A Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan) vai apresentar à comunidade
neste mês uma série de indicadores relativos ao processo de autoavaliação na
UFSM. Divulgando os resultados do processo, a iniciativa torna público o
trabalho das comissões de avaliação e estimula a participação da comunidade
acadêmica, visando ao aumento dos índices de respostas aos questionários de
autoavaliação.
O processo de autoavaliação na UFSM é conduzido pela Comissão Própria de
Avaliação (CPA) e pelas Comissões Setoriais de Avaliação (CSA), com o apoio da
Coordenadoria de Planejamento e Avaliação Institucional (Coplai), vinculada à Proplan.
Tal processo busca, por meio dos resultados da autoavaliação, garantir que as
mudanças trazidas pelo novo cenário na educação sejam contempladas no
planejamento da gestão institucional.
A avaliação institucional, por meio da autoavaliação, serve para
subsidiar a gestão universitária, inclusive para gerar projetos institucionais
em várias áreas, que deverão fazer parte do Plano de Desenvolvimento
Institucional (PDI), qualificando a gestão universitária. O levantamento dos
planos de ação nas unidades universitárias contribui para a verificação das
necessidades da instituição como um todo.
A Resolução N° 009/2015 regulamentou,
no âmbito da UFSM, a estrutura e o funcionamento da CPA. Ela foi motivada por
exigência prevista na Lei N°10.861/2004 e trouxe, como atribuições da CPA, a
condução dos processos internos de avaliação da Instituição, de sistematização
e de prestação das informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais (Inep), bem como o dever de estabelecer as diretrizes
para a constituição e o funcionamento, por unidade universitária, de
subcomissões de avaliação setorial.
Como forma de promover o processo de avaliação na UFSM, a CPA realiza a Pesquisa
de Autoavaliação desde 2008. Os resultados da pesquisa são trabalhados pelas
CSA nas unidades universitárias a que estão vinculadas, cabendo a essas
realizar as ações de divulgação junto a sua comunidade. A partir de
apresentar os resultados da Pesquisa de Autoavaliação de forma Institucional,
ou seja, desenvolvendo um trabalho de divulgação dos resultados da pesquisa a
partir de publicações ao longo do semestre.
A partir da Pesquisa de Autoavaliação
de participação por segmento e unidade
universitária (setor e curso), referente à modalidade presencial,
utilizando os dados da pesquisa ocorrida entre os dias 20 de outubro e 23 de novembro de 2014.
Índices de
participação:
Segmento Técnico-Administrativo em Educação
Segmento Discente de Ensino Médio/Técnico
Segmento Discente de Graduação
Segmento Discente de Pós-Graduação
A segunda publicação, prevista para ser disponibilizada ainda no mês de
agosto, contemplará a participação da comunidade universitária na modalidade de
ensino a distância.
Como terceira publicação, prevista para a primeira quinzena de setembro,
a Coplai vai apresentar à comunidade universitária os resultados referentes às
porcentagens de respostas em cada questão aplicada, bem como a análise
qualitativa. Os resultados serão disponibilizados por segmento dentro de cada unidade
universitária.