A Editora da Pró-Reitoria de Extensão (PRE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) lançou 45 títulos contemplados pelo edital Série Extensão 2025. As publicações, todas em formato digital, abrangem diferentes áreas do conhecimento e têm como objetivo principal popularizar a ciência, fortalecer a extensão universitária e aproximar a universidade da comunidade.
Como parte das ações de divulgação, a PRE marcou presença na 52ª Feira do Livro de Santa Maria, no dia 5 de setembro de 2025, com o lançamento de 30 das obras selecionadas pelo edital. O evento reforçou o compromisso da UFSM com a democratização do conhecimento e com o diálogo entre a produção acadêmica e os diversos públicos da sociedade.
A Série Extensão 2025 destaca-se por valorizar linguagens claras e formatos voltados ao público não especializado, ampliando o alcance das ações extensionistas e fortalecendo o papel social da universidade pública. Ao serem disponibilizadas gratuitamente em formato digital, as publicações garantem maior circulação do conhecimento produzido na UFSM, alcançando leitores dentro e fora do ambiente acadêmico.
A seguir, é possível conhecer um pouco mais sobre cada uma das 30 obras lançadas na Feira do Livro, com destaque para seus objetivos, autores e contribuições para o fortalecimento do diálogo entre universidade e sociedade.
Princípios das lutas nas práticas corporais escolares: uma abordagem pedagógica na Educação Física
Uma cartilha que oferece orientações para aulas de lutas no ensino fundamental, com abordagem lúdica e inclusiva, alinhada à BNCC, promovendo aprendizado seguro, respeito às diversidades culturais e desenvolvimento de competências sociais e corporais, sem exigir ensino de artes marciais. Autores: Thiago Farias da Fonseca Pimenta, Rafaela Pimentel de Oliveira, Alexandre Farias Perez, Isabella Bagetti Miola, Natália Luiza Pereira da Silva e Gabriela Ayres de Almeida Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36193
Território Imembuy Geoparques
A obra apresenta experiências da extensão universitária da UFSM no Território Imembuy, que reúne 37 municípios e mais de 700 mil habitantes. Mais que uma coletânea de projetos, a obra mostra a força transformadora da universidade pública ao dialogar com as comunidades e promover desenvolvimento, pertencimento e sustentabilidade.
Reunindo 36 iniciativas ligadas aos Geoparques Quarta Colônia, Caçapava e Raízes de Pedra, o livro valoriza a diversidade de saberes e práticas, unindo pesquisa, ensino e ação social. É um registro de compromisso com os territórios e um convite à inspiração, mostrando como a extensão fortalece a cidadania e transforma realidades.
Organizadores: Morgana Mello Bevilacqua, Angelita Zimmermann, Leandro Nunes Gabbi, Patrícia de Freitas Ferreira, Bibiana Schiavini Gonçalves Toniazzo, Cadidja Coutinho, Phillip Vilanova Ilha e Flavi Ferreira Lisbôa Filho. A obra contém 117 autores. Acesse a obra http://repositorio.ufsm.br/handle/1/35193
Guia da Extensão UFSM
A obra define a extensão universitária como a interação entre universidade e sociedade para gerar transformação social. Além disso, ela destaca que, na UFSM, essas ações envolvem diferentes públicos e exigem planejamento, registro e integração com ensino e pesquisa. O guia oferece orientações e conceitos básicos para quem deseja participar, reforçando que o conhecimento só tem sentido quando é compartilhado e aplicado coletivamente.
Autora: Giséli Duarte Bastos
Acesse a obra http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36339
Território Imembuy Santa Maria e Distrito Criativo Centro-Gare
A obra celebra as ações de extensão da UFSM no Território Imembuy, espaço onde a universidade atua em parceria com a comunidade para promover desenvolvimento sustentável, preservação cultural e fortalecimento de vínculos locais. O livro reúne 12 capítulos que mostram a diversidade de projetos realizados em Santa Maria, especialmente no Distrito Criativo Centro-Gare, abordando temas como artesanato, meio ambiente, saúde, educação patrimonial e resposta a emergências climáticas. As iniciativas evidenciam o papel da extensão na transformação social e na formação cidadã dos estudantes. A publicação é, ao mesmo tempo, registro e inspiração, reforçando a importância da extensão universitária para construir uma região mais inclusiva, sustentável e inovadora.
Organizadores: Morgana Mello Bevilacqua, Angelita Zimmermann, Leandro Nunes Gabbi, Patrícia de Freitas Ferreira, Bibiana Schiavini Gonçalves Toniazzo, Cadidja Coutinho, Phillip Vilanova Ilha e André De Toledo Paines Acesse a obra http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36338
Gîr ty ki kanhrón ge Kamẽ kar kanhru ki - Cartilha de Atividades Kame Kanhru
Autores: Kalinka Lorenci Mallmann, Eliseu Balduino e Joceli Sirai Sales Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36080Cartilha de atividades bilíngue (kaingang e português) elaborada a partir do jogo digital colaborativo Kamê Kanhru, desenvolvido pela equipe do projeto DNA Afetivo Kamê e Kanhru, uma prática artística que acontece com colaboração das comunidades kaingang, do Rio Grande do Sul, tanto de Santa Maria quanto da Terra Indígena do Guarita (Km 10). Esse trabalho possui a participação efetiva das escolas Augusto Opé da Silva (Santa Maria) e Gormecindo Jete Tenh Ribeiro (Terra Indígena do Guarita/Km 10).
Manual do planetarista da Universidade Federal de Santa Maria
Autores: Jaqueline do Carmo Trentim Machado, Giovana Stefani, Nisiael de Oliveira Kaufman e Evandro Bertol. Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36297O manual foi criado para orientar o funcionamento do Planetário da UFSM, reunindo informações sobre sua organização, suas regras, seus projetos, suas sessões e seu uso de equipamentos, como projetores e telescópios. O documento também oferece roteiros e guias práticos para auxiliar nas atividades educativas. O Planetário da UFSM teve seu projeto iniciado em 1960, a partir de um esboço de Oscar Niemeyer, e foi inaugurado em 14 de dezembro de 1971, tornando-se o primeiro do Rio Grande do Sul e o sexto do Brasil. Desde então, realiza sessões e ações de divulgação científica para públicos de diferentes idades, abordando temas que vão da astronomia antiga à moderna.
Metodologias e práticas de educação empreendedora no Novo Ensino Médio
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36278 A cartilha tem como objetivo integrar metodologias de ensino e aprendizagem voltadas à educação empreendedora dentro do contexto do Novo Ensino Médio. Reconhecendo o empreendedorismo como essencial para o desenvolvimento econômico e pessoal, o material propõe práticas pedagógicas que estimulem comportamentos e habilidades empreendedoras. A educação empreendedora é apresentada como uma abordagem ativa, experiencial, contextual e cooperativa, centrada na ação do aluno. Com base na Lei nº 13.415/2017, que permite itinerários formativos técnicos e profissionais, a cartilha sugere técnicas que promovem autonomia, busca por conhecimento e desenvolvimento de atitudes voltadas à inovação e ao empreender.
Autores: Vanessa de Campus Junges, Ranice Hoehr Pedrazzi Pozzer e Debora Bobsin
Olhares do Geoparque: fotografia e empoderamento em Caçapava do Sul
O livro retrata uma experiência coletiva de aprendizado, pertencimento e empoderamento social por meio da fotografia. Realizado no Geoparque Caçapava, o projeto utilizou smartphones como ferramenta de expressão, inclusão digital e valorização da identidade local. A obra une teoria, prática e relatos dos participantes, mostrando como a fotografia pode transformar a maneira de ver e habitar o mundo. As imagens expressam histórias, sentimentos e novas possibilidades, convidando o leitor a refletir sobre o poder da fotografia como linguagem acessível que preserva memórias, estimula a criatividade e promove transformação social.
Autor: Renan Binda
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36153
2º Festival Gastronômico: Receitas com histórias!
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36287 O e-book celebra as tradições culinárias e a cultura alimentar, promovendo a diversidade, a alimentação saudável e sustentável e o uso de ingredientes locais. A obra valoriza o ato de compartilhar receitas que carregam memórias e identidades, destacando a comida como forma de criar laços e fortalecer a convivência social. Nele, estão reunidas receitas salgadas e doces acompanhadas de relatos pessoais, dicas de preparo e informações sobre o festival, seus organizadores, jurados e vencedores. Mais do que um livro de receitas, é um convite para vivenciar novas experiências culinárias, resgatar tradições e celebrar a vida por meio da gastronomia que une e nutre as pessoas.
Autores: Carla Cristina Bauermann Brasil e mais 10 autores e autoras.
A escola te abraça: ritmos, letras e emoção no ABC do batidão!
A cartilha apresenta as atividades do projeto de extensão Educação como Direito Fundamental, por meio da ação “A escola te abraça”, criada em resposta à catástrofe climática que afetou Santa Maria (RS) em 2024. Desenvolvida com apoio do Centro de Educação e do curso de Pedagogia Noturno da UFSM, a iniciativa buscou oferecer suporte pedagógico e emocional à comunidade da Escola São Carlos, especialmente aos alunos em fase de alfabetização. Com duração de sete meses e apoio da Pró-Reitoria de Extensão, o projeto valorizou o protagonismo infantil, o trabalho interdisciplinar e o desenvolvimento da leitura, escrita, imaginação e das emoções. Entre as ações, destacou-se o projeto ABC do Batidão, que promoveu uma alfabetização culturalmente contextualizada, integrando saberes e experiências das crianças.
Autores: Jane Schumacher, Danúbia Fernandes, Ana Júlia Riedel e Luandra Victória Dornelles de Matos
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36196
Do Invisível ao Visível, desvendando o pH das soluções através das cores
A cartilha propõe uma sequência didática experimental para o ensino de ácidos e bases, utilizando exemplos do cotidiano. Por meio da análise da acidez e basicidade de soluções, da síntese de um indicador e da criação de uma escala de pH com repolho-roxo, os estudantes são estimulados a compreender conceitos químicos de forma prática e interdisciplinar. Voltado a professores do ensino médio, o material oferece experimentos prontos para aplicação em sala de aula, integrando teoria e prática e mostrando como a ciência está presente nas experiências do dia a dia.
Autores: Caroline Trevisan Medeiros, Daiani Canabarro Leite e Caroline Raquel Bender
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36183
O que posso fazer para que minhas aulas de teatro sejam mais acessíveis? Uma cartilha com conceitos centrais e cinco propostas práticas
A cartilha foi elaborada a partir das pesquisas do Grupo de Pesquisa Teatro Flexível: práticas cênicas e acessibilidade (CNPq), que, desde 2017, busca tornar o teatro mais acessível e inclusivo, valorizando práticas que possam ser realizadas por todos os corpos. Em 2024, o projeto Oficinas de teatro e dança para pessoas com e sem deficiência, realizado em parceria com o programa DiVerso: arte acessível, desenvolveu atividades que uniram teoria e prática com um grupo diverso de participantes. O material resultante compartilha boas práticas de acessibilidade nas Artes Cênicas e está dividido em três partes: conceitos fundamentais sobre acessibilidade no teatro, cinco propostas de atividades aplicadas nas oficinas e referências para aprofundar os estudos na área.
Autores: Marcia Berselli e Douglas Leopold
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36192
Impacto do Progredir Geoparque Quarta Colônia: relatório técnico de pesquisa
O relatório técnico apresenta os resultados da pesquisa sobre o Programa Progredir: Qualificação profissional e atividades empreendedoras de cultura e turismo no Geoparque Quarta Colônia, desenvolvido pela UFSM em parceria com instituições locais e o MDS. Com base em uma investigação quanti-qualitativa e entrevistas com 86 egressos, o estudo analisou os impactos da formação nas esferas pessoal, profissional e comunitária. Os resultados indicam que o programa promoveu não apenas qualificação técnica, mas também valorização pessoal, autoestima, bem-estar e fortalecimento da identidade coletiva, além de gerar renda, empreendedorismo e novas oportunidades de trabalho. O relatório destaca o papel do programa como inovação social e reforça a importância de ações integradas de qualificação profissional em territórios rurais e vulneráveis, impulsionando o desenvolvimento socioeconômico e o protagonismo local.
Autores: Jamison Pinheiro Ribeiro, José Paulo Fagundes, Angelita Zimmermann, Jaciele Carine Vidor Sell e Flavi Ferreira Lisboa Filho
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36330
Avaliações para prescrições de exercícios físicos para públicos especiais
A obra destaca que a avaliação é essencial para garantir a segurança e eficácia na prescrição de exercícios físicos. O livro orienta profissionais e estudantes da área da saúde sobre protocolos de avaliação em campo voltados a adolescentes, idosos, gestantes, pessoas com doenças crônicas e atletas. Ressalta-se, ainda, a importância de utilizar instrumentos adequados à idade, ao sexo e aos objetivos individuais, garantindo uma prescrição personalizada e segura. Autores: Luciane Sanchotene Etchepare e mais 20 autores e autoras Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36328
Fabricação de sabões e sabonetes
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36197 Esta cartilha faz parte do projeto Parceria entre Observatório de Direitos Humanos e Superintendência dos Serviços Penitenciários e é fruto do trabalho de extensão “Colaboração entre a UFSM e a Penitenciária Estadual de Santa Maria (PESM) na fábrica de sabão”. Um dos objetivos do trabalho foi a capacitação dos apenados por meio de um curso de fabricação de sabão e sabonetes, como forma de promover oportunidades e facilitar a ressocialização quando estiverem em liberdade. Durante a capacitação, foram abordados os tópicos teóricos apresentados nesta cartilha, relacionados à fabricação de sabões e sabonetes. No final, é detalhado o passo a passo da fabricação artesanal que foi desenvolvida durante uma aula prática.
Autores: Fátima Squizani e Lucas Augusto da Silveira Escobar
Transtorno do zumbido: conhecimento, orientação e cuidados
A obra apresenta informações essenciais sobre o transtorno do zumbido, abordando suas possíveis causas até as opções de tratamento, de forma clara e acessível. Desenvolvida a partir da revisão da literatura científica e adaptada para o público em geral, esta cartilha tem como objetivo auxiliar na compreensão e autogestão do sintoma, além de incentivar a busca por atendimento especializado. Com orientações práticas e fundamentadas, a obra contribui para a promoção da saúde e redução do estigma associado ao zumbido.
Autores: Marina Rodrigues Bertão, Julia Hiana Zulian, Andriele dos Santos Cavalheiro e Michele Vargas Garcia
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36198
Sons que transformam: como funciona o implante coclear e como treinar sua audição
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36081 O material, elaborado pelo Grupo de Estudos em Reabilitação Auditiva (GERA/UFSM), tem como objetivo apoiar usuários de implante coclear em sua jornada de escuta e desenvolvimento auditivo. Explica, de forma acessível, como funciona a audição, o implante coclear e sua reabilitação, além de oferecer 17 atividades práticas para estimular a percepção sonora. A obra serve como complemento à terapia fonoaudiológica, tornando o aprendizado leve e eficaz.
Autores: Any Camile Trindade de Assis, Ana Carolina de Sá Mendes e Lauren Tasquetto Toniolo
II Seminário Internacional em Saúde e Ruralidade: Atenção à Saúde da Pessoa Adulta e Idosa
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/35372 Os trabalhos registrados nestes anais abordam o envelhecimento populacional como um processo biopsicossocial e destacam o aumento do número de idosos no Brasil, o que demanda mais cenários de cuidado, como hospitais, Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs) e cuidados domiciliares. Enfatiza-se o cuidado voltado a idosas religiosas em casas específicas, onde atuam profissionais de várias áreas, especialmente a enfermagem. Segundo a Resolução nº 736/2024 do COFEN, o Processo de Enfermagem (PE) deve ser aplicado de forma sistemática e deliberada, seguindo cinco etapas: avaliação, diagnóstico, planejamento, implementação e evolução, visando relatar sua aplicação em uma casa de cuidados para idosas religiosas.
Autor: Silomar Ilha
Populações negligenciadas: uma abordagem humanizada para profissionais da saúde
A cartilha, resultado do projeto Educação continuada: abordagem humanizada em saúde para populações negligenciadas, da HumanizaLiga, busca promover a humanização no cuidado em saúde. Elaborada a partir de revisão bibliográfica, esta obra serve como material pedagógico para capacitar profissionais e estudantes sobre as características, vulnerabilidades e formas de atendimento humanizado de dez populações negligenciadas, como rurais, negras, indígenas, pessoas em situação de rua e LGBTQIAPN+.
Autores: Amanda Lorenzi Negretto, Bruna Amui Loiola, Fernanda Haíssa Cavasini, Gabriel Vitor Fonseca Piranga, Giulie Milesi Pereira, Glenda Albuquerque Cavalieri Silva, Guilherme Mendes Marangon, Juliana da Rosa Wendt, Lumma Rabelo, Nathan Meireles de Souza, Pedro Henrique Hister Werle, Rubens Silva Ramos e Yuri Augusto Moreira Pena.
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36154
Ensinando o voleibol através dos Jogos Reduzidos e Condicionados
A cartilha apresenta alternativas acessíveis para o ensino do voleibol, com base nos Jogos Reduzidos e Condicionados, visando uma educação esportiva de qualidade. Voltada a profissionais de Educação Física, aborda concepções de ensino, importância dos jogos reduzidos, adaptações na estrutura e nas condições do jogo, além de destacar suas contribuições para o desenvolvimento técnico e pedagógico da modalidade.
Autores: Lorenzo Iop Laporta, Nathália Prado Trindade, Ana Júlia Moraes Saccol Caetano, Henrique de Oliveira Castro, Mateus Geis Trojahn, Pedro Schmitt Neves, Thiago José Leonardi e Gustavo de Conti Teixeira Costa
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36191
Olhares Sobre Val Veronês
A obra explora o patrimônio cultural e a memória de uma das mais antigas comunidades da Quarta Colônia de Imigração Italiana (RS). Por meio de histórias, fotos e reflexões, esta cartilha destaca a fé, a vida rural e as tradições locais, reforçando o sentimento de pertencimento e a importância da valorização cultural para a preservação da memória e o turismo sustentável.
Autor: Jocelito Oliveira de Oliveira
Acesse a obra:http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36195
Plano Museológico do Museu Gama d’Eça: 2025–2029
É um instrumento de planejamento estratégico que define a missão, visão e os objetivos do Museu. O material inclui diagnósticos nas áreas de acervo, exposições, educação, pesquisa, arquitetura, segurança, financiamento, comunicação e acessibilidade, propondo projetos prioritários para 2025–2029 que visam solucionar desafios e fortalecer a atuação do museu.
Autores: Bernardo Duque de Paula e Felipe Barchet Steffenel.
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36079
HORTA MANDALA
Com uma proposta lúdica, esta cartilha ensina como montar uma horta mandala. Composta por desenhos, brincadeiras e atividades, o material instrui, de forma divertida, como organizar as plantas em formato circular.
Autora: Francine Damian da Silva
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36277
Raíssa Colorindo o Prato
O livro conta a história de Raíssa, uma menina com distúrbio alimentar pediátrico, abordando de forma educativa a descoberta do sabor das cores, de forma a orientar e inspirar crianças, famílias e profissionais da saúde sobre a alimentação infantil.
Autores: Gabriela Santos Libardi, Amanda Borsatti Spagnolo e Geovana de Paula Bolzan
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36151
Tecendo Santa Maria
A coleção Tecendo Santa Maria é uma iniciativa colaborativa do grupo de artesãs do LabLã, que une saberes artesanais, identidade territorial e inovação social. Produzida com lã ovina, esta obra reflete a conexão entre tradição e contemporaneidade, valorizando a cultura local e o fazer manual por meio de artefatos simbólicos que expressam a experiência coletiva e o patrimônio cultural de Santa Maria (RS).
Autores: Carolina Iuva de Mello, Cristina Landerdahl, Ana Gabriela Saccol, Paola Bariquelo e Thieli Wildgrube
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36152
Catálogo da Exposição Os Metais do LASCA: Fragmentos da História do Rio Grande do Sul através da Cultura Material
O catálogo apresenta parte da coleção de metais do Laboratório de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Américas (LASCA/UFSM). Com objetos de quatro sítios arqueológicos, a exposição explora a vida cotidiana em casas, estâncias e um forte militar nos séculos XVIII a XX, abordando fronteiras em consolidação. Os artefatos incluem objetos militares, equestres, laborais, domésticos e indumentários, permitindo refletir sobre o cotidiano do passado.
Autores: André Luís Ramos Soares, Larissa Bondarenko, Aline Vargas de Vargas, Bernardo Duque de Paula, Patrick Silveira Ventura e Eduardo Brum Marin.
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36085
O que é política e por que falar sobre isso?
O projeto de extensão Política em Libras (2022) visou tornar a educação política acessível a pessoas surdas, por meio de vídeos em Língua Brasileira de Sinais (Libras) no YouTube. A partir desses vídeos, foram criados roteiros transformados em uma cartilha, com linguagem acessível a todos. Esta cartilha busca esclarecer o funcionamento da democracia e estimular a participação de todos no fazer político.
Autores: Raisa de Matos Elsner, - Alessandra Soares Farias, Arthur Fernandes Cordoni, Carilissa Dall’alba e Carine Martins Barcellos
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36150
Saúde do Trabalhador: Trabalho Remoto e Presencial
A cartilha oferece orientações práticas para promover saúde física e mental no trabalho, com foco nos desafios da pandemia e do home office. O conteúdo aborda os efeitos do confinamento no humor, estresse e sono, apresentando escalas de autoavaliação para monitoramento psicológico. Além de trazer recomendações de ergonomia, postura, exercícios, alongamentos e técnicas de respiração para prevenir dores e lesões, a obra explica a ginástica laboral, seus tipos e benefícios, e descreve um protocolo de avaliação de saúde usado pela UFSM, reforçando a necessidade de ações conjuntas entre trabalhadores e empregadores para garantir ambientes de trabalho mais saudáveis e produtivos.
Autores: Luciane Sanchotene Etchepare e mais 17 autores e autoras.
Acesse a obra: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/36190
“ATEMPORÂNEO N. 1”, DO GRUPO MUSICAL “ENSEMBLE NOVAS TRÍADES”
O produto editorial proposto é o encarte do primeiro álbum do Ensemble Novas Tríades, grupo de música atemporânea da UFSM composto por professores, alunos e egressos do curso de Música. O álbum, gravado em 2024 no Centro de Convenções da UFSM com apoio da Pró-Reitoria de Extensão, contou com a participação de integrantes do grupo e de membros do curso de Música e Tecnologia.
Autores: Paulo Oliveira Rios Filho e mais 19 autores e autoras.
Acesse a obra: https://trastore.ffm.to/novastriades
Anais de Extensão da Jornada Acadêmica Integrada 2024
Com o objetivo de evidenciar o papel da extensão universitária por meio da divulgação das ações extensionistas realizadas em parceria com a comunidade externa à Universidade, a Pró-Reitoria de Extensão publica os anais do Salão de Extensão da JAI desde 2017.
Acesse: https://drive.google.com/file/d/1Uk4KW4L7zgQKmt1Xxnvc7MFwLfnecEvi/view
Texto: Laura Severo, bolsista de jornalismo da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).
Revisão: Catharina Viegas, revisora de textos da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).
