As duas chapas abordam os desafios e oportunidades da gestão democrática e participativa no Centro de Educação (CE/UFSM) com ênfases e percepções distintas, mas com um objetivo comum de valorizar a participação da comunidade acadêmica.
Chapa 1: “Com você queremos construir o CE”
A Chapa 1, liderada por Ascísio dos Reis Pereira e Elena Maria Malman, propõe uma gestão com foco na colegialidade, pluralidade e participação coletiva, enfatizando que nenhuma decisão importante para o Centro da Educação deve ser tomada sem a perspectiva colegiada, respeitando os departamentos, coordenações de cursos, o Conselho de Centro e, sobretudo, sendo debatida e discutida com a comunidade em seus três segmentos: docentes, técnicos administrativos e estudantes. Eles defendem que “fazer gestão democrática é estar com todos os segmentos”.
Propostas para a Gestão:
- Implementação de uma formação política contínua e coletiva na e com a comunidade, abordando tanto políticas públicas quanto questões contemporâneas como inteligência artificial e teletrabalho, pois veem o pedagógico como intrinsecamente político.
- Promoção da “humanização dos processos” para prevenir o adoecimento dos segmentos, defendendo que todas as políticas, mesmo as impopulares, devem passar por “amplo debate”.
Defesa da transparência dos recursos por meio de um “portal da transparência”, permitindo à comunidade o controle total dos gastos e da destinação dos recursos. - Ênfase na resolução de conflitos por meio do diálogo e mediação, promovendo a empatia e a cultura da paz, buscando evitar a judicialização dos processos e incentivando o entendimento das leis institucionais pela comunidade.
- Quanto à infraestrutura, apontam problemas como mau cheiro em corredores, banheiros inviáveis para estudantes do PEG e a necessidade de espaços de convivência. Defendem a busca por emendas parlamentares e verbas externas para a reconstrução e melhoria, com foco no pedagógico.
- Chapa 2: “Avança CE”
A Chapa 2, composta por Marilene Gabriel Dalla Corte e José Iran Ribeiro, pauta sua proposta na parceria com todos os colegas. Eles defendem uma “gestão democrática” balizada na autonomia pedagógica, administrativa e financeira, na mediação das relações interpessoais, na participação de todos, na coletividade nas decisões compartilhadas, na descentralização do poder e na transparência. Eles afirmam que sua gestão respeita as diferenças e valoriza a diversidade.
Propostas para a Gestão:
- Sua concepção de gestão democrática baseia-se na “sociocrítica de gestão” (considerando o contexto social e influências internas/externas) e na “concepção democrático-participativa” (focada na representatividade dos atores sociais, colegiados e decisões compartilhadas).
- Promover a abertura à escuta, recepção e encaminhamento transparente e equitativo das demandas e conflitos, buscando preservar o “direito ao contraditório”.
- Reconhecem os desafios de saúde mental, mas defendem que o Programa de Gestão e Desempenho (PGD) “aumentou a qualidade de vida” dos colegas, e que o trabalho deve ser realizado com “coletividade de conversa, de diálogo, de planejamento estratégico” e distribuição equitativa de tarefas.
- Em relação à infraestrutura, afirmam que as mudanças foram investimentos que deram um “fim pedagógico e administrativo aos lugares”, otimizando e democratizando espaços. Mencionam obras realizadas (limpeza do antigo bar, reforma do prédio 16B, Aud Max, novos espaços de convivência para TAEs e estudantes) e afirmam que o orçamento é decidido pelo Conselho de Centro, sendo o “núcleo de orçamento do centro” disponível para consulta.
O debate inaugural no Centro de Educação da UFSM ofereceu uma visão aprofundada das propostas de gestão para o quadriênio 2025-2029, destacando as diferentes abordagens das chapas para temas como gestão democrática, formação política, saúde mental e infraestrutura. A comunidade teve a oportunidade de comparar as visões e prioridades apresentadas por ambas as candidaturas.
Para aqueles que desejam acompanhar de perto as próximas discussões e consolidar sua decisão, ainda haverá dois debates abertos ao público:
• 13 de agosto, das 19h30 às 21h30, na sala 314 do prédio 16B.
• 14 de agosto, das 9h às 11h, na sala 314 do prédio 16B.
Acompanhe os próximos debates e exerça seu direito de participação na escolha dos futuros gestores do Centro de Educação da UFSM!
O debate está disponível no YouTube do Centro de Educação.
Texto e edição: Alessandra Alfaro Bastos – Núcleo de Comunicação do CE
O debate está disponível no YouTube do Centro de Educação.
Texto e edição: Alessandra Alfaro Bastos – Núcleo de Comunicação do CE
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