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Pesquisa

Amalgamias: criação de um universo de fantasia na pintura digital

Arte figurativa na contemporaneidade: entre processos e significados da imagem

Matrilineares: genealogia visual do Trauma intergeracional em práticas artísticas contemporâneas

A decadência dos veículos abandonados: um estudo pictórico em paisagem

O Estranho-Familiar: uma poética contemporânea em objetos esculturados

LabInter (Laboratório Internacional Interdisciplinar Interativo) – Programa de Pesquisa

MULTICAL PESQUISA E INOVAÇÃO: Laboratório Multiusuário do CAL

(Re)invenções do Eu-Cotidiano: Experiências no Entre-Lugar da Paisagem

Cartografias coletivas: articulações entre pesquisa, criação, cosmopolítica e ciência

Cibermuralismo: Uma investigação acerca da criação de pinturas murais a partir do ambiente virtual

Implementação e avaliação de tecnologias inovadoras para aprendizagem interativa em smart classroom

(DES)COBRIR-SE AFRO-BRASILEIRA: ENTRE FOTOINSTALAÇÕES INTERATIVAS EM ARTE CONTEMPORÂNEA E CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS

Transduções Poéticas de Som e Imagem: Entre Paisagens Sonoras, Radiofonia, Eletromagnetismo e Instalações

POÉTICA DO TEMPO Criando imagens e resgatando memórias

Arte e Ambientes Imersos, Interativos e Inteligentes em Rede

Arte socialmente engajada – Documentação e estratégias de conexão

Laboratório de Imagem Digital – LID

LabInter (Laboratório Internacional Interdisciplinar Interativo) – Programa de Pesquisa

Editora Emergente

Sistemas Socioecológicos e Águas Subterrâneas: Um Olhar Interdisciplinar sobre o Território Imembuy

Cartografias coletivas: articulações entre pesquisa, criação, cosmopolítica e ciência

CIBERMURALISMO: UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DA CRIAÇÃO DE PINTURAS MURAIS A PARTIR DO AMBIENTE VIRTUAL

MACT – MUSEU ARTE CIÊNCIA TECNOLOGIA: a transdisciplinaridade como abordagem de pesquisa poética e curatorial

REFLEXÕES VISUAIS SOBRE HABITAR: POÉTICAS CONTEMPORÂNEAS DIANTE DA EMERGÊNCIA CLIMÁTICA

VÍDEO + ARTE: entre o visual e o sonoro

Teoria, Crítica e Mediação em Arte Contemporânea: processos e produtos criativos

Epistemologias desde as artes: teorias estéticas e arquivos políticos indisciplinares

Manual do Improviso do Mestre/Professor: o processo de criação de um manual para o educador em Artes Visuais

Materiais artísticos, criatividade e potencialização de inovação desde a universidade

ARTE CONTEMPORÂNEA NA AMÉRICA LATINA: FRONTEIRAS E DECOLONIALIDADE

“Pluriversos” entre aves e humanos

Contra-movimento: rachaduras em concreto

FOTOGRAFIA E MANUALIDADE: UMA EXPLORAÇÃO DA FOTOGRAFIA POR MEIO DO HIBRIDISMO E MESTIÇAGEM

TRANVELANDO ESPAÇOS DE CRIAÇÃO: VISUALIDADES POÉTICAS SOBRE AS INFLUÊNCIAS ESPACIAIS DURANTE PROCESSOS DE CRIAÇÃO.

Acervo de obras: preservação e difusão

ARTE IMPRESSA E ECOLOGIA

(ANA)CRONISMOS: ENTRE TEMPOS E ESPAÇOS DISTINTOS

Oniropoética: entre o sonho e o pictórico

TRANSFIGURAÇÕES DA PAISAGEM URBANA: CONTRAPONTOS ENTRE PINTURA E FOTOGRAFIA

POÉTICA PICTÓRICA BOTÂNICA: TRANSVERSALIDADES ENTRE ARTE E CIÊNCIA

TRANSVERSALIDADES EM PINTURA: POSSIBILIDADES POÉTICO-VISUAIS NA ARTE CONTEMPORÂNEA

Cartografias coletivas: articulações entre pesquisa, criação, cosmopolítica e ciência

Educação, arte e filosofias da diferença – redes de afecção

EFEMERA – Ecossistema de Festivais e Eventos Metaculturais Emergentes para Remediações Audiovisuais

Arte, Cinema e Audiovisual 2025 – 2030

Mediação, criatividade e afeto: inovação transversal desde a universidade

Mediações artístico/educativas – MEDIA

PROGRAMA BRINCA+UFSM: lazer e cultura popular em movimento

Entre o tátil e o visual: explorando o sensível com deficientes visuais

PRÁTICAS PICTÓRICAS EXTENSIONISTAS: PRODUÇÃO E DIFUSÃO ARTÍSTICA JUNTO À COMUNIDADE

Festival de Pintura de Santa Maria

Arte, Ecologia e Comunidade

Invencioteca da Estação: Rede de afetos, entre arte e saúde mental

(ENANOVI) Ensinar e aprender as novas visualidades: Uma análise das pedagogias formais e das pedagogias culturais no desenvolvimento docente

Egressos e reformulação curricular: experiências formativas e demandas do campo (2016–2025)

NINGUÉM SERÁ DEIXADO PARA TRÁS – ANGOLA E CABO VERDE

Movimentos Docentes na Formação Profissional: O Instituinte Ético-Estético nos Fazeres da Docência Trans e Pós Pandemia de Covid-19

Produção e Compartilhamento de Objetos Digitais de Ensino e de Aprendizagem Potencialmente Significativos com a Educação Básica e Ensino Superior

JUVENTUDES DA EJA-EPT (PROEJA): MEDIAÇÕES ENTRE TRABALHO PEDAGÓGICO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

EDUCAÇÃO PARA A JUSTIÇA SOCIAL: CONSTRUINDO EDUCAÇÃO A PARTIR DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL

ARTE TRIDIMENSIONAL TÊXTIL E SUAS TECNOLOGIAS

Homeostase em Crise: Crônicas do corpo e outros ensaios em Arte Contemporânea

Terra Paisagem: pesquisa poética em artes visuais

A NARRATIVA TRIDIMENSIONAL: UMA PROPOSTA POÉTICA NA CONTEMPORANEIDADE

SOU EU PORQUE SOMOS NÓS: MEMÓRIA E COTIDIANO EM UMA PROPOSTA HÍBRIDA EM POÉTICAS VISUAIS

ARCANOS EM TRANSMUTAÇÃO: DO TARÔ A UMA POÉTICA ARTÍSTICA DA PÓS-PRODUÇÃO E HIBRIDAÇÃO EM ARTE E TECNOLOGIA

POÉTICAS HÍBRIDAS: A REPETIÇÃO COMO MEIO ARTÍSTICO POTENCIALIZADOR DE PROCESSOS SUBJETIVOS

O Estranho-Familiar: uma poética contemporânea em objetos esculturados

HYBRĬDAE/POÉTICAS HÍBRIDAS: ATRAVESSAMENTOS DA IMAGEM EM ARTE E TECNOLOGIA

O PARANGOLÉ DAS RUAS: ABRIGOS PORTÁTEIS PARA A POPULAÇÃO DE RUA DE SANTA MARIA/RS

IMAGENS INSÓLITAS: REVERBERAÇÕES DO VIDEOENSAIO

EXCESSIVA[MENTE]: UNIVERSO SUTIL EM VIDEOARTE

E.U. A.Q.U.I.? UMA NARRATIVA POÉTICA DA EXISTÊNCIA DO SER

DESDOBRAMENTOS CONTEMPORÂNEOS: INSTALAÇÕES HÍBRIDAS ENTRE ORIGAMI, OP ART E TECNOLOGIA

A NARRATIVA TRIDIMENSIONAL: UMA PROPOSTA POÉTICA NA CONTEMPORANEIDADE

Laboratório de Imagem Digital – LID

Editora Emergente

Paisagens da amizade: cartografias do enlace entre mulheres e arte contemporânea no Brasil

Arte e ficção: Implicações da literatura na subjetividade do(a) artista

The Foreign Look in the Creative Process: an artistic Collaboration at Aachen University / O olhar estrangeiro no processo criativo: uma colaboração artística na Universidade de Aachen

Acervo de obras: preservação e difusão

LabCor – Laboratório Poéticas da Cor

Obscuridade plástica

As vicissitudes dos processos de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual e/ou entraves na constituição psíquica incluídos no Ensino Fundamental

MULTICAL PESQUISA E INOVAÇÃO: Laboratório Multiusuário do CAL

Editora Emergente

Cartografias coletivas: articulações entre pesquisa, criação, cosmopolítica e ciência

Epistemologias desde as artes: teorias estéticas e arquivos políticos indisciplinares

ARTE CONTEMPORÂNEA NA AMÉRICA LATINA: FRONTEIRAS E DECOLONIALIDADE

O TOQUE DA TELA E O AFETO DO VÍNCULO: VELHICE, REDES SOCIAIS, ACOLHIMENTO E APROXIMAÇÃO

Docência e ressocialização de jovens em privação de liberdade – contribuições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana.

PROJETO ESPERANÇANDO E A AUTONOMIA DE JOVENS QUE VIVEM EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA BIOLOGIA DO CONHECER E DA BIOLOGIA DO AMOR DE HUMBERTO MATURANA.

O PAPEL DA DOCÊNCIA NA MEDIAÇÃO- LIMITES E POSSIBILIDADES DA AUTOCOMPOSICAO DE ENSINAR, APRENDER E MEDIAR

PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO MUSEU DO CONHECIMENTO – SCIENTIAH – Complexo Interativo de Pesquisa em Tecnologias Sociais para Inovação e Popularização de Ciências das Humanidades

O LUGAR DO AMAR NA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS, CONTRIBUIÇÕES DE HUMBERTO MATURANA

PROJETO COMUM, DOCÊNCIA E GESTÃO COLABORATIVA EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS ESCOLARES: AS CONTRIBUIÇÕES DE HUMBERTO MATURANA.

APRENDENDENDO O VIVER, O CONVIVER E OS SABERES DA DOCÊNCIA NO PROGRAMA ETERNO APRENDIZ A PARTIR DA BIOLOGIA CULTURAL, DA BIOLOGIA DO AMAR E DA BIOLOGIA DO CONHECER, DE HUMBERTO MATURANA.

RESILIÊNCIA DOCENTE, AMBIÊNCIA [TRANS]FORMATIVA E OS PROCESSOS DE AUTOFORMAÇÃO DOCENTE NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Educação Ambiental co-operativa e co-elaborativa, Formação de Professores(as), Intercultura e Sustentabilidade das Relações Sociais na potencialização e promoção da qualidade de vida – A Biologia-cultural, a Biologia do Amor e a Biologia do Conhecimento como fundamentos epistemológicos

INTERNACIONALIZAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO. REALIDADE, INICIATIVAS E PROSPECÇÕES A PARTIR DAS RELAÇÕES E SABERES COMPARTILHADOS