Temas de Orientação

Prof. Tiegue V Rodrigues (UFSM)

Contato: tiegue.rodrigues@ufsm.br

Abaixo se encontram alguns exemplos de temas e questões de pesquisa que tenho disponibilidade e interesse em orientar (Iniciação Científica, TCC, Mestrado ou Doutorado).

Temas em Epistemologia

A epistemologia analítica é um campo dinâmico com vários problemas em aberto que estão sendo amplamente debatidos. Se você está pensando em desenvolver um TCC, uma dissertação de mestrado ou tese de Doutorado aqui estão algumas áreas-chave com grande potencial de pesquisa:

1. A Natureza e Estrutura da Justificação

• A justificação deve ser entendida como internalista (acesso a razões é necessário) ou externalista (a confiabilidade do processo é suficiente)?
• Como devemos resolver o problema do regresso epistêmico—fundacionalismo, coerentismo ou infinitismo?
• A justificação exige uma consciência “luminosa” ou é mais parecida com um estado disposicional?

📝 Possível abordagem: Desenvolver um modelo híbrido que combine elementos do internalismo e do externalismo para resolver dilemas clássicos.

2. O Problema do Ceticismo e os Limites do Conhecimento

• Podemos realmente conhecer o mundo externo ou estamos presos a cenários céticos?
• Qual é a melhor resposta ao ceticismo cartesiano: confiabilismo, contextualismo ou Infiltração pragmática?
• Os paradoxos céticos (como o paradoxo da loteria e o paradoxo do prefácio) são estruturalmente semelhantes ou exigem tratamentos distintos?

📝 Possível abordagem: Defender ou criticar uma forma de contextualismo epistêmico como resposta aos desafios céticos.

3. O Problema de Gettier e a Natureza do Conhecimento

• Existe uma quarta condição viável que possa resgatar a análise do conhecimento como crença verdadeira justificada (CTV)?
• A epistemologia do conhecimento em primeiro lugar (Williamson) oferece uma base melhor para a epistemologia do que a análise tradicional?
• O conhecimento é melhor entendido em termos de confiabilidade, segurança, sensibilidade ou condições anti-sorte?

📝 Possível abordagem: Argumentar por uma abordagem modal do conhecimento que integre as condições de segurança e sensibilidade, abordando contraexemplos ao modelo CTV.

4. Desacordo Epistêmico e Desacordo Entre Pares

• Devemos conciliar ou manter firmeza ao enfrentar um desacordo com um par epistêmico?
• Como equilibrar humildade epistêmica com autoconfiança racional?
• Evidências de segunda ordem podem minar o conhecimento ou apenas ajustar nossos níveis de confiança?

📝 Possível abordagem: Defender uma posição permissivista, argumentando que múltiplas respostas racionais ao desacordo podem ser justificadas.

5. Racionalidade Epistêmica e o Papel da Evidência

• A racionalidade epistêmica deve ser entendida em termos de coerência probabilística (bayesianismo) ou por meio de regras normativas de justificação?
• Devemos adotar o conservadorismo epistêmico, que afirma que estamos justificados em manter nossas crenças até que haja forte evidência contrária?
• Como as teorias da utilidade epistêmica (por exemplo, epistemologia baseada na precisão) moldam nossa compreensão da formação racional de crenças?

📝 Possível abordagem: Explorar a tensão entre a epistemologia formal (modelos probabilísticos) e as abordagens tradicionais baseadas em normas.

6. Epistemologia da Percepção e da Memória

• A percepção pode fornecer justificação básica e não inferencial, ou todo conhecimento perceptivo é mediado por teorias?
• A memória preserva a justificação ou precisa de credenciais epistêmicas independentes?
• Como o debate entre geracionismo e preservacionismo afeta a justificação baseada na memória?

📝 Possível abordagem: Analisar como a dissonância epistêmica entre fontes perceptivas e memoriais afeta a justificação ao longo do tempo.

7. Epistemologia Social e a Divisão do Trabalho Cognitivo

• Como dependência epistêmica e testemunho afetam a aquisição do conhecimento?
• Devemos confiar nos especialistas, ou a deferência cega mina a responsabilidade epistêmica individual?
• Qual é o papel da injustiça epistêmica (Fricker) na estruturação do acesso ao conhecimento?

📝 Possível abordagem: Investigar a ética da autoridade epistêmica, especialmente em casos de desacordo entre especialistas em questões como mudanças climáticas ou medicina.

8. O Papel da Intuição na Epistemologia

• Devemos confiar em nossas intuições filosóficas, ou elas são falhas devido a vieses cognitivos?
• A filosofia experimental (X-Phi) pode refutar a epistemologia tradicional baseada em intuições?
• As análises conceituais do conhecimento são inviáveis porque as intuições variam entre diferentes culturas?

📝 Possível abordagem: Explorar se a epistemologia deveria ser mais empírica, integrando descobertas da ciência cognitiva e da X-Phi.

9. Epistemologia da IA e Aprendizado de Máquina

• Sistemas de IA podem realmente “conhecer” algo, ou o conhecimento é exclusivamente humano?
• Devemos considerar as saídas de IA como testemunho epistêmico, ou são meras fontes de informação?
• Conceitos epistêmicos como justificação e crença podem ser aplicados a agentes não humanos?

📝 Possível abordagem: Desenvolver um quadro teórico para classificar o “conhecimento” gerado por IA e suas implicações para a confiança humana.

10. O Papel de Fatores Práticos na Epistemologia

• O conhecimento deve depender de fatores pragmáticos, ou é puramente orientado para a verdade?
• O entrincheiramento pragmático (onde apostas altas tornam o conhecimento mais difícil de obter) é um problema para visões tradicionais?
• Como a epistemologia das virtudes e abordagens responsibilistas lidam com as restrições práticas sobre o conhecimento?

📝 Possível abordagem: Argumentar que as normas epistêmicas são sensíveis ao contexto, tornando o entrincheiramento pragmático um recurso necessário da epistemologia.

 

Temas sobre Fake News

 

Aqui estão mais alguns temas relacionados ao problema das fake news dentro da epistemologia. Se você está pensando em desenvolver um TCC, uma dissertação de Mestrado ou tese de Doutorado aqui estão algumas áreas-chave com grande potencial de pesquisa:

1. Fake News e o Problema da Justificação Epistêmica

🔹 Questão principal: Como podemos distinguir crenças justificadas de crenças baseadas em desinformação?

📌 Possíveis abordagens:

• A relação entre fake news e o problema de Gettier.
• O impacto das fake news no modelo de justificação internalista vs. externalista.
• A epistemologia das crenças errôneas e enganosas.

📝 Sugestão de dissertação: A disseminação de fake news desafia as teorias tradicionais da justificação epistêmica?

2. Epistemologia das Virtudes e Resistência à Desinformação

🔹 Questão principal: Quais virtudes epistêmicas são necessárias para resistir à influência das fake news?

📌 Possíveis abordagens:

• A importância da vigilância epistêmica (Cassam, 2019).
• O papel da curiosidade intelectual na detecção de fake news.
• A relação entre credulidade epistêmica e desinformação.

📝 Sugestão de dissertação: Como a epistemologia das virtudes pode oferecer uma solução para o problema das fake news?

3. Fake News e a Crise da Confiança Epistêmica

🔹 Questão principal: Como a desinformação digital afeta nossa confiança em fontes de conhecimento?

📌 Possíveis abordagens:

• O impacto das fake news na autoridade epistêmica de cientistas e jornalistas.
• A relação entre fake news e epistemologia do testemunho.
• O papel dos especialistas e o problema da credibilidade digital.

📝 Sugestão de dissertação: Como as fake news afetam a confiança epistêmica em fontes de conhecimento?

4. Epistemologia Social e Bolhas Epistêmicas

🔹 Questão principal: As redes sociais criam ambientes epistêmicos que reforçam a aceitação de fake news?

📌 Possíveis abordagens:

• A diferença entre chambers epistêmicos e bolhas de filtro (Nguyen, 2020).
• O efeito da polarização epistêmica na aceitação de fake news.
• O papel dos algoritmos na perpetuação de crenças falsas.

📝 Sugestão de dissertação: O conceito de bolhas epistêmicas pode explicar a propagação de fake news?

5. Fake News e Responsabilidade Epistêmica na Era Digital

🔹 Questão principal: Temos um dever epistêmico de verificar informações antes de compartilhá-las?

📌 Possíveis abordagens:

• O conceito de responsabilidade epistêmica (Fricker, 2007).
• A ética da disseminação de informações falsas.
• O papel dos fatos alternativos e da pós-verdade.

📝 Sugestão de dissertação: Qual é a responsabilidade epistêmica dos usuários de redes sociais diante das fake news?

6. Fake News e a Epistemologia do Testemunho

🔹 Questão principal: Como a confiança em fontes de segunda mão afeta a propagação de fake news?

📌 Possíveis abordagens:

• O debate entre reducionismo e anti-reducionismo no testemunho.
• O impacto da confiança epistêmica cega em fake news.
• Como fake news afetam a credibilidade de jornalismo e ciência.

📝 Sugestão de dissertação: A epistemologia do testemunho pode ajudar a mitigar o impacto das fake news?

7. Fake News e Inteligência Artificial: Um Problema Epistêmico?

🔹 Questão principal: A IA pode ser usada para combater fake news, ou ela reforça o problema?

📌 Possíveis abordagens:

• O uso de filtros algorítmicos na moderação de fake news.
• O impacto da IA na curadoria epistêmica de informações.
• O problema da opacidade algorítmica na distinção entre verdade e falsidade.

📝 Sugestão de dissertação: A inteligência artificial pode ser um agente epistêmico confiável no combate às fake news?

8. Fake News e Teorias da Conspiração: Um Desafio Epistêmico?

🔹 Questão principal: Por que algumas pessoas acreditam mais facilmente em fake news e teorias da conspiração?

📌 Possíveis abordagens:

• O conceito de crenças epistêmicas enviesadas.
• A relação entre fake news e viés confirmatório.
• A epistemologia da crença irracional e da resistência à evidência.

📝 Sugestão de dissertação: As fake news operam segundo o mesmo mecanismo epistêmico das teorias da conspiração?

 

Temas em Epistemologia Social

A epistemologia social tem ganhado destaque na filosofia analítica, especialmente devido às preocupações crescentes com desinformação, polarização de grupos e as dimensões epistêmicas das estruturas sociais. Se você está pensando em desenvolver um TCC, uma dissertação de mestrado ou tese de Doutorado aqui estão algumas áreas-chave com grande potencial de pesquisa:

1. Epistemologia das Fake News e da Desinformação

• Como agentes epistêmicos podem formar crenças justificadas em um ambiente saturado de desinformação?
• A epistemologia tradicional individualista é suficiente para lidar com o problema das fake news, ou precisamos de uma abordagem mais coletiva/social?
• O papel das virtudes epistêmicas (mente aberta, humildade intelectual) no combate à desinformação.

📝 Possível abordagem: Desenvolver uma teoria de “higiene epistêmica” em ambientes online, integrando epistemologia social e ciência cognitiva.

2. Testemunho e a Divisão do Trabalho Epistêmico

• Devemos adotar uma visão reducionista ou antirreducionista sobre o conhecimento baseado no testemunho?
• Como o testemunho de especialistas funciona na era da comunicação em massa e do conteúdo gerado por IA?
• Injustiça epistêmica em contextos testemunhais: como déficits e excessos de credibilidade afetam a transmissão do conhecimento?

📝 Possível abordagem: Explorar como a inteligência artificial pode atuar como filtro para testemunhos confiáveis e as implicações éticas da IA como autoridade epistêmica.

3. Câmaras de Eco e Bolhas Epistêmicas

• Câmaras de eco são sempre irracionais, ou podem ter funções epistêmicas (por exemplo, proteger conhecimentos marginalizados)?
• Quais mecanismos reforçam as bolhas epistêmicas e como elas podem ser rompidas?
• Diferença epistêmica entre bolhas epistêmicas (falta de exposição a visões opostas) e câmaras de eco(desconfiança ativa de fontes externas).

📝 Possível abordagem: Comparar teorias epistemológicas tradicionais sobre revisão racional de crenças com vieses cognitivos reais em câmaras de eco.

4. Injustiça Epistêmica e Opressão

• Como as estruturas de poder social afetam a produção e a distribuição do conhecimento?
• O papel da injustiça hermenêutica (Fricker) na agência epistêmica de grupos marginalizados.
• Opressão epistêmica em comunidades científicas e acadêmicas.

📝 Possível abordagem: Desenvolver uma crítica à epistemologia clássica a partir da perspectiva da injustiça epistêmica, argumentando por uma abordagem mais socialmente engajada.

5. Epistemologia das Comunidades Online e Sistemas de IA

• Como a Wikipédia funciona como uma comunidade epistêmica?
• O conhecimento gerado por IA pode ser considerado conhecimento genuíno?
• Sistemas de IA devem ser tratados como agentes epistêmicos ou apenas como instrumentos?

📝 Possível abordagem: Analisar como plataformas como Wikipédia, Reddit e servidores de pré-publicação científica desafiam modelos clássicos de autoridade epistêmica.

6. Epistemologia das Teorias da Conspiração

• O que distingue uma postura cética legítima de uma epistemicamente irresponsável?
• A crença em teorias da conspiração é sempre irracional, ou pode ser justificada em alguns casos?
• Como as teorias da conspiração funcionam como comunidades epistêmicas alternativas?

📝 Possível abordagem: Aplicar modelos bayesianos para avaliar se a crença em teorias da conspiração é uma resposta racional à incerteza epistêmica.

7. Epistemologia de Grupos e Conhecimento Coletivo

• Grupos podem ter crenças da mesma forma que indivíduos?
• Como agentes epistêmicos coletivos (por exemplo, comunidades científicas, comitês) formam crenças justificadas?
• O problema do pensamento de grupo (groupthink) versus racionalidade coletiva.

📝 Possível abordagem: Explorar como teorias da democracia deliberativa se relacionam com a racionalidade epistêmica de grupos em tomadas de decisão política.

8. Epistemologia Social da Ciência e Desacordo Entre Especialistas

• Como os não especialistas devem lidar com o testemunho de especialistas em conflito (por exemplo, ciência climática, medicina)?
• A confiabilidade da revisão por pares como mecanismo de filtragem epistêmica.
• O papel da confiança epistêmica no conhecimento científico.

📝 Possível abordagem: Investigar como o desacordo entre especialistas afeta a confiança pública na ciência e se os leigos devem adotar uma postura “deferente” ou “crítica” diante do conhecimento especializado.

 

Temas de Epistemologia na Modernidade

Se você está interessado em epistemologia social ou na teoria do conhecimento a partir da perspectiva dos filósofos clássicos modernos, incluindo mulheres filósofas, há vários temas e problemas importantes que ainda são debatidos hoje. Se você está pensando em desenvolver um TCC, uma dissertação de mestrado ou tese de Doutorado aqui estão algumas áreas-chave com grande potencial de pesquisa:

1. O Papel do Testemunho no Conhecimento

🔹 Problema central: O testemunho é uma fonte fundamental de conhecimento ou precisa ser reduzido ao raciocínio e à percepção individual?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• David Hume – Ceticismo em relação ao testemunho, especialmente sobre milagres.
• Thomas Reid – Defendeu a confiabilidade do testemunho como uma fonte básica de conhecimento.
• Margaret Cavendish – Questionou a credibilidade do testemunho na ciência, especialmente em instituições dominadas por homens.

📝 Possível tema de dissertação: Como a visão de Reid sobre o testemunho antecipou as teorias contemporâneas anti-reducionistas em epistemologia social?

2. A Influência do Contexto Social no Conhecimento

🔹 Problema central: O conhecimento é moldado por estruturas sociais e políticas ou é puramente individual?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• John Locke – O conhecimento empírico é moldado pela experiência, mas ele alertou sobre os perigos do “entusiasmo” (crenças injustificadas disseminadas socialmente).
• Jean-Jacques Rousseau – Argumentou que as estruturas sociais distorcem o conhecimento e promovem a autodecepção.
• Émilie du Châtelet – Defendeu o papel da educação e da independência intelectual na formação do verdadeiro conhecimento.

📝 Possível tema de dissertação: Como as ideias de du Châtelet sobre educação desafiam a visão de Rousseau de que o conhecimento das mulheres deve ser subordinado ao dos homens?

3. A Epistemologia da Opressão e da Ignorância

🔹 Problema central: Como as estruturas sociais contribuem para a formação da ignorância?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• Mary Wollstonecraft – Argumentou que a falta de educação das mulheres leva à sua subjugação epistêmica.
• Immanuel Kant – Defendeu o Iluminismo como autolibertação da ignorância, mas suas visões sobre as capacidades intelectuais das mulheres eram problemáticas.
• Olympe de Gouges – Criticou a exclusão das mulheres da autoridade epistêmica, especialmente no conhecimento político e jurídico.

📝 Possível tema de dissertação: Uma comparação entre as visões de Wollstonecraft e de Gouges sobre como a ignorância sistêmica é criada e mantida.

4. O Papel da Razão e da Emoção no Conhecimento

🔹 Problema central: A epistemologia deve reconhecer o papel das emoções e estados afetivos na formação do conhecimento?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• René Descartes – Priorizou a intuição racional e as ideias claras, descartando as emoções como não confiáveis.
• David Hume – Destacou o papel do sentimento nos julgamentos morais e epistêmicos.
• Sor Juana Inés de la Cruz – Defendeu a autonomia intelectual e o papel da experiência e do sentimento na compreensão do mundo.

📝 Possível tema de dissertação: A epistemologia de Sor Juana pode ser vista como uma crítica precoce ao racionalismo cartesiano?

5. Ceticismo e os Limites do Conhecimento

🔹 Problema central: Podemos ter certeza ou devemos sempre duvidar do nosso conhecimento?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• Michel de Montaigne – Defendeu o ceticismo, questionando se podemos alcançar um conhecimento objetivo.
• Baruch Spinoza – Propôs um modelo racionalista para superar o ceticismo por meio de verdades necessárias.
• Anne Conway – Desenvolveu um sistema metafísico que desafiava o ceticismo cartesiano ao enfatizar a interconexão das coisas.

📝 Possível tema de dissertação: Como a crítica de Conway ao dualismo oferece uma alternativa ao ceticismo em comparação com Spinoza?

6. A Epistemologia da Ciência e Seus Fundamentos Sociais

🔹 Problema central: O conhecimento científico deve ser visto como puramente racional ou é influenciado por contextos sociais e políticos?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• Francis Bacon – Defendeu o método empírico, mas reconheceu os vieses na observação científica.
• Isaac Newton – Enfatizou a certeza matemática, mas também estava envolvido em tradições esotéricas.
• Laura Bassi – Uma das primeiras mulheres físicas, defendeu o papel das mulheres no discurso científico.

📝 Possível tema de dissertação: Como Laura Bassi desafiou as barreiras sociais à participação das mulheres na epistemologia científica?

7. O Papel da Linguagem e do Poder no Conhecimento

🔹 Problema central: A linguagem molda o conhecimento? Como o poder influencia o que é considerado “verdadeiro”?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• Gottfried Wilhelm Leibniz – Explorou como a linguagem estrutura o pensamento e o conhecimento.
• Johann Gottfried Herder – Argumentou que a diversidade cultural e linguística molda o conhecimento.
• Mary Astell – Criticou como a linguagem de gênero afeta a percepção das capacidades intelectuais das mulheres.

📝 Possível tema de dissertação: Como as visões de Astell sobre gênero e linguagem antecipam os debates contemporâneos em epistemologia feminista?

8. O Conhecimento Político e Coletivo

🔹 Problema central: O conhecimento político é diferente de outros tipos de conhecimento?

📌 Pensadores clássicos modernos:

• Thomas Hobbes – O conhecimento deve ser centralizado para evitar o caos social.
• John Stuart Mill – Defendeu o pluralismo e o papel da dissidência na melhoria do conhecimento coletivo.
• Harriet Taylor Mill – Expandiu as ideias de Mill, enfatizando o conhecimento político das mulheres e sua participação.

📝 Possível tema de dissertação: Como a defesa do conhecimento político das mulheres por Harriet Taylor Mill desafia as limitações na obra de John Stuart Mill?