Atividade presencial reunirá docentes, discentes, egressos e técnicos administrativos para aprofundar o diagnóstico do Programa e subsidiar o aprimoramento de seu planejamento estratégico, em consonância com as diretrizes da CAPES para a avaliação da pós-graduação.
O Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Maria (PPGD/UFSM) realizará, no dia 15 de setembro de 2026, a partir das 14h, no Prédio 61 H (Inovatec), uma importante etapa de seu processo de autoavaliação e planejamento estratégico. A atividade será presencial e contará com a participação da comunidade acadêmica do Programa, tendo como objetivo aprofundar a análise dos dados já coletados, identificar prioridades e contribuir para a definição e o aperfeiçoamento das ações estratégicas do PPGD nos próximos anos.
A iniciativa integra o processo contínuo de autoavaliação desenvolvido pelo Programa e está diretamente relacionada às atuais diretrizes de avaliação da pós-graduação brasileira estabelecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). No ciclo avaliativo 2025–2028, a autoavaliação e o planejamento estratégico ocupam posição expressiva na avaliação dos Programas de Pós-Graduação, devendo existir articulação efetiva entre diagnóstico, participação da comunidade acadêmica, utilização dos resultados obtidos e definição das ações de curto, médio e longo prazos.
No caso específico da Área do Direito, a Ficha de Avaliação da CAPES para o ciclo 2025–2028 dedica um item próprio aos “princípios, procedimentos e usos dos resultados da autoavaliação alinhados ao planejamento estratégico do Programa”, ao qual é atribuído peso de 20% dentro do quesito “Programa”. Outros 20% correspondem especificamente ao planejamento estratégico, considerado em sua articulação com o Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade.
As orientações da Área do Direito evidenciam, ainda, que a autoavaliação não deve ser compreendida como uma ação isolada ou meramente formal. A CAPES considera aspectos como a maturidade do processo, as estratégias e métodos empregados, os objetos avaliados, a periodicidade das atividades e, especialmente, os atores envolvidos. Entre os segmentos expressamente mencionados estão docentes, discentes e técnicos administrativos, além da necessidade de incorporação dos resultados da autoavaliação ao planejamento do Programa, seja para potencializar suas qualidades, seja para promover correções de rumos e ajustes sempre que necessários. A disseminação dos resultados também integra os elementos observados no processo avaliativo.
Nesse sentido, a atividade do dia 15 de setembro representa mais uma fase de um trabalho sistemático que já vem sendo desenvolvido pelo PPGD/UFSM. Em etapas anteriores do atual processo de autoavaliação, foram aplicados questionários a discentes, egressos, docentes e técnicos administrativos, buscando reunir diferentes percepções sobre o funcionamento do Programa, seus resultados, suas potencialidades e os aspectos que podem ser aperfeiçoados.
Essa preocupação com uma avaliação participativa também está registrada na política de avaliação do próprio PPGD. O Programa define sua autoavaliação a partir de diferentes dimensões, abrangendo as atividades dos discentes e egressos, o envolvimento dos corpos docente e técnico-administrativo e uma análise global do desempenho do Programa. Os resultados devem alimentar continuamente o processo de planejamento, tomada de decisão e elaboração de novas estratégias de melhoria.
Dados coletados serão aprofundados em atividade presencial
No encontro do dia 15 de setembro, os dados e informações já obtidos nas etapas anteriores serão apresentados aos participantes e servirão como ponto de partida para uma dinâmica coletiva de aprofundamento da autoavaliação. A intenção é que a comunidade do PPGD não apenas conheça os resultados já produzidos, mas possa analisá-los, debatê-los e contribuir diretamente para sua interpretação e para a formulação de ações futuras.
A atividade será conduzida pelos professores Jerônimo Siqueira Tybusch e Rafael Santos de Oliveira, atual coordenador do PPGD/UFSM. Durante os trabalhos será empregada a Matriz SWOT, metodologia de análise amplamente utilizada no planejamento estratégico e que já integra a trajetória de autoavaliação e planejamento do PPGD.
A Matriz SWOT é uma ferramenta utilizada para examinar conjuntamente fatores internos e externos capazes de influenciar o desenvolvimento de uma organização, programa ou projeto. Sua denominação corresponde às palavras em inglês Strengths (Forças), Weaknesses (Fraquezas), Opportunities (Oportunidades) e Threats (Ameaças). Em termos práticos, a metodologia permite identificar as forças e fraquezas, relacionadas predominantemente ao ambiente interno, e as oportunidades e ameaças, associadas ao ambiente externo, oferecendo uma visão organizada do cenário no qual o Programa se encontra.
A metodologia não é nova no contexto da UFSM. A Universidade já vem utilizando a Matriz SWOT como instrumento de apoio aos processos de autoavaliação e planejamento estratégico de seus Programas de Pós-Graduação, inclusive por meio de ações institucionais de capacitação e acompanhamento promovidas pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa. A proposta é justamente permitir que a comunidade acadêmica identifique coletivamente os aspectos positivos, os pontos que demandam aprimoramento, as oportunidades disponíveis e os fatores externos que podem representar desafios ao desenvolvimento dos Programas.
No próprio PPGD/UFSM, a ferramenta já foi utilizada em etapas anteriores da autoavaliação e do planejamento estratégico, quando foram identificadas forças, fraquezas, oportunidades e ameaças relacionadas ao Programa. A página institucional dedicada à política de avaliação do PPGD registra a utilização da SWOT no processo de análise ambiental e na definição de elementos destinados a orientar objetivos, metas, indicadores e planos de ação.
Autoavaliação como instrumento de aperfeiçoamento permanente
Mais do que atender às exigências do sistema de avaliação da pós-graduação, a autoavaliação constitui um instrumento de gestão acadêmica. Ao reunir informações produzidas por diferentes segmentos e submetê-las à discussão coletiva, o PPGD busca construir um diagnóstico capaz de orientar decisões sobre sua formação acadêmica, atividades de pesquisa, inserção social, internacionalização, infraestrutura, acompanhamento de discentes e egressos e demais dimensões relevantes para a consolidação do Programa.
A própria Ficha de Avaliação da Área do Direito estabelece uma conexão direta entre a autoavaliação e o planejamento estratégico. Entre os aspectos observados pela CAPES estão a relação entre os diagnósticos produzidos e o planejamento, as estratégias utilizadas para acompanhar a execução das ações propostas e o grau de cumprimento das metas estabelecidas. Para o planejamento estratégico, são consideradas ações de curto, médio e longo prazos, articuladas ao processo de autoavaliação e ao planejamento institucional da Universidade.
Por essa razão, a atividade de 15 de setembro pretende transformar as informações coletadas nas etapas anteriores em elementos concretos para a reflexão e o planejamento. A análise coletiva por meio da Matriz SWOT deverá contribuir para reconhecer aspectos que precisam ser preservados e fortalecidos, identificar fragilidades que demandem medidas de aprimoramento, perceber oportunidades que possam ser aproveitadas pelo Programa e antecipar ameaças ou desafios capazes de afetar seus objetivos.
Esse movimento integra a construção de uma cultura permanente de autoavaliação, na qual avaliar não significa apenas produzir informações para um determinado momento da avaliação externa, mas utilizar sistematicamente evidências e percepções da comunidade acadêmica para acompanhar o desenvolvimento do Programa e orientar suas escolhas.
Participação da comunidade é fundamental
Foram convidados para a atividade todos os docentes, discentes, egressos e técnicos administrativos vinculados ao PPGD/UFSM. A participação dos diferentes segmentos é particularmente importante porque permite que o diagnóstico não seja elaborado exclusivamente a partir do ponto de vista da gestão, mas seja construído a partir das diferentes experiências de quem integra ou integrou a trajetória do Programa.
A Coordenação do PPGD reforça, portanto, o convite para que toda a comunidade participe do encontro. A presença de docentes, discentes, egressos e técnicos administrativos permitirá ampliar a diversidade de perspectivas, qualificar a análise dos dados já obtidos e contribuir para que o planejamento estratégico expresse de maneira mais consistente as necessidades, potencialidades e objetivos do Programa.
O quê: Etapa presencial da Autoavaliação e do Planejamento Estratégico do PPGD/UFSM
Data: 15 de setembro de 2026
Horário: a partir das 14hLocal: Prédio 61 H – Inovatec (Campus da UFSM)
Participantes convidados: docentes, discentes, egressos e técnicos administrativos do PPGD/UFSM
Condução: professores Jerônimo Siqueira Tybusch e Rafael Santos de Oliveira
Metodologia: análise e discussão dos dados da autoavaliação com utilização da Matriz SWOT