A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PPGEPT), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e do Grupo TransformAção (Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Públicas e Trabalho Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica), realizou o VI Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica (REGEPT) e o II Colóquio de Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica.

Com o tema “EPT em disputa: trabalho, políticas educacionais e transformação social”, o evento reuniu pesquisadores, docentes, estudantes, gestores e profissionais de diferentes instituições de ensino para discutir os desafios contemporâneos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), fortalecendo o diálogo entre ensino, pesquisa e extensão. A programação ocorreu em formato híbrido, com atividades on-line no dia 23 de junho e encontros presenciais nos dias 1º e 2 de julho, em Santa Maria.

Consolidado como um importante espaço de articulação acadêmica, o seminário deu continuidade às ações da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica (REGEPT), associação que reúne pesquisadores de universidades e institutos federais do Rio Grande do Sul dedicados ao estudo da EPT, das políticas educacionais, das relações entre educação e trabalho e do trabalho pedagógico.

Ao longo dos três dias de programação, os participantes acompanharam palestras, mesas-redondas e sessões de apresentação de pesquisas organizadas em diferentes eixos temáticos, contemplando áreas como Ensino Médio Integrado, Educação Inclusiva na EPT, Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional (EJA-EPT), Gestão da EPT, Formação Docente, Trabalho Pedagógico, Mulheres na EPT, Inovação e Tecnologias, além de estudos voltados ao acesso, permanência e êxito dos estudantes.

A conferência de abertura foi ministrada pelo professor Dante Henrique Moura, do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), que abordou o tema central do evento, promovendo reflexões sobre as disputas em torno das políticas educacionais, do trabalho e da transformação social no contexto da Educação Profissional e Tecnológica. A programação também contou com a participação da professora Olívia Morais de Medeiros Neta, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que discutiu a constituição histórica do campo da Educação Profissional, além de pesquisadores e coordenadores de programas de pós-graduação vinculados à Rede Gaúcha de EPT.

Um dos destaques do encontro foi a socialização de pesquisas desenvolvidas por estudantes e pesquisadores de graduação e pós-graduação de diferentes instituições. As sessões temáticas proporcionaram um ambiente de troca de experiências, divulgação científica e construção coletiva de conhecimentos, evidenciando a diversidade de investigações desenvolvidas na área e sua contribuição para o fortalecimento das políticas educacionais e das práticas pedagógicas.

Além das apresentações de trabalhos, o evento promoveu momentos de integração entre pesquisadores e grupos de pesquisa, incluindo uma mesa-redonda dedicada ao impacto da Rede Gaúcha de EPT nos programas de pós-graduação da área. A atividade reuniu representantes de programas de diferentes instituições e destacou a importância da cooperação acadêmica para o desenvolvimento da pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica.

Ao fomentar debates sobre formação humana, trabalho, políticas públicas e inclusão social, o VI Seminário da REGEPT e o II Colóquio de Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica reafirmaram o compromisso da UFSM e das instituições parceiras com a produção do conhecimento científico e com a construção de uma Educação Profissional crítica, inclusiva e socialmente referenciada.

A expressiva participação de pesquisadores, estudantes e profissionais ao longo da programação evidencia a relevância do evento para o fortalecimento das redes de pesquisa e para a ampliação das discussões sobre os desafios e perspectivas da Educação Profissional e Tecnológica no cenário brasileiro contemporâneo.

Escrito por Thaíse Dalcol Denardi, bolsista do setor de comunicação do PPGEPT