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UFSM e CTI Renato Archer lançam projeto inédito de acessibilidade no piano brasileiro



Iniciativa liderada pela Profa. Claudia Deltregia une resgate histórico de obras contemporâneas e tecnologia assistiva com transcrições em Braille.

O cenário do piano brasileiro contemporâneo recebe um impulso histórico com o lançamento do projeto “Pedagogia do Piano – Audiovisual e Transcrições”. A iniciativa disponibiliza um acervo raro de obras enviadas à pianista e professora da UFSM, Claudia Deltregia, em 1998, durante sua pesquisa de mestrado na UNICAMP (orientada pela Profa. Maria Lúcia Paschoal). Muitas dessas peças, algumas escritas especialmente para a coletânea, permaneceram inéditas por décadas e agora ganham alcance global com um foco inédito em inclusão.

Parceria Tecnológica e Musicografia Braille

A partir de 2022, o projeto tomou uma nova dimensão por meio de um acordo de cooperação entre a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e o CTI Renato Archer. O diferencial está na oferta multiplataforma para cada obra:

  • Gravações Audiovisuais: Execuções de referência para estudantes e profissionais.

  • Partituras em Tinta: Versões digitalizadas e revisadas com o apoio dos próprios compositores ou seus familiares.

  • Acessibilidade Integral: Transcrições completas em Musicografia Braille, realizadas pela equipe da Dra. Fabiana Bonilha (CTI).

Inovação em Tecnologia Assistiva

Mais do que um repositório de partituras, o projeto funciona como um laboratório de pesquisa tecnológica. O trabalho utiliza ferramentas de tecnologia assistiva para garantir que pianistas cegos tenham o mesmo acesso ao repertório nacional contemporâneo.

Em vários vídeos da plataforma, o usuário encontrará a opção ‘Braille’ abaixo do player, permitindo o acesso aos arquivos e o acompanhamento desse trabalho de acessibilidade musical.

A iniciativa é considerada um marco por resgatar a memória da música brasileira e projetá-la para o futuro por meio da democratização do acesso pedagógico e tecnológico.

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