A
Coordenadoria de Planejamento e Avaliação Institucional (Coplai) da
Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan), órgão que oferece apoio
técnico-administrativo à Comissão Própria de Avaliação (CPA), apresenta à
comunidade universitária os resultados da Pesquisa de Autoavaliação 2016. Os
resultados foram organizados de acordo com os segmentos respondentes em relação
aos eixos predefinidos pelo Ministério da Educação.
Na
modalidade presencial, os segmentos respondentes foram: discente de ensino
médio e técnico, discente de graduação, discente de pós-graduação, docente,
gestor e técnico-administrativo em Educação. Já na modalidade de Ensino a
Distância, os segmentos foram divididos em coordenador de polo, discente,
docente e tutor.
Os eixos
avaliativos foram definidos pela Nota Técnica Nº 14/2014 –
GACGIES/DAES/INEP/MEC. São eles: Eixo 1 – Planejamento e Avaliação Institucional,
Eixo 2 – Desenvolvimento Institucional, Eixo 3 – Políticas Acadêmicas, Eixo 4 –
Políticas de Gestão, Eixo 5 – Infraestrutura Física.
A Coplai optou
por compilar os resultados por segmentos e eixos a fim de atender às
especificidades do relatório de autoavaliação exigido pelo MEC anualmente. O
relatório deve ser enviado pelas Instituições de Ensino Superior até o dia 31
de março de cada ano letivo, contemplando as informações referentes ao ano
anterior. Em 2016, a pesquisa de autoavaliação foi aplicada à comunidade
universitária no período estendido de 26 de setembro a 15 de novembro, devido a
movimentos de greve.
Para mais
informações sobre os processos de avaliação da UFSM, clique aqui.
Resultados
da Pesquisa de Autoavaliação Institucional 2016 (Modalidade Presencial) por
Segmento/Eixo
Segmento
Técnico-Administrativo
Segmento
Discente de Graduação
Segmento
Discente de Pós-Graduação
Segmento
Discente de Ensino Médio e Técnico
Resultados
da Pesquisa de Autoavaliação Institucional 2016 (Modalidade EaD) por
Segmento/Eixo
Segmento
Coordenador de Polo EaD