O Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PPGEPT) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) promove a primeira edição do Encontro de Egressos, iniciativa que busca aproximar a comunidade acadêmica das trajetórias construídas por profissionais formados pelo programa. A convidada desta edição será a professora Eliane Quincozes Porto, docente do Colégio Politécnico da UFSM, que compartilhará sua experiência acadêmica e profissional no encontro intitulado “Retornos e permanências: de acadêmica no PPGEPT em 2016 à atuação docente no Colégio Politécnico em 2026”.
A trajetória de Eliane se entrelaça com a história recente do programa. Quando ingressou no PPGEPT, em 2016, já acumulava mais de duas décadas de atuação na Educação Básica e havia iniciado sua carreira como docente da área de Educação Especial no Instituto Federal Farroupilha (IFFar). A possibilidade de cursar o mestrado representou a concretização de um projeto de formação que acompanhava sua trajetória profissional há anos.
Segundo a docente, o apoio institucional à qualificação dos servidores foi fundamental para que pudesse conciliar as atividades profissionais desenvolvidas no Campus São Borja com os estudos em Santa Maria. A experiência no programa marcou seu retorno à universidade após um intervalo de 15 anos e ampliou sua inserção no campo das pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica.
Ao relembrar esse período, Eliane destaca que a formação no PPGEPT contribuiu significativamente para o fortalecimento de sua atuação docente e para a construção de sua identidade como pesquisadora. O contato com diferentes referenciais teóricos, as discussões acadêmicas e a convivência com professores e colegas de diversas áreas proporcionaram novas perspectivas sobre os desafios e as possibilidades da educação.
Atualmente, em processo de transição para o Colégio Politécnico da UFSM, a professora identifica na formação recebida no programa elementos que continuam orientando sua prática profissional. Entre eles, destaca a compreensão da educação como instrumento de transformação social e o compromisso com uma perspectiva inclusiva na Educação Profissional e Tecnológica.
Sua atuação está voltada à Educação Especial na Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT), contexto em que defende uma formação que reconheça os estudantes como sujeitos de direitos e protagonistas de suas trajetórias. Para a docente, a Educação Especial Inclusiva precisa ultrapassar a dimensão do ensino de habilidades específicas e assumir um papel social, político e educativo capaz de ampliar oportunidades e promover a transformação das realidades vividas pelos estudantes.
Ao refletir sobre os dez anos que separam seu ingresso no PPGEPT da atuação atual, Eliane aponta que uma das principais mudanças proporcionadas pela experiência acadêmica foi o fortalecimento de sua capacidade de compreender criticamente a realidade educacional e de fundamentar teoricamente suas escolhas pedagógicas. A formação, segundo ela, contribuiu para ampliar sua segurança profissional e reafirmar o compromisso com pautas que seguem desafiando a educação brasileira, especialmente no campo da Educação Especial Inclusiva na EPT.
O Encontro de Egressos integra as ações desenvolvidas pelo PPGEPT para fortalecer os vínculos com seus ex-alunos e promover a circulação de experiências que evidenciam o impacto da formação acadêmica na atuação profissional. Ao compartilhar sua trajetória, Eliane Quincozes Porto traz ao debate questões relacionadas à inclusão, à formação docente e ao papel da Educação Profissional e Tecnológica na construção de uma sociedade mais democrática e acessível.
Escrito por Thaíse Dalcol Denardi, bolsista do setor de comunicação do PPGEPT