Estudantes desenvolvem soluções para desafios reais no Programa RS Talentos
Atividades aproximaram estudantes do Centro de Tecnologia de problemas da região e estimularam o desenvolvimento de competências essenciais para inovação e sustentabilidade
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Resolver problemas ligados às cidades inteligentes, à gestão de resíduos e à resiliência climática foi o desafio enfrentado por bolsistas do Programa RS Talentos da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) durante atividades realizadas ao longo de março e abril. Promovidas no Espaço Collab, no InovaTec UFSM, as ações aproximaram estudantes do Centro de Tecnologia de demandas concretas da região, estimulando a aplicação de conhecimentos técnicos no desenvolvimento de soluções inovadoras e fortalecendo competências como pensamento crítico, criatividade, colaboração e resolução de problemas.
A jornada formativa foi composta por duas atividades complementares. Na Dinâmica da Cidade Inteligente, os participantes foram desafiados a desenvolver soluções para questões urbanas envolvendo acessibilidade, gestão de resíduos, sustentabilidade, energias renováveis, uso de tecnologias e adaptação às mudanças climáticas. Já na segunda edição do Conexão para o Amanhã, realizada em abril, os estudantes conheceram desafios ambientais identificados em municípios da região central do Rio Grande do Sul e participaram de um Ideathon voltado ao desenvolvimento de propostas para responder a essas demandas.
Antes da etapa prática, os bolsistas participaram de palestras sobre inovação, futuro do trabalho e resiliência climática conduzidas pela coordenadora do projeto RS Talentos na UFSM, professora Suelen Freitag, pela gestora de Inovação e Tecnologia da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (SICT/RS), Bibiane Segala, pelo gestor do Parque Tecnológico InovaTec UFSM, professor Luciano Schuch, pelo pró-reitor de Inovação e Empreendedorismo da UFSM, professor Daniel Bernardon, e pela professora Andressa de Oliveira Silveira. Em seguida, utilizaram metodologias de ideação, como canvas de problemas e de soluções, para construir propostas apresentadas em sessões de pitch. Uma delas foi o EcoFluxo, conceito de hub para gestão de resíduos sólidos do agronegócio, desenvolvido como exercício de ideação para estimular o reaproveitamento de resíduos e a conexão entre diferentes atores da cadeia produtiva.
Para a gestora de Inovação do Programa Inova RS Região Central, Bibiane Segala, um dos principais resultados das atividades foi a integração entre estudantes de diferentes cursos da UFSM, dos campi de Santa Maria e Cachoeira do Sul. Segundo ela, a diversidade de conhecimentos fortaleceu a construção de soluções para os desafios propostos e contribuiu para uma participação ativa dos bolsistas.
A experiência ampliou a compreensão sobre o papel da inovação na resolução de problemas da sociedade e contribuiu para o desenvolvimento de competências como pensamento crítico, criatividade, comunicação, colaboração e capacidade de adaptação, fundamentais para a formação acadêmica e profissional.
Bibiane Segala
Gestora de Inovação do Programa Inova RS Região Central
Bibiane ainda destacou a importância das políticas públicas que aproximam estudantes do ecossistema de inovação e ampliam oportunidades de desenvolvimento em diferentes regiões do estado.
A experiência também marcou os participantes pela possibilidade de construir conexões e enxergar novas oportunidades de atuação profissional. Para o bolsista do curso de Engenharia de Computação Fernando Dorneles, o principal aprendizado foi perceber o potencial da colaboração entre estudantes de diferentes áreas.
Sempre existe alguém próximo a você com quem é possível construir um projeto em conjunto.
Fernando Dorneles
Bolsista do curso de Engenharia de Computação
Segundo Fernando, essa percepção amplia horizontes tanto na vida acadêmica quanto na profissional. Para ele, as atividades reuniram não apenas conhecimento e aprendizado, mas também o potencial para futuros projetos, empresas inovadoras e transformações capazes de contribuir para a reconstrução do estado e para o avanço da ciência.
O Administrador na coordenadoria de Ed Empreendedora, Mauricio Medina, destacou que as atividades proporcionaram uma vivência prática do processo de inovação e empreendedorismo. Conforme o administrador, o engajamento dos bolsistas durante as palestras, dinâmicas e o Ideathon fortaleceu competências como trabalho em equipe, criatividade, comunicação, resolução de problemas e protagonismo, além de aproximá-los do ecossistema de inovação da UFSM.
Para Medina, mais do que um momento de integração, as atividades representaram uma experiência formativa capaz de ampliar a visão dos estudantes sobre seu papel na transformação da sociedade e na construção de soluções inovadoras.
As atividades integram a proposta formativa do Programa RS Talentos, que busca aproximar estudantes de situações concretas enfrentadas pela sociedade, estimulando o desenvolvimento de soluções inovadoras e fortalecendo a conexão entre universidade, poder público e ecossistema de inovação. Para o Centro de Tecnologia, a participação na iniciativa reforça o compromisso de aproximar a formação acadêmica de desafios reais, incentivando estudantes a aplicar conhecimentos técnicos na construção de soluções voltadas ao desenvolvimento regional.
A iniciativa conta com o apoio da Pró-Reitoria de Inovação e Empreendedorismo (PROINOVA), do Centro de Tecnologia da UFSM e de parceiros do ecossistema regional de inovação, como o Inova RS e o Startup Lab, fortalecendo ações voltadas à formação de profissionais preparados para contribuir com o desenvolvimento sustentável e a competitividade do Rio Grande do Sul.
Texto por Lia Guerreiro, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM. Imagens cedidas pela Profa Suelen Freitag.
O termo acessibilidade significa incluir a pessoa com deficiência na participação de atividades como o uso de produtos, serviços e informações.
Alguns exemplos são os prédios com rampas de acesso para cadeira de rodas e banheiros adaptados para deficientes.
Se você está procurando a
Comissão de Acessibilidade da UFSM, clique aqui.
Na internet, acessibilidade refere-se principalmente às recomendações do WCAG (World Content Accessibility Guidelines) do W3C e, no caso do Governo Brasileiro, ao e-MAG
(Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico).
O e-MAG está alinhado às recomendações internacionais, mas estabelece padrões de comportamento acessível para sites governamentais.
Na parte superior do site da UFSM existe uma barra de acessibilidade onde se encontram atalhos de navegação padronizados e a opção para alterar o contraste.
Essas ferramentas estão disponíveis em todas as páginas do portal.
Os padrões de atalhos do governo federal são:
Teclando-se Alt + 1 em qualquer página do portal, chega-se diretamente ao começo do conteúdo principal da página.
Teclando-se Alt + 2 em qualquer página do portal, chega-se diretamente ao início do menu principal.
Teclando-se Alt + 3 em qualquer página do portal, chega-se diretamente à busca interna.
No caso do Firefox, em vez de Alt + número, tecle simultaneamente Alt + Shift + número.
Sendo Firefox no Mac OS, em vez de Alt + Shift + número, tecle simultaneamente Ctrl + Alt + número.
No Opera, as teclas são Shift + Escape + número. Ao teclar apenas Shift + Escape, o usuário encontrará uma janela com todas as alternativas de ACCESSKEY da página.
Ao final desse texto, você poderá baixar alguns arquivos que explicam melhor o termo acessibilidade e como deve ser implementado nos sites da Internet.
