A autoavaliação e o planejamento estratégico são instrumentos centrais para o diagnóstico institucional e o aprimoramento contínuo dos programas de pós-graduação, sendo componentes relevantes da avaliação quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). No ciclo avaliativo 2025–2028, o posicionamento estratégico dos programas, em consonância com as diretrizes da área, tem papel de destaque na ficha de avaliação. 

O PPGECAM conta com um grupo de trabalho dedicado a pensar o Programa, composto por representantes de toda a sua comunidade — docentes, discentes, egressos, colaboradores e parceiros externos à universidade —, assegurando um processo plural. Nesta primeira fase do quadriênio, em função das transformações decorrentes da fusão entre os programas originais PPGEAmb e PPGEC, o foco recai sobre a consolidação da identidade do PPGECAM: definir com clareza o problema sociotécnico que justifica sua existência e atualizar sua missão, visão e valores. Para tanto, a comunidade acadêmica vem sendo consultada por meio de questionários, com o objetivo de constituir uma base de dados que permita identificar potencialidades e fragilidades, subsidiando a definição de metas e ações alinhadas aos desafios institucionais da UFSM.

No Seminário de Meio Termo da CAPES, previsto para meados de 2027, o PPGECAM disporá de um diagnóstico abrangente de sua situação, com uma definição clara das estratégias necessárias à manutenção e ao fortalecimento do patamar de excelência alcançado na última avaliação. No cenário nacional, entre os programas de pós-graduação reconhecidos pela CAPES que congregam as engenharias civil e ambiental em sua denominação, o PPGECAM destaca-se como o mais bem avaliado, sendo o único com nota 6.

Resultado da Avaliação Quadrienal 2021-2024