Inscrições Jornada de Professores – Quarta Colônia

Jornada Interdisciplinar de Formação de Professores em Educação Patrimonial

VI edição Quarta Colônia Geoparque Mundial da UNESCO

I edição Caçapava Geoparque Mundial da UNESCO

Programação do Geoparque Quarta Colônia:

23/07/2025 às 08h30min: Abertura (evento híbrido com transmissão pelo YouTube da UFSM). Tema: Ambiente & Sociedade

Local (presencial): Espaço Multidisciplinar de Silveira Martins, em Silveira Martins.

Link (online): https://www.youtube.com/live/oV25DV7zwsU

23/07/2025 a partir das 13h30min: oficinas nos seguintes municípios:

Faxinal do Soturno: professores dos municípios de Faxinal do Soturno, Ivorá, São João do Polêsine, Dona Francisca e Silveira Martins

Restinga Sêca: professores do município de Restinga Sêca

24/07/2025 a partir das 08h30min: oficinas nos seguintes municípios:

Faxinal do Soturno: professores dos municípios de Faxinal do Soturno, Ivorá, São João do Polêsine e Silveira Martins

Nova Palma: professores dos municípios de Nova Palma e Pinhal Grande

24/07/2025 às 13h30min: Encerramento (presencial)

Local: Clube Guarani, Rua Sílvio Groto, 366, Nova Palma

A lista completa de oficinas do Geoparque Quarta Colônia pode ser consultada aqui: Oficinas Geoparque Quarta Colônia.

Obs.:

* Professores do município de Agudo poderão inscrever-se em qualquer uma das oficinas, conforme interesse!

* Transporte: Os(as) participantes que residem/trabalham em município diverso de onde serão realizadas as atividades poderão solicitar transporte junto à sua Secretaria de Educação Municipal.

– Dúvidas através do e-mail: coder.pre@ufsm.br

A Jornada Interdisciplinar de Formação de Professores em Educação Patrimonial é uma iniciativa da Coordenadoria de Desenvolvimento Regional da Pró-Reitora de Extensão da UFSM, através da sua Subdivisão de Geoparque – em parceria com os Geoparques Mundiais da UNESCO Quarta Colônia e Caçapava e com os Programas de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural (UFSM), Geografia (UFSM) e Ensino de Ciências e Matemática (UFN).