Estão abertas as inscrições para mobilidades pela AUGM (Associação das Universidades do Grupo Montevidéu) para servidores técnico-administrativos da UFSM, com previsão de realização do intercâmbio entre março e dezembro de 2026. O edital está disponível neste link e recebe inscrições até o dia 17 de novembro, com a divulgação final dos selecionados até 18 de dezembro. Neste semestre, estão sendo ofertadas 5 vagas. É recomendado que o candidato possua noções básicas da língua espanhola, porém, não são exigidos comprovantes de proficiência.

O tempo padrão de duração da mobilidade varia entre 7 e, no máximo, 15 dias, período que deve ser definido pelo candidato junto da universidade de destino. Para obter mais informações sobre o funcionamento do programa ESCALA, acesse este link. 

Os servidores selecionados para realização da mobilidade poderão realizar atividades como rotinas administrativas, de direção, planejamento, coordenação, organização, assessoramento e/ou administração universitária. Os selecionados receberão auxílio para o transporte por parte da UFSM. A universidade de destino oferta alojamento e alimentação pelo período do intercâmbio, conforme suas condições. Destaca-se que todas as demais despesas relacionadas à mobilidade (emissão do passaporte, contratação de seguro de vida, etc.) são de total responsabilidade do(a) candidato(a) selecionado(a).

Texto: Leonardo Cattani, acadêmico de Comunicação Social, bolsista na DRI
Revisão: Núcleo Integrado de Mobilidade e Internacionalização - DRI

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Coordenadoria de Concursos/Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, informa que no período de 16/10/2024 a 14/11/2024 estarão abertas as inscrições para o Concurso Público regido pelo Edital N. 078/2024-PROGEP/UFSM, para os cargos de Médico Veterinário, Técnico em Agropecuária e Técnico em Enfermagem.

As 4 (quatro) vagas ofertadas no certame estão distribuídas da seguinte forma:

Médico Veterinário – 1 vaga – Campus Santa Maria

Técnico em Agropecuária – 1 vaga – Campus Frederico Westphalen

Técnico em Enfermagem – 2 vagas – Campus Santa Maria

A prova objetiva será realizada, na data provável de 15/12/2024, nas cidades de Santa Maria e Frederico Westphalen, sendo possibilitado a todos os candidatos optar pela cidade em que desejam realizar a prova objetiva.

O Edital N. 078/2024-PROGEP/UFSM, o link para as inscrições no concurso, bem como as instruções específicas dos cargos, com os programas e a estrutura das provas estão disponibilizados na página do certame, em https://www.ufsm.br/pro-reitorias/progep/editais/078-2024

Informações podem ser obtidas pelo e-mail concursotae@ufsm.br ou pelo telefone (55) 3220-9658.

A Universidade Federal de Santa Maria, por meio da Coordenadoria de Concursos/Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, informa que entre 09 de abril e 08 de maio de 2024 estarão abertas as inscrições para o Concurso Público regido pelo Edital N. 021/2024-PROGEP/UFSM, para os cargos de Arquivista, Assistente Social, Contador, Enfermeiro, Engenheiro/Engenharia Civil e Técnico de Tecnologia da Informação.

São ofertadas 12 vagas no certame. Os candidatos aprovados poderão ser lotados em qualquer um dos campi da UFSM, a saber: campus Cachoeira do Sul, campus Frederico Westphalen, campus Palmeira das Missões, campus sede - Santa Maria ou, ainda, no Centro de Apoio à Pesquisa Paleontológica da Quarta Colônia-CAPPA (São João do Polêsine) e no Espaço Multidisciplinar de Pesquisa e Extensão (Silveira Martins).

A prova objetiva será realizada na data de 23 de junho de 2024, no turno da manhã, na cidade de Santa Maria/RS.

O Edital N. 021/2024-PROGEP/UFSM, bem como as instruções específicas dos cargos, com os programas e a estrutura das provas estão disponibilizados na página do concurso, em https://www.ufsm.br/trabalhe-na-ufsm/.

Informações podem ser obtidas pelo e-mail concursotae@ufsm.br ou pelo telefone (55) 3220-9658.

Prestar apoio às Chefias e a todos os servidores lotados nos Departamentos do CCR

A SID/CCR irá prestar apoio às Chefias e a todos os servidores lotados nos Departamentos do CCR (Docentes e TAEs), no que couber, além de acompanhar demandas por e-mail e Google Chat (sid.ccr@ufsm.br), caixa postal (SECRETARIA INTEGRADA DOS DEPARTAMENTOS DO CCR – 03.05.04.00.0.0) e ramais (8727, 8916 e 8257).

Para mais informações, consulte os LINKS ÚTEIS logo abaixo deste rol de serviços.

Realizar marcações ou cancelamentos/remarcações de férias

>> Formulário para marcação ou cancelamento/remarcação de férias

Para consultar seu próprio relatório de férias de períodos anteriores, acesse este link.

ORIENTAÇÕES E ESCLARECIMENTOS:

1) A UFSM ainda não adotou o Módulo para marcação de Férias Web, disponível no SouGOV. O sistema para marcação ou remarcação de férias pela instituição continua sendo o SIE, por meio das subunidades, tais como as secretarias. Ou seja, os servidores (Docentes e TAEs) não devem fazer sua marcação de férias diretamente no SouGOV, mesmo que o recurso esteja disponível.

2) A SID/CCR só realiza a marcação ou remarcação de férias de servidores (docentes e TAEs) cuja LOTAÇÃO DE EXERCÍCIO seja algum Departamento do CCR. Ou seja, mesmo que a LOTAÇÃO OFICIAL do servidor seja algum Departamento do CCR, se a sua LOTAÇÃO DE EXERCÍCIO (isto é, aquela em que ele está atualmente) for diferente, a subunidade responsável pelos registros de férias do servidor é a respectiva secretaria, e não a SID/CCR.

3) Para que o novo servidor faça a primeira marcação de férias na instituição, exige-se que tenha cumprido no mínimo 12 meses de efetivo exercício.

4) As férias devem ser marcadas em comum acordo com a Chefia imediata.

5) Servidores Docentes têm direito a 45 dias de férias no total. E servidores TAEs, a 30 dias. Devem ser marcados todos os dias respectivos (45 dias de Docentes e 30 de TAEs). A marcação de todos esses dias pode ser dividida em até 3 períodos, sendo de 1 dia a parcela mínima de cada período.

6) Docentes que recebem Adicional de Radiação Ionizante têm direito a 45 dias de férias em 2 parcelas, uma de 20 e outra de 25 dias, uma em cada semestre. E servidores TAEs na mesma situação, a 40 dias, sendo 20 dias em cada semestre.

7) Professores Substitutos e Visitantes têm direito a 30 dias de férias, também parceláveis em até 3 períodos, desde que já tenham adquirido o direito de usufruir delas, ou seja, desde que exerçam suas atividades há pelo menos 12 meses na instituição.

8) As férias só podem ser remarcadas após o processamento do respectivo período no SIE. O processamento de cada período marcado costuma ser feito até poucos dias antes do início da data. Após o processamento de cada período marcado, pode-se fazer até 5 remarcações.

9) Durante o período letivo, conforme as datas do Calendário Acadêmico vigente, os servidores docentes só podem usufruir de período de férias caso o pedido seja devidamente autorizado pela Chefia imediata, sem prejuízo ao andamento das aulas.

10) O cancelamento de férias, para remarcação, não pode ter início em sábados, domingos e feriados, a menos que o servidor trabalhe no referido dia e esteja devidamente autorizado a fazê-lo pela Chefia imediata.

11) O prazo limite para lançamento do cancelamento de um período de férias é de até 1 dia antes do início do cancelamento em questão. Quando o servidor solicitar o cancelamento de um período, sempre é necessário informar, em contrapartida, um período de remarcação para aquele intervalo de dias cancelados.

12) A primeira metade do 13º salário pode ser antecipada uma única vez, junto com algum dos períodos de férias marcados entre janeiro e junho. Caso o servidor não opte pela antecipação até junho, a metade do 13º é concedida automaticamente em julho, sem a necessidade de vínculo com as férias.

13) No caso de parcelamento de férias, o valor do adicional de férias, correspondente a 1/3 da remuneração, será pago integralmente no mês em que o servidor usufruir do primeiro período.

14) O servidor em Licença para Tratamento de Saúde ou em Licença por Acidente em Serviço não pode marcar férias sem ter recebido alta da Perícia Médica. Nos casos de Licença para Tratamento de Saúde, só será permitida a acumulação de férias para o exercício seguinte, exclusivamente para os períodos considerados de efetivo exercício, conforme Art. 102 da Lei 8.112/90.

15) O servidor em licença sem remuneração, a exemplo da Licença para Tratar de Interesses Particulares, faz jus a férias referentes ao exercício em que retornar da Licença. Se tiver saldo de férias, deve usufruí-lo antes do início da Licença.

16) O servidor em Licença para Capacitação, ou em afastamento total para participação em programa de pós-graduação no país ou no exterior com remuneração, faz jus às férias, as quais, se não forem programadas pelo servidor durante o mesmo ano de exercício, serão compulsoriamente agendadas com início no último dia de dezembro de cada ano.

17) O adiantamento de salário pode ser solicitado em todos os períodos de férias. Caso o servidor opte por esse adiantamento, receberá em torno de 60% a mais da remuneração no mês posterior ao processamento do pedido, e o restante proporcional, isto é, descontado o adiantamento, no mês seguinte.

18) O fechamento do SIAPE para processamento da folha de pagamento costuma acontecer até em torno do dia 12 do respectivo mês, e a disponibilização da prévia do contracheque no SouGOV até cerca do dia 18 do mesmo mês. Desse modo, para receber os valores financeiros pretendidos (1/3 do adicional de férias, metade do 13º ou adiantamento de salário) na folha de pagamento do mês esperado, recomendamos, por garantia, que o servidor agende suas férias com antecedência mínima de dois meses da data do período em questão.

Fazer requisições ao Almoxarifado Central

>> Formulário para Requição ao Almoxarifado Central

Para consultar produtos em estoque, acesse a lista do Demapa através deste link.

ATENÇÃO: Solicitação de Compras por meio de Licitação (Registro de Preços), Empenho de licitação do próprio Departamento ou da Central de Aquisições, Transferência de itens de licitação de outra subunidade, Solicitação de cadastro de Diárias e Afastamentos pelo SCDP são todas atividades realizadas pelo Núcleo de Gestão Orçamentária do CCR.

1) A SID/CCR irá verificar os malotes na Portaria do Prédio 42 e notificar os interessados, desde que sejam servidores lotados nos Departamentos do CCR, e cuja indicação de remetente e local de entrega esteja bem clara no objeto entregue.

2) A depender de cada objeto entregue, a SID/CCR poderá indicar que o mesmo se encontra para retirada na Portaria do Prédio 42 ou provisoriamente na própria Sala 3133 do Prédio 42 (esta última, no caso de objetos pequenos e destinados a salas próximas, no próprio Prédio 42).

3) A SID/CCR não terá como receber e armazenar, em princípio, nenhum objeto (à exceção do que foi dito no item anterior), sobretudo amostras ou objetos contendo material que necessite de cuidado especial ou especializado.

4) Entregas de Almoxarifado e de Empenhos serão destinadas ao local indicado na Requisição ao Almoxarifado ou na Nota de Empenho (conforme os dados informados pela parte solicitante), ou direcionadas ao Núcleo de Gestão Orçamentária do CCR, para encaminhamento.

Elaborar documentos oficiais (atas, memorandos, ordens de serviço, requerimentos, declarações, etc.)

ORIENTAÇÕES E ESCLARECIMENTOS:

1) A SID/CCR irá elaborar diferentes tipos de documentos oficiais emitidos pelos Departamentos do CCR (memorandos, atas de reuniões de Colegiado, ordens de serviço, declarações, requerimentos, etc.), bem como tomar as providências quanto ao seu encaminhamento (envio de e-mail de confirmação, solicitação de assinatura, tramitação de processo, etc.).

2) As Chefias poderão, perfeitamente, emitir memorandos por conta própria. Só procuremos manter uma pasta compartilhada entre a SID/CCR e os Departamentos, para não perdermos o controle sobre os memorandos emitidos e sua numeração sequencial.

3) ATENÇÃO: memorandos são documentos oficiais que só podem ser emitidos pelo Departamento e assinados por Chefe ou Subchefe (a depender de quem estiver a cargo na data). Professores que não exercem funções gratificadas não podem emitir memorandos. Caso os demais servidores precisem fazer alguma solicitação formal à Chefia do Departamento, devem redigir e lhe enviar um requerimento, conforme modelo abaixo.

MODELOS DE DOCUMENTOS QUE SERÃO UTILIZADOS A PARTIR DE 2025:

– Para Chefias:

>> Modelo de ata*

*Por gentileza, não editem este arquivo; apenas o baixem ou façam cópia dele, antes de começar a edição.

Padrão do nome do arquivo, conforme exigência do DATAS: “ATA_CCR_DEPTO_ANO_NUMERO”; lembrando que a numeração de atas é histórica, isto é, segue-se do ano anterior; ou seja, p. ex., se a última Reunião do DCFL foi a 019ª de 2024, a primeira de 2025, a 020ª do DCFL, deve ser assim nomeada: “ATA_CCR_DCFL_2025_020”.

>> Modelo de memorando**

**O arquivo está com menus suspensos para selecionar o nome do Departamento no cabeçalho, a numeração sequencial do memorando, nome e sigla do Departamento, nome e função do subscrevente. Por gentileza, não editem este arquivo; apenas o baixem ou façam cópia dele, antes de começar a edição.

Padrão do nome do arquivo, conforme exigência do DATAS: “MEMO_CCR_DEPTO_ANO_NUMERO”; lembrando que a numeração de memorandos reinicia a cada ano; ou seja, p. ex., o primeiro Memorando de 2025 do DCFL deve ser assim nomeado: “MEMO_CCR_DCFL_2025_001”.

>> Modelos de texto-base para memorandos específicos (em elaboração)

>> Tutorial para envio de memorandos pelo PEN-SIE

>> Modelo de ordem de serviço***

***Por gentileza, não editem este arquivo; apenas o baixem ou façam cópia dele, antes de começar a edição.

Padrão do nome do arquivo, conforme exigência do DATAS: “OS_CCR_DEPTO_ANO_NUMERO”; lembrando que a numeração de ordens de serviço reinicia a cada ano; ou seja, p. ex., a primeira Ordem de Serviço de 2025 do DCFL deve ser assim nomeada: “OS_CCR_DCFL_2025_001”.

– Para servidores em geral (Docentes e TAEs):

>> Modelo de requerimento****

****Reiterando: caso os demais servidores precisem fazer alguma solicitação formal à Chefia do Departamento, devem redigir e lhe enviar um requerimento. Por gentileza, não editem este arquivo; apenas o baixem ou façam cópia dele, antes de começar a edição. 

Padrão do nome do arquivo, conforme exigência do DATAS: “REQUERIMENTO_CCR_DEPTO_ANO_NUMERO”; lembrando que requerimentos não têm numeração, mas podem levar o nome do requerente; ou seja, como sugestão, o nome dos arquivos pode ser assim: “REQUERIMENTO_CCR_DCFL_FULANO_DE_TAL”.

>> Declaração de servidor

>> Declarações diversas (no que couber): devem ser solicitadas à SID/CCR, por e-mail (sid.ccr@ufsm.br), com o envio das informações mínimas necessárias.

Modelos dos demais documentos (ofício, carta, edital, memorando-circular, parecer) devem ser solicitados à SID/CCR (sid.ccr@ufsm.br).

Consultar o SIE e disponibilizar relatórios do Sistema

1) A SID/CCR irá, quando solicitado, fazer consultas no SIE, bem como emitir e disponibilizar relatórios desse Sistema ao solicitante.

2) O interessado também poderá acessar por conta própria o SIE para fazer as consultas e emitir os relatórios que deseja. Caso não tenha acesso a determinadas aplicações, poderá solicitá-lo mediante Chamado (OTRS) ao CPD, indicando qual aplicação quer que seja habilitada para si enquanto usuário, conforme as aplicações disponíveis na “árvore” do SIE. Para acessar a “árvore” completa, basta clicar no botão “Visualizar”, na barra de ferramentas do SIE:

Secretariar reuniões de Colegiado Departamental, redigir as atas, encaminhá-las para homologação no PEN e, após homologadas, cadastrá-las no Portal de Documentos 

>> Modelo de ata a partir de 2025

>> Modelo de lista de presença (para reuniões presenciais)*

*A lista de presença é uma formalidade, e não precisa constar no processo de homologação de ata. O documento físico pode ficar sob guarda da SID/CCR ou dos Departamentos.

ORIENTAÇÕES E ESCLARECIMENTOS:

1) Não serão mais secretariadas reuniões em que não haja pelo menos um ponto de pauta com deliberação (assim compreendido o assunto em que há matéria para discussão, apreciação e aprovação). Reuniões sem ponto de pauta deliberativo são consideradas reuniões meramente administrativas, para tratar de alguma rotina departamental. A SID/CCR também solicita aos Colegiados que seja elaborado, se possível, um calendário preliminar de reuniões, ou indicados os dias da semana e turnos em que sejam mais prováveis de acontecer, para podermos planejar melhor a distribuição de nossas atividades.

2) Para solicitar secretário, a Chefia do Departamento deve encaminhar, com prazo mínimo de 48h de antecedência, a convocatória da reunião para o e-mail da SID (sid.ccr@ufsm.br) e para os membros do seu Colegiado, informando, além da pauta, a data, o horário e o local (caso seja virtual, deve enviar também o link, ou solicitar que a SID/CCR o crie), anexando documentos que possivelmente serão tratados na pauta. A SID/CCR responderá este e-mail à Chefia, informando qual de seus membros irá secretariar a reunião. Entendemos que é melhor a convocatória partir da Chefia do Departamento, em primeira pessoa, em vez de ser enviada pelo secretário da SID/CCR, referindo à Chefia em terceira pessoa. Mas também poderemos continuar realizando convocatórias enquanto secretários, a critério de cada Chefia.

3) Não será mais criado processo administrativo para convocação da reunião, tampouco utilizado memorando-circular para essa mesma finalidade. A convocatória oficial se dará pelo envio da mensagem de e-mail, partindo da Chefia, tal como descrita no item anterior.

4) Sugestão de texto-base para envio de convocatória de reunião, por parte da Chefia do Departamento:

Título do e-mail: 001ª Reunião do Colegiado do DCFL – 01/01/2025

Corpo do texto:
Prezados,

Convoco os(as) senhores(as) participar da Reunião do Colegiado Departamental, no dia 01/01/2025 (quarta-feira), às 08:00h, no Prédio 42, Sala 3133, com a seguinte pauta:

1. Assunto 1;
2. Assunto 2;
3. Assunto 3;
4. Assunto 4;
5. Assuntos gerais.

5) A minuta da ata será, então, encaminhada para apreciação dos membros do Colegiado presentes na reunião, conforme tempo estipulado pela Chefia do Departamento. Decorrido esse prazo, o secretário irá criar o processo de homologação da ata, para que todos os presentes na reunião assinem o documento.

6) Conforme recomendações da Auditoria da UFSM (vide Memorando N. 005/2023-CCON/PROGEP), as atas que contiverem informação sigilosa a respeito de certames públicos (dados de abertura de edital, com áreas, requisitos, programa de pontos, etc.) devem ter sido deliberadas, preferencialmente, em reunião com pauta única, e classificadas como de “acesso restrito” (ou seja, deve-se marcar “Sim” como resposta à pergunta “Contém informação pessoal?”) no PEN, devendo os membros do Colegiado, após homologadas as atas, compartilhá-las apenas o estritamente necessário, para não ferir o preceito de sigilo da informação.

7) Conforme Parágrafo único do Art. 18 da Resolução UFSM N. 112/2022, após a homologação das inscrições para um concurso docente que o Departamento irá promover, para participar de reunião deliberativa sobre a Comissão Examinadora, os membros do Colegiado não poderão estar impedidos por eventual relação acadêmica (orientação, coorientação, etc.), profissional (sociedade, relação de supervisão ou subordinação, etc.) ou pessoal (de parentesco, amizade ou inimizade, etc.) com os candidatos inscritos, considerando inclusive postagens e fotos em redes sociais. Caso o Departamento não tenha “quórum” suficiente para aprovar a banca, por estar a maioria de seus membros impedida de participar da reunião, a lista de possíveis nomes deverá ser encaminhada à Secretaria Administrativa da Direção do CCR (atualmente, aos cuidados do servidor Leandro Cervo), para que os membros da Comissão Examinadora sejam aprovados em reunião do Conselho do Centro.

8) Aos Departamentos que não mais solicitam secretário para suas reuniões, a fim de padronizar a documentação, segue um link com o modelo de documento de ata que utilizaremos a partir de 2025.

9) Por recomendação da DATAS/DAG, todas as atas de reunião que não contiverem informação sigilosa deverão ser postadas no Portal de Documentos. Compartilhamos com as Chefias de cada Departamento do CCR uma planilha-espelho da nossa planilha principal de controle, contendo informações reunidas desde a data da integração das Secretarias (como data da reunião, número e ano, pauta, número do Processo PEN com hiperlink, e também link para acesso da ata homologada no Portal Documentos). As atas que não contiverem informação sigilosa de reuniões ocorridas após a integração das Secretarias (ou seja, novembro de 2022) estarão todas disponíveis em breve no Portal de Documentos para consulta.

Secretariar processos de Concurso Público Docente e Seleção Pública para Professor Substituto

ORIENTAÇÕES E ESCLARECIMENTOS:

1) Assim como o Departamento deve consultar os membros da Comissão examinadora para saber do seu não impedimento (por possível relação com candidato, conforme critérios da Resolução N. 112/2022) para participar do certame e de sua disponibilidade em determinada data, o Departamento também deverá consultar a Secretaria Integrada de Departamentos do CCR (SID/CCR) para saber se há Secretário disponível e não impedido no período pretendido para a etapa inicial do Concurso ou Seleção.

2) O Secretário designado para atender Concursos ou Seleções cumprirá normalmente sua jornada de trabalho, dentro do seu horário habitual de expediente, considerando as escalas do setor dentro da modalidade de teletrabalho parcial, do Programa de Gestão e Desempenho (PGD). Ou seja, o Secretário designado para atender Concursos ou Seleções estará presente em todas as etapas em que for necessário o seu comparecimento, seja presencial ou virtual (a depender do que for exigido na etapa). Os cronogramas dos certames, para quaisquer etapas, serão elaborados em conjunto com os membros titulares da Comissão Examinadora de cada Concurso ou Seleção, prevendo o início e término das atividades dentro do horário de expediente da SID/CCR.

3) Conforme Parágrafo único do Art. 18 da Resolução N. 112/2022, para participar de reunião deliberativa sobre a Comissão Examinadora de Concurso Público docente, os membros do Colegiado não poderão estar impedidos por eventual relação acadêmica (orientação, coorientação, etc.), profissional (sociedade, relação de supervisão ou subordinação, etc.) ou pessoal (de parentesco, amizade ou inimizade, etc.) com os candidatos inscritos, considerando inclusive postagens, fotos e vídeos em redes sociais. Caso o Departamento não tenha “quórum” suficiente para aprovar a banca, por estar a maioria de seus membros impedida de participar da reunião, a lista de possíveis nomes deverá ser encaminhada à Secretaria Administrativa da Direção do CCR (atualmente, aos cuidados do servidor Leandro Cervo), para que os membros da Comissão Examinadora sejam aprovados em reunião do Conselho do Centro.

4) A ata contendo as deliberações sobre abertura do Concurso Público deverá ser mantida em sigilo até abertura do edital do Concurso, evitando informações privilegiadas a futuros candidatos. Dessa forma, não deve ser publicada no Portal Documentos antes que a vaga seja publicada em edital. Para isso, recomenda-se que as definições ocorram em reunião com pauta específica para abertura de Concurso Público (ou seja, reunião com pauta única), preservando o sigilo da informação.

5) Para abertura de Concurso Docente, o que deve constar em ata de reunião do Colegiado Departamental é o seguinte:

– Número de vagas;
– Classe (Adjunto, Assistente, Auxiliar);
– Regime de trabalho (40h/DE, 20h);
– Grande área/área/subárea/ênfase (conforme tabela da CAPES);
– Origem da(s) vaga(s) (Aposentadoria de Fulano, Exoneração de Beltrano, falecimento de Sicrano, etc.);
– Exposição de motivos e critérios adotados para as definições sobre a vaga;
– Requisitos (por exemplo, Graduação em área específica e Doutorado em determinada área, da Capes);
– Se haverá Prova Prática;
– Detalhamento da Prova Prática (se houver);
– Planilha da Prova Prática aprovada pelo Colegiado do Departamento (se houver);
– Programa do Concurso (com no mínimo de 10 e no máximo 20 tópicos);
– Informação de não haver conflito de interesse por nenhum dos membros do Colegiado presentes na reunião.

6) Checklist de documentação para abertura de processo PEN de Concurso Docente.

7) Para abertura de Seleção para Substituto, o que deve constar em ata de reunião do Colegiado Departamental é o seguinte:

– Número de vagas;
– Origem da(s) vaga(s) (Aposentadoria de Fulano, Exoneração de Beltrano, falecimento de Sicrano, etc.); 
– Área do conhecimento (pode ser conforme CAPES ou CNPq);
– Tipos de Provas;
– Regime de trabalho (40h, 20h);
– Requisitos (por exemplo, Graduação em área específica e Mestrado em determinada área);
– Programa (com no mínimo 10 e no máximo 20 tópicos);
– Justificativa sobre a definição da vaga, com motivação e critérios adotados na decisão;
– Modelo da planilha da Prova Didática e Prática (se for o caso);
– Informação de não haver conflito de interesse por nenhum dos membros do Colegiado presentes na reunião.

8) Checklist para abertura de processo PEN de Seleção para Substituto.

9) Mais informações sobre Concursos Docentes e Seleções para Substitutos (resoluções, formulários, instruções normativas, checklists, tutoriais, etc.) podem ser acessadas através deste link.

10) Assim que for emitida a Ordem de Serviço pela Direção do Centro, os secretários designados para o Concurso Docente ou Seleção para Substituto passarão a manter contato frequente com a Chefia do Departamento (se não estiver impedida) e sobretudo com o presidente e os demais membros (titulares e suplentes) da Comissão Examinadora, para definir, em conjunto, um cronograma de atividades, esclarecer-lhes dúvidas quanto ao processo do certame, além de cuidar de preparativos diversos, dentro e fora do Sistema de Concurso Docente* e do PEN.

*As Seleções para Substituto ainda são realizadas, a depender da forma escolhida para conduzi-las, com a geração e o escaneamento de muitos documentos físicos para o PEN. Os Concursos Docentes são, em grande parte, realizados no Sistema de Concurso Docente (SCD) em interação com o PEN, havendo pouca necessidade de geração e escaneamento de documentos físicos.

Fazer lançamentos de Substituição de Chefia

>> Link para fazer lançamento de Substituição de Chefia 

ORIENTAÇÕES E ESCLARECIMENTOS:

1) Por motivo de férias ou afastamento, a Chefia poderá solicitar à SID/CCR que realize o lançamento da Substituição de Chefia do seu Departamento durante aquele período, ou também poderá realizar por conta própria o lançamento de Substituição, através deste link. Se o substituto oficial (Subchefe) estiver também impedido (de igual modo, por férias ou afastamento) em um interstício dentro daquele período, o Chefe deverá indicar outro docente como substituto eventual (não impedido por férias ou afastamento).

2) O lançamento de Substituição de Chefia poderá ser feito: ou para um período futuro; ou no decorrer do período de afastamento da Chefia (no tempo presente); ou de forma retroativa, referindo-se a um período passado.

3) Recessos de fim de ano não geram direito a lançamento de Substituição de Chefia, somente férias ou afastamento do Chefe.

4) A SID/CCR só fará o lançamento de Substituição de Chefia desde que seja solicitado e conforme seja indicado pelo Chefe do Departamento.

Prestar apoio administrativo às Comissões designadas pelas Chefias ou Colegiados

A SID/CCR irá prestar apoio administrativo às Comissões designadas pelas Chefias ou Colegiados dos Departamentos do CCR para Avaliação de Estágio Probatório, Revisão de Avaliação, Consulta Eleitoral para Chefia, Redistribuição Docente, etc.

Avaliação de Estágio Probatório Docente

Estágio Probatório Docente: Ao entrar em exercício, o servidor docente nomeado para cargo efetivo ficará sujeito a estágio probatório pelo período de 36 meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação. A avaliação será realizada em 3 etapas, por Comissão Avaliadora composta por 2 representantes docentes (1 titular e 1 suplente) do Departamento de lotação do professor avaliado, e 2 representantes docentes (1 titular e 1 suplente) do Colegiado do curso em que o professor avaliado ministra a maioria das suas aulas.

Consulta Eleitoral para Chefia

1) Após aprovada em reunião do Colegiado Departamental, e emitida a Portaria com a sua designação, a Comissão de Consulta Eleitoral (composta de 3 representantes docentes e 1 TAE) deverá proceder ao início dos trabalhos.

2) A Comissão poderá criar novo Processo PEN, tipo documental “Homologação de edital (010)”, marcando em “Procedência”, “Interessado(s)” e “Autor(es)” o próprio Departamento. Na “Descrição”, poderá escrever: “Processo de consulta eleitoral para Chefia do (Nome do Departamento”, Gestão de (ano inicial) a (ano final).”

3) No processo de homologação do edital, a Comissão poderá anexar um documento de edital, conforme o modelo, cujo link está abaixo relacionado. E também poderá lavrar atas sobre as atividades realizadas, de acordo com o modelo de ata também abaixo.

4) Para a votação online, a Comissão poderá optar pela utilização do Formulário Google ou da Plataforma Hélios, do CPD, conforme link abaixo.

>> Modelo de edital

>> Modelo de ata

>> Link para solicitação de votação online pela Plataforma Hélios do CPD

Redistribuição Docente

>> Redistribuição – Chamada Pública Docente

Controlar e manter atualizadas as Portarias de Chefias e Colegiados

A SID/CCR irá controlar e manter atualizadas as Portarias de Chefias e Colegiados dos Departamentos do CCR (bem como os acessos ao PEN destes últimos, através de OTRS), informando às Chefias quando os prazos estiverem próximos do vencimento e prestando apoio às Chefias quando for necessária alguma atualização (solicitação de apostila à portaria para inclusão de membro, por exemplo).

>> Planilha de Controle de Portarias de Chefias e Colegiados de Departamentos do CCR

Controlar e manter atualizadas as Portarias de Comissões de Estágio Probatório

A SID/CCR irá controlar e manter atualizadas as Portarias de Comissões de Estágios Probatórios de novos docentes, bem como os acessos ao PEN dessas Comissões, através de OTRS), informando às Chefias quando os prazos estiverem próximos do vencimento e prestando apoio às Chefias quando for necessária alguma atualização (substituição de representantes do Departamento ou do Colegiado do curso, por exemplo).

>> Planilha de Controle de Portarias de Comissões de Estágio Probatório de docentes dos Departamentos do CCR

Controlar e manter atualizados os contatos de servidores

1) A SID/CCR irá controlar e manter atualizados os contatos de servidores lotados em Departamentos do CCR, nos seus Contatos do Google e nos Google Docs contendo informações dos servidores de cada Departamento, bem como nas páginas Web de cada Departamento.

2) Sempre que houver alguma movimentação (saída ou transferência) de servidor TAE ou Docente do CCR (seja por Remoção, Redistribuição, Aposentadoria, Exoneração, etc.), a Chefia do Departamento onde o servidor estava lotado deverá comunicar isso por mensagem de e-mail à SID/CCR (sid.ccr@ufsm.br), para termos certeza de haver recebido a informação. A comunicação é importante porque nem sempre a SID/CCR recebe esse tipo de informação dos setores responsáveis pela gestão de pessoas da Universidade.

3) Sempre que o servidor (Docente ou TAE) criar um e-mail novo ou trocar de número de celular, deve avisar isso por mensagem de e-mail à SID/CCR (sid.ccr@ufsm.br), a fim de que mantenhamos atualizados os nossos contatos.

Realizar lançamentos de Oferta de Disciplinas e ajustes, quando solicitado

>> Link para o Calendário Acadêmico vigente

1) As Chefias, assim como os demais docentes, deverão observar as datas estipuladas para Oferta de Disciplinas no Calendário Acadêmico vigente, em específico onde diz “OFERTA DE DISCIPLINA – Período para os Departamentos Didáticos…”.

2) Com uma semana de antecedência em relação a essas datas, as Chefias deverão encaminhar por e-mail a distribuição dos encargos didáticos dos seus Departamentos (separados por docentes e por turmas), para que a SID/CCR realize a designação dos docentes e dos encargos didáticos nas respectivas disciplinas no Portal Acadêmico. As Chefias também terão acesso ao Portal Acadêmico para fazer, por conta própria, essa designação.

Para alunos que já tenham cursado algum dos seguintes cursos: Agronomia, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária, Tecnologia em Agronegócio, Tecnologia em Alimentos e Zootecnia; ou que tenham cursada disciplina que esteja lotada em um dos Departamentos do CCR e para a qual tenha sido ofertada Bolsa de Monitoria.

Aos estudantes que ainda não cadastraram sua assinatura eletrônica no PEN-SIE, segue um passo-a-passo.

>> Link para consulta de Editais publicados pelo CCR

>> Resolução N. 020/96 – Bolsas de Monitoria

ATENÇÃO: A Bolsa de Monitoria Subsidiada é gerenciada pela SID/CCR. Monitoria Não-subsidiada (sem bolsa) é uma modalidade gerenciada pelas Secretarias Integradas de Graduação, conforme o curso: Agronomia, Engenharia Florestal e Tecnologia em Agronegócio (SIG-AFA); Medicina Veterinária, Tecnologia em Alimentos e Zootecnia (SIG-VAZ).

ORIENTAÇÕES E ESCLARECIMENTOS:

1) A SID/CCR irá enviar e-mail comunicando a abertura de Edital de bolsa monitoria referente ao próximo semestre, e também uma relação do número de vagas disponíveis de Bolsas de Monitoria dos Departamentos do CCR, ou seja, desconsiderando as vagas preenchidas por renovação dos bolsistas do semestre anterior.

2) Após receberem esse e-mail, os docentes que desejarem a abertura de Edital devem solicitar o link para preenchimento do Formulário para a geração do Edital.

3) A distribuição das vagas de Bolsas de Monitoria em cada Departamento é acordada entre a Chefia e os demais docentes. O Setor Acadêmico da SID/CCR apenas tem o controle do número de vagas pertencente a cada Departamento.

4) Após a geração dos Editais de Monitoria Subsidiada, através do preenchimento do Formulário por parte do docente interessado, a SID/CCR irá criar Processos PEN para homologação dos Editais. Ficará a cargo do docente solicitante cumprir o que estiver estabelecido no documento do Edital, como, por exemplo, agendamento de data, local, e aplicação da forma de seleção do(a) candidato(a) a bolsista. 

5) Havendo bolsista aprovado(a), o docente deverá encaminhar o resultado à SID/CCR para publicação na página. 

6) O bolsista aprovado deverá encaminhar cópias de documentos de identidade e dados bancários à SID/CCR, para que esta os envie ao Núcleo de Gestão Orçamentária do CCR, para cadastro do bolsista.

7) O professor responsável pela disciplina e por supervisionar as atividades do bolsista deverá fazer o controle do horário e frequência do monitor que está sob sua responsabilidade, encaminhando-o para a Secretaria Integrada de Departamentos do CCR, por e-mail (sid.ccr@ufsm.br). Por sua vez, a SID/CCR enviará o pedido de pagamento da bolsa para o Núcleo de Controle Orçamentário do CCR, até o dia 10 do mês subsequente.

8) Valor da Bolsa de Monitoria: R$ 400,00 (quatrocentos reais) mensais ou proporcional ao período que o bolsista exerceu suas atividades.

9) ATESTADO: Após concluído o período semestral da Bolsa de Monitoria de determinada disciplina, o(a) bolsista poderá solicitar atestado à SID/CCR, através de envio de mensagem de e-mail a sid.ccr@ufsm.br, informando: nome completo, matrícula, disciplina, professor(a) orientador(a), período inicial e período final da Bolsa.

1) O Núcleo de Gestão Orçamentária do CCR é o setor que irá gerenciar o cadastro das Bolsas PRAE (atualmente, aos cuidados do servidor Daniel Mânica).

2) A SID/CCR apenas emitirá atestados de Bolsas PRAE, conforme a demanda por e-mail, partindo do docente ou do aluno (sid.ccr@ufsm.br).

Para alunos dos seguintes cursos: Agronomia, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária, Tecnologia em Agronegócio, Tecnologia em Alimentos e Zootecnia; ou de outros cursos da UFSM, desde que a disciplina esteja lotada em um dos Departamentos do CCR.

Aos estudantes que ainda não cadastraram sua assinatura eletrônica no PEN-SIE, segue um passo-a-passo.

Recuperação de avaliação (nos termos do ponto 4.14 do Guia Acadêmico)

>> Requerimento para estudante solicitar recuperação de avaliação

>> Passo-a-passo para estudante solicitar recuperação de avaliação

Os alunos que, por motivos devidamente justificados e listados abaixo, não comparecerem às atividades acadêmicas sujeitas a avaliação, poderão requerer, no prazo máximo de 2 dias úteis após a data da avaliação, a oportunidade de realizá-la em outra data, a critério do Departamento competente.

São considerados motivos devidamente justificados: doença que impossibilite o aluno de realizar a avaliação, devidamente comprovada por atestado médico com CID, assinatura, CRM e data; acompanhamento de familiar de primeiro grau (pais ou filhos) para tratamento de saúde, devidamente comprovado por atestado médico com CID, assinatura, CRM e data; óbito de familiar de primeiro grau (pais ou filhos); participação em eventos acadêmicos com apresentação de trabalho, desde que avisado com antecedência mínima de 48 horas ao Departamento do professor da disciplina e comprovada por certificado ou atestado de participação.

Procedimentos administrativos

1) O estudante deverá criar Processo administrativo, tipo documental “Processo de recuperação de avaliação de aluno de graduação”, marcando a si mesmo em “Procedência”, “Interessado” e “Autor”.

2) Em seguida, deverá anexar o atestado ou comprovante do motivo de falta. Atestados devem ser cadastrados no tipo documental “Atestado médico de aluno de graduação (125.43)”. E também deverá anexar o Requerimento acima, salvo em PDF, preenchido e assinado por si. Após, deverá tramitar o Processo para a unidade “DIVISÃO DE PROTOCOLO – DP”, que por sua vez o encaminhará à SID/CCR.

3) A SID/CCR encaminhará o Processo para ciência e providências do professor responsável pela disciplina em questão.

OBSERVAÇÃO: Serão aceitos atestados médicos de até 5 dias. Para atestados acima de 5 dias, o estudante deverá abrir Processo de Regime de Exercícios Domiciliares (RED), também via PEN-SIE, e tramitá-lo para a Secretaria Integrada do seu Curso de Graduação.

Para alunos dos seguintes cursos: Agronomia, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária, Tecnologia em Agronegócio, Tecnologia em Alimentos e Zootecnia; ou de outros cursos da UFSM, desde que a disciplina esteja lotada em um dos Departamentos do CCR.

Aos estudantes que ainda não cadastraram sua assinatura eletrônica no PEN-SIE, segue um passo-a-passo.

Revisão de avaliação (nos termos do ponto 4.13 do Guia Acadêmico)

>> Formulário para estudante solicitar revisão de avaliação

>> Tutorial para estudante solicitar revisão de avaliação

>> Modelo de parecer para banca revisora de avaliação (Por gentileza, aos professores da banca revisora, baixem o arquivo antes de editá-lo.)

Os alunos poderão recorrer aos Departamentos para solicitar a revisão da nota atribuída em uma avaliação, apresentando a fundamentação do recurso no prazo de 3 dias úteis contados da divulgação do resultado.

Procedimento para revisão de nota de avaliação teórica

A Chefia do Departamento deverá nomear uma banca revisora, composta por 3 docentes, excluindo o professor ministrante da disciplina, no prazo de três dias úteis do recebimento do pedido. A banca deverá ter em mãos, na data da convocação, o gabarito elaborado pelo professor da disciplina, a avaliação realizada pelo aluno e o pedido de recurso encaminhado pelo aluno com a devida fundamentação.

A banca revisora terá um prazo de 5 dias úteis, após a sua nomeação, para fazer a revisão e divulgar o resultado.

Procedimento para revisão de nota de avaliação prática

A Chefia do Departamento deverá nomear uma banca revisora, composta por 3 docentes, excluindo o professor da disciplina, no prazo máximo de 3 dias úteis do recebimento do pedido. A banca poderá elaborar e aplicar um novo instrumento de avaliação ou utilizar o mesmo instrumento para reavaliar o aluno conforme as peculiaridades de cada disciplina.

A banca revisora terá um prazo de 5 dias úteis, após a sua nomeação, para fazer a revisão e divulgar o resultado.

Procedimentos administrativos

1) O estudante deverá criar Processo administrativo, tipo documental “Processo de revisão e reconsideração de avaliação de graduação“, marcando a si mesmo em “Procedência”, “Interessado” e “Autor”.

2) Em seguida, deverá anexar o Formulário de solicitação, preenchido e assinado por si, cadastrado no tipo documental “Solicitação de revisão de avaliação de aluno de graduação (125.31)”. Após, deverá tramitar o Processo para a unidade “DIVISÃO DE PROTOCOLO – DP”, que por sua vez o encaminhará à Coordenação do curso, e esta, por seu turno, à Chefia do Departamento onde a disciplina está lotada.

3) A Chefia do Departamento enviará à SID/CCR, por e-mail, a composição da banca revisora, o número do Processo PEN (para facilitar a identificação), uma cópia da avaliação (fornecida pelo professor da disciplina) e o gabarito da prova (também já fornecido e assinado pelo professor da disciplina).

4) A SID/CCR emitirá a ordem de serviço contendo a composição da banca revisora para assinatura da Chefia e solicitará a criação da comissão da banca no PEN-SIE. A SID/CCR também incluirá no Processo a ordem de serviço, a prova do aluno e o gabarito da prova fornecido e assinado pelo professor da disciplina.

5) A Chefia do Departamento assinará a ordem de serviço e tramitará o processo para a banca revisora. A partir desse momento, a banca revisora terá 5 dias úteis para fazer a revisão e divulgar o resultado.

6) A banca revisora fará um Parecer com o resultado da revisão de avaliação, incluirá o parecer no processo e o tramitará de volta para o Departamento.

7) A Chefia do Departamento tramitará o processo para o aluno, para ciência do resultado.

 LINKS ÚTEIS:

Após trabalhar 21 anos na iniciativa privada, Neiva resolveu migrar para a UFSM. Ela conta que chegou na universidade em época de férias e isso quase a fez desistir, pois para ela, estar com os alunos é essencial e o trabalho com os jovens a rejuvenesce.

Seu segredo para permanecer na função por mais de duas décadas é o amor pela profissão: “Tudo que se faz com amor, carinho, seriedade e dedicação, se leva para a vida e deixa marcas na vida de muitos”, relatou ela.

Neiva aproveitou a oportunidade para expressar seu carinho e orgulho pelo trabalho e

A Secretaria de Apoio Internacional informa sobre abertura de seleção para a ESCALA Gestores y Administradores 2022 com 02 vagas de intercâmbio no âmbito da Associação de Universidades de Grupo Montevidéu (AUGM).

As mobilidades terão a duração de 7 a 15 dias conforme regras de cada universidade de destino.

A UFSM irá custear transporte e seguro de vida no valor máximo de R$ 1.500,00 (um mil e quinhentos reais), já a hospedagem e alimentação ficarão a cargo da universidade de destino (conforme condições ofertadas).

A seleção destina-se aos servidores Técnicos Administrativos em Educação (TAEs) da UFSM.

Outras informações:

AUGM ESCALA Gestores 2022

Oferta de Vagas

Regulamento do Programa

Contatos das Universidades Participantes

Durante a infância, em uma época que a internet e as mídias sociais ainda não eram tão populares, Henrique Faccin era uma criança muito curiosa, observadora e metódica. Misturando detergente, sal, erva mate e outros ingredientes especiais, ele conta que desenvolvia seus próprios inseticidas para exterminar as formigas que o picavam enquanto brincava na calçada de sua casa. Morando em Frederico Westphalen, a criança foi crescendo e tomando gosto pelos números e pelas “instalações elétricas” para movimentar motores à pilhas. Terminando o ensino médio, era hora de definir os rumos do futuro e qual seria a faculdade que Henrique faria. Pela afinidade com a matemática, a química, a física e a biologia, o curso de Química Industrial foi o caminho que ele resolveu seguir para poder experimentar um pouco de cada área.

Tendo a oferta de um curso particular na cidade natal de Henrique, sua família não possuía condições de custear a mensalidade da faculdade e ele viu na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) a oportunidade de conquistar seu diploma. Sua irmã já estudava Arquitetura e Urbanismo na Universidade e isso fez com que ele deixasse a ideia de estudar em Porto Alegre de lado e prestasse o vestibular para a UFSM. “Lembro que na época do meu vestibular, minha mãe havia perdido o emprego por restrições orçamentárias do Governo do Rio Grande do Sul e a situação financeira em casa havia apertado ainda mais. Mas, para eu não ser afetado psicologicamente, minha mãe fingiu estar trabalhando para que eu não desistisse de tudo e deixasse de encarar meus estudos na Universidade”, conta o servidor.

Para conseguir se manter na Universidade, Henrique conta que sempre esteve envolvido trabalhando em bolsas oferecidas pela UFSM. O tempo de graduação foi passando, as oportunidades surgindo e ao longo desse período o servidor foi estagiário de pesquisa na Unicamp e também na Universitat de Barcelona (Espanha), graças ao primeiro edital do Programa Ciência sem Fronteiras. No retorno ao Brasil, passou a estagiar numa importante indústria petroquímica brasileira, aliando a Química com a paixão pelos números. Realizou ainda mestrado em Química Analítica, o que reforçou ainda mais o amor pelos dados e informações por trás dos números, dando um novo rumo para sua vida. “Hoje, além de Técnico-Administrativo da UFSM ao longo do dia, à noite e aos finais de semana me dedico à graduação em Estatística, para futuramente avançar num projeto de doutorado que busque interdisciplinarizar a química com a ciência dos dados”, destacou.

Atuando como Técnico Administrativo (TAE) há três anos, Henrique destaca que por estar inserido num meio bastante conhecido, a secretaria do curso de Química Industrial, vê a função de secretário de curso como uma das mais importantes e responsáveis dentro do dia-a-dia da UFSM. Por serem o elo entre discentes e docentes e entre o aparato burocrático do Estado, são os secretários que atendem as mais variadas demandas, tendo que convertê-las em ações junto aos coordenadores de curso e órgãos colegiados. “Muitas vezes a visão da instituição por parte dos discentes e seus familiares e amigos próximos se resume à visão que os acadêmicos têm da sua secretaria de curso, com relação à motivação, atuação, gestão, receptividade, acolhimento e atendimento. Trabalhar essa proximidade é um desafio diário e um legítimo trabalho de formiguinha”, pontuou Henrique.

Envolvido em muitas atividades e a frente de comissões que contribuem para o desenvolvimento do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE), Henrique faz parte, também, de alguns projetos de pesquisa em Química Analítica que já vinham sendo desenvolvidos durante o seu período de mestrado, colaborando na autoria de alguns artigos científicos que ainda envolvem resultados dessa pesquisa. Como discente de Estatística, faz parte da Empresa Júnior do CCNE, a Sigma Jr. e, recentemente, em conjunto com os coordenadores do curso de Química do CCNE, passou a atuar na organização de um projeto que busca desenvolver e estimular a interdisciplinaridade e integração junto aos acadêmicos dos cursos de Química, através da proposição de soluções técnicas para um problema-desafio a ser lançado por um grupo de docentes aos discentes que se inscreverem para participar.

“Sinto que minha contribuição para o desenvolvimento da Universidade é ajudar a todos com o conhecimento que sempre venho buscando, de forma a aplicar tecnicidade ou subsidiar decisões técnicas referentes aos assuntos que competem às coordenações de curso e à vida acadêmica dos discentes”. Além disso, Henrique destaca que seu objetivo enquanto servidor público é atuar de forma a valorizar cada categoria igualmente, sem distinções entre classes docente, TAE e discente. “Para tanto, acredito que devo trabalhar no acesso à informação para todos, pois somente com ela é que podemos combater nossos problemas organizacionais, visando uma melhoria contínua da nossa instituição”, finalizou o servidor.

Texto por: Lucas Zimmermann, acadêmico de Comunicação Social – Relações Públicas e bolsista do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Revisão: Wellington Gonçalves, relações públicas do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Estudar na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) sempre foi um desejo de Cristiele Spat, desde sua adolescência. Quando foi aprovada no vestibular e passou a frequentar diariamente os espaços da Instituição, nasceu nela o desejo de contribuir para o melhor funcionamento da Universidade e isso a motivou para, depois de formada, ser aprovada no concurso público para Técnico Administrativo em Educação (TAE), em 2011. Para Cris, “trabalhar na universidade é uma grande recompensa.  É um trabalho muito gratificante”.

Filha de agricultores, Cristiele conta que a sua trajetória na UFSM iniciou no ano de 2005, quando ingressou no curso de Ciências Biológicas e saiu da casa dos seus pais em Restinga Seca. Após concluir a graduação, fez Mestrado em Agrobiologia e como TAE, atuou no departamento de Biologia e na direção do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) e, hoje, trabalha no Núcleo de Infraestrutura do CCNE.

Reconhecida por tratar todos com paciência e compreensão, Cris conta que tenta sempre motivar e dar a devida atenção para quem a procura, pois essas são necessidades básicas de qualquer ser humano. “É importante saber que por uma palavra ou um gesto meu eu acabo melhorando o dia de alguém”,  disse a servidora que carrega consigo o orgulho de fazer parte da Universidade e ser cercada por pessoas competentes e comprometidas em fazer do CCNE um espaço mais acolhedor e humano.

Ao longo do seu percurso como servidora, a ajuda que recebeu dos seus colegas de trabalho foi essencial para que ela soubesse que rumo seguir e pudesse se desenvolver nos locais por onde trabalhou. Ela destaca que o aprendizado adquirido no decorrer de sua jornada foi enorme devido a qualidade da Instituição, além de salientar o fato de ela ser pública e oferecer oportunidades únicas para muitas pessoas, principalmente para quem não tem condições financeiras de fazer parte de uma instituição privada.

Entre os desafios enfrentados por ela em sua profissão está o de “mostrar o quanto a universidade faz a diferença na vida das pessoas, o quanto a educação pública é essencial para todos terem a oportunidade de estudar”. Outro ponto abordado por Cristiele é a necessidade de saber gerir os recursos, principalmente no setor onde trabalha, a fim de estar sempre preparada para atender às novas demandas da Universidade. Atuando no Núcleo de Infraestrutura, a servidora destaca que seu trabalho está diretamente ligado aos espaços que as pessoas do CCNE frequentam e, por isso, oferecer um local agradável e bem cuidado impacta e melhora o dia a dia das pessoas.

Cristiele tem como seus objetivos fazer sempre o melhor para a instituição, buscando sempre que seu trabalho seja prestado da melhor forma possível, fazendo com que toda comunidade reconheça e valorize a categoria dos servidores públicos e a Universidade como um todo. Ela espera poder colaborar com tudo que estiver ao seu alcance para que a UFSM cresça cada vez mais, tenha mais alunos que ingressem a cada ano e consigam conquistar o seu diploma e a formação profissional e cidadã.

Texto por: Fabrício Simões Dias, acadêmico de Comunicação Social – Jornalismo e bolsista do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Revisão: Wellington Gonçalves, relações públicas do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Rozieli Bovolini Silveira é servidora pública do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) da UFSM, onde é coordenadora da Unidade de Apoio Pedagógico (UAP). A servidora chegou ao cargo por meio de um processo de redistribuição, que segundo ela foi bastante demorado. Entretanto, para Rozieli, “estar na UFSM e em Santa Maria, morando e trabalhando na cidade, sempre foi um sonho”.

Este sonho de Rozieli representa que ela está exercendo o trabalho que ama, além de sentir que este está sendo valorizada, devido às possibilidades de articular a sua formação em Psicologia e o seu mestrado realizado na área de educação. Para ela, “uma gestão que valoriza e reconhece o potencial de cada servidor, sem dúvida, fortalece-se enquanto instituição”.

Trabalhar na Unidade de Apoio Pedagógico permite que a servidora esteja em contato frequente com pessoas, ouvindo demandas, buscando soluções e propondo rupturas. Neste sentido, sua trajetória pelo Centro de Ciências Naturais e Exatas é pautada pela parceria com pessoas fundamentais. Rozieli ressalta a confiança na gestão da diretora do centro da unidade, Sonia Zanini Cechin e parceria com a nova colega técnica-administrativa, Daíse e as bolsistas da UAP, além dos outras colegas servidoras e servidores e os professores e professoras do centro que recorrem à Unidade de Apoio Pedagógico. O convívio com tantas pessoas, nesta intersecção entre amizade e trabalho, possibilita com que todos, nas palavras de Rozieli, “dividam alegrias, anseios e frustrações, mas sempre com uma conversa boa, com um sorriso”.

O corpo discente do centro também faz parte deste círculo importante de convivência da servidora, sendo este um dos seus principais motivos pela luta por uma educação mais inclusiva, de transformação e de resistência. A luta por este princípio “permite com que o conhecimento aprendido seja a força propulsora da mudança de todos os desafios que ainda não superamos enquanto humanidade”, falou Rozieli.

Rozieli é nova na instituição, pois ingressou em setembro de 2017, mas ela já possui grandes expectativas para o seu futuro. Entre elas, pretende deixar na UFSM “um legado de cuidado ao outro, de escuta, de respeito, de acolhimento, enfim, que esse período das vidas de muitos estudantes seja marcado por aprendizados e conhecimentos, mas sobretudo, como possibilidade de desenvolvimento pessoal.” Além disso, ela pretende ver uma universidade cada vez mais pública, democrática e na qual a educação é proposta como uma importante ferramenta de transformação social e inclusão, na valorização dos diferentes saberes  e nas representações de todos os sujeitos.

Texto por: J. Antônio de Souza Buere, acadêmico de Comunicação Social – Produção Editorial e bolsista do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Edição: Wellington Gonçalves, relações públicas do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

A convocatória destina-se aos servidores Técnicos Administrativos em Educação (TAEs) da UFSM.

Outras informações:

Grupo Montevideo ESCALA Gestores y Administradores

Universidades Participantes

Regulamento do Programa

Responsáveis pela gestão do programa em cada universidade

Cronograma

O cronograma poderá sofrer alterações de datas; todas as alterações serão divulgadas na página do edital no site da SAI.

Leonardo Kerber possui uma extensa formação antes de ingressar na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em 2016, através de concurso público e ocupar o cargo de Técnico Administrativo em Educação (TAE). É Licenciado e Bacharel em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade do Rio Grande do Sul (PUCRS-2008), Mestre em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-2011) e Doutor em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Geociências da (UFRGS-2014). Em seu pós-doutorado, Leonardo foi pesquisador na Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul entre 2014 e 2015 e pesquisador de Pós-Doutorado na University of Zurich durante o início de 2016.

Desde 2018, Leonardo é Coordenador do Centro de Apoio à Pesquisa Paleontológica da Quarta Colônia (CAPPA), órgão suplementar da UFSM, onde também exerce o seu cargo como técnico administrativo. O trabalho como biólogo/paleontólogo do CAPPA engloba atividades tais como a coleta de fósseis, publicações científicas e divulgação dos resultados.

Para Leonardo, exercer a sua função como biólogo/paleontólogo faz surgir grandes responsabilidades em sua trajetória como educador/pesquisador, tais como a de coordenar os projetos dos estudantes e fornecer o apoio necessário para a estruturação de suas pesquisas e de contribuir para o desenvolvimento da instituição no escopo científico. Além disso, para o coordenador, “há uma responsabilidade em contribuir com o desenvolvimento da universidade no meio científico paleontológico, para que esta venha a se tornar uma instituição reconhecida nessa área do conhecimento, desenvolvendo pesquisa com excelência.”

A proximidade com os colegas do CAPPA/UFSM e também os estudantes corroboram para pensar o futuro da ciência que é, sem dúvidas, um desafio em tempos atuais, uma vez que uma das principais dificuldades para aqueles que trabalham com pesquisa é a captação de recursos. Entretanto, Leonardo destaca que a  jornada na pesquisa também é rica em recompensas, quando por exemplo ele consegue ver o progresso do trabalho, a evolução dos estudantes ao longo do tempo, o enriquecimento das técnicas e os resultados publicados em artigos científicos.

Como coordenador do CAPPA e pesquisador, Leonardo possui grandes expectativas para o seu futuro dentro do âmbito universitário. “Espero que, no futuro, eu possa olhar para trás e ver os resultados do trabalho que estamos realizando. Que a estrutura que estamos construindo seja mantida, que consigamos continuar formando recursos humanos e que a importância da ciência seja reconhecida pela sociedade”, comentou.

Texto por: J. Antônio de Souza Buere, acadêmico de Comunicação Social – Produção Editorial e bolsista do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Revisão: Wellington Gonçalves, relações públicas do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Tania Maria Boucinha Viana é formada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e há mais de 20 anos atua como técnica administrativa em educação na instituição. Depois de formada, fez o Curso Tecnólogo em Cooperativismo e em 1993 Especialização em Ciências Biológicas/Área de Zoologia. Cursou ainda o Mestrado em Engenharia Florestal/Área de Silvicultura. Antes de prestar o concurso público para o cargo de Técnico em Laboratório na área de Biologia, Tania foi professora de Ciências na Prefeitura Municipal de Santa Maria (UFSM). Durante 18 anos, ela acumulou os cargos de professora e técnica da universidade, reservando o período noturno para dedicar-se à rede de ensino municipal.

Entre suas funções desempenhadas no cargo que ocupa na universidade, Tania já prestou auxílio aos professores na preparação de aulas práticas de Fisiologia Vegetal, atendimento aos alunos de graduação e pós-graduação de Ciências Biológicas e Engenharias e auxílio em pesquisas de Cultura de Tecidos Vegetais. Desde 2014, Tania atua no Herbário SMDB. Sobre este novo trabalho, que é uma novidade, Tania diz que está “aprendendo sempre, pois tenho contato diário com as plantas, seja montando exsicatas, seja digitando fichas, pois temos um projeto de informatização do herbário.” Esta informatização do Herbário pode ser consultada no site, no qual serão inseridas fotos das exsicatas.

Para  ela, o contato direto com alunos e professores transforma as relações sociais, possibilitando o surgimento de amizades. Além disso, Tania conta que em horários de intervalo ela participa de oficinas de espaço alternativo, o que possibilita momentos de desconcentração, relaxamento e aprendizagem, além da integração com outras pessoas.

Entre as recompensas e dificuldades desta jornada como servidora pública, Tania declara que “a luta é diária”, e que hoje há mais recursos para a compra de materiais e equipamentos. Ela também comenta sobre os cursos de capacitação oferecidos pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP), que possibilitam a interdisciplinaridade e o conhecimento de outras áreas.

Ainda de acordo com a servidora, a Universidade transformou a vida e a realidade de toda sua família. Seus filhos, Júlia Viana da Cunha e Lucas Viana da Cunha, estudaram  Engenharia Civil, Arquitetura e Ciências Contábeis, respectivamente. Formados pela UFSM, ambos destacam que foi através dessa instituição que conquistaram muitas oportunidades na vida profissional e pessoal.

Sobre o futuro, Tania pensa em melhorias para a instituição em sua totalidade. Além da expectativa de realizar seu trabalho sempre auxiliando toda a comunidade acadêmica, em questões educacionais e também pessoais, Tania estima pela continuação da inclusão social, a criação de novos cursos e a manutenção da gratuidade.

Texto por: J. Antônio de Souza Buere, acadêmico de Comunicação Social – Produção Editorial e bolsista do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Revisão: Wellington Gonçalves, relações públicas do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Valter Antonio Noal Filho nasceu em 1960, em Santa Maria. Cresceu em uma casa com pátio grande e arborizado, uma das mais belas lembranças de sua infância. Com 19 anos ingressou na UFSM, onde foi aprovado no vestibular para a primeira turma do Curso de Comunicação Visual, uma fase de adaptações e construções.

Há 33 anos, iniciou sua trajetória como servidor técnico-administrativo na Universidade Federal de Santa Maria. De lá pra cá, atuou em diversos locais. “No final dos anos 80, cuidei da revista Ensaio, na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Depois, em um curto período, na Assessoria de Divulgação do Gabinete do Reitor. Depois, foram dez anos na Editora da Universidade e agora, há 19 anos, aqui no CCNE”, conta Valter.

Mas, além das divulgações feitas aqui, Valter tem em seu caminho, sete livros de sua autoria. “O primeiro livro nasceu de uma curiosidade minha sobre o passado de Santa Maria e, ao mesmo tempo, da constatação de que se aproximava a data de seu bicentenário, que passaria despercebida caso nenhuma instituição tomasse a iniciativa de marcar a importante efeméride. Assim, eu e o amigo José Newton Cardoso Marchiori, iniciamos a pesquisa que originou o livro “Santa Maria: relatos e impressões de viagem”, com lançamento previsto para novembro de 1997, justamente a época mais provável para assinalar os 200 anos da chegada da Comissão Demarcadora de Limites entre terras portuguesas e espanholas que aqui estabeleceu seu acampamento, embrião do atual sítio urbano”, conta ele.

Tal criação, fez com que o santa-mariense tomasse gosto pela literatura de viagem antiga. Assim, continuou pesquisando em bibliotecas, relatos de viagens sobre o Rio Grande do Sul. Estabeleceu parceria com Sérgio da Costa Franco, importante historiador do Rio Grande do Sul, que após sete anos de pesquisa, resultou no livro “Os Viajantes olham Porto Alegre” em dois volumes, o primeiro traz relatos de 1754 a 1890 e o segundo volume, dos anos de 1890 a 1941. A obra foi agraciada com o prêmio Açorianos de Literatura em 2005, na categoria especial e também o de Livro do Ano, recebendo a maior homenagem daquele ano. “foi uma surpresa na verdade, porque nem eu nem Costa Franco pensávamos em prêmio, nós queríamos fazer um bom livro, que interessasse a um bom número de leitores e lhes oferecesse realmente novidades. Acredito que a premiação foi uma consequência”, relata ele.

Com o término destas obras, Valter participou de nova parceria, na organização de uma obra inédita de 1943, do escritor santa-mariense Getulio Schilling. Em 2008, mais dois trabalhos foram concluídos: a reedição do “Santa Maria: relatos e impressões de viagem”, completamente modificada, com quase 20 novos textos, e com outros parceiros fez “Do céu de Santa Maria”, livro que reproduz fotografias aéreas de Santa Maria, desde o final da década de 1920. Um livro que ganhou bastante apreço dos conterrâneos.

Em 2017, com Sergio Faraco, publicou “Francisco Ricardo: uma tragédia esquecida” e no ano seguinte, com Silvia Paraense, organizou “Santa Maria: o passado pitoresco em prosa fluida”, que reúne crônicas de Romeu Beltrão. 

No CCNE, Valter trabalha com a Revista “Ciência & Ambiente”, executando diversas tarefas, como a adaptação ao projeto gráfico, a diagramação e a divulgação de cada número publicado. Para o seu futuro na instituição, Valter espera propor iniciativas e incentivar atitudes, uma vez que para ele, “a universidade pública constitui terreno fértil para a invenção”. Além disso, pretende contribuir para que a universidade fortaleça o seu caráter inovador e assuma maior protagonismo na preservação da memória e conhecimento do patrimônio cultural e histórico de Santa Maria, por meio da sistematização e da difusão de novos dados colhidos em acervos fotográficos.

Texto por: Lucas Zimmermann, acadêmico de Comunicação Social – Relações Públicas e bolsista do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE

Edição: Wellington Gonçalves, relações públicas do Núcleo de Divulgação Institucional do CCNE