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Centro de Educação recebe visita técnica da Universidade Tecnológica do Chile (INACAP) para fortalecimento de cooperação internacional



Liliane Della Méa, Bastián Rojas Godoy, Alejandrina Aquea Berrios, Mario Astudillo, Tânia Miorando e Alessandra Alfaro

O Centro de Educação da UFSM recebeu, nesta semana, a visita técnica de representantes da Universidade Tecnológica do Chile – INACAP, como parte das ações previstas no Acordo de Cooperação Internacional UFSM/INACAP. O documento estabelece a intenção mútua de promover programas de cooperação técnico-científica e cultural, ampliando oportunidades de formação, pesquisa e intercâmbio entre as instituições.

Participaram da visita os docentes Alejandrina Aquea Berríos, Coordenadora Técnico-Pedagógica e Coordenadora do Aprendizaje Colaborativo Internacional Online (COIL), e Bastián Rojas Godoy, professor das áreas de Mecânica Automotriz e Eletromobilidade. A recepção foi conduzida pelos membros do Comitê de Internacionalização do CE: Mário Astrudillo, Liliane Della Méa e Alessandra Alfaro.

Fortalecimento de vínculos e ampliação da cooperação

Durante o encontro, os representantes da INACAP destacaram que o principal objetivo da visita é fortalecer o vínculo institucional com a UFSM, especialmente no que se refere ao intercambio cultural, ao desenvolvimento conjunto de especialidades acadêmicas e à construção de ações que permitam o crescimento mútuo das instituições em suas regiões.

Segundo os docentes, a parceria busca consolidar alianças estratégicas relacionadas a métodos de ensino e inovação pedagógica. Entre elas, destaca-se o projeto COI, desenvolvido pela INACAP desde 2023 e já implementado em colaboração com a UFSM. A proposta é expandir o COI para outros campi da instituição chilena, bem como absorver e transferir experiências exitosas observadas na UFSM para a sede da INACAP em La Serena.

Expectativas para intercâmbios, pasantías e cooperação formativa

Os docentes visitantes reforçaram a intenção de ampliar a cooperação para novas áreas, como:

  • intercâmbio de estudantes, docentes e técnicos;

  • realização de pasantías e cursos de especialização;

  • desenvolvimento de ações de capacitação conjunta;

  • criação de projetos acadêmicos e culturais integrados.

Para eles, a internacionalização contribui de maneira decisiva para ampliar a visão dos estudantes, permitindo que compreendam realidades distintas, superem desafios — como o idioma — e desenvolvam competências culturais, interculturais e profissionais. As atividades conjuntas já realizadas, segundo os representantes, têm proporcionado crescimento pessoal e acadêmico aos estudantes de ambos os países.

Próximos passos

Ao retornarem ao Chile, os docentes afirmaram que irão transferir o conhecimento adquirido durante a visita para diferentes setores da INACAP — desde gestores, que tomam decisões estratégicas, até docentes, estudantes e equipes administrativas. A expectativa é consolidar formalmente as alianças iniciadas na UFSM, ampliar o alcance dos projetos binacionais e fortalecer o impacto da cooperação em toda a instituição chilena.

A visita também reforçou a intenção de identificar agentes estratégicos e criar condições para que novas iniciativas sejam implementadas. “Algumas ações levarão mais tempo, e sabemos disso. É preciso criar espaço para que aconteçam, envolver os atores que tomam decisões e implementar as propostas o quanto antes. Este é apenas o primeiro passo de um sonho que podemos realizar”, destacaram.

A parceria UFSM–INACAP segue, assim, em expansão, consolidando o compromisso de ambas as instituições com a internacionalização, o desenvolvimento acadêmico e a formação integral de seus estudantes.

Texto e edição: Alessandra Alfaro Bastos – Subdivisão de Comunicação
Foto: Amábille Maffini Hoppe

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