Durante a primeira semana de maio, servidoras da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) realizaram uma visita técnica à Universidade Federal do Ceará (UFC), com o objetivo de conhecer experiências, processos e práticas institucionais voltadas ao fortalecimento da graduação e ao desenvolvimento acadêmico.
Participaram da atividade as servidoras técnico-administrativas Joseane Pasqualli, do Núcleo de Formação Inicial e Continuada e Estágios (NUFIC/CODE); Marcia Veiga, do Núcleo de Estratégia, Controle e Projetos Acadêmicos (NECPA/COPA); e Nathalia Netto, do Núcleo de Apoio Administrativo-Orçamentário (NAAO).
Entre os principais objetivos da visita esteve o conhecimento dos processos de gestão e acompanhamento de estágios obrigatórios e não obrigatórios, das políticas de formação inicial e continuada para docentes e licenciandos, além da organização de ações de aproximação entre universidade e educação básica, como a Feira das Profissões.
Troca de experiências em gestão acadêmica
De acordo com Nathalia Netto, um dos focos da agenda foi compreender a estrutura organizacional da Feira das Profissões da UFC. “Além de conhecer boas práticas desenvolvidas pela UFC na área da graduação, queríamos entender melhor como a universidade organiza a Feira das Profissões, que recebe cerca de 30 mil visitantes e possui uma proposta parecida com o nosso Descubra UFSM, um evento que envolve uma organização bastante complexa”, destaca.
Além desse aspecto, as servidoras observaram ações voltadas ao acompanhamento estudantil e à permanência acadêmica. Para a servidora, a integração entre diferentes setores chamou atenção. “Acredito que a quantidade de programas voltados ao acompanhamento dos estudantes e à permanência estudantil, o grande trabalho realizado na formação docente continuada e a integração entre diferentes setores da UFC, escolas e comunidade externa durante a Feira das Profissões foram aspectos bastante marcantes”, afirma.
Formação docente e inovação pedagógica
Na área de formação pedagógica e desenvolvimento docente, Joseane Pasqualli destaca a experiência desenvolvida pela Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA), especialmente por meio da Coordenadoria de Inovação e Desenvolvimento Acadêmico (COIDEA). “O que mais me chamou atenção foi conhecer o trabalho realizado pela EIDEIA, especialmente pela COIDEA, responsável pela formação pedagógica e pelo desenvolvimento dos professores. A coordenadoria atua diretamente em processos como acompanhamento do estágio probatório, formação continuada em inovação pedagógica e avaliação de processos educacionais”, explica.
Semelhanças entre instituições fortalecem diálogo
Já Marcia Veiga ressalta que, apesar das diferenças estruturais e geográficas entre as instituições, diversos processos desenvolvidos pelas universidades apresentam características semelhantes. “O que mais me chamou atenção foi perceber as semelhanças entre ambas as instituições, para além de suas diferenças. Embora a UFC tenha estruturas distintas e uma dimensão maior, muitos processos são muito semelhantes aos da UFSM, inclusive a própria Feira das Profissões, que, apesar de receber um público maior, possui características muito parecidas com o Descubra”, observa.
Para as servidoras, visitas técnicas como essa ampliam possibilidades de aprendizado institucional e fortalecem redes de colaboração entre universidades públicas.
“Visitar outras instituições nos permite contrastar realidades, identificar boas práticas consolidadas e propor inovações para nossa universidade. O intercâmbio favorece a criação de redes de colaboração que viabilizam trocas de experiências”, avalia Joseane.
Marcia também destaca o potencial desse tipo de iniciativa para repensar processos internos. “Esse distanciamento da nossa própria realidade faz com que consigamos enxergar e valorizar nossos próprios processos e práticas. Além disso, encontramos novas possibilidades para desafios que muitas vezes são comuns às instituições”, afirma.
Nathalia complementa que as trocas contribuem para aprimorar rotinas administrativas e acadêmicas. “No serviço público, muitos processos acabam sendo bastante burocráticos. Conhecer como outras instituições organizam seus fluxos pode ajudar a simplificar, otimizar e até automatizar algumas rotinas. Além disso, também levamos nossas experiências, tornando essa troca muito rica”, salienta.
A visita integra as ações da UFSM voltadas ao fortalecimento da formação acadêmica e profissional dos estudantes, à qualificação das práticas pedagógicas e ao aprimoramento contínuo dos processos de gestão da graduação.