Nas últimas semanas, estudantes e docentes do Curso Técnico em Enfermagem do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) trocaram as salas de aula por uma imersão prática na realidade do Sistema Único de Saúde (SUS). Como parte da disciplina de Saúde Coletiva II, acompanhados dos docentes Andreisi Anversa, Guilherme Pinheiro e Marcelo Primeira, o grupo realizou uma série de atividades de campo voltadas para o entendimento do controle social e, sobretudo, das Políticas de Promoção da Equidade em Saúde, que buscam garantir atendimento adequado a grupos em situação de vulnerabilidade.
As ações práticas abrangeram diferentes cenários de atuação da enfermagem na saúde pública local, desenvolvendo-se em três etapas principais entre o final de maio e a primeira quinzena de junho.
O roteiro de aprendizagem teve início no dia 26 de maio de 2026, quando os futuros técnicos em enfermagem visitaram o Conselho Municipal de Saúde de Santa Maria. Durante a visita, os estudantes tiveram a oportunidade de participar de uma plenária do conselho, compreendendo na prática como funciona o controle social no SUS, a participação da comunidade e a tomada de decisões nas políticas públicas de saúde do município.
O ponto alto da imersão ocorreu na semana seguinte, no dia 2 de junho de 2026. O foco das atividades foi o contato direto com equipes que atuam junto a populações específicas amparadas pela Política de Promoção da Equidade em Saúde. Para entender os desafios e as particularidades do cuidado a esses grupos, os estudantes acompanharam o trabalho em quatro frentes distintas:
– Saúde Prisional: Visita à equipe de saúde que atua dentro da Penitenciária Estadual de Santa Maria;
– População em Situação de Rua: Acompanhamento do trabalho da equipe do Consultório na Rua;
– População LGBTQIAPN+: Visita ao Ambulatório Transcender; e
– Saúde Indígena: Deslocamento até uma aldeia Guaviraty Porã (etnia Guarani).
Essa vivência permitiu aos discentes compreenderem que a equidade não significa tratar todos de forma igual, mas sim oferecer cuidados diferenciados para necessidades diferentes, garantindo o acesso universal à saúde.
Encerrando o ciclo de atividades práticas da disciplina, no dia 11 de junho de 2026, a turma conheceu o funcionamento da média e alta complexidade. O grupo visitou o Hospital Regional de Santa Maria, com foco no ambulatório de doenças crônicas não transmissíveis e no ambulatório de saúde da pessoa idosa, entendendo o fluxo de usuários que necessitam de acompanhamento contínuo.
A jornada foi finalizada com uma forte demonstração de cidadania e solidariedade profissional, durante a visita ao Hemocentro Regional de Santa Maria, além de conhecerem a estrutura do local, tanto os docentes quanto os estudantes do Colégio Politécnico da UFSM realizaram a doação de sangue.
Para a os docentes envolvidos, a inserção dos estudantes nestes diferentes cenários é fundamental para a formação de técnicos em enfermagem mais empáticos, humanos e preparados para lidar com as múltiplas realidades sociais que encontrarão em suas futuras trajetórias profissionais no SUS.
Texto: Guilherme Emanuel Weiss Pinheiro
Fotos: arquivo docente