Na tarde desta terça-feira (8), estudantes dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Ambiental e Sanitária da UFSM participaram de um ato simbólico de conclusão da disciplina extensionista Engenharia e Sociedade, com a entrega de projetos desenvolvidos para a Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Vila Jardim, localizada no bairro Camobi, em Santa Maria. A atividade contou com a presença da direção da escola, que agora poderá buscar formas de viabilizar a execução das propostas.

Ministrada pelos professores Tatiana Cureau Cervo, Alejandro Ruiz Padillo (ambos do Departamento de Transportes), Elisandra Maziero (do Departamento de Expressão Gráfica) e Vanessa Giacomelli (do Departamento de Química), a disciplina teve como objetivo integrar conhecimentos técnicos às demandas reais da comunidade. Ao longo do semestre, os estudantes visitaram a EMEI Vila Jardim para identificar necessidades, coletar dados e elaborar soluções personalizadas.

Divididos em grupos mistos, com integrantes de ambas as engenharias, os estudantes desenvolveram sete projetos completos, cada um contendo memorial descritivo, pranchas técnicas, orçamento detalhado e apresentações. As propostas incluíram:

– Plano de gerenciamento de resíduos sólidos e educação ambiental;

– Reforma de banheiros e projeto hidrossanitário;

– Sistema de drenagem para as praças externas e aproveitamento de água da chuva;

– Planta baixa detalhada da escola e projeto de reforma do telhado;

– Instalação de contêineres adaptados para novos ambientes;

– Reforma de uma praça e implantação de um campinho de jogos;

– Projeto elétrico e plano de prevenção contra incêndios.

A iniciativa reforça o compromisso da universidade com a extensão e a responsabilidade social. Além de aplicar o conhecimento técnico, os estudantes vivenciaram a importância do diálogo com a comunidade e da construção coletiva de soluções sustentáveis. A diretoria da EMEI Vila Jardim recebeu os projetos e buscará formas de colocá-los em prática.

A disciplina extensionista Engenharia e Sociedade, criada com a reestruturação curricular do Centro de Tecnologia (CT), foi ofertada pela quarta vez neste semestre e segue como exemplo de interação entre universidade e sociedade, alinhando formação acadêmica às necessidades locais. Novas edições devem ocorrer em semestres futuros, ampliando o impacto positivo gerado pelas engenharias da UFSM.

Texto: Subdivisão de Comunicação do CT