No dia 30 de março, alunos e professores do 9° semestre de Arquitetura e Urbanismo da UFSM – Campus Sede (CAU/SM), visitaram acomunidade índigena Retomada Kaigang Ven Ga em Santa Maria, para uma atividade desenvolvida pela disciplina de Ateliê 4 e pelo Programa de Extensão de Assistência Técnica para Habitação de Interesse Social e Reurbanização de Assentamentos Humanos Precários (ATHIS/REURB-UFSM). A ação, proporcionou aos alunos a oportunidade de aproximação com as atividades da comunidade Kaingang e seus moradores.
A atividade também incluiu uma ação solidária organizada pelos alunos e professores, que arrecadaram chocolates e doces para levar à comunidade. Os itens foram entregues para que pudessem ser distribuídos às crianças durante a Páscoa, promovendo um momento de celebração e integração.
Durante a visita, o Cacique Erní Amaro apresentou aos alunos os materiais coletados diretamente da natureza e utilizados na confecção de artesanato, principal fonte de renda da comunidade. Entre os itens mostrados, estavam diferentes tipos de cipós, sementes e frutos, cuidadosamente selecionados e preparados para a produção das peças artesanais. Em uma das demonstrações, foram exibidos uma cuia feita a partir do açaí e recipientes contendo diversas sementes que também são coletadas pelos moradores para esse fim.
Segundo o professor Edson Luiz Bortoluzzi, um dos docentes responsáveis pela atividade, Ateliê 4 é uma das disciplinas definidas como extensionistas, articulando ensino, pesquisa e atuação junto à comunidade. Dessa forma, a ação integra o conjunto de atividades desenvolvidas no curso, alinhadas à proposta de curricularização da extensão. “São atividades desenvolvidas dentro da disciplina que trabalham com a ideia da extensão integrada ao currículo do ensino, o que a gente chama de curricularização da extensão”, explica. A experiência se soma a outras já realizadas, mas também marca um momento importante a partir dessa formalização no curso. “A gente já fez várias experiências, mas essa é uma primeira a partir dessa definição da disciplina como extensionista”, destaca o professor.
Além das atividades educativas e solidárias, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer de perto as instalações da ocupação, compreendendo melhor a realidade local e os modos de vida da comunidade. A atividade oportunizou aos alunos a experiência imersiva que contribuiu para a formação acadêmica, enriquecendo sua visão sobre práticas sustentáveis, cultura indígena e responsabilidade social.
Izadora Lemes Rocha, estudante de Arquitetura e Urbanismo da UFSM e bolsista do ComuniCAU-Comissão De Comunicação E Integração Curso De Arquitetura E Urbanismo/Sm
Revisão: Josicler Orbem Alberton, coordenadora do CAU-SM/UFSM e orientadora do ComuniCAU
Imagens: Edson Luiz Bortoluzzi