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RIZOMA – Políticas, Currículo e Educação

RIZOMA – POLÍTICAS, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO (RIZOMA)

Ver no Diretório de Grupos da CNPq Pesquisa Em Atividade

Apresentação

O conceito de Rizoma, em suas dimensões imagética e conceitual do campo filosófico, serve de inspiração ao grupo para pensar a produção e representação do conhecimento. O fenômeno contemporâneo “Educação” é problematizado mediante o recorte de políticas educativas, do campo curricular e da gestão educacional, abarcando uma multiplicidade de conexões polissêmicas e difusas. Repercute-se, assim, na compreensão do Sistema Educacional como sistema aberto, um conjunto de conceitos relacionados a circunstâncias e produções/práticas discursivas em disputas/alianças e não a essências. Com isso, reúne-se pesquisadoras e pesquisadores de diferentes áreas e instituições nacionais e internacionais, na perspectiva de produzir/difundir pesquisas científicas que movimentem o pensamento e as ações práticas na tríade ensino, pesquisa e extensão. 
Linhas de pesquisa:  i) Currículo e políticas educativas; ii) Gênero, sexualidade e performance; iii) Políticas públicas e gestão educacional
Líder do Grupo: Prof. Dr. Joacir Marques da Costa
Contato: gprizoma@gmail.com