LABLER

O Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação (LabLeR) tem se constituído, ao longo de seus 30 anos, como uma importante referência na formação de professores de línguas e nos estudos dos letramentos acadêmicos no Brasil. É um espaço de investigação de práticas discursivas contemporâneas e de ação pedagógica, a partir de uma perspectiva de linguagem como atividade social. Enfatizamos processos de leitura e de escrita acadêmicas e de ensino e de aprendizagem de línguas, com vistas à formação de profissionais qualificados para a pesquisa e o ensino da linguagem. Ao longo dessa jornada, enfrentamos muitos desafios. Para superá-los, nos afiliamos à visão freireana de “resistência amorosa” (Freire, 1987), que busca instaurar processos reflexivos emancipatórios para a formação de professores como intelectuais transformadores.