‘Educação Midiática na Escola: Enfrentando a Desinformação’ é uma formação para professores da educação básica do município de São Borja.
A mestranda Aline Vohlbrecht Souza, do Mestrado Profissional em Comunicação e Indústria Criativa da Unipampa – Campus São Borja, orientada pela líder do Desinfomídia, professora Luciana Carvalho, teve seu produto de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) selecionado para integrar o Mapa Brasileiro da Educação Midiática. Trata-se do curso ‘Educação Midiática na Escola: enfrentando a desinformação’, uma proposta de formação voltada a professores da educação básica da rede estadual do município da fronteira oeste do Estado do Rio Grande do Sul. “A seleção representa um importante reconhecimento do trabalho que vem sendo desenvolvido no âmbito do meu mestrado. Mais do que valorizar uma iniciativa individual, essa conquista evidencia a importância de fortalecer a educação midiática como uma prática necessária nas escolas, especialmente diante dos desafios impostos pela desinformação e pela cultura digital”, destacou Aline, que é também professora.
O projeto visa apoiar professores no desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas à leitura crítica da informação, ao uso responsável das mídias e à reflexão sobre a desinformação no ambiente digital, fortalecendo o papel da escola na formação de estudantes mais críticos e conscientes. Com carga horária de 40 horas e realizada em formato híbrido, a formação combina encontros presenciais e atividades online organizadas em módulos sobre educação midiática, desinformação, ferramentas de checagem e planejamento pedagógico. Entre as atividades desenvolvidas estão análises de conteúdos midiáticos, experimentação de ferramentas de verificação de informações, produção de mini guias de checagem e elaboração de sequências didáticas para aplicação em sala de aula.
Para conferir o projeto no site do Mapa, clique aqui.
O Mapa da Educação Midiática
Lançado em fevereiro de 2026, o Mapa Brasileiro da Educação Midiática reúne e dá visibilidade a iniciativas que promovem a educação midiática em diferentes contextos do país. A plataforma, gratuita e interativa, foi desenvolvida pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República, com apoio do Governo do Reino Unido no Brasil, parceria técnica do Porvir e cooperação da UNESCO Brasil. O ambiente permite a navegação por região, tema, abordagem e formato, facilitando o acesso a experiências e recursos que podem ser adaptados a diferentes realidades educacionais, sociais e culturais.
O conteúdo do mapa foi construído a partir de duas consultas públicas nacionais. A primeira, realizada entre 2023 e 2024, recebeu 496 inscrições e selecionou 226 iniciativas. Já a segunda, promovida em 2026, contabilizou 429 inscrições e incorporou outras 297 experiências. Atualmente, a plataforma reúne 523 iniciativas, oferecendo um panorama abrangente das ações desenvolvidas no Brasil para fortalecer a educação midiática e enfrentar desafios relacionados à desinformação, à cultura digital, à qualidade da informação e à formação cidadã.