Além disso, um dos pedidos de reconsideração apresentados pela universidade resultou na elevação da nota do Programa de Pós-Graduação em Agronomia – Agricultura e Ambiente, que passou de conceito 4 para 5. Nenhum programa da universidade teve redução de nota em relação ao resultado preliminar divulgado anteriormente.

Destaques específicos do período 2021-2024

• Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (ProfGeo) – O programa coordenado pela UFSM recebeu conceito 4 em sua primeira avaliação pela Capes;

• PPG em Matemática – Após permanecer com conceito 3 em três ciclos avaliativos, o programa elevou sua nota para 4 após um processo de reestruturação acadêmica;

• PPG em Engenharia Civil e Ambiental – Resultado da fusão entre os programas de Engenharia Civil e Engenharia Ambiental, alcançou conceito 6 e passou a integrar o grupo de programas de excelência da UFSM;

• PPG em Agronomia – Agricultura e Ambiente – Único programa da UFSM a ter alteração após o período de reconsideração, elevando sua nota de 4 para 5 no resultado final da avaliação;

• PPG em Agronegócios – Tornou-se o primeiro programa consolidado do campus de Palmeira das Missões, ao alcançar conceito 5;

• PPG em Educação Profissional e Tecnológica – Primeiro programa consolidado do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (Ctism), com conceito 5;

• PPG em Ciências Odontológicas – Tornou-se o primeiro programa de excelência do Centro (CCS), ao alcançar conceito 6;

• PPGs em Comunicação e em Filosofia – Primeiros programas de excelência do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH), ambos com conceito 6;

• PPG em Agricultura de Precisão – Primeiro programa consolidado do Colégio Politécnico, com conceito 5.

No total, a UFSM possui 62 cursos avaliados pela Capes. Destes, 59 receberam conceito na avaliação quadrienal de 2025; os outros três ainda não foram avaliados por serem programas mais recentes. Considerando apenas os cursos avaliados, 71,2% são classificados como consolidados, com conceito 5 ou superior. Já os programas de excelência – conceitos 6 e 7 – representam 25,4% do total avaliado. O resultado reflete a consolidação da pesquisa na UFSM, com impacto científico e social em diferentes áreas do conhecimento.

Na avaliação da professora Tatiana Emanuelli, pró-reitora adjunta de Pós-Graduação e Pesquisa e coordenadora de Pós-Graduação, esse desempenho é fruto de um esforço coletivo que envolve estudantes, docentes e técnico-administrativos, somado a um planejamento institucional articulado entre diferentes setores da universidade. A atuação integrada da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa com outras pró-reitorias permitiu o desenvolvimento de estratégias voltadas ao fortalecimento da pós-graduação em sintonia com os critérios da Capes.

Entre as principais ações implementadas no período 2021-2024, destacam-se a retomada do Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento Estratégico da Pós-Graduação; o lançamento de um edital de fortalecimento da pós-graduação, com investimento de R$ 3,5 milhões em recursos próprios para estimular novos docentes, fusões de programas e expansão para campi fora da sede; o incentivo à extensão por meio do programa Proext-PG – UFSM Além do Arco; e a institucionalização da internacionalização, com ampliação de acordos de cotutela, aumento de estudantes estrangeiros e criação de uma chamada específica com vagas suplementares para esse público. Também foi fundamental a organização de um processo de revisão qualificada dos relatórios por consultores ad hoc.

Sobre a avaliação

Realizada a cada quatro anos, a Avaliação Quadrienal da Capes é um processo de análise que certifica a qualidade dos programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) no Brasil. Seu objetivo é verificar se estão cumprindo padrões acadêmicos e científicos exigidos nacionalmente, além de orientar políticas públicas para o desenvolvimento da pesquisa e da formação de alto nível no país.

Na prática, a Capes reúne e examina informações enviadas pelos próprios programas de pós-graduação – o que inclui produções como artigos publicados em revistas, livros, capítulos e trabalhos apresentados em eventos acadêmicos. O parecer leva em consideração qualidade e quantidade de dissertações e teses; formação e atuação do corpo docente; estrutura curricular; impacto social das pesquisas desenvolvidas; capacidade de inovação; internacionalização; e planejamento estratégico para crescimento e consolidação.

Ao final do processo, cada programa recebe uma nota que varia de 1 a 7. Programas com nota 3 atendem ao padrão mínimo de qualidade exigido para funcionamento; notas 4 e 5 indicam bom desempenho e consolidação em nível nacional; notas 6 e 7 são atribuídas a programas considerados de excelência, com forte reconhecimento e impacto internacional. Já programas com notas abaixo de 3 podem sofrer sanções, perder reconhecimento ou passar por reestruturações.

O resultado da avaliação influencia diretamente a distribuição de bolsas de estudo, financiamentos para pesquisa, abertura de novas vagas, expansão de cursos e reputação institucional. Em universidades públicas como a UFSM, um bom desempenho na avaliação pode ampliar investimentos, fortalecer grupos de pesquisa e aumentar a competitividade acadêmica da instituição.

Um futuro promissor para a pesquisa na UFSM

Apesar dos avanços expressivos, a UFSM ainda enxerga caminhos importantes para crescer. Dos programas de pós-graduação, apenas 39 oferecem doutorado. Doze programas contam somente com mestrado, embora já tenham avaliação suficiente para propor cursos de doutorado – um passo estratégico para ampliar a capacidade formativa da instituição.

A meta da universidade é seguir avançando rumo à excelência, fortalecendo programas jovens, ampliando cursos de doutorado e consolidando cada vez mais sua posição de protagonismo na pós-graduação brasileira. A avaliação quadrienal, nesse sentido, não apenas reconhece conquistas já obtidas, mas também aponta o potencial de crescimento de uma universidade pública que segue investindo em ciência, inovação e impacto social.

Texto: Camille Moraes, estudante de Jornalismo e voluntária da Agência de Notícias

Foto e artes gráficas: Daniel Michelon De Carli

Edição: Lucas Casali