O evento é destinado ao público constituído por estudantes de graduação e de pós-graduação, profissionais da Educação Básica e Superior, bem como demais interessados na temática que busca tencionar as práticas políticas do agendamento de metas e estratégias que impactam global e localmente os planos, a organização, a estruturação e a funcionalidade da educação no nosso tempo. Com o tema geral “Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação”, o evento realizar-se-á de 06 a 08 de junho de 2018, no Campus da UFSM em Santa Maria.

O VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior da Universidade Federal de Santa Maria se constitui ação do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Objetiva fomentar a formação continuada dos profissionais da educação por meio da socialização e produção de conhecimentos pertinentes ao campo da gestão educacional e dos contextos educativos, no que diz respeito a análise político-pedagógica dos sistemas educacionais nacionais a partir das influências e [re]articulações dos mecanismos e políticas públicas macro e micro educacionais.

Assim sendo, com a realização do evento, espera-se a ampliação e fortalecimento da interlocução entre a Educação Básica e a Educação Superior, na perspectiva de potencializar elementos de sinergia para a [re]construção de conhecimentos subjacentes a temática central, bem como na abertura de novos caminhos e perspectivas para compreender e avaliar entre profissionais da educação as agendas internacionais que, através de metas e estratégias, vem governando as políticas públicas de educação pelo mundo.

OBJETIVO GERAL

• Promover espaços de discussões acerca das agendas políticas internacionais de educação, buscando entender o papel delas como práticas de governamento em educação na contemporaneidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Compreender as práticas de agendamento em educação e o papel dos organismos internacionais na composição de uma racionalidade política em educação.
• Problematizar a funcionalidade das agendas internacionais de educação e suas relações e decorrências das políticas públicas nacionais, nos processos de gestão macro e micro e na produção e consecução de programas/ações educacionais voltados aos indicadores, índices e avaliação da educação na contemporaneidade.
• Aprofundar laços e encontrar dinâmicas de reflexão sobre educação na contemporaneidade através de parceria e cooperação entre Universidades, Redes de pesquisa e Sistemas de Ensino, na perspectiva de intensificar estudos e ações relacionados à produção do conhecimento em Políticas Públicas e gestão educacional.

Conferência Preparatória – CRES/2018

Os países da América Latina estão em preparação para a Conferência Regional de Educação Superior (CRES) que ocorrerá em Córdoba, no período de 11 a 15 de junho de 2018 e, em tais atividades, convocam-se as redes acadêmicas a organizarem eventos preparatórios e elaborarem um documento final do Evento para ser encaminhado à Conferência.

Neste sentido, estamos organizando uma Conferência Preparatória à CRES 2018, no dia 05 de junho de 2018. Constitui-se um evento integrado ao VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, da Universidade Federal de Santa Maria.

A finalidade é, sobretudo, garantir a presença de público interessado nos eixos temáticos da CRES 2018 e oportunizar espaços de discussões que sejam expressivos na participação e interlocução da comunidade acadêmica, no sentido da reflexão acerca de tais temas relevantes.

PROGRAMAÇÃO:

 05 DE JUNHO de 2018 (terça-feira)

Auditório Multiweb do prédio 67 da UFSM, das 14h às 22h.

14h – Painel 1

• Aos 100 anos da Reforma Universitária de Córdoba. Em direção a um novo Manifesto da Educação Superior Latino-americana.

Painelistas: Prof.  Dr. Carlos Alberto Torres (UCLA, USA)  e Prof. Dr. Sérgio Roberto Kieling Franco (UFRGS)

16h – Painel 2

• A educação superior como parte do sistema educativo na América Latina.

Painelista:  – Jorge Luis da Cunha (UFSM)

• Educación Superior, diversidad cultural e interculturalidad en la América Latina.

Painelista: – Pablo Garcia (UNTREF)

• A educação superior, internacionalização e integração regional da América Latina e do Caribe.

Painelista: Patrícia Vieira (UDELAR)

19h – Painel 3

• Papel da educação superior frente aos desafios sociais da América Latina e do Caribe.

Painelista: Profª. Dra. Carla Cristina Dutra Búrigo (UFSC)

• A pesquisa científica e tecnológica e a inovação como motor do desenvolvimento humano, social e econômico para a América Latina e o Caribe.

Painelista: Maria de Lourdes Pinto de Almeida (UNOESC)

• O papel estratégico da educação superior no desenvolvimento sustentável da América Latina e do Caribe.

Profª. Dra. Donatila Ferrada Torres (UM/Chile)

Estão todos convidados a participar desse espaço preparatório à CRES 2018!

Eixos Temáticos

Eixos TemáticosObjetivo e descriçãoCoordenação

Eixo 1

Políticas globais e agendas para a educação

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas as políticas globais para a Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: paradigmas educacionais; relação estado e educação; relação público e privado; análises de documentos internacionais; papel dos organismos internacionais na educação global e local; políticas de regulação; avaliação de larga escala e rankings internacionais e nacionais; financiamento da educação; metas, indicadores e estratégias educacionais globais e seus efeitos nos contextos locais

Prof.ª Dra. Jucemara Antunes

Eixo 2

Educação e inclusão

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas a Educação e Inclusão na Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: in/exclusão; pessoas com deficiência e educação especial; igualdade de gênero, educação e diversidade; direitos humanos; políticas internacionais e locais das modalidades educativas; imigrantes e refugiados e novos desafios para a educação no contexto internacional e nacional

Prof.ª Dra. Leandra Boer Possa

Eixo 3

Gestão de sistemas educacionais: desafios e perspectivas

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas Gestão de Sistemas Educacionais para a Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: Estrutura e organização dos Sistemas, Financiamento dos Sistemas, Comparação entre sistemas, Gestão Estatal dos Sistemas (Municípios/Cidades, Estados da Federação/Províncias, Estado/Federação/País), Políticas e Criação de Sistemas, Órgãos reguladores do Sistemas, Participação da sociedade organizada nas decisões sobre os sistemas, Analise de relações entre níveis nos Sistemas.

Prof.ª Dra. Elisiane Machado Lunardi

Eixo 4

Gestão de instituições educacionais: desafios e boas práticas

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas Gestão das Instituições Educacionais da Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: Políticas de financiamento das Instituições, Avaliações Institucionais, Projeto Político e Projeto Educativo-Pedagógico (PPP), Planejamento Institucional, Parcerias Institucionais, Concepções de gestão institucional, Práticas de gestão escolar, práticas de gestão universitária, Pedagogia universitária.

Prof.ª Dra. Maria Eliza Rosa Gama

Eixo 5

Gestão das práticas nos contextos da sala de aula

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas Gestão das práticas nos contextos da sala de aula da Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: inovação, práticas educativas exitosas, gestão metodológica do ensino e da aprendizagem, relação professor-aluno, avaliação do ensino e da aprendizagem, projetos de ensino, ensino colaborativo, práticas pedagógicas das modalidades educativas, recursos didáticos-pedagógicos.

Prof.ª Dra. Taciana Camera Segat

Eixo 6

Políticas, Práticas de Formação e Trabalho Docente

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas à Políticas, Práticas de Formação e Trabalho Docente da Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: agendas políticas de formação de professores, performatividade docente, políticas de formação de professores, práticas docentes entre outros.

Prof.ª Dra. Ana Carla Hollweg Powaczuk

Eixo 7

Redes Internacionais de conhecimento

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas à Redes Internacionais de conhecimento e a Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: internacionalização da educação superior, cooperação internacional, sociedade do conhecimento, integração regional, epistemologias do sul, redes de pesquisa e avaliação, políticas globais, organismos internacionais, entre outros.

Prof.ª Dra. Marilene Gabriel Dalla Corte

Eixo 8

Tecnologias Digitais, Mídias, Cultura e Educação

O eixo tem a finalidade de divulgar e aprofundar o debate de pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento relacionadas as Tecnologias Digitais, Mídias, Cultura e Educação na Educação Básica ou Superior. Este eixo será organizado por painéis temáticos e de apresentação de trabalhos que envolvam as seguintes temáticas: análise das políticas de TICs na Educação, projetos de aprendizagem em ambientes virtuais; programas e softwares educativos; educação a distância; metodologias de ensino; transferência de conhecimento; conhecimentos científicos intercambiados; mídias em educação; cinema e educação; arte e educação.

Prof.ª Dra. Karla Marques da Rocha

Datas Importantes

Inscrição como ouvinte

 20/03/2018 à 04/06/2018

inscrições encerradas

Inscrição com apresentação de trabalho

 20/03/2018 à 03/05/2018 07/05/2018

inscrições encerradas

Submissão do resumo

 20/03/2018 à 05/05/2018 09/05/2018

Divulgação de trabalhos aprovados

 1º grupo – 08/05/2018  14/05/2018

2º grupo – 15/05/2018  25/05/2018

Realização do evento

 06/06/2018 à 08/06/2018

Envio dos trabalhos completos aprovados nos GTs de comunicação oral

 até 08/07/2018

Trabalhos

NA PRÓXIMA QUARTA-FEIRA, DIA 30/05/18, SERÃO DIVULGADAS AS DATAS, HORÁRIOS E SALAS DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS APROVADOS.

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A LISTAGEM FINAL DE TRABALHOS APROVADOS

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A 1ª LISTA DE TRABALHOS APROVADOS

CLIQUE NOS LINKS ABAIXO PARA BAIXAR OS MODELOS DE POSTER E/OU DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO.

MODELO DE POSTER

O poster pode ser confeccionado em papel ou lona, tamanho 90cm(largura) X 120cm (altura), com indicação do título, nome dos autores e instituição, eixo temático. A fonte do trabalho pode ser Arial ou Times New Roman, o tamanho vai depender da extensão do texto.

MODELO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO

A submissão de trabalhos se dará através do mesmo sistema utilizado para a inscrição. Portanto, você precisará dos dados de acesso (login e senha) enviados ao e-mail utilizado durante o processo de inscrição.

O resumo submetido para comunicação oral é constituído de um único texto, que pode ser organizado por no máximo três autores incluindo o professor orientador. Essa modalidade de trabalho está relacionada ao relato fundamentado de pesquisas teóricas e/ou empíricas concluídas ou em andamento.

O resumo submetido para apresentação em pôster é constituído de um único texto, que pode ser organizado por no máximo três autores incluindo o professor orientador. Essa modalidade de trabalho está relacionada ao relato fundamentado de experiências/pesquisas acadêmicas ou profissionais.

Para submeter no sistema um trabalho em forma de comunicação oral ou pôster, o/os autor/res deverão encaminhar um resumo de até 300 palavras, com Título, autoria e até 3 palavras-chave. Serão recebidos trabalhos nas línguas portuguesa e espanhola. Apenas um autor faz a submissão do trabalho, porém TODOS os autores devem estar inscritos no evento para poder realizar a submissão do trabalho no sistema. (Clique aqui para acessar o formulário de inscrição)

Todo o acadêmico de graduação e pós-graduação, que submeter um trabalho, deverá ter um professor orientador o qual deverá ser informado no trabalho.

O resumo deverá ser submetido no sistema do evento, indicando eixo e modalidade de apresentação (comunicação oral ou pôster).

Os resumos serão avaliados pela comissão científica dos Eixos e, se aprovados, o/s autor/es deverão apresentar o trabalho de acordo com as datas previstas na programação do evento.

Os resumos aprovados pela comissão científica e apresentados no evento,  na modalidade de comunicação oral e pôster, serão publicados nos anais do evento.

PUBLICAÇÃO DE TRABALHOS COMPLETOS

A comissão científica irá avaliar e selecionar dois trabalhos em cada sessão de apresentação dos eixos. Os dois trabalhos aprovados em cada sessão de comunicação oral serão publicados em forma de artigo completo em e-book, na modalidade capítulo de livro.

Comunicações Orais

Eixo 1 

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

Eixo 5

Eixo 6

Eixo 7

Eixo 8

Pôsteres

Sessão Pôsteres

Área do Participante

Certificação

INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA O RECEBIMENTO DO CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO NO EVENTO:

• Na pasta do evento consta a ficha de frequência que deverá ser carimbada em todos os turnos que o participante estiver no evento;
• Após o evento, essa ficha deverá ser digitalizada pelo participante e encaminhado em anexo, na ficha de avaliação do Seminário disponível na área do participante no site do evento, no período de  15 a 30 de junho do corrente ano, para posterior certificação;
• Para fins de certificação, informamos que a frequência mínima é de 75% de participação no evento;
• Os certificados de participação serão emitidos com carga horária de 32 horas e serão disponibilizados no site do evento a partir do mês de Julho do corrente ano.

Os certificados das comunicações orais e  pôsteres estarão disponíveis na área do participante no site do evento a partir do mês de julho.

Nos anais do evento serão publicados os resumos de todos os trabalhos apresentados no evento. Nas sessões de comunicações orais serão escolhidos trabalhos que mais se destacarem para publicação  de artigo em ebook.

Confraternização do VI Seminário

MOMENTO CONFRATERNIZAÇÃO DO

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

Convidamos os participantes do VI Seminário para a confraternização que será por adesão.

Para tanto, solicitamos que, para  sua participação na confraternização ser confirmada é necessário responder este e-mail com a seguinte inscrição: Confirmo minha presença!

Dia 07/06/2018 às 21 horas.

Local do Momento de Confraternização: Bar Comcerva – Av. Pref. Evandro Behr, 7225 – Camobi, Santa Maria – RS

Cardápio: Rodízio de Petiscos ( Bolinho de feijão, Bolinho de cordeiro, Bolinho de queijo, Bolonho de batata doce com carne suína, Kibe, Frango à passarinho, Caldo de feijão, Polenta frita, Batata Frita e Aneis de cebola)

Música ao Vivo: Música Popular Brasileira

Valor:  30,00 reais por pessoa, sem bebidas incluídas.

A adesão pode ser feita até o dia 04/06/2018.

Anais

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL – UFSM

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ANAIS DO EVENTO