

Pelo CCSH, as Coordenações de Curso estão definindo suas programações e conforme forem disponibilizando, a lista vai sendo atualizada. 

Ciências Contábeis 

 Recepção dia 12 de abril (terça), 19h, na sala 4428 do prédio 74C.

Arquivologia 

Segunda – feira (11/04): Sala 2275
8h30: recepção aos calouros na entrada do prédio/ identificação dos calouros
9h00: início da recepção, repasse de informações gerais sobre as atividades de recepção
9h30: apresentação da direção do CCSH
9h45: apresentação coordenação do Departamento
10h: apresentação da coordenação do Curso
10h15: apresentação do Dacar
10h30: encerramento e saída para a área externa para pintar os calouros

Terça – Feira (12/04):
7h45: chegada dos calouros e início das atividades do dia
8h às 9h05: visita aos Laboratórios
Observações: alunos serão divididos em grupos, que irão se revezar nos Laboratórios. Cada professor
terá 10 minutos para apresentar seu Laboratório ao grupo correspondente.

9h10 ás 10h00: visita ao Arquivo do CCSH e a Biblioteca Setorial

10h10 às 11h10: visita ao DAG
Observação: alunos serão divididos em grupos, que irão se revezar nos Setores. Cada TAE terá 10
minutos para apresentar seu Setor ao grupo correspondente.

Quarta – feira (13/04):
9h: Café da Arquivo - Apresentação dos professores
Observação: o café será realizado no espaço aberto que fica abaixo da Biblioteca Setorial, ao lado do
Arquivo Setorial do CCSH. Participarão os professores, TAEs, alunos de 2021 e 2022, e a comissão
organizadora do evento (Ana Paula Silva, Tatiana Oliveira, Leslie Luz, Nicolie Puntel, Nicole Postai,
Clizenia Viega, Karine Pilla e Nathany Bueno).

Quinta- feira (13/04):
9h: Visita ao Arquivo Central da Prefeitura de Santa Maria

Outras atividades previstas:

• Decoração da sala para recepção aos calouros; decoração do espaço para o café;
• Pintura dos calouros;
• Entrega de kits personalizados aos calouros contendo livros, pastas e folders do curso e
outros itens;
• Sorteio de livros doados pelos professores e outros itens cedidos pelo Dacar;
• Trote solidário: arrecadação de alimentos para doação ao projeto UFSM nas Ruas que presta
assistência a pessoas em situação de rua, fornecendo refeições solidárias.

Filosofia 

11 de abril , 19h, auditório do CCSH - Aula inaugural "Filosofia Prática Contemporânea, História da Filosofia e Cânone”, com a Profª Yara Adario Frateschi, da UNICAMP, com sessão de autógrafos do livro “Liberdade, Cidadania e Ethos Democrático”. 

Ciências Sociais 

19 de abril, 19h - Aula inaugural "Gênero, Raça e Classe: os Impactos Interseccionais da Pandemia de Coronavírus" no Canal do Bacharelado em Ciências Sociais da UFSM no Youtube 

13 de abril, 9h - Atividade com o Dacom 

Administração Diurno 

14 de abril, 8h, sala 4226 - Boas-vindas aos calouros pela coordenação do curso; Apresentação dos professores

28 de abril, 8h, auditório CCSH - Aula Inaugural do curso de Administração Diurno com apresentação do Conselho Regional de Administração,  Objetiva Junior  e  palestra com Gabriel Peres (egresso do curso de Administração Noturno).

O Colégio Politécnico da UFSM deu início às aulas do Ensino Médio na manhã desta terça-feira (22). Seguindo os protocolos de prevenção à Covid-19, os alunos foram recepcionados no auditório. No total, 114 estudantes do Ensino Médio começaram presencialmente as aulas do primeiro semestre, sendo 35 do primeiro ano. Os cursos técnicos e superiores do Politécnico iniciarão as aulas em 11 de abril, conforme o Calendário Acadêmico da UFSM, assim como o Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (Ctism).

[caption id="attachment_58036" align="alignleft" width="434"] Marcações de distanciamento nas salas de aula[/caption] Os cuidados foram intensificados. Cada aluno ganhou três máscaras PFF2, e as salas de aula receberam marcações de distanciamento, respeitando o teto de ocupação, de acordo com orientações da Comissão Setorial de Biossegurança. Na entrada de cada sala de aula há um totem com álcool gel, e um novo bebedouro, que pode ser acionado com o pé, foi disponibilizado no hall do prédio F - os demais foram retirados.

[caption id="attachment_58037" align="alignright" width="434"] Bebedouro pode ser acionado com o pé[/caption] Segundo Cândida, cada um ajuda o outro a cuidar dos protocolos, respeitando o distanciamento e os cuidados básicos, inclusive nos intervalos. A cada dia, o primeiro professor a ingressar na sala foi orientado a perguntar se algum aluno apresenta sintomas. 

Nesta quarta-feira (16), a UFSM publicou a Instrução Normativa N. 01/2022 que objetiva operacionalizar a fiscalização do esquema vacinal para servidores, colaboradores e estudantes da UFSM, bem como para a comunidade externa.

A Normativa estabelece, primeiramente, que a vacinação será considerada completa após a segunda dose ou a dose única da vacina. Servidores e estudantes  deverão, através dos portais institucionais, responder ao questionário e anexar comprovantes vacinais, dando preferência para o certificado emitido pelo ConeceSUS. Se não for possível anexar esse certificado, alunos e servidores poderão anexar no portal a cópia digital escaneada da carteira de vacinação física. 

Em casos de contraindicação médica para a vacinação, o comprovante poderá ser substituído por declaração de condição assinada por médico com registro válido e ativo no Conselho Regional de Medicina. Os servidores deverão apresentar os comprovantes até o dia 02/04. Para os estudantes, o prazo é até o início das aulas de seus respectivos cursos. Os servidores que não se vacinaram também poderão optar pelo preenchimento de um termo de compromisso para a apresentação periódica de teste negativo do Covid-19, conforme orientações da Normativa.

Os colaboradores vinculados a empresas terceirizadas que prestam serviços na UFSM precisam comprovar a sua vacinação, caso contrário deverão ser substituídos pela empresa. Já a comunidade externa que tenha acesso à UFSM deverá apresentar o comprovante vacinal nas portarias dos prédios e/ou no acesso a qualquer dependência da universidade, com exceção dos hospitais universitário e veterinário, que possuem regramento próprio.

Documentos relacionados na Instrução Normativa

Declaração de comprometimento na realização do esquema vacinal completo – Covid-19
Termo de compromisso para apresentação periódica de teste – Covid-19
Declaração de responsável por menor de idade

Texto: Luís Henrique Ramires, acadêmico de Jornalismo e estagiário, e Mariana Henriques, Jornalista

O Gabinete do Reitor informa que, a partir da próxima segunda-feira, 14, os servidores deverão cumprir suas jornadas de trabalho de forma integralmente presencial, devendo ser observados os protocolos de segurança constantes no Manual de Biossegurança da UFSM.

Deverão permanecer em regime de trabalho remoto os servidores públicos que apresentem fatores de risco previstos na Instrução Normativa SGP/SEDGG/ME Nº 90, DE 28 DE SETEMBRO DE 2021.

A portaria normativa que regulamenta o retorno de forma presencial pode ser encontrada aqui. 

Em reunião que ocorreu na manhã e no início da tarde desta terça, dia 15 de fevereiro, o Conselho Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) aprovou o calendário UFSM 2022 e definiu o retorno às aulas presenciais para o dia 11 de abril. Para acesso e permanência da comunidade universitária às dependências da instituição, a UFSM exigirá a comprovação do esquema vacinal completo, mediante carteira de vacinação ou comprovante presente no aplicativo Conectesus.

Neste ano, as aulas do primeiro e do segundo semestre serão presenciais. Todavia, poderão ocorrer atividades à distância, desde que estas compreendam até 40% da carga horária total do curso, conforme previsto por lei, mediante processo simplificado e temporário que será regulado por instrução normativa da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), em consonância com a legislação nacional e as normativas da UFSM.

Sobre a aprovação, o reitor, professor Luciano Schuch, comentou: “Desde a suspensão das atividades presenciais, há dois anos, nós vínhamos discutindo o retorno presencial, porque essa é a essência da nossa instituição. Não somos uma universidade que trabalha de forma remota. Por mais que tenhamos um núcleo muito forte de ensino à distância, a UFSM é uma universidade presencial”.

Na realização das atividades internas, deverá ser respeitado o distanciamento de 1,5 metro. Além disso, os alunos deverão usar qualquer tipo de máscara dentro das dependências da instituição. Em situações excepcionais, essa distância poderá ser diminuída para 1 metro. Nesse caso, os alunos deverão usar máscaras do tipo  N95 ou PFF2. A UFSM fornecerá, em ambos os casos, as máscaras adequadas para todos os alunos com Benefício Socioeconômico(BSE).

CALENDÁRIO ACADÊMICO

O novo calendário acadêmico tem início no dia 11 de abril de 2022 e terminará no dia 4 de fevereiro de 2023. O intervalo entre os semestres será de 20 de agosto e 12 de setembro de 2022. A partir do início do primeiro semestre de 2022, o Regime de Exercícios Domiciliares (REDE) será revogado, bem como todas as suas disposições e aplicações, no intuito de possibilitar o retorno das atividades acadêmicas presenciais. 

Em virtude do período de transição e para fins de manutenção do BSE, permanecerão flexibilizadas apenas os prazos e números de trancamentos, as disposições referentes ao Plano de Acompanhamento Pedagógico (PAP) e a carga horária mínima para matrícula até o fim do primeiro semestre de 2022.

CALENDÁRIO SUPLEMENTAR

O calendário suplementar, que teve início em junho de 2021, vai durar até o final do segundo semestre de 2022. Assim, os cursos da UFSM, caso tenham plano de contingência de sua unidade aprovado, poderão propor, em consonância com os departamentos didáticos, a estratégia de recuperação das atividades práticas que não puderam ser realizadas por meio do REDE, de maneira condensada, modular, gradual e escalonada, de acordo com a realidade e necessidades particulares de cada curso. Essa decisão se estenderá aos cursos de pós-graduação da universidade.

O documento completo, com todas as informações, será divulgado pela UFSM nos próximos dias.

Texto: Luís Henrique Ramires, estagiário da Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

Edição: Mariana Henriques, Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

Um dos pontos da reunião será o retorno presencial das atividades acadêmicas. Existem propostas para retorno em março e em abril.

MANHÃ

TARDE

Na quinta-feira (3), a Coordenadoria de Ações Educacionais (CAEd) da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da UFSM, por meio da Subdivisão de Apoio à Aprendizagem, promoveu a roda de conversa “O retorno às atividades acadêmicas presenciais: expectativas e ansiedades”, via Google Meet, com a psicóloga Bianca Zanchi Machado. O evento foi aberto a estudantes, servidores da UFSM e comunidade externa por meio de inscrições, que se esgotaram rapidamente.

A necessidade surgiu das demandas percebidas nos atendimentos psicológicos dos estudantes na CAEd. Com formação em Psicologia, especialização em Educação e Direitos Humanos e mestrado e doutorado em andamento pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSM, Bianca conhece a realidade dos estudantes universitários desde 2017, quando começou a atuar como bolsista de pós-graduação no atendimento psicológico da CAEd, o que atualmente é realizado de forma online. 

Em sua fala na roda de conversa, ela ponderou sobre os dois lados dos quase dois anos de aulas remotas. Por uma perspectiva, há a parte negativa, com os alunos que não conheceram seus professores e colegas, sem terem experienciado o campus também. Por outra, há a parte positiva, com aqueles que moram longe de Santa Maria, em outra cidade ou até em outro estado, e puderam estudar sem estar presente na cidade e, assim, sem gastos financeiros. 

Durante a conversa, alguns alunos manifestaram suas expectativas pela volta às aulas, enquanto outra manifestou sua insegurança em retornar devido à Covid-19. Diante disso, a psicóloga recomendou o respeito às opiniões divergentes de cada um, para não permitir que elas separem as pessoas.

Sair do casulo

A psicóloga contou que, no início da pandemia, quando as pessoas precisaram se isolar, houve o sentimento de frustração, pelos planos interrompidos, e o sentimento de ansiedade, pela incerteza do futuro. Agora, é o mesmo sentimento, mas direcionado ao exterior. Em relação aos estudantes que perderam tempo de convívio social durante esse tempo, Bianca acredita que eles estão momentaneamente frustrados, mas não permanentemente.

“É bem compreensível que se sintam assim. Mas acredito que ninguém saiu ileso, sem perdas, desta pandemia, e ainda há tempo para conhecer e curtir esse período tão importante da vida”, diz. Ela acrescenta que, mesmo bem depois do esperado, os universitários poderão viver suas próprias experiências, como conhecer as bibliotecas, os professores e colegas, dentre outras. Segundo ela, isso não deixa de ser uma oportunidade. Além do mais, os alunos irão se reconhecer entre si nesse sentimento de frustração e, assim, conseguirão ressignificá-lo com seus grupos de colegas ou, caso entendam necessário, poderão recorrer à assistência estudantil.

Quanto à questão da substituição de experiências, isto é, se a casa substituiu a universidade por inteiro na vida do estudante, Bianca acha que os processos apenas foram adaptados. “O acadêmico aprendeu junto dos seus professores a se relacionar, a se comunicar e a se desenvolver através do ensino remoto. Ainda que nem todos os alunos tenham se adaptado totalmente, não vejo com apenas perdas.”

Ela exemplifica com seu trabalho cotidiano de atendimentos psicológicos, onde observou que boa parte das atividades (disciplinas, projetos, pesquisas e até a extensão) foram reinventadas e possibilitadas como experiência formativa. “Penso que foi possível descobrir e se desenvolver em muitos aspectos - atendo-se ao fato de que nem todos tiveram as mesmas condições dentro deste contexto”, complementa.

Rotina para ter rotina

Na roda de conversa, Bianca deixou claro no que os estudantes precisam se ater para estarem bem mentalmente, já que, durante a pandemia, pessoas que já tinham tendência a desencadearem transtornos o fizeram. Primeiro, é necessário ter uma rotina organizada, de acordo com a realidade de cada um e o quanto se sente confortável desenvolvendo tantas tarefas por dia. Segundo a psicóloga, ao visualizar seus afazeres, o aluno sabe quais são suas prioridades e irá focar nelas. No entanto, ele deve respeitar seus limites e deixar um tempo livre para descanso.

Outra situação citada por Bianca é na hora da rematrícula do semestre, quando recomenda-se a não sobrecarga de disciplinas, porque existem outras atividades que demandam tempo do universitário.

Bianca enumera recomendações para a saúde mental: a qualidade do sono, pois quantidade de tempo para dormir não é sinônimo de qualidade; a atividade física, quando o estudante pode escolher uma modalidade de esporte ou ginástica de sua preferência; e o lazer. Para tudo isso acontecer, a psicóloga reafirmou o poder da rotina. Ter uma rotina organizada pode auxiliar na criação de bons hábitos, na potencialização do desempenho acadêmico/profissional, no aumento da produtividade, em manter o foco nas prioridades e também na diminuição dos níveis de ansiedade e estresse.

Exposição às mídias

Outro ponto levantado é a exposição às mídias, o contato excessivo das pessoas com celular e computador. Segundo Bianca, isso se torna nocivo quando há o bombardeamento de notícias e notificações, difíceis de serem absorvidas de uma só vez por uma só pessoa. Com isso, há quem desenvolveu receio ao ouvir áudios de Whatsapp, por exemplo, por medo de escutar algo negativo. Mesmo nesse cenário, foram as próprias mídias que possibilitaram o funcionamento de atividades durante o isolamento, é o que aproximou os distantes. Por isso, entende como é difícil desligar-se delas. “Nossa vida gira em torno disso”, acrescentou. De sugestão, Bianca pediu que haja o distanciamento desses aparelhos em alguns momentos, como antes de dormir. 

Durante o bate-papo com os alunos, um deles lembrou da falta de etiqueta digital de alguns colegas, professores, dentre outros. Isto é, quando enviam demandas em finais de semana ou em horários impróprios, o que gera ansiedade em quem recebe. Como solução, a psicóloga recomendou, se há a possibilidade, programar uma mensagem automática que alerte o remetente que ele só receberá sua resposta em outro momento.

A psicóloga também sugeriu a criação de um email exclusivamente para fins de trabalho e para ser acessado no computador. Assim, a pessoa não será importunada facilmente. A seguir, outra aluna concordou e contribuiu ao debate afirmando que o maior problema das atividades remotas se dá por não haver um “fim de expediente” e as pessoas emendarem o trabalho até altas horas, já que ele é feito em casa e não em um lugar separado. Com isso, Bianca acredita que quando as aulas presenciais voltarem o cenário mudará, o envolvimento com as atividades e as relações com os colegas e amigos irá ocupar boa parte do tempo e a atenção dos estudante.

Ansiedade não deve ser vilã

No decorrer da conversa, Bianca explicou aos alunos sobre a ansiedade, a qual possui um lado positivo, porque previne as pessoas de coisas inesperadas, tornando-as atentas e prontas para reagir caso precisem. Normalmente, ela surge em situações diferentes do cotidiano. Quando ela é um transtorno, é porque surge em situações corriqueiras demais, sem necessidade, e, portanto, impede o indivíduo de fazer coisas normais. Segundo a psicóloga, essa constatação não inclui especificidades, como pessoas com fobia social.

No caso da volta às aulas presenciais, estar ansioso é esperado. Para amenizar os níveis de ansiedade, ela indica: planejar este retorno; conversar com os colegas; fortalecer os laços; buscar apoio dos professores e dos serviços disponíveis na UFSM; dentre outros. Já para aqueles com atividades estritamente remotas e com pouco convívio social, ela aconselha iniciar por conta própria e desempenhar pequenas atividades na rua, como ir ao mercado ou à casa de algum amigo.

Serviços oferecidos pela CAEd

A CAEd/UFSM oferece atendimento psicológico para estudantes. Para saber se uma consulta se faz urgente, Bianca elencou fatores alarmantes, como a falta de disposição contínua, quando se perde a vontade de fazer algo que se gosta; a irritabilidade, quando coisas simples causam irritação, ofende-se por qualquer motivo; a negatividade, quando há muitos pensamentos no estilo “isso vai dar errado” ou “não está bom o suficiente”; a ansiedade, citada anteriormente, e a angústia, quando há um sentimento ruim, o qual não faz bem à pessoa e às suas relações. A psicóloga afirmou que o atendimento não resolve sozinho o problema do paciente, ele precisa ter comprometimento, disponibilidade e desejo em sua melhora.

Os atendimentos da CAEd são diversos, podendo ser individuais e grupais. Os grupos são divididos em formandos e graduandos, sobre ansiedade e de diversidade. Há também acompanhamento psicopedagógico, que não é voltado apenas para quem tem alguma dificuldade no aprendizado, mas também avalia a rotina e a organização, além de auxiliar na criação de hábitos. “Às vezes temos dificuldades e organizamos uma rotina que não funciona e aqui é explicado o porquê”, explica. Outra categoria de atendimento são as monitorias de apoio de estudos, as quais também são oferecidas em alguns cursos de graduação.

Na CAEd há grupos tira-dúvidas das disciplinas de física, química, português e matemática. A psicóloga recomenda esses serviços, pois imagina que no retorno ao presencial muitas dificuldades podem aparecer aos alunos, inclusive defasagens no aprendizado.

Para inscrições e mais informações, pode-se procurar o site da CAEd e sua página no Facebook. Também há os emails caed@ufsm.br e suportepsicologicocaedufsm@gmail.com. 

Respeito e empatia no retorno

Em sua mensagem final, a psicóloga afirmou que será necessário fortalecer o exercício do respeito e da empatia neste retorno. Com consideração ao espaço do outro e consciência do impacto que a atitude de um indivíduo tem na vida de todos. “Precisa-se respeitar as opiniões diversas sobre esse contexto, divergir sem ofender - sempre lembrando que a Universidade é espaço de conhecimento, de pensamento crítico e é onde devemos aprender e perpetuar a capacidade de refletir sobre nosso contexto de vida”, conclui.

Texto: Gabrielle Pillon, acadêmica de Jornalismo, bolsista da Agência de Notícias da UFSM
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

Na manhã de hoje (03), a UFSM iniciou o levantamento de vacinados e a busca ativa por não vacinados na Instituição. 

O link de acesso ao formulário será apresentado assim que qualquer pessoa que tiver vínculo ativo com a Universidade fizer login no Portal do Aluno, do Professor, de Documentos e do Ponto Eletrônico. São apresentadas três perguntas: Se a pessoa já se vacinou contra a Covid-19, quantas doses, e em caso negativo, o que o levou a não vacinação. 

Devido à Lei Geral de Proteção de Dados, a pessoa só poderá responder o formulário se concordar com os termos de consentimento. Caso ela não aceite, não será obrigada a responder, e o formulário não irá aparecer novamente no portal. 

Este levantamento será muito importante para que a UFSM possa planejar o retorno presencial seguro de servidores e alunos. Com uma estimativa do atual cenário de vacinação de sua comunidade, é possível buscar mais ações de vacinação junto às Prefeituras das cidades em que a UFSM possui campi e incentivar a vacinação na Universidade.

Texto: Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

Desde que as aulas passaram a ser realizadas remotamente, a comunidade acadêmica se questiona como será o retorno ao presencial e cria expectativas sobre esse momento. Pensando nisso, a Subdivisão de Apoio à Aprendizagem da Coordenadoria de Ações Educacionais (Caed-Prograd) promove a roda de conversa “O retorno às atividades acadêmicas presenciais: expectativas e ansiedades”.

O evento, via Google Meet, acontecerá na quinta-feira (3), às 18h. A ministrante será a psicóloga Bianca Zanchi Machado.

Podem participar da roda de conversa estudantes e servidores da UFSM, bem como a comunidade externa. As inscrições são gratuitas e limitadas, e devem ser feitas previamente, para recebimento do link de acesso, via formulário.  

Outras informações sobre o evento podem ser obtidas no site ufsm.br/caed e pelo email caed.aprendizagem@ufsm.br.  

A UFSM aprovou na manhã de hoje (13) a Normativa N. 041, de 12 de janeiro de 2022, que estabelece o cumprimento da jornada de trabalho híbrida e em turnos alternados de revezamento entre os servidores a partir de amanhã (14). 

 As atividades administrativas deverão ser realizadas nos horários já praticados pelas unidades administrativas da Universidade, conforme a organização estabelecida pela chefia imediata. A dinâmica será dividida em turnos alternados de 4 horas presenciais e 4 horas remotas em revezamento, sendo que 50% dos servidores das unidades deverão cumprir sua jornada presencial no turno da manhã e os outros 50% dos servidores no turno da tarde. Sempre respeitando o limite de ocupação dos ambientes institucionais e realizando o registro de frequência dos períodos de atividades presenciais. 

Os docentes poderão desenvolver suas atividades acadêmicas, tais como aulas, atividades de pesquisa e extensão em salas e laboratórios no âmbito da Instituição, seguindo o fluxo normal de atividades acadêmicas, em conformidade com a Resolução UFSM N. 042, de 09 de fevereiro de 2021 (REDE). Nestes ambientes de trabalho, as salas de aula, os laboratórios e os espaços de circulação deverão garantir o distanciamento mínimo de 1,5 metros em todas as direções no entorno da pessoa que está no ambiente. 

Durante o exercício de atividades presenciais, devem ser observados e cumpridos os protocolos de segurança constantes no Manual de Biossegurança da UFSM e nas demais legislações vigentes. Vale ressaltar que a máscara facial é de uso obrigatório, e de responsabilidade de cada um, sendo recomendado o uso do modelo PFF2 ou KN95. Além da higienização periódica das mãos com álcool gel 70%, disponibilizado pela UFSM em todas as unidades.

Ressalta-se que o automonitoramento é de extrema importância nesse contexto, portanto, cabe a cada indivíduo monitorar a presença de sintomas, e informar a sua chefia imediata. Ademais, deve ser encaminhado para o COE-E o estado de saúde do servidor, em conjunto com os resultados dos exames positivados para Covid-19, para o endereço de e-mail  coe@ufsm.br.

As medidas contidas na Portaria Normativas serão reavaliadas a cada semana, podendo mudar de acordo com a situação epidemiológica. Casos específicos podem ser tratados com a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep), e com a chefia de cada unidade. Em caso de dúvidas de ordem epidemiológica e sanitária, entre em contato com as Comissões Setoriais de Biossegurança.

Texto: Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

Na última reunião do Centro de Operações de Emergência em Saúde para Educação (COE-E UFSM), realizada nesta semana, foram tratadas questões importantes diante do início da nova onda de COVID-19 que assola o mundo. Entre as decisões tomadas, estão as seguintes:

1. Atualização da Instrução Normativa 04/2022, que orienta sobre os protocolos a serem seguidos quando de casos suspeitos e confirmados para Covid-19 na Universidade Federal de Santa Maria;

2. Suspensão da realização de eventos e reuniões presenciais na sede da UFSM e demais campi da instituição;

3. Normatização, através da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, do trabalho intercalado de servidores na UFSM, ou seja, metade da equipe atua presencialmente no turno da manhã e a outra metade no turno da tarde, sendo que as 4 horas restantes devem ser desenvolvidas de forma remota;

4. Aos moradores das Casas do Estudante Universitário, o COE-E sugere que devam seguir rigorosamente as recomendações de testagem e isolamento feitas pela Equipe de Saúde da CEU e PRAE.

5. Quanto às atividades presencias que envolvem os discentes, docentes e TAEs da UFSM nos mais diferentes níveis de ensino no que tange as disciplinas práticas que tiveram seus retornos aprovados pelas CBIOs de cada unidade:

a) As disciplinas já aprovadas podem manter as atividades previstas conforme as regras de biossegurança já estabelecidas;

b) Sugere-se que não devem ser aprovadas a realização de novas disciplinas a partir da data de hoje

c) Os alunos que não quiserem realizar as atividades previstas para recuperação a partir dessa data devem comunicar as coordenações de curso e os professores responsáveis pelas disciplinas, não podendo sofrer sanção ou penalidade pela desistência. A esses deve ser dada uma outra oportunidade para finalizar a disciplina;

O COE-E UFSM se reúne duas vezes na semana, a fim de avaliar o cenário epidemiológico e atuar rapidamente na tomada de decisões. Nesse sentido, todas as recomendações e indicações podem ser revistas pelo COE-E a qualquer momento, uma vez que estamos em uma situação de emergência.

Reitera também que as ações de prevenção não-farmacológica (distanciamento, máscara adequada, ventilação dos ambientes e higiene das mãos) são formas comprovadas de se evitar contágio e propagação do vírus. Incentiva, dessa forma, que se mantenham os cuidados necessários para evitar a propagação da Covid-19.

Mais informações, acesse o site do COE-E UFSM. 

Desde março de 2020, a UFSM foi cautelosa nas suas decisões e orientações à comunidade acadêmica. Sempre se pautou em informações científicas fornecidas pelos comitês instituídos: Gabinete de Gestão de Crise, Centro de Operações em Emergência em Saúde Pública-UFSM (COE-E UFSM), Comissão de Biossegurança Central e Comissões Setoriais. 

Ao CEPE coube a regulamentação das aulas teóricas. Já a possibilidade de realização das aulas práticas presenciais depende de liberação do COE-E. Este tem realizado um trabalho extenuante de avaliação de planos de contingência das diferentes Unidades da UFSM, bem como, juntamente com as Comissões Setoriais de Biossegurança, avaliação dos planos de retorno de disciplinas práticas que são direcionadas a estes grupos.  

Importante reiterar que o retorno das atividades práticas na UFSM está sendo realizado de forma gradual, a fim de garantir a segurança de todos e todas. E para esclarecer o fluxo a ser adotado para garantir a realização de disciplinas práticas presenciais destacamos ser necessário que: 

CURSOS TÉCNICOS E ENSINO MÉDIO:

1. Que o Plano de Contingência da Unidade esteja aprovado pelo COE E UFSM; 
2. Que o curso demandante preencha o formulário padrão e seus anexos e encaminhe para ciência do departamento de ensino. Este trâmite deve ser pelo PEN-SIE, no tipo processual 122.31 (confira o passo a passo);
3. Que após ciência do departamento de ensino, o curso demandante encaminhe processo à CBio Setorial;
4. A CBio Setorial terá a atribuição de avaliá-lo. No caso de necessitar complementação, o plano deverá retornar ao curso. Uma vez aprovado, deverá ser encaminhado ao Setor de Registro e Controle Acadêmico  (Politécnico)/Coordenação de Registros Escolares (CTISM);
5. O Setor de Registro e Controle Acadêmico (Politécnico)/Coordenação de Registros Escolares (CTISM) deverá providenciar a oferta de acordo com o demandado;
6. Ao Setor de Registro e Controle Acadêmico (Politécnico)/Coordenação de Registros Escolares (CTISM) cabe comunicar ao COE E UFSM sobre esta oferta e as condições da mesma, para o acompanhamento de ações do COE. 

CURSOS DE GRADUAÇÃO

1. Que o Plano de Contingência da Unidade esteja aprovado pelo COE E UFSM;
2. Que o curso demandante, após acordo com o departamento de oferta (com relação a horários, espaço físico e docente), preencha o formulário padrão e encaminhe à CBio Setorial. Este trâmite deve ser pelo PEN-SIE, no tipo processual 122.31 (confira o passo a passo);
3. A Cbio Setorial terá a atribuição de avaliá-lo. No caso de necessitar complementação, o plano deverá retornar ao curso. Uma vez aprovado, deverá ser encaminhado à PROGRAD;
4. A PROGRAD deverá providenciar a oferta de acordo com o demandado;
5. À PROGRAD cabe comunicar ao COE E UFSM sobre esta oferta e as condições da mesma, para o acompanhamento de ações do COE.

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

1. Que o Plano de Contingência da Unidade esteja aprovado pelo COE E UFSM;
2. Que o curso demandante, após acordo com o departamento de oferta (com relação a horários, espaço físico e docente), preencha o formulário padrão e encaminhe à CBio Setorial. Este trâmite deve ser pelo PEN-SIE, no tipo processual 122.31 (confira o passo a passo);
3. A CBio Setorial terá a atribuição de avaliá-lo. No caso de necessitar complementação, o plano deverá retornar ao curso. Uma vez aprovado, deverá ser encaminhado à PRPGP;
4. A PRPGP deverá providenciar a oferta de acordo com o demandado, através do Núcleo de Controle Acadêmico;
5. À PRPGP cabe comunicar ao COE E UFSM sobre esta oferta e as condições da mesma, para o acompanhamento de ações do COE. 

Até o momento, o COE-E aprovou os planos de contingência da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo, Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Centro de Ciências Rurais e Campus da UFSM de Palmeira das Missões. Estão com o COE-E para avaliação e aprovação os planos de contingência do Colégio Politécnico da UFSM, Colégio Técnico Industrial de Santa Maria, Campus da UFSM de Frederico Westphalen e Centro de Educação Física e Desportos. 

Já em relação aos planos de retorno das disciplinas, foram aprovados e retornaram para as atividades práticas presenciais todos os cursos do Centro de Ciências da Saúde. Além destes, outros cursos das unidades cujo plano de contingência foi aprovado pelo COE-E estão enviando seus planos de retorno para as Comissões Setoriais e, tão logo seja feita a avaliação, terão suas atividades práticas presenciais liberadas. 

Mais informações: https://www.ufsm.br/coronavirus/cbio/

Texto: Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

Através da Portaria Normativa UFSM N. 035, de 25 de outubro de 2021, ficou estabelecido que a jornada de trabalho dos servidores técnico-administrativos em educação deverá ser cumprida integralmente de forma presencial. A alteração entra em vigor em 1º de novembro de 2021. 

Os servidores docentes desenvolverão, igualmente, suas atividades acadêmicas no que se refere a aulas, atividades de pesquisa e extensão, entre outras, podendo utilizar as salas e os laboratórios no âmbito da Instituição, seguindo o fluxo normal de atividades acadêmicas, em conformidade com o REDE. As funções administrativas exercidas por docentes poderão ser realizadas presencialmente, ressalvados os horários destinados às atividades acadêmicas.

A decisão foi tomada tendo em vista o acesso à vacina contra a Covid-19, disponibilizado para 100% dos servidores da Instituição. Todos devem observar os protocolos de segurança constantes no Manual de Biossegurança da UFSM.

Texto: Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

A reitoria da UFSM realizou nesta quarta-feira (29), a live tira-dúvidas sobre o retorno das atividades presenciais administrativas e as perspectivas futuras para a universidade. O retorno presencial das atividades administrativas foi definido através da com a portaria normativa N. 032 de 22 de setembro de 2021, que estabelece a retomada das atividades presenciais administrativas escalonadas no âmbito da Universidade a partir desta sexta-feira (1).

Participaram da live o reitor da UFSM, Paulo Afonso Burmann, o vice-reitor Luciano Schuch e a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Márcia Lorentz. A reitoria respondeu questionamentos separados em dois grandes tópicos: o retorno das atividades administrativas presenciais e o retorno das atividades acadêmicas presenciais.

Sobre a retomada dos trabalhos administrativos na UFSM, a reitoria destaca que a normativa publicada na última semana considera o acesso à vacina contra a Covid-19, que foi disponibilizada para 100% dos servidores TAEs e docentes da Instituição. O retorno dos servidores às atividades no campus já estava em discussão desde a aplicação da segunda dose da vacina, no dia 31 de agosto, observando o prazo de 15 dias, período necessário para completa imunização. O trabalho escalonado será observado pela comissão de Biossegurança durante um período inicial de quinze dias. O objetivo é que as atividades administrativas sejam plenamente retomadas após uma rigorosa avaliação.

O trabalho presencial será escalonado, com divisão das equipes dos setores da universidade em turnos de no mínimo 4 horas. A reitoria destaca que os espaços de trabalho da universidade estão adequados em termos de distanciamento entre servidores, ventilação e outros parâmetros sanitários importantes contra a disseminação da Covid-19. Espaços que não atendam às necessidades previstas não serão utilizados, com o remanejamento dos servidores que trabalham nestes locais para um espaço adequado. O vice-reitor Luciano Schuch lembrou que a universidade investiu entre 2020 e 2021 mais de R$ 24 milhões em Tecnologia da Informação, equipando a estrutura da universidade com o objetivo de atender e adaptar-se às novas demandas pós-pandemia.

A reitoria também tirou dúvidas a respeito de temas como: servidores em grupo de risco, não-vacinados ou que estejam passando por problemas de saúde física e mental; esclarecimento sobre o que a normativa 32 estabelece sobre o retorno dos docentes às atividades no campus; servidores com filhos em idade escolar cujas escolas ainda não retomaram atividades presenciais; estudos sobre o teletrabalho na UFSM, entre outros assuntos.

Já sobre o retorno das atividades acadêmicas, a reitoria esclarece que as aulas presenciais só poderão ser retomadas observando a imunização completa dos estudantes. Grande parte dos jovens estudantes está vacinada com a primeira dose, mas estes também deverão tomar a segunda dose e obedecer ao período de quinze dias recomendados para completa imunização. O segundo semestre letivo da UFSM iniciará no dia 13 de outubro com atividades em REDE, conforme calendário acadêmico já estabelecido pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE). Entretanto, a universidade considera que a pandemia causou perdas significativas no processo de formação dos estudantes e está trabalhando para o estabelecimento de um cronograma de recuperação das atividades prejudicadas pela suspensão das atividades presenciais neste quase um ano e meio.

Cursos já estão pleiteando junto ao Centro de Operações de Emergência em Saúde para Educação (COE-E ) para a retomada de atividades práticas presenciais. Entretanto, o reitor afirmou que dificilmente as atividades teóricas presenciais serão retomadas antes de 2022. Um retorno anterior só será estabelecido mediante deliberação do COE-E e do próprio CEPE, órgãos que são responsáveis por estas questões desde o início da crise da Covid-19. Burmann lembra que é preciso que a universidade dê garantias e zele pela saude dos mais de 28 mil estudantes, sendo a maior parte deles oriundos de diferentes locais do estado e do Brasil, nos três campi da UFSM. A instituição considera que a movimentação dos estudantes para o campus gera concentração de pessoas em salas de aula, no transporte urbano, na Casa do Estudante, entre outros espaços com potencial de propagação do vírus. Portanto, as decisões serão tomadas com responsabilidade e a partir do princípio do bem-estar e da saúde do coletivo.

Com as atividades em REDE ainda em vigor, os espaços e a infraestrutura da UFSM estarão à disposição dos docentes, que poderão montar suas estruturas de transmissão de aulas a partir do campus. A reitoria também trouxe atualizações importantes sobre as obras de reestruturação completa do Restaurante Universitário, considerado fundamental para a retomada das atividades acadêmicas presenciais. Segundo a reitoria, as obras sofreram um atraso significativo, reflexo do impacto da pandemia em todo o setor da construção civil, como por exemplo, na demanda por materiais de construção. Porém, a previsão é de que os trabalhos sejam finalizados em 45 dias.

Confira no vídeo da transmissão as informações completas:

De acordo com a portaria normativa N. 032 de 22 de setembro de 2021, a UFSM estabelece o retorno das atividades presenciais administrativas escalonadas no âmbito da Universidade a partir do dia primeiro de outubro. A decisão foi tomada tendo em vista que o acesso à vacina contra a Covid-19 foi disponibilizado para 100% dos servidores da Instituição, e estes já receberam a imunização total.

Os servidores docentes irão desenvolver, da mesma forma, suas atividades acadêmicas (tais como aulas remotas e atividades de pesquisa) utilizando as salas e os laboratórios no âmbito da Instituição. Estas respeitando o fluxo de atividades em períodos normais e conforme a orientação do escalonamento.

O retorno será gradual, sendo que 50% dos servidores deverão cumprir sua jornada presencial na parte da manhã, e o restante na parte da tarde. Para realizar a jornada integral, os servidores terão o seu trabalho  dividido em: 4 horas presenciais, registradas no ponto biométrico e 4 horas remotas.

O desenvolvimento das atividades presenciais deverá respeitar as diretrizes estabelecidas no Manual de Biossegurança da UFSM e demais legislações vigentes. Algumas das diretrizes de segurança destacam:

• A obrigatoriedade da máscara facial, sendo que cada servidor deverá providenciar a sua. Recomenda-se o uso do modelo PFF2 ou KN95;
• O ambiente de trabalho, as salas de aula, os laboratórios e os elevadores deverão garantir o distanciamento mínimo de 1,5m em todas as direções em torno da pessoa que está frequentando este ambiente;
• Deve-se priorizar a ventilação natural nos ambientes, mantendo janelas abertas e espaços arejados;
• Deverão ser evitadas refeições dentro da Instituição. Quando necessário, bebidas e alimentos deverão ser consumidos em local isolado, conforme os protocolos de segurança;
• A Universidade estará disponibilizando dispensers de álcool gel 70% para todas as unidades, recomenda-se o seu uso frequente.

A portaria também prevê, em seu Art. 3º, que poderão desempenhar as atividades em regime de trabalho exclusivamente remoto, após homologação pelo Núcleo de Segurança do Trabalho, da Coordenadoria de Saúde e Qualidade de Vida do Servidor, da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, os servidores que:

• Apresentem, neste momento, contraindicação ao trabalho presencial, por possuir doença comprovada por atestado de médico assistente, devidamente declarada, conforme este formulário;
• Gestantes, com indicação médica, a partir de atestado de médico assistente, devidamente declarada, conforme este formulário.

Os casos omissos serão analisados e definidos conjuntamente entre Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e Centro de Operações de Emergência em Saúde Pública - COVID 19 – UFSM. No que tangem questões excepcionais, relacionadas ao vínculo funcional do servidor, devem ser tratadas com a chefia da unidade e Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas. Já questões específicas, de ordem epidemiológica e sanitária, devem ser tratadas prioritariamente com as Comissões Setoriais de Biossegurança.

Assim, fica revogada a Portaria Normativa N.19, de 26 de fevereiro de 2021 e a Portaria Normativa N.030, de 30 de agosto de 2021.

Texto: Assessoria de Comunicação do Gabinete do Reitor

Após problemas ocorridos na última quarta-feira (20) com a Rede Nacional de Pesquisa (RNP), a reunião extraordinária "Perspectivas sobre o retorno presencial na UFSM em 2021" aconteceu nesta sexta-feira (22) em transmissão ao vivo no canal da Prograd no Youtube. Com o encerramento do semestre 2020/2 da UFSM se aproximando, o objetivo do encontro foi esclarecer as principais dúvidas relacionadas às possibilidades de retorno das atividades presenciais no atual contexto da pandemia de COVID-19 no Brasil e o funcionamento da universidade nos próximos meses.

De acordo com a reitoria da UFSM, representada na reunião pelo reitor Paulo Afonso Burmann e o vice-reitor Luciano Schuch, o cenário nacional nas últimas semanas apontam para o acirramento da pandemia no país, com o aumento considerável do número de casos, colapso no sistema de saúde no Amazonas, novas variantes do vírus com maior potencial de contágio. Já a vacinação contra a Covid-19 ainda está em seus primeiros passos no Brasil. O cenário gera preocupações e a necessidade ainda mais urgente de cumprir os protocolos sanitários e o distanciamento social. Portanto, ainda não há condições da Universidade Federal de Santa Maria retornar com as atividades presenciais.

Durante a reunião, foram feitos esclarecimentos sobre o funcionamento da universidade em 2021, protocolos adotados, dúvidas sobre o dia-a-dia dos estudantes e perspectivas para o próximo semestre. Confira os principais esclarecimentos:

Por que as atividades presenciais da UFSM continuam suspensas?

Dadas as condições de acirramento da pandemia, a UFSM considera o retorno às atividades presenciais uma atitude imprudente. Só na Casa do Estudante vivem mais de 2600 alunos; o restaurante universitário serve mais de 8000 refeições por dia; o transporte público municipal de Santa Maria é responsável por cerca de 88 por cento do transporte de pessoas para o campus. São condições de alta concentração de pessoas que precisam ser evitadas.

No final de 2020, o Ministério da Educação emitiu uma portaria estabelecendo o retorno das atividades presenciais para 4 de janeiro. Entretanto, a portaria foi revogada, pois não estava de acordo com as legislações já estabelecidas nos âmbitos municipais e estaduais. Na ocasião, a UFSM decidiu por continuar obedecendo às normas dos municípios (Santa Maria, Palmeira das Missões, Cachoeira do Sul e Frederico Westphalen) e do estado do Rio Grande do Sul, o que continuará a fazer em 2021.

Portanto, a UFSM iniciará o primeiro semestre de 2021 com o Regime de Exercícios Domiciliares Especiais (REDE) ainda em vigor.

Início do semestre 2021/1:

De acordo com a reitoria, o calendário e o início do primeiro semestre letivo de 2021 já está em discussão junto à Pró-Reitoria de Graduação e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), que fará esta definição. Porém, a perspectiva é de que o semestre inicie em meados de abril, com um intervalo de aproximadamente 40 dias entre o final do semestre 2020/2 e início do 2021/1. De acordo com o reitor Paulo Burmann, este intervalo é necessário porque a universidade está em pleno processo seletivo, com a edição 2021 do Enem em andamento e, posteriormente, com o processo de ingresso na graduação pelo Sisu.

Graduação EaD: Já os cursos de Educação à Distância ofertados pela Universidade Aberta do Brasil continuam seguindo o seu calendário próprio normalmente, pois a modalidade não precisou das adaptações de calendário como na modalidade presencial.

Calendário suplementar e atividades práticas

Na regulamentação do regime de ensino remoto na UFSM, havia a previsão de que as atividades e disciplinas práticas não ofertadas em 2020 seriam ofertadas dentro de um calendário suplementar. Entretanto, este calendário estava condicionado à possibilidade de retorno presencial quando as condições permitissem. Com o acirramento da pandemia neste início de ano, ainda não será possível implementá-lo. Portanto, existe a possibilidade de que o calendário suplementar ocorra em paralelo ao primeiro semestre de 2021.

Formandos e disciplinas práticas: Na implementação do UFSM em Rede, coube aos cursos a definição de quais disciplinas poderiam ser oferecidas na modalidade remota e quais não teriam esta possibilidade. No caso de estudantes em situação de formando e com disciplinas pendentes que exigem presencialidade, a orientação é de procurem a coordenação de seus cursos. Cada caso será avaliado individualmente, cabendo às coordenações darem as orientações mais adequadas a cada situação. Entretanto, com a situação da pandemia, a reitoria adverte sobre a possibilidade de que, em alguns casos, a formatura sofrerá atraso.

Para o professor Alexandre Schwarzbold, do Centro de Ciências da Saúde, é possível visualizar um cenário em que os cursos podem organizar a realização de atividades práticas, ao ar livre, com o uso de equipamentos de proteção adequados. Em casos de turmas grandes, porém, será necessário um controle da quantidade de alunos, escalonamentos e outras soluções. Há também diversas variáveis em jogo, como as próprias condições de saúde dos estudantes, que, em caso de se encaixarem em grupos de risco, não poderão participar das atividades e prejudicar sua formação. Para Schwarzbold, todos os cursos da UFSM que trabalham com atividades práticas deverão incluir a questão da biossegurança no seu cotidiano de ensino, pesquisa e extensão.

Prazos para matrícula, rematrícula, ingresso/reingresso, transferência, qualificação e defesas de mestrado/doutorado, entre outros:

A UFSM reafirma que todos os direitos e garantias estabelecidos na regulamentação do REDE ainda estão em vigor automaticamente para mais um semestre de 2021: os estudantes podem realizar matrícula e os prazos de qualificação e defesa de teses e dissertações continuam flexibilizados. Também estão garantidos o Benefício Socioeconômico (BSE) e o direito de o estudante não se matricular caso não seja possível, podendo voltar no semestre seguinte sem prejuízo.

E quanto aos estágios?

Os cursos têm uma legislação que permite, ou limita de acordo com a área do conhecimento, a realização de estágios. Portanto, serão definidos no âmbito de cada curso, de acordo com legislação própria, decretos, normativas e portarias do MEC, Ministério da Economia, Ministério da Saúde e decreto presidencial.

Casa do Estudante e Benefício Socioeconômico (BSE)

O retorno à Casa do Estudante continua suspenso na UFSM e somente casos excepcionais serão analisados, como estudantes em situação de vulnerabilidade social. Atualmente, ainda há cerca de 600 estudantes que ocupam as moradias estudantis, monitorados constantemente por uma equipe de saúde. Em uma situação pandêmica, o trabalho de monitoramento seria inviável em caso de retorno total dos mais de 2600 estudantes à CEU.

O BSE continua oferecido aos estudantes que continuam em situação de moradia no campus. A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) fará uma ampla análise socioeconômica para garantir o BSE a todos que tiverem este direito.

Retorno dos TAEs:

Quanto ao retorno ao trabalho presencial dos servidores técnico-administrativos em educação (TAEs), todas as unidades administrativas colaboraram com a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) para a elaboração de um plano de retorno quando as condições se mostrarem mais favoráveis. O plano prevê, por exemplo, um retorno gradual e escalonado dos servidores em cada departamento, possibilidade de realização de atividades remotas, respeito às normas de biossegurança.

É importante lembrar que, mesmo com a suspensão das atividades presenciais em março de 2020, as atividades administrativas da universidade continuaram. Atividades essenciais continuaram a ser realizadas por servidores em modo presencial, semipresencial ou no regime de home office. Servidores acima de 60 anos, que estão nos grupos de risco, foram dispensados de atividades presenciais até o fim da pandemia.

Vacinação, biossegurança e retorno presencial da UFSM

De acordo com a reitoria da universidade, o retorno às atividades presenciais na UFSM está condicionado à melhoria significativa do controle da pandemia de Covid-19: consolidação de bandeira amarela ou mesmo branca, queda nos índices de casos, internações e mortes, com o aval das principais autoridades sanitárias.

A vacinação é, atualmente, a maior esperança para alcançar este cenário. De acordo com o professor Alexandre Schwarzbold, que também está na frente dos trabalhos de testes da vacina de Oxford em Santa Maria, os especialistas estimam que, no caso específico da Covid-19, cerca de 70 por cento da população de uma região precisa estar vacinada para se atingir a chamada imunidade de rebanho. Porém, a vacinação está apenas em sua fase inicial e seguirá o plano nacional de vacinação. De acordo com Schwarzbold, esta porcentagem não seria atingida na região antes do segundo semestre de 2021.

Primeiramente, serão imunizados os profissionais de saúde, seguido dos demais grupos de risco. Para Schwarzbold, o ideal seria que a área da educação fosse contemplada logo após estes grupos, especialmente educação infantil e ensino fundamental. Com cerca de 70 por cento da comunidade universitária imunizada, já seria possível falar em um retorno seguro às atividades presenciais.

O possível retorno também está condicionado a uma estrutura mínima prevista através dos estudos da comissão de biossegurança da universidade, com a possibilidade de retorno gradual na modalidade híbrida de ensino, com horários alternados, com o objetivo de aliviar a pressão sobre o transporte público municipal.