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VI SEMINÁRIO DA REDE GAÚCHA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE EPT  e  II COLÓQUIO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Banner de divulgação do “VI Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre EPT” e do “II Colóquio de Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica”. Apresenta o tema “EPT em disputa: trabalho, políticas educacionais e transformação social” e as datas (online em 23 de junho e presencial em 1 e 2 de julho). Inclui logotipos institucionais à esquerda e, à direita, um mapa do Rio Grande do Sul com a sigla EPT e termos relacionados à educação.

O Grupo TransformAção – Grupo de estudos e Pesquisa em Políticas Públicas e Trabalho Pedagógico na EPT em parceria com o Programa de Pós-graduação em Educação Profissional – CTISM/UFSM e o Programa de Pós-graduação em Educação – CE/UFSM:

 

PROMOVE

VI SEMINÁRIO DA REDE GAÚCHA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE EPT

e    

II COLÓQUIO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA  

 

Dando continuidade aos encontros da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica (REGEPT) — uma associação que reúne pesquisadores de Universidades e Institutos Federais do Rio Grande do Sul dedicados ao estudo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e temas correlatos, como educação e trabalho, políticas educacionais e trabalho pedagógico — será realizado o VI Seminário da REGEPT em conjunto com o II Colóquio de Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica.

Com a temática “EPT em disputa: trabalho, políticas educacionais e transformação social”, o evento propõe um espaço coletivo de diálogo, reflexão e socialização de conhecimentos, articulando ensino, pesquisa e extensão no campo da EPT.

 

OBJETIVOS

O evento tem como objetivo promover um espaço de reflexão crítica e diálogo sobre a Educação Profissional e Tecnológica, destacando a importância da práxis e da valorização da pesquisa na área. Por meio de palestras, apresentação de pesquisas e relatos de experiências, busca-se:

  • Compartilhar conhecimentos: Proporcionar um ambiente de troca entre educadores, pesquisadores e estudantes, valorizando trabalho pedagógico crítico, engajado e inovador na EPT;
  • Fomentar a reflexão crítica: Estimular debates sobre os desafios e potencialidades da Educação Profissional, especialmente no contexto do Ensino Médio Integrado e da EJA;
  • Promover a integração entre teoria e prática: Fortalecer a relação entre produção acadêmica e trabalho pedagógico, evidenciando como ambos se enriquecem mutuamente;
  • Fortalecer redes de colaboração: Incentivar a articulação entre instituições, pesquisadores e estudantes, visando o desenvolvimento de ações e projetos conjuntos;
  • Identificar necessidades e desafios: Discutir coletivamente as demandas da Educação Profissional, buscando caminhos para uma atuação mais efetiva e contextualizada.

Com isso, o evento pretende contribuir para a construção de uma Educação Profissional mais inclusiva, crítica e alinhada às demandas sociais e do mundo do trabalho.

 

PÚBLICO-ALVO

  • Estudantes da Educação Profissional e Tecnológica, incluindo o Ensino Médio Integrado;
  • Estudantes de pós-graduação com pesquisas na área da EPT;
  • Professores/as e gestores/as de instituições de Educação Profissional;
  • Pesquisadores e extensionistas da área.

Assim, convidamos pesquisadores, professores e extensionistas que atuam na área da Educação Profissional e Tecnológica a submeterem artigos científicos, relatos de ensino ou de extensão, a fim de socializar suas produções e fortalecer o diálogo junto à rede.

 

INFORMAÇÕES GERAIS:

EVENTO GRATUITO E PRESENCIAL

Local: Universidade Federal de Santa Maria

Data:

  •  23 de junho no formato online
  •  01 e 02 de julho no formato presencial
  • Vagas limitadas

INSCRIÇÃO

Inscrições de trabalhos (resumo expandido): de 28 de abril a 01 de junho

Inscrever – se 

 

TEMPLATE PARA OS TRABALHOS

Template

Áreas Temáticas:

  • Educação Inclusiva na EPT
  • EJA-EPT 
  • Gestão da EPT
  • Ensino Médio Integrado 
  • EP na Rede Estadual 
  • Trabalho Pedagógico na EPT
  • Mulheres na EPT
  • Formação Docente na EPT
  • Acesso, Permanência e Êxito na EPT
  • Inovação e Tecnologias na EPT

DIVULGAÇÃO DOS TRABALHOS APROVADOS: 10/06/2026

 

PROGRAMAÇÃO:

23/06/2026 – ONLINE

10h – Sessão 1 de Apresentação de Trabalhos

14h – Sessão 2 de Apresentação de Trabalhos

16h – Sessão 3 de Apresentação de Trabalhos

18h – Sessão 4 de Apresentação de Trabalhos

20h – Encerramento do evento (online)

01/07 – Presencial 

8h – credenciamento

9h – abertura

10h – Palestra: “A Rede Gaúcha de EPT e o impacto nos programas de pós-graduação em EPT” 

Representante da Rede e coordenadores dos 4 programas

14h – Sessão 5 de Apresentação de Trabalhos

16h – Sessão 6 de Apresentação de Trabalhos

18h – Lançamento de Livros

19h – Palestra: “EPT em Disputa: trabalho, políticas educacionais e transformação social” – Palestrante a confirmar 

21h – Confraternização

02/07 – Presencial

8h30min – Sessão 7 de Apresentação de Trabalhos

10h30min – Sessão 8 de Apresentação de Trabalhos

14h – Sessão 9 de Apresentação de Trabalhos

16h – Sessão 10 de Apresentação de Trabalhos

18h – Palestra: Políticas educacionais em EPT e transformação social: desafios para pesquisadores e gestores – Palestrante a confirmar

21h – encerramento do evento

 

Para dúvidas entrar em contato pelo e-mail: seminario.coloquioept@ctism.ufsm.br 

 

Coordenação Geral do evento: Professora Dra Mariglei Severo Maraschin

e-mail: mariglei@ctism.ufsm.br

Instagram do Grupo de Pesquisa: @transformacao.ept

 

Normas e Critérios para o Resumo Expandido do VI Seminário da Rede Gaúcha de EPT e II Colóquio de Pesquisas na Educação Profissional 

  • Objetivo do Resumo Expandido: O resumo expandido deve apresentar de forma clara e objetiva os principais aspectos da pesquisa, incluindo introdução, objetivos, metodologia, resultados preliminares ou finais e considerações finais, demonstrando a relevância do tema para a Educação Profissional.
  • Extensão: O documento deve ter entre 3 a 5 páginas, incluindo referências, tabelas, figuras e anexos, se houver, no corpo do texto. O texto deve estar digitado na fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5, com de 3,0 cm de margem superior e esquerda e de 2,0 cm inferior e direita.
  • Número de autores: Cada resumo poderá ter, no máximo, quatro autores(as). Todos(as) os(as) autores(as) devem estar inscritos no evento.
  • Estrutura do Resumo Expandido: O resumo deve conter os seguintes itens, organizados de forma clara:
  • Título: Deve ser objetivo, informativo e refletir o conteúdo da pesquisa, em letras maiúsculas e em negrito.
  • Autores e coautores: Nome completo, instituição de origem, e-mail de contato, escrito logo abaixo do título, com um espaço de 1,5 cm. Evitar títulos muito extensos.
  • Introdução: Apresentação do tema, contextualização e justificativa da pesquisa.
  • Objetivos: Especificar o que a pesquisa busca alcançar.
  • Metodologia: Descrever os procedimentos, métodos, instrumentos e abordagem utilizados.
  • Resultados: Apresentar os principais achados ou resultados preliminares.
  • Considerações finais: Análise dos resultados, implicações e possíveis aplicações na Educação Profissional.
  • Referências: Listar as principais fontes citadas no texto, seguindo as normas da ABNT ou o MDT (Manual de Dissertações e Teses da UFSM).

 Sobre as áreas temáticas para inscrição:

– Educação Inclusiva na EPT: pesquisas no campo da Educação Profissional e Tecnológica que envolvam a inclusão de pessoas com necessidades especiais e as ações afirmativas na EPT;

EJA-EPT: pesquisas que envolvam a integração da modalidade EJA com a Educação Profissional;

Gestão da EPT: pesquisas que discutam a gestão e a política de Educação Profissional e Tecnológica;

Ensino Médio Integrado: pesquisas que tenham o foco na política de Ensino Médio Integrado e retratem experiências, fundamentos ou análise da política;

EP na Rede Estadual: pesquisas que retratem a realidade da Educação Profissional na Rede Estadual;

Trabalho Pedagógico na EPT: pesquisas que debatem o trabalho pedagógico na Educação Profissional;

Mulheres na EPT: pesquisas que debatem a temática das mulheres na Educação Profissional;

Acesso, permanência e êxito na EPT: pesquisas que debatem o acesso, permanência e êxito na Educação Profissional;

Formação Docente na EPT: pesquisas que debatem a formação docente na Educação Profissional;

Inovação e Tecnologias na EPT: pesquisas que debatem a temática da inovação e tecnologias na Educação Profissional;

 

 Critérios de Avaliação

  • Estar de acordo com as áreas temáticas do Colóquio;
  • Clareza e objetividade na apresentação das informações;
  • Relevância do tema para a Educação Profissional;
  • Coerência entre objetivos, metodologia e resultados;
  • Originalidade e contribuição da pesquisa;
  • Correção gramatical e ortográfica;
  • Adequação às normas de formatação estabelecidas.

Submissão

  • Os resumos expandidos devem ser enviados em dois formatos: um em PDF e outro em Word, através do sistema de submissões do evento, até a data limite estipulada
  • Link para inscrição: https://forms.gle/hX4maZ2Sv9wincWQ8

Direitos Autorais e Ética

  • Os autores declaram que o trabalho é original e que possui autorização para sua publicação.
  • Devem seguir as normas éticas de pesquisa, incluindo citação adequada de fontes e respeito à confidencialidade, se aplicável.

Publicação

Os trabalhos apresentados receberão certificado de apresentação e serão publicados nos Anais do Evento